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八年級(jí)作文（優(yōu)選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
我，一個(gè)普普通通的中國(guó)孩子，做著普普通通的夢(mèng)。就在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，來(lái)了一位白衣天使，她問(wèn)我想不想看看30年后的故鄉(xiāng)？我半信半疑的答應(yīng)了。沒(méi)想到白光一閃，我卻來(lái)到了另一個(gè)世界。
眼前的景象令我大吃一驚：房子都是上大下小，呈梯形狀；沒(méi)有了馬路，取而代之的`是一條條泡泡路；天空上到處是沒(méi)有聲音的飛機(jī)；樓房邊到處栽種著紅色的樹(shù)。這是我的家鄉(xiāng)嗎？我不敢相信自己的眼睛。
這時(shí)，把我“變”到這里的天使飛到了我的面前。見(jiàn)我呆了，大笑著說(shuō)：“哈哈，不可思議吧？沒(méi)錯(cuò)，這就是你的家鄉(xiāng)，只不過(guò)是在30年后�！彼I(lǐng)著我走在泡泡街上，只見(jiàn)她在泡泡上蹦來(lái)蹦去，一蹦就落在了十幾米開(kāi)外。我也學(xué)著她的樣子跳了起來(lái)，果然，我也飛了起來(lái)，“飛”了很遠(yuǎn)也不覺(jué)得累�！斑@就是你們?nèi)祟愋掳l(fā)明出來(lái)的泡泡路！”她笑著說(shuō)。
這時(shí)，我又想起了開(kāi)始的疑問(wèn)：為什么房子是下小上大呢？她說(shuō)：“因?yàn)殡S著人類的增加，地方漸漸不夠用了。聰明的人類就研制出了這樣的樓房，這樓房非常省地方�！蔽一腥淮笪�。
可是那紅色的樹(shù)是怎么回事呢？原來(lái)也是人類的高科技產(chǎn)品，這種樹(shù)是普通樹(shù)凈化空氣能力的1000倍！太神奇了！
游覽了30年后的故鄉(xiāng)，我都有些流連忘返了，可天使不由分說(shuō)地把我拉回了20xx年。我又回到了夢(mèng)鄉(xiāng)，睜開(kāi)眼后，還是自己的房間。我也糊涂了，但是我還是希望這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)代表著中國(guó)未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇2
母校，是我們一生中記憶最深刻的地方。因?yàn)樗俏覀兊谝淮巫哌M(jìn)小社會(huì)的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我心中的最美母校吧。
來(lái)到大門口，抬頭仰望，大門正上方掛著一塊金色的大牌匾，上面印刻著深紅的八個(gè)大字：荔城區(qū)沖沁小學(xué)。牌匾下面就是大門了，大門很寬，就算是一輛大卡車開(kāi)過(guò)去也不覺(jué)得困難。大門的兩邊各有一個(gè)小門，可供學(xué)生出入，一來(lái)一往不相沖突。
進(jìn)到校園，首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹(shù)，樹(shù)密而陰，夏天的時(shí)候，它便是我們的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋太陽(yáng)。榕樹(shù)的左邊便是教師宿舍了。每當(dāng)夜晚時(shí)分，來(lái)到樓下，你總能看到每個(gè)房間的燈都是亮的，因?yàn)槔蠋焸冋谂暮驼淼诙斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)。時(shí)不時(shí)得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲，雖聲不大，但聲聲都讓人覺(jué)得特別的心酸。（老師們，你們辛苦了）
教學(xué)樓往前是操場(chǎng)了，操場(chǎng)又寬又大，是學(xué)生們的游戲場(chǎng)所，一到下課，操場(chǎng)上便是人山人海了，打球的；跳繩的……操場(chǎng)的左側(cè)是一個(gè)半圓的草坪，草坪的周圍圍著一顆顆小樹(shù)，就像是綠色的小衛(wèi)士在守護(hù)這草坪，不讓人踐踏。草品的.正中央有一尊孔子的雕像，孔子雙目有神，手持戒尺和一本書，仿佛是在教育我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。雕像周圍是四個(gè)小噴泉，到時(shí)便會(huì)噴水澆灌小草。
操場(chǎng)的正前方便是國(guó)旗臺(tái)了，上面飄揚(yáng)著我們國(guó)家的旗幟，升旗時(shí)，大家面對(duì)這莊嚴(yán)而又神圣的國(guó)旗，都肅然起敬。
