進(jìn)入初中以來(lái)，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。

　　我也不知道究竟是怎么了，別的同學(xué)可以很快背下來(lái)的英語(yǔ)課文，我卻怎么也背不出;看著語(yǔ)文老師布置的作文題目，文思枯竭，無(wú)從下筆;就連以前的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在也未必都能輕松解出……學(xué)業(yè)上的退步，使我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵(lì)著我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧!

　　直到那一天……

　　那是個(gè)剛剛學(xué)工結(jié)束的傍晚，我?guī)е�一塑料袋的學(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過(guò)了不久，我聽(tīng)到門外傳來(lái)“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來(lái)是爺爺正在摁我做的門鈴。

　　爺爺看到我，問(wèn)：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來(lái)的嗎?”

　　“沒(méi)有啊，我路上沒(méi)有見(jiàn)到鐘點(diǎn)工阿姨�！�

　　“啊，那怎么會(huì)有門鈴的'?家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個(gè)新的。你真的沒(méi)有碰到她嗎?”爺爺不解地問(wèn)。

　　“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的。”

　　“真的嗎?我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。

　　“嗯，做得真好!”爺爺看著我夸獎(jiǎng)道。

　　我心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“那正好可以派上用場(chǎng)。”

　　爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動(dòng)起手來(lái)，把門鈴裝上了。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。

　　“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開(kāi)門。

　　“今天怎么換新門鈴了?原來(lái)的壞了?”爸爸一進(jìn)門就問(wèn)。

　　我笑瞇瞇地回應(yīng)：“是，原來(lái)的壞了，我去買了個(gè)新的�！�

　　這時(shí)，爺爺也從自己房里出來(lái)了，他說(shuō)：“不是買的，是圓圓學(xué)工做的�！�

　　“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。

　　媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。”

　　“嗯，我也沒(méi)想到�！卑职诌B連點(diǎn)頭。

　　我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。

　　“瞧，我還做了這兩個(gè)呢。”

　　媽媽拿起了木公雞：“這個(gè)放在我辦公桌上不錯(cuò)�！�

　　爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊。”

　　那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來(lái)我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對(duì)自己恢復(fù)了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長(zhǎng)的是什么了，我會(huì)從路邊小攤上買十字繡，回來(lái)繡出不同的美妙圖案;我會(huì)在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡;我會(huì)DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著自己的目標(biāo)努力。

　　學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對(duì)自己有信心就一定能成功。

我相信作文4

　　暗香浮動(dòng)的夜晚，總愛(ài)靜靜地坐在屏幕前，任十指在鍵盤(pán)上笨拙的敲打。窗外的風(fēng)，驚擾的豈止是空中的云，水中的月？屏幕上一閃一閃的頭像，讓眸中的神采跟著或閃亮或灰暗，長(zhǎng)長(zhǎng)的等待中應(yīng)驗(yàn)著衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，一向從容的心竟然無(wú)法抑制地涌動(dòng)起一種渴望，已經(jīng)消失了兩天的你，今夜，是否會(huì)在網(wǎng)上出現(xiàn)？

　　耳麥中傳來(lái)音樂(lè)的歌聲：

　　別問(wèn)我在想什么/在等待著什么/總有一些歲月我可以蹉跎/也許我的執(zhí)著是可笑的荒謬/我只想感覺(jué)花開(kāi)的溫柔/這世界真的會(huì)有花開(kāi)的季節(jié)嗎/為什么總是等不到蝴蝶漫飛/美麗而浪漫的春天是否該來(lái)了/我已等了好久/花開(kāi)的時(shí)候真的就會(huì)快樂(lè)嗎/會(huì)不會(huì)只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)/我用一輩子的時(shí)間來(lái)等夠不夠/夠不夠啊……

　　歌聲中濃烈地悲傷在提醒著我，這樣的等待我不是第一個(gè)，我也不可能是最后一個(gè)。可是，我不會(huì)用一輩子的時(shí)間來(lái)等，我只會(huì)向自己妥協(xié)，再用一分鐘的時(shí)間來(lái)等你。

