[經(jīng)典]科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1
今天，該上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課了，我們一起去了上課地點(diǎn)。
今天，我學(xué)了電子門鈴。按一下開(kāi)關(guān)，就可以響三聲“叮咚”。
老師先講了原理，再給我們發(fā)了教材，我們開(kāi)始了，先把電池盒拼好，再把蜂鳴器、電源和開(kāi)關(guān)安上，就大功告成了。
然后，老師讓我們說(shuō)原理，說(shuō)完就下課了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2
星期五下午，我們?cè)诮淌依镉^看高年級(jí)帶來(lái)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，大哥哥大姐姐的實(shí)驗(yàn)很精彩，名字叫“燒不壞的手帕”。大哥哥把酒精和水灑在手帕上，然后用火燒手帕，燒了一會(huì)兒，手帕沒(méi)有被燒壞。這是為什么呢？小朋友們覺(jué)得奇怪極了，我也覺(jué)得很奇怪，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)是因?yàn)闊腵不是手帕，是水和酒精，原來(lái)是這么回事。
這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，真有趣，下次我也要做。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我做了一個(gè)意想不到的實(shí)驗(yàn)——用紙切菜。
首先，我將一張紙對(duì)折，再拿刀插進(jìn)紙里，然后，對(duì)準(zhǔn)菜切下去，菜切開(kāi)了，而紙卻完好無(wú)損。
這是為什么呢？
這是因?yàn)榧堧S著刀刃切入菜時(shí)，菜本身會(huì)對(duì)刀刃有個(gè)反壓力。而夾在中間的紙就會(huì)因?yàn)榈兜膲毫筒说腵反壓力，兩種反作用力相互平衡的作用下，沒(méi)有受到任何的力量，因此，也就不會(huì)被切壞了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4
上課了，老師拿著一個(gè)透明的玻璃杯，一根筷子和一個(gè)雞蛋還有一包鹽，我奇怪地問(wèn)：“你是在腌雞蛋嗎？”老師說(shuō)：“這個(gè)不是吃的，是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的`。”
首先，老師往杯子里放上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了。老師又往水里加了鹽，再用筷子慢慢攪拌，雞蛋浮上來(lái)了一點(diǎn)。然后，老師又往杯子里加了鹽，攪過(guò)之后，雞蛋浮在水中了。最后一次，加過(guò)鹽之后，開(kāi)始攪拌，雞蛋浮到水面上了。
我驚訝地問(wèn)：“雞蛋怎么會(huì)浮到水面上來(lái)呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)樗母×Π央u蛋托上來(lái)了。”老師又說(shuō)：“今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們水中含的鹽分越多，浮力越大，死海不死就是因?yàn)樗��！?/p>
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5
在北京科技館，我學(xué)到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，今天我就在家里做了一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
需要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)裝著水的盆子、一個(gè)透明的`玻璃杯、一張衛(wèi)生紙。
把衛(wèi)生紙團(tuán)成一團(tuán)，放進(jìn)玻璃杯里面按緊；
把裝著紙的玻璃杯扣在水盆里；
把玻璃杯從水盆里拿出來(lái)，紙是干的。
你們知道這是為什么嗎？因?yàn)檠b著紙的玻璃杯里面有空氣，把它扣在水盆里，空氣還沒(méi)來(lái)得及跑出去，而水盆里的水想進(jìn)到玻璃杯里，玻璃杯里的空氣又想要出來(lái)，它們擠在一起，空氣出不去，水也進(jìn)不來(lái)，杯里的紙自然就不會(huì)濕了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)——自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的奧秘，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長(zhǎng)的繩子。接著我就開(kāi)始做了。