旗臺(tái)往前便是教學(xué)樓了，來(lái)到教學(xué)樓，總能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的清新的朗讀聲，上課了，你若是來(lái)到班級(jí)門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師安靜的連根針掉到地上都聽(tīng)的見(jiàn)。從教學(xué)樓往下看，你會(huì)看見(jiàn)一排的金針樹(shù)直直地立在哪里，好像在保護(hù)著學(xué)生們一般。
教學(xué)樓后面就是幼兒園了，老師們總是會(huì)彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會(huì)被哄的哈哈大笑，從教學(xué)樓都能聽(tīng)的到小朋友們那甜美的笑聲。
這就是我那最美校園了。
八年級(jí)作文 篇3
每到冬天，我總會(huì)情不自禁地想到父親那堅(jiān)挺的后背。
那年冬天，在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子。放學(xué)了，從學(xué)校里出來(lái)，迎面而來(lái)的寒風(fēng)像鞭子般地抽打著人們的臉，天空下著牛毛細(xì)雨，嚴(yán)冬的雨，令人忍不住打起寒噤。爸爸牽著他的電動(dòng)車，在校門口的不遠(yuǎn)處等我接我回家。
爸爸看到我從學(xué)校出來(lái)，馬上艱難地調(diào)動(dòng)電動(dòng)車的車頭轉(zhuǎn)向回家的方向。
嚴(yán)冬。寒風(fēng)�？嘤辍�
我坐上爸爸的電動(dòng)車，爸爸便發(fā)動(dòng)電動(dòng)車。剛開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我不禁打了寒噤，也發(fā)覺(jué)巴巴變抖動(dòng)了一下。一路上，寒風(fēng)猛烈地抽打著，我不禁地往爸爸的后背靠了靠。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)話：“是不是很冷？冷就抱緊爸爸�！闭f(shuō)完爸爸直了直身子，我也緊靠爸爸堅(jiān)壯的后背，雙手緊緊地篹住爸爸健頌的'腰。爸爸的后背溫暖著我。我抬頭，看到灰白色正慢慢地染白了爸爸黑亮的頭發(fā)。歲月滄桑了爸爸。這時(shí)，我聽(tīng)得有人正在打噴嚏，正吶喊那是誰(shuí)，原來(lái)是爸爸。爸爸你感冒了？我問(wèn)。爸爸回答說(shuō)：“是有點(diǎn)感冒，不過(guò)沒(méi)什么事�！�
一路上，爸爸都挺值這他那寬闊的后背，為我擋去寒風(fēng)，給予我溫暖�？吹桨职职谆ɑǖ念^發(fā)，想到爸爸日出晚歸的工作，上班之余還要來(lái)接我回家，不有得有些辛酸。
幾天后，爸爸病了，感冒加重了，原本消瘦的身體更加消瘦了。不由得想到“是有點(diǎn)感冒，不過(guò)沒(méi)事�！蔽覇�(wèn)媽媽，爸爸的情況，媽媽告訴我，爸爸前幾天就感冒了。
耳邊傳來(lái)筷子兄弟的《父親》：“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你……”在歌聲中我仿佛看到那天接我回家途中，那為我擋著寒風(fēng)的后背。
八年級(jí)作文 篇4
我的童年多半是跟奶奶一起度過(guò)的，所以對(duì)于奶奶，印象自然是深刻些。
我的奶奶十分注重保養(yǎng)，洗漱臺(tái)前幾乎堆滿了各種護(hù)膚品。每晚睡覺(jué)前還用抹一點(diǎn)眼霜或貼一貼面膜，時(shí)不時(shí)還會(huì)給我姑姑打幾個(gè)電話，說(shuō)：“閨女啊，媽的面膜沒(méi)了，再給媽買幾個(gè)唄!”由于奶奶十分注重保養(yǎng)，所以直到現(xiàn)在，因?yàn)橐呀?jīng)70多歲的人皮膚竟好的.幾乎連皺紋都看不見(jiàn)。有時(shí)還會(huì)嘟著嘴問(wèn)我說(shuō)：“寶貝，你看奶奶是不是染黑發(fā)之后好看多了?”每當(dāng)此時(shí)我就哈哈一笑，什么話也不說(shuō)。
我的奶奶不僅十分注重保養(yǎng)，還十分注意衛(wèi)生。每天早上起床洗漱完之后就開(kāi)始擦地。中午擦，晚上擦，恨不得每分每秒都要擦。我和哥哥曾對(duì)奶奶開(kāi)玩笑說(shuō)：“奶奶您別擦了，一天恨不得擦八次地，地都讓你擦禿嚕皮了�！蹦棠桃宦�(tīng)，哼了一聲，手一叉腰，隨口就來(lái)了一句：“那你們幫我擦呀，光說(shuō)不動(dòng)，看著挺孝順，其實(shí)……”我和哥哥一聽(tīng)這話，就連忙把奶奶手中的活接下，開(kāi)始擦地。奶奶則喝著枸杞水，看電視去了。我和哥哥相視一笑，似乎也明白了什么。
迷信，幾乎是所有老人都有的共同特點(diǎn)。那天我就隨口說(shuō)了一句，最近幾天怎么天天做噩夢(mèng)啊?然后奶奶就帶我去了一位已經(jīng)修煉成“仙”的大師家。我看了一眼，說(shuō)：“奶奶這靠譜嗎?”奶奶嚇了一跳，狠狠的瞪了我一眼，然后拉著我跪在那里，拜了幾拜，才拉著我出去，說(shuō)：“以后別說(shuō)那樣的話，對(duì)佛祖不敬�！薄昂冒伞蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，服從了。
其實(shí)我的奶奶有時(shí)是蠻可愛(ài)的，只是……呃么，有點(diǎn)可愛(ài)過(guò)頭了!