　　可是，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的一分鐘從滴滴作響的時(shí)鐘流過(guò)的時(shí)候，當(dāng)所有的細(xì)節(jié)鋪滿回憶的枝頭，盛開(kāi)成最絢麗的花朵時(shí)，是什么，讓這美好如曇花一現(xiàn)，從明媚的春把我如滿目的落葉般掃到了秋天？只是你冷冷的寥寥數(shù)語(yǔ)嗎？只是你絕然的抽身離去嗎？

　　當(dāng)淚落下的時(shí)候，所有風(fēng)景都沉默了。再回首，已是枉然，只是不勝迷惑：原來(lái)一段聚散真的可以如此輕松。原來(lái)我第一次用最純粹的感情去對(duì)待一個(gè)人，就這么單純地去關(guān)心一個(gè)人，希望你開(kāi)心，哪怕只是在聊天的.時(shí)候能夠搏你一笑，我會(huì)把自己出糗的事說(shuō)給你聽(tīng)，我以為在我做出了這一切之后，我最起碼可以讓你開(kāi)心點(diǎn)�？墒俏义e(cuò)了，你一點(diǎn)也不開(kāi)心。只因?yàn)槟悴幌嘈胚@世間還有純凈如水晶般的感情，你不相信奇跡會(huì)在某一個(gè)路口和你邂逅。

　　在身體最脆弱的時(shí)候與你相識(shí)，從此染上失眠的毛病。那么，我用所有無(wú)眠的夜想你夠不夠？你知不知道，你是因?yàn)榧拍�才想我，我是因�(yàn)橄肽悴偶拍�。我的憂傷在等待的時(shí)光中早已逆轉(zhuǎn)成河，滿心的期待和滿眼的無(wú)奈交織成一段如歌的慢板，從心底深處，裊裊升起，繞梁三尺，仍揮之不去……

　　暗流洶涌的夜，又有誰(shuí)，被冷冷的目光湮滅？又有誰(shuí)，終于行駛到了幸福的彼岸？更多的是不是，還在靜靜地坐在屏幕前，守望著一尺見(jiàn)方的幸福？或者是，將手機(jī)握在掌心，將感情珍藏心底？

　　只是，有一種眷念，無(wú)法言喻。只是，有一種距離，無(wú)法跨越。

　　那么，今夜的我，在網(wǎng)上等你，是否只是一種自我的慰籍？我仰望窗外，有一種聲音正劃破漆黑的長(zhǎng)天，如一輪明月，點(diǎn)亮我的心空：要相信奇跡。一定要相信奇跡。

　　今夜，我依舊會(huì)在網(wǎng)上等你，期限，是每一個(gè)一分鐘。

我相信作文5

　　相信是什么？相信是對(duì)自己能力的一種肯定，遇到困難時(shí)，一句“我相信！”就能帶給你莫大的自信與鼓舞，使你有勇氣去迎接它并占勝它！

　　小時(shí)候，爸爸送給我的第一句格言便是：“有志者事竟成”。那時(shí)雖不明白這是什么意思，但仍滿懷憧憬地收下了，隨著歲月的流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，并對(duì)此有了不同的感悟：一個(gè)人想要干一番事業(yè)，必定先要有一定的志向，也就是要有一定的信心，然后通過(guò)自身的不懈努力，定會(huì)有所成就！

　　這不禁讓我回想起鋼琴考級(jí)的那一段往事，那時(shí)正值五年級(jí)升六年級(jí)的階段，因?yàn)閷⒁�邁入畢業(yè)班，老師也不由地對(duì)我們抓緊了些，不僅加大了管制力度，作業(yè)量也增大了。這不禁令我本來(lái)就不多的空余時(shí)間更是縮水了不少，正巧又碰上了鋼琴的七級(jí)考級(jí)，我呀，更是像一只轉(zhuǎn)個(gè)不停地小陀螺！就這樣，忙忙碌碌過(guò)了一段時(shí)間，非但沒(méi)有取得一些顯著的成果，自己反而都變得有些煩躁和不安，對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，我有些著急，便趁著一個(gè)節(jié)假日，好好地進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，靜下心來(lái)，第一個(gè)跳入腦海中的，不是別的，正是那句“有志者事竟成”！反復(fù)想著這句話，我似乎明白了什么，當(dāng)一個(gè)人有自信，有志向時(shí)，事情才會(huì)成功，而現(xiàn)在的我，正是缺乏自信，不相信自己。找到原因，我拿起筆，在紙上寫(xiě)下“我相信，我能行！”這六個(gè)大字，并在心底默默地為自己加油打氣，頓時(shí)我便感覺(jué)自己有了許多力量！