第一步找一個(gè)空的牛奶紙盒，在它頂端找出中心點(diǎn)，用剪刀扎一個(gè)小孔，再在它的四個(gè)側(cè)面的'左下角扎一個(gè)小孔。然后再把繩子穿到牛奶盒頂部。之后再把一個(gè)盆里接滿水，把牛奶盒泡在水中，灌滿水后，一提起來(lái)，發(fā)現(xiàn)盒子開(kāi)始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，真是太神奇了。
因?yàn)樗鳟a(chǎn)生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個(gè)角均受到了這個(gè)推力。由于這個(gè)力作用在每個(gè)側(cè)面的左下角，所以紙盒會(huì)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文7
今天我做了一個(gè)有趣的科學(xué)試驗(yàn)，那就是秘密信息。秘密信息需要準(zhǔn)備兩張紙，水，一支圓珠筆和一個(gè)裝有水的臉盆。
是怎么做的呢？把一張紙放在水里浸濕取出，把另一張紙放在濕紙上，用圓珠筆在干紙上寫上秘密信息，等到紙干了以后，紙上什么也看不到，但是如果把紙弄濕了字跡就顯現(xiàn)出來(lái)了。
你知道是怎么回事嗎？圓珠筆在干紙上寫字，一般比較用力，因而就壓縮了干紙下的`濕紙的纖維，紙干了以后寫過(guò)字的地方可以通過(guò)光線，所以人看不到字，重新浸濕紙后，寫過(guò)字的地方因纖維壓縮而無(wú)法通過(guò)光線，字跡就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文8
今天我和媽媽做了一個(gè)有趣的.浮力實(shí)驗(yàn)，首先我取了一個(gè)玻璃杯，接了大半杯水，然后又從冰箱取了一個(gè)生雞蛋放入杯中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋很快沉入了杯底，我開(kāi)始往杯子里加鹽并用筷子慢慢攪拌，我發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沉在水底，媽媽讓我繼續(xù)加鹽，我就一邊加鹽一邊攪拌，最后我發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然浮在水中，太神奇了。
媽媽告訴我這是因?yàn)樗恿他}后它的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋就浮起來(lái)了，我不懂什么是比重，媽媽說(shuō)等我以后上了初中就會(huì)知道了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文9
今天，老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：帶電的報(bào)紙。我很著急想知道報(bào)紙?jiān)趺磶щ�，所以，一回家我就趕快準(zhǔn)備材料，我要做實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把報(bào)紙展開(kāi)，鋪在墻上，然后用鉛筆的側(cè)面在報(bào)紙上摩擦了幾下，手一松，報(bào)紙掉了下來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗了。我很傷心，我覺(jué)得老師一定是騙我們的，報(bào)紙?jiān)趺茨苜N在墻上呢？
媽媽讓我把報(bào)紙?jiān)谒盒∫稽c(diǎn)，我們又開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我把撕成四分之一的報(bào)紙平鋪在墻上，用鉛筆的側(cè)面反復(fù)在紙上摩擦，幾次以后，報(bào)紙就貼在墻上了，我好開(kāi)心��！
我掌握了方法以后，又在墻上貼了好幾張報(bào)紙，有大的有小的，我家墻面上讓我貼滿了大大小小的'報(bào)紙，花花綠綠的真好看，媽媽開(kāi)心的笑了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文10
今天我在家里做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)了一個(gè)臉盆，臉盆里裝滿了水，然后我把硬幣扔進(jìn)了臉盆里，只見(jiàn)臉盆的水就被激起一圈圈的'波紋，波紋碰到臉盆壁又一圈圈地蕩回來(lái)。
記得有一次我跟別人出去郊游，我在山上叫了一聲啊……這時(shí)從遠(yuǎn)處也傳來(lái)了一聲啊……我以為這是別人發(fā)出的聲音，其實(shí)這個(gè)聲音是我自己的回音。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文11
今天的陽(yáng)光真好！透過(guò)陽(yáng)光下的玻璃，明亮。爸爸說(shuō)讓我們做一個(gè)“用放大鏡生火”的實(shí)驗(yàn)。