八年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下”！漓江更是濃縮了桂林風(fēng)景的精華。這次，在我們從桂林到陽(yáng)朔的路途中，我真是飽覽了漓江美麗的山水風(fēng)光。
我們從桂林到陽(yáng)朔要坐4個(gè)小時(shí)的船，多漫長(zhǎng)啊！為了打發(fā)時(shí)間，我準(zhǔn)備睡一覺(jué)�？墒呛芸煳揖捅焕旖纳剿牢×�。漓江的兩岸全都種植著高大美麗的鳳尾竹，風(fēng)一吹，鳳尾竹就會(huì)左右搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還真像是鳳凰的尾巴呢。江邊的草地上，幾只青黑色的水牛正悠閑地吃著草，水中還有很多白色的鴨子在游水，江邊還�？恐芏嘀穹ぃ媸且慌蓪�?kù)o的田園風(fēng)光！
這時(shí)，在船的兩邊，出現(xiàn)了一座座秀美的山峰。這里的山和北方的山相比矮很多，但是非常秀美，是另一種景色。正對(duì)著船頭，有一座山峰，從遠(yuǎn)處看，就像是一位童子在虔誠(chéng)的跪拜觀音菩薩，它的名字就叫“童子拜觀音”。在船的左邊，還有兩座相連的山峰，左邊的形狀像個(gè)魚(yú)頭，右邊的形狀像條魚(yú)尾巴，兩座山連起來(lái)看就像是一條大鯉魚(yú)橫在水中央，惟妙惟肖，這是“鯉魚(yú)掛壁”。游船沿著漓江的.河道慢慢向前行駛，一路上，我們看見(jiàn)了許多座千奇百怪、形狀各異的山峰。游船行駛到了漓江的中游，在這里，有一座山峰被稱為“九馬畫山”，令我印象深刻，。它還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢：傳說(shuō)天上有九匹駿馬，來(lái)到漓江玩耍，看見(jiàn)這里的山水這樣美，就不想回天上了。后來(lái)，他們?cè)谌碎g呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，就變成了石頭。其實(shí)，“九馬畫山”是一座很大的山峰，巖石壁上五顏六色的巖石搭配在一起，就勾勒出了九匹駿馬的形狀，看上去栩栩如生。但是這可不是每個(gè)人都能輕易看出來(lái)的，果然，我數(shù)來(lái)數(shù)去，只數(shù)出了5匹馬。
4個(gè)小時(shí)的行程就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了。漓江的山水真是令人流連忘返，名不虛傳。真是一次令人難忘的旅游��！
八年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起惹禍，我不禁又想起了那件事，雖然過(guò)去兩年多了，但至今想起仍然記憶猶新。
記得那是20xx年的春節(jié)，我回到了新疆姥姥家，新疆的冬天是白色的世界，到處一片銀裝素裹的景象。那天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，碧藍(lán)的天空，溫和的陽(yáng)光，使整個(gè)小區(qū)變得格外美麗、安靜，大地就像被蓋上了一層厚厚的棉被。這么好的天氣，我實(shí)在不想憋在家里，早已按耐不住想要在雪地里瘋狂一下的心情，和媽媽一起穿上了厚厚的羽絨服，戴上帽子、口罩、手套等等，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出了一雙眼睛，全副武裝的來(lái)到了樓外的空地上。看到白茫茫的雪地里一雙腳印都沒(méi)有，真是太美了，我興奮地倒在雪地里，印出了一個(gè)人形，接著我拉著媽媽和我一起在雪地里滾雪球，我們還決定要堆一個(gè)雪人，于是，媽媽進(jìn)屋里去拿一些堆雪人的工具，而我在外面“瘋狂雪戰(zhàn)”，我把團(tuán)好的雪球用盡全力扔向遠(yuǎn)處，我想象著自己是個(gè)投手，我看著一個(gè)個(gè)雪球被投向遠(yuǎn)方砸向地面之后散落一地，我就像是玩瘋了一樣，忘記了一切。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，“這是怎么回事呀，大路上的雪才剛剛掃過(guò)，怎么成這個(gè)樣子了，如果經(jīng)過(guò)來(lái)回的汽車一壓就會(huì)壓成冰了，來(lái)往的人走在這兒肯定會(huì)摔跤的”�！