　　轉(zhuǎn)眼間，考級(jí)的日子到了，帶著親朋好友以及老師的鼓勵(lì)與期望，我慢慢的走進(jìn)候場(chǎng)室，等待著考級(jí)�！跋乱晃�！”隨著一聲嘹亮的叫聲，我站起來(lái)，走到鋼琴邊，坐下，我深吸一口氣，在心底默默地大喊一聲：“我相信，我能行！”為自己加油，隨著第一個(gè)琴鍵的按下，我便全身心地投入進(jìn)去，從音階到樂(lè)章，從基礎(chǔ)到拓展，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，每一個(gè)音符的跳動(dòng)，都令我心潮澎湃，隨著最后一個(gè)音符的落下，我結(jié)束了演奏，我起身，看見(jiàn)考官贊許的笑容，我不禁又添加幾分自信與快樂(lè)�，F(xiàn)在撫摸著考級(jí)證書(shū)上那幾個(gè)燙金的大字，那種自信與快樂(lè)仍會(huì)油然而生，這也讓我體會(huì)到了相信的.力量！

　　《我相信》這首歌中有這樣幾句歌詞令我印象頗為深“拋開(kāi)煩惱，勇敢大步向前！”“我相信我就是我，我相信明天！”“我相信自由自在，我相信希望！”這幾句歌詞唱出許多人的心聲。是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)是九年級(jí)的畢業(yè)生了，還有幾個(gè)月即將邁入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考！所以，我們更加需要相信自己，讓我們拋開(kāi)煩惱和雜念，相信自己，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！看，那黎明的曙光已在向我們招手，那初升的太陽(yáng)已經(jīng)在冉冉升起，讓我們手拉手，肩并肩，向不遠(yuǎn)處的目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！

我相信作文6

　　不管你信不信，反正我相信：一年中，總有一天是幸福的，那便是自己的生日。

　　清晨，熹微的陽(yáng)光迫不及待地透過(guò)窗簾鉆進(jìn)了我的房間，輕輕地叫醒了熟睡的我。窗外那看了數(shù)百遍的景色，今天卻格外美麗。因?yàn)槿諝v上的那個(gè)蠟燭告訴我今天是我的生日。

　　在去學(xué)校的路上，燦爛的笑容一直浮現(xiàn)在我的臉龐，邊走邊想著晚上就能與爸爸一起吃上一頓饕餮大餐，不由覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的`人。

　　精神百倍地過(guò)完了半天，眼看著離晚上更近了，心中又開(kāi)始籌劃起晚上的活動(dòng)。突然，一聲鈴打斷了我的思緒�！笆前职职�。我正想跟你說(shuō)今晚——”“老爸！”我歡快地叫著。“孩子呀，我今晚有個(gè)應(yīng)酬就不回去了，你自己吃點(diǎn)什么吧�！薄鞍Γ�我……”我話還沒(méi)說(shuō)完就只聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟”聲急速地響著。饕餮大餐落了空，生日就這樣被敷衍掉。失落、難過(guò)、傷感頓時(shí)充斥著我的心靈，此時(shí)只覺(jué)得自己是多么不幸福。

　　一整個(gè)下午，我都是無(wú)精打采的。早上時(shí)時(shí)刻刻掛著的笑臉，早已換成嘴角下耷的哭臉，渾渾噩噩地連放學(xué)鈴什么時(shí)候打都不知道。我落魄地走到我的自行車旁，嘴里還不停地抱怨爸爸都不關(guān)心我。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊黑灰色的不知做什么用的濕布躺在我的自行車坐墊上，心中積壓了一下午的郁悶情緒徹底爆發(fā)了。我皺著眉頭，兩只手指拎起那塊來(lái)路不明的布，用犀利的眼神掃視周圍的人，叨叨地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的破抹布！當(dāng)我的自行車是晾衣架嗎？”這時(shí)，一位滿臉布滿溝壑般皺紋的老婆婆出現(xiàn)在我的身旁，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，這是我放在冷飲箱上的抹布�！闭f(shuō)著還摸摸我的坐墊，“你看這地方太陽(yáng)暴曬著，這要坐上去指不定要長(zhǎng)痱子呢。還好喲，現(xiàn)在涼了�！蔽疫@才注意到太陽(yáng)火辣辣地照著。她默默地拿起那塊抹布，趔趄般地向遠(yuǎn)處走去。我看著她佝僂的背影，思忖著若是她沒(méi)有解釋我豈不是要錯(cuò)過(guò)她的一份真誠(chéng)的關(guān)心？我有些不是滋味。“謝謝婆婆。婆婆慢走�！蔽掖舐暤卣f(shuō)道，下耷的嘴角已微微上翹。