首先，我們帶了一張紙，一根火柴和一個(gè)放大鏡。我們把紙放在凳子上，然后把火柴放在紙上，然后用放大鏡照亮火柴。當(dāng)放大鏡遠(yuǎn)離火柴時(shí)，紙上的光圈很大。隨著放大鏡越來(lái)越靠近火柴頭，光圈變得越來(lái)越小。當(dāng)放大鏡離火柴頭約6厘米時(shí)，光圈變成一個(gè)耀眼的光點(diǎn)。很快，火柴開(kāi)始冒煙。又過(guò)了幾分鐘，火柴頭雖然沒(méi)有著火，卻變得越來(lái)越亮。這時(shí)，我好奇地移動(dòng)著紙，只聽(tīng)到“噗”的'一聲，一團(tuán)紅色的火焰跳了出來(lái)，嚇了我一跳。"放大鏡真的能生火！"我喊道。
今天的實(shí)驗(yàn)多有趣�。�
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文12
今天是我第一次做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)主題是：蛋的秘密。需要準(zhǔn)備一個(gè)生的雞蛋，一個(gè)玻璃杯，還有一瓶白醋。
首先，把雞蛋放進(jìn)杯子里，然后把白醋倒進(jìn)杯子，一天后，雞蛋就變軟了，注意，泡過(guò)醋的蛋不可以吃，摸過(guò)醋的蛋要洗手哦！
另外我發(fā)現(xiàn)了秘密，怎么樣分辨生的雞蛋和熟的`雞蛋，只要把雞蛋轉(zhuǎn)一下，馬上停下來(lái)的就是生的蛋，因?yàn)樯牡袄锸且簯B(tài)的，沒(méi)辦法和蛋殼一起轉(zhuǎn)動(dòng)；轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)的是熟蛋，因?yàn)槭斓牡袄锩媸枪虘B(tài)，可以跟著蛋殼一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
做實(shí)驗(yàn)真好玩，可以發(fā)現(xiàn)很多秘密哦！
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文13
上課了，作文老師說(shuō)：”我們來(lái)做托住水的實(shí)驗(yàn)�！�
老師拿出紙和手帕問(wèn)：”這兩個(gè)東西，誰(shuí)能托住水呢？“同學(xué)們一般支持紙，一半支持手帕，我支持紙。
老師把手帕弄得很緊，老師一倒，還不到兩秒鐘，嘩的.一聲手帕輸了，紙方的同學(xué)一蹦三尺高，開(kāi)心極了，手帕方的同學(xué)像霜打的茄子——焉了。
輪到紙上場(chǎng)了，大家屏住呼吸，老師用紙把瓶子包住，我冒出了汗，念叨著：”一定要拖住��！“宣布結(jié)果的時(shí)候到了，老師把瓶子一倒，水沒(méi)有倒出來(lái)，”太棒了！“我們高興地說(shuō)，老師還把瓶子甩了五分鐘，水還是被拖住了，呂老師把瓶子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，大聲宣布： ”餐巾紙方勝�！拔覀兒荛_(kāi)心。
��！這堂課可真開(kāi)心啊。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文14
昨天王老師說(shuō)：“明天科學(xué)實(shí)驗(yàn)一號(hào)帶一個(gè)玻璃杯。二號(hào)帶一小瓶油。三號(hào)帶一瓶水。四號(hào)帶一點(diǎn)洗潔精�！�
今天計(jì)算計(jì)課老師改成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。老師讓三號(hào)把他的水倒進(jìn)一號(hào)的玻璃杯里，然后老師把她帶的藍(lán)墨汁倒進(jìn)一號(hào)的玻璃杯，瓶子里的水就變藍(lán)了，再讓二號(hào)把他帶的油倒進(jìn)玻璃杯，四號(hào)把他帶的.洗潔精帶進(jìn)杯子里，然后用鉛筆在杯子里攪一攪，過(guò)一會(huì)兒藍(lán)水又變成了白水。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我很高興。我不明白為什么藍(lán)水倒進(jìn)洗潔精和油以后藍(lán)水就變成了白水，等我長(zhǎng)大了，我要好好的研究一下，我一定要好好學(xué)習(xí)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文15
我看過(guò)許多別人做的小實(shí)驗(yàn)，可哪次能比這次有趣？
那是一天下午，我正在看電視，突然看到一個(gè)節(jié)目正在做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲覐男∠矚g看實(shí)驗(yàn)，便興致勃勃地看了起來(lái)。一個(gè)小女孩一手拿著鉛筆一手拿著報(bào)紙，然后她拿著鉛筆在報(bào)紙后面不停的涂著，她想把報(bào)紙涂黑？有趣的小實(shí)驗(yàn)其實(shí)她只涂了一部分，接著她走到墻面前把報(bào)紙貼著墻，最后一松手（關(guān)鍵請(qǐng)注意）報(bào)紙貼在墻上了有趣的.小實(shí)驗(yàn)，怎么可能！有趣的小實(shí)驗(yàn)原來(lái)鉛筆使得報(bào)紙產(chǎn)生了靜電，靜電使得報(bào)紙貼在了墻上。
實(shí)驗(yàn)看完了。我不禁贊嘆：“科學(xué)竟如此有趣！
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