霸趺崔k，我只顧著自己玩的開(kāi)心，惹了這么大的禍還不知道，我得趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，不能被發(fā)現(xiàn)”。這時(shí)，剛好媽媽拿著工具出來(lái)了，我推著媽媽讓她趕緊回去，回到家里媽媽問(wèn)我到底怎么了，發(fā)生什么事情了，我支支吾吾的還想要隱瞞，可是經(jīng)不住媽媽的再三追問(wèn)，最后還是全盤托出，“我扔了許多雪球到大路上，把原本已經(jīng)掃干凈的路又弄得到處都是雪，我怕被發(fā)現(xiàn)，所以……”。媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的'之后，和我一起戴上手套，拿了掃把和簸箕，去把路上我撒的雪都清掃干凈了�；氐郊抑�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“物業(yè)的叔叔阿姨很辛苦，這么冷的天氣，她們犧牲休息時(shí)間為我們清掃積雪，只是為了我們出行方便，所以我們要尊重別人的勞動(dòng)成果，更要愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境�！�
媽媽溫柔的話語(yǔ)一直在耳邊回蕩，我永遠(yuǎn)會(huì)記得這次惹禍的經(jīng)歷。
八年級(jí)作文 篇7
中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史文化的國(guó)家，她之所以能夠繁衍至今與她的“禮”的魅力密切相關(guān)。古往今來(lái)我國(guó)素以“禮儀之幫”立國(guó)與世。在古代禮是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范，人們遵守敬畏它，所以留下了數(shù)不勝數(shù)至今還被人們廣泛傳誦的故事，如孔融讓梨、程門立雪等等。
《論語(yǔ)》曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！笨梢�(jiàn)禮對(duì)人的重要性。在古代社會(huì)如此在現(xiàn)代社會(huì)亦是如此。假若一個(gè)人沒(méi)有禮貌，那他將不會(huì)有一個(gè)朋友；假若一個(gè)人不懂禮儀，那他必然不懂得關(guān)心他人更不會(huì)被他人關(guān)心；假若一個(gè)人不懂禮節(jié)，那他必然有很多的仇人。說(shuō)以不懂得禮儀對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)百害而無(wú)一利。
“講文明，懂禮貌”可以說(shuō)是做人之本�！白鋈讼葘W(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。它不僅僅是個(gè)口號(hào)，它還需要我們?cè)谏钪腥?shí)踐。禮儀還是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)；是家庭美滿和睦的根基；更是個(gè)人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個(gè)人增強(qiáng)修養(yǎng)的保障。
在我國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)我們真的做到禮儀帶人，禮儀做事了嗎。目前在我們身邊出現(xiàn)的“隨處亂丟垃圾、‘中國(guó)式過(guò)馬路’、踐踏草坪、攀折花木在公共汽車上不為老、幼、孕及病殘者讓座”等等隨處可見(jiàn)。再者有的國(guó)家旅游的.景點(diǎn)還特意用中文標(biāo)明“不要大聲喧嘩”等等標(biāo)語(yǔ)，這無(wú)疑是對(duì)國(guó)家的侮辱。我們?cè)谏钪性撊绾稳プ袷囟Y儀呢？其實(shí)只要在我們生活中友好帶人，與人為善，言語(yǔ)文明，不做違背公共道德和意愿的事。
我們要記住要將“禮”放在心中時(shí)時(shí)刻刻想著它。為了帶動(dòng)他人的禮儀我們不僅僅要“說(shuō)”禮，更要“做”禮。
八年級(jí)作文 篇8
親情真的很奇妙，有時(shí)可以淡如茶水，有時(shí)可以濃如咖啡，有時(shí)可以甜如蜜糖，有時(shí)可以苦如湯藥。不管相隔多遠(yuǎn)多久，心里總會(huì)牽掛著對(duì)方。而爺爺對(duì)我的愛(ài)正是這樣，不溫不火。一直惦念，關(guān)心著我。