　　回到家中天色已晚，打開(kāi)燈，一塊精致的巧克力蛋糕在桌上擺著。啊，爸爸記著我的生日呢！我的臉上又一次浮現(xiàn)幸福的笑容。

　　生日這天收到家人的祝福，當(dāng)然幸福。可仔細(xì)想一想，這樣的幸福何嘗不是常常存在？不管你信不信，反正我相信：家人遞上的一杯水，親朋好友的一句噓寒問(wèn)暖，陌生人的一份關(guān)心……都是幸福。

我相信作文7

　　眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來(lái)的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。

　　越王勾踐說(shuō)：“我不相信眼淚！”

　　硝煙彌漫，哀號(hào)遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)如煙云消散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬(wàn)人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說(shuō)：“我不相信眼淚�！北浦�自己在苦不堪言的勞作后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只為讓自己記住今日的.酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權(quán)力的巔峰。

　　漢使蘇武說(shuō)：“我不相信眼淚。”

　　茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國(guó)家面子。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚�！焙粑�之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，他

　　悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無(wú)人處牧羝，羝乳方得歸。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚�！睕](méi)有糧食，便掘野鼠，采草實(shí)而食之；沒(méi)有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說(shuō)的榮華富貴，李陵說(shuō)的君主寡恩，也沒(méi)能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。

　　眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來(lái)?yè)Q取同情的工具。流過(guò)眼淚，不能說(shuō)明你會(huì)懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。

　　我獲得的寫(xiě)作啟示： 【 滿分點(diǎn)解析】

　　寫(xiě)作“我不相信眼淚”這一題目時(shí)，不少考生將“我”定位為自己，也正是因?yàn)檫@種局限，考場(chǎng)作文在內(nèi)容上撞車頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經(jīng)典材料。如此視角，新穎獨(dú)到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)潔有力，引出主體論據(jù)時(shí)，則或用越王勾踐的話引出其曲折痛苦的人生經(jīng)歷，或用漢使蘇武的話引出其震撼人心的愛(ài)國(guó)情懷，充實(shí)飽滿。因此本文，也就有了非同一般的感染力。

我相信作文8

　　我曾經(jīng)沉淪過(guò)大半年。整天除了游戲吃飯就是睡覺(jué)，毫無(wú)生氣。我依賴著父母，依賴著朋友，依賴著唯一不曾放棄過(guò)我的空氣。

　　手機(jī)輕微地響起了鈴聲，是母親的短信：

　　“記得元宵會(huì)。”開(kāi)始有些發(fā)愣，翻開(kāi)手機(jī)中的日歷——農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)。一時(shí)間卻有些五味雜陳的感受。時(shí)間過(guò)得好快啊！起床穿衣漱口洗臉，已過(guò)了十五點(diǎn)�？粗�鏡子中打扮了許久才微微有些像人樣的自己，便不由有些自嘲了。半年前，滿懷希翼，自赴神圣的考場(chǎng)，自以為朗朗乾坤把握在手中，卻不幸淪為微末的螢光，我失敗了。雖然我不相信眼淚，但現(xiàn)實(shí)卻真是過(guò)于骨感。