因姥爺病重，媽媽不得不回老家，但又怕我沒(méi)人照顧，所以把遠(yuǎn)在山西的爺爺奶奶請(qǐng)來(lái)。但這個(gè)做法并沒(méi)有使我感到很開(kāi)心，本應(yīng)歡呼雀躍的心情被三年的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的距離沖淡了。以至于見(jiàn)到爺爺時(shí)，我竟有因陌生而不知所措的心情。
本想帶遠(yuǎn)道而來(lái)的二老好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)北京，但因?yàn)闋敔攲?duì)我的成績(jī)尤其關(guān)注，所以只好作罷，沒(méi)有滿足想偷懶的私心的我，心里難免有些情緒。
本以為這種不自然的生活要持續(xù)到媽媽回來(lái)，但因?yàn)橐粋�(gè)下午，卻讓我發(fā)生了改變。
那天下午非常舒服，是難得一見(jiàn)的好天氣，本想出去好好玩一玩，但因?yàn)闋敔敳恢謴哪睦锓鰜?lái)的數(shù)學(xué)卷子非要幫我分析，又泡湯了。我又不能拒絕老人的`一番好意，只好硬著頭皮答應(yīng)，心里一直對(duì)自己說(shuō)，撐住，要好好聽(tīng)！當(dāng)爺爺打開(kāi)卷子時(shí)滿篇的筆跡使我微微怔了一下，心底騰起的那一絲感動(dòng)被我任性的忽略了。爺爺伏在桌子上給我講解，問(wèn)我問(wèn)題時(shí)我也只是應(yīng)付的回答，說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么，心里一直想著什么時(shí)候能結(jié)束。胡思亂想的我忽然瞟到了爺爺?shù)念^發(fā)，心想：“三年改變的東西可真多，我記得以前爺爺?shù)念^發(fā)沒(méi)這么白這么少��！”我繼續(xù)仔細(xì)的觀察，“臉上，手上的皺紋也多了許多，寫字的時(shí)侯手竟微微的顫抖！眼睛也沒(méi)有以前那么明亮了，視力也越來(lái)越不好了……”
想起每年那時(shí)間不長(zhǎng)的見(jiàn)面，爺爺好像每次見(jiàn)到我都會(huì)把我拉到屋子里問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我說(shuō)不出自己在學(xué)習(xí)上哪里不會(huì)的時(shí)候，爺爺總是會(huì)很嚴(yán)肅，很嚴(yán)厲的跟我說(shuō)：“你連自己哪里不會(huì)都不知道，成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢？”當(dāng)我跟爺爺說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，爺爺總會(huì)開(kāi)懷大笑……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現(xiàn)，爺爺從始至終都這么愛(ài)我，而我卻隨著時(shí)轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線 間的變化開(kāi)始煩爺爺。我想，爺爺在看到我這一變化的時(shí)候，心里一定很難受，爺爺年紀(jì)已經(jīng)很大了，而我卻還這么任性的隨著自己的喜好去傷害爺爺。但幸好，爺爺并沒(méi)有怪我。
思緒又回到爺爺為我精心準(zhǔn)備的課堂上，明亮的燈光下，本應(yīng)去公園散步的身體不好的爺爺卻在這里為我費(fèi)勁心思的講課，頓時(shí)，我心里充滿了愧疚感，這也使我知道了一點(diǎn)，三年的時(shí)間，可以讓事物的表象發(fā)生變化，可是親情的那種溫暖的感覺(jué)卻不會(huì)改變……
爺爺，感謝您在我露出不耐煩時(shí)的寬容；爺爺，感謝您這么費(fèi)盡心思的給我講課；爺爺，感謝您雖然過(guò)了三年卻依然這么愛(ài)我……
爺爺待了半個(gè)多月便走了，我心里的不舍難以言表，爺爺還會(huì)時(shí)不時(shí)的給我寄信，每封信都寫的特別多，每次看信都會(huì)有許多收獲。他告訴我，想要飛得高就要忘記地平線，他為我驕傲。
我會(huì)一直記得那個(gè)下午，您給了我知識(shí)，更讓我再次體會(huì)到了久違的隔輩人的愛(ài)，那種不溫不火，淡如茶水的的奇妙親情。
八年級(jí)作文 篇9
一顆梧桐和我成了朋友，在去年暑假，一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里。
走出琴行的門，我抹去已滑到臉頰的汗珠，站在車站旁，等待著公交車的到來(lái)。周圍車水馬龍，不知不覺(jué)太陽(yáng)已升到了我的頭頂，直曬著我的臉。我無(wú)力地倚靠在站前，忽然，地上斑駁的樹(shù)影晃了晃，我抬頭望去，一棵樹(shù)突然闖進(jìn)我的視線。它在微弱的風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著枝葉，它沒(méi)有滿身疲憊，顫動(dòng)的枝葉好像在向我招手。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，還有一棵樹(shù)一直堅(jiān)持不懈地陪著我,。我走到它的粗干旁，放下包，愜意地倚著樹(shù)干坐下。呼吸著新鮮的空氣，涼爽的風(fēng)從面前拂過(guò)，別的一切暫時(shí)都不存在，只有我和這棵樹(shù)，我們相互依偎，相互陪伴。太陽(yáng)的光芒打在葉子上，影子投在地上，葉影斑駁。
“吱”一聲，刺耳的笛聲劃破天際，2路汽車終于來(lái)了。我抬起頭，看看這棵樹(shù)，拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著驕陽(yáng)，擋著熱風(fēng)的梧桐，仍站在原地，微微地抖動(dòng)它的枝葉，搖晃著它的`熱情�？缟宪嚕乙恢蓖�，直到它化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
這個(gè)暑假，我一直都在這棵樹(shù)下躲避太陽(yáng)的照射，在我心中，這棵樹(shù)就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去，與我的朋友相伴的時(shí)光也如流水從指間輕盈滑過(guò)，悄無(wú)聲息。沒(méi)有告別，因?yàn)槲抑牢覀冞�會(huì)相遇……
八年級(jí)作文 篇10
窗外的雨滴滴答答的，爭(zhēng)先恐后地落向大地。雖然她們打濕的是一片嫩綠，但帶來(lái)的卻是一片靜謐。剛寫完作業(yè)的我倚在窗前，看著從屋檐上落下的雨線，傾聽(tīng)著窗外這哀怨的旋律，再回想著昔日的寒窗苦讀，我的`心不禁有些苦澀。
煙雨朦朧中我雖已看不請(qǐng)前方，但隱約覺(jué)察到前方有個(gè)人影，夾雜著掃帚的簌簌聲，既有些傷愁又有些凄涼。等到那聲音越來(lái)越近，我才看清楚他是一位老人，手中拿著掃帚不停地掃著。他的身后，一條樹(shù)葉鋪成的小徑也顯現(xiàn)了出來(lái)。他雙鬢已經(jīng)斑白，緊握著掃帚的手在風(fēng)雨中微微顫抖，這幾天的嚴(yán)寒使他本已脆弱的雙手有了裂口，鮮紅的肉在白霧中格外醒目。正當(dāng)我凝神觀察的時(shí)候，他不知怎的了，先是抬頭望了望烏云密布的天空，停止了一會(huì)兒后，又繼續(xù)又干他的活了�；蛟S就是在那一剎，我看清楚了他被歲月侵蝕地極為滄桑的臉，凹陷的老眼透露出淡淡的哀傷。帽檐上的雨水決堤似地沖下來(lái)，他眼中似乎有什么液體與雨水混在一起也順勢(shì)流了下來(lái)。在那一刻，我突然覺(jué)得他是一個(gè)極度哀傷孤獨(dú)，生活經(jīng)歷極其慘淡的人。與他相比，我所經(jīng)歷的實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫了。若他是靜水旁獨(dú)自垂釣的老者，那我只是河中捉蝦的頑童；若他是一只在草原上迷路的狼，那我只是處于襁褓中嗷嗷待哺的小虎崽；若他是雪山下永不融化的凍土，那我只是沐浴著春風(fēng)的沙爍……
想到這些，我似乎明白了什么，離開(kāi)了幽怨的窗臺(tái)，也離開(kāi)了孤獨(dú)的老人；拾起了半途撂下的書本，也拾起了曾經(jīng)丟失的樂(lè)觀。
窗外的雨依舊在下，風(fēng)依舊在凜冽，老人的掃帚仍在為風(fēng)雨伴奏，只不過(guò)在屋內(nèi)，我與書同在，與樂(lè)觀同伴！
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