　　已到了傍晚時(shí)分，元宵會(huì)場(chǎng)漸漸有些煙火燃起。我辭別了父母獨(dú)自一人坐在會(huì)場(chǎng)旁的長(zhǎng)椅上，看爆竹飛濺、煙火升平，卻沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。夕陽(yáng)已沒(méi)，夜色酣濃。元宵會(huì)上好一派繁華景觀。這時(shí)，一只小手扯了扯我的衣袖。順眼望去，卻是一個(gè)七八歲的小女孩，她用水靈靈的大眼睛盯著我。似是有些怯生，地問(wèn)：“叔叔，借我一元錢好不好？”我頓時(shí)被這句“叔叔”給逗樂(lè)了，來(lái)了興致。我爽快應(yīng)道：“好，但是你借錢干什么？”。小女孩好似有些洋洋得意，挺著胸脯興奮地說(shuō)：“為了我的夢(mèng)想，我需要一元錢買打打火機(jī)。”“夢(mèng)想”，好無(wú)力的一個(gè)詞。但我還是遞給了她一元錢。不久我看見(jiàn)小女孩又跑了回 來(lái)，兩條小辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，用粉嫩的雙手拽著我的.衣服：“叔叔，我要給你看世界上最美的七彩風(fēng)景�！蔽椅⑽⒁恍�，風(fēng)兒拂過(guò)，有些煙火的味道。

　　第一秒，蒼穹如墨，似有些湛藍(lán)，云層浩瀚，遮蔽了所有的星空；第二秒，微微有風(fēng)，揚(yáng)起了塵埃里沒(méi)落的灰屑，似是追夢(mèng)人輕靈的舞動(dòng)；第三秒，孔明燈在夜空升起，輕靈自由······空氣芬香，被桎梏的思維稍稍有些放松。之后似是一條巨龍破土而出，在無(wú)限的夜空中痛快淋漓地舞動(dòng)著。它在夜的最深處綻開(kāi)，奪盡所有的光華。第七秒，璀璨的煙火奪目而起，在夜深處龍飛鳳舞了四個(gè)圓環(huán)。

　　原來(lái)，夢(mèng)一直在我的心靈深處，不曾離開(kāi)。繁華盡散，天邊亮起了第一道曙光。那一刻，我頓然明白，我那微末的螢光，已在心頭升起。

　　我獲得的寫(xiě)作啟示： 【滿分點(diǎn)剖析】

　　像考生這樣因?qū)W習(xí)失敗而心情低落的情狀大多數(shù)同學(xué)也都有過(guò)，可當(dāng)小作者巧妙地借“一元錢”引出情節(jié)時(shí)，故事的展現(xiàn)方式開(kāi)始令人耳目一新了。誰(shuí)也不會(huì)想到，僅僅是“一元錢”買來(lái)的那個(gè)打火機(jī)，卻能帶來(lái)如此絢麗的光彩。并因?yàn)檫@種焰火，讓作者心中的夢(mèng)想重新升起。取材生活，構(gòu)思卻不落俗套。文章對(duì)舉手投足的描摹、內(nèi)心糾結(jié)的刻畫(huà)，無(wú)一不把閱卷老師引入了小作者預(yù)設(shè)的心理氛圍之中，而后峰回路轉(zhuǎn)，燃放的煙花，不僅消弭了小作者心頭的失意，也使閱卷老師陡升的擔(dān)憂得以釋然。

我相信作文9

　　作為一個(gè)理科生，我看到這個(gè)題目的時(shí)候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥(niǎo)，叼著樹(shù)枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥(niǎo)，是如何威猛，是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較，一個(gè)叼著樹(shù)枝的鳥(niǎo)，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計(jì)較，一個(gè)不會(huì)游泳的鳥(niǎo)，如何踩著樹(shù)枝捕魚(yú)；也不跟你計(jì)較，太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹(shù)枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你知道，究竟多大的一根樹(shù)枝，才可以讓一只鳥(niǎo)浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥(niǎo)，那么需要符合如下條件（出于對(duì)您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產(chǎn)生的`浮力＝木頭本身的重力＋鳥(niǎo)的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論：

　　水的密度×木頭的體積×重力加速度＝木頭的密度×木頭的體積×重力加速度＋鳥(niǎo)的重量×重力加速度合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之，得出：木頭的體積×（水的密度－木頭的密度－鳥(niǎo)的重量，水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400－750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥(niǎo)很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：鳥(niǎo)的重量/木頭的體積－500千克/立方米，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是這樣的結(jié)論：如果鳥(niǎo)是1公斤重，那么，木頭的體積＝1/500立方米＝0．002立方米＝2立方分米2立方分米什么概念呢？——我們常見(jiàn)的磚頭，大約兩塊�。�！一公斤中的鳥(niǎo)什么概念呢？這么說(shuō)吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥(niǎo)，銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對(duì)木塊的阻力，也會(huì)讓鳥(niǎo)兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會(huì)說(shuō)他的鳥(niǎo)大，鳥(niǎo)大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了�？傊�，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥(niǎo)，都不會(huì)選擇叼著樹(shù)枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥(niǎo)——淹死在太平洋里喂魚(yú)的傻鳥(niǎo)。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥(niǎo)故事上的傻鳥(niǎo)道理，只有傻鳥(niǎo)才會(huì)信。

我相信作文10

　　心被陰霾緊緊地包裹住，透不過(guò)氣來(lái)。窗外鳥(niǎo)兒一次次地飛過(guò)，突然想哭，那溫?zé)岬囊后w卻流不出來(lái)。此時(shí)的我思緒一片混亂：半個(gè)月的努力，就這樣只換回了二等獎(jiǎng)。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實(shí)在不知道自己有哪里不如他們想著想著，思緒越來(lái)越亂，如同蜘蛛網(wǎng)般糾結(jié)在一起。漸漸的，我開(kāi)始懷疑，懷疑自己確實(shí)沒(méi)有那么出色，自己沒(méi)有那么優(yōu)秀。心中滿滿的自信像泄了氣的氣球，越變?cè)叫�。這次的失敗甚至讓我覺(jué)得，我的夢(mèng)想遙不可及

　　窩在沙發(fā)里，耳畔縈繞著那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園�！甭�(tīng)著左溢那熟悉的聲音，我的眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對(duì)，要相信自己，沒(méi)有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什么。我要當(dāng)一條逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們?yōu)榇瞬恢�要付出多少。只要我們認(rèn)定了，不論是對(duì)是錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅(jiān)持。

　　我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的，就是花也會(huì)有枯萎凋零的一天。但正因?yàn)槲易咴谶@條不平坦的大道，才學(xué)會(huì)了什么是友情，什么要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信。

　　我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　我相信，夢(mèng)總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。即使，受再多的挫折，夢(mèng)想是不會(huì)飄逝。擁有夢(mèng)想就是擁有了整片天空。用微笑去面對(duì)每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

　　是的，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫(huà)筆去描繪更多的'色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。即使有再多的煩惱，說(shuō)一句：“相信自己！“就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默地奉獻(xiàn)。

　　我相信冬天是美好的，因?yàn)槎�天的純潔，就是春天的蓬勃�?/p>

　　相信自己能把所有事做好，因?yàn)閚othingisimpossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。

　　相信自己吧，我會(huì)站上最閃光的專屬自己的舞臺(tái)，我相信，我會(huì)讓自己的人生發(fā)揮到最亮點(diǎn)。我相信，因?yàn)槲乙材軌颉��?lái)吧，相信自己是最棒的！

　　耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟著輕輕地哼了起來(lái)：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在我這里都能實(shí)現(xiàn)”

我相信作文11

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”但是我認(rèn)為愛(ài)也是這樣，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。愛(ài)無(wú)處不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。

　　例如一個(gè)早晨，我一大早就起來(lái)了。準(zhǔn)備去雅樂(lè)上課，但是因?yàn)槲液桶职钟幸稽c(diǎn)小矛盾，吵了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)快要上課了，才停下來(lái)。這時(shí)，我急得早飯也不吃了，奔跑著向雅樂(lè)走去。

　　總算沒(méi)遲到，我心里暗暗慶幸著。

　　上課了，我上著上著，感覺(jué)人很疲憊，都快要躺在桌子上了。我想借著身體難受的借口去買點(diǎn)東西吃，可是我一看，原來(lái)和爸爸爭(zhēng)吵以后，竟忘了帶錢了，我只好忍著餓，等待著下課后回家吃點(diǎn)東西解餓。可不一會(huì)兒，我的肚子又叫了，我快不行了。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“有人找你�！蔽遗d奮極了，想一定是媽媽給我?guī)С缘膩?lái)了。我便沖出了教室，驚呆了，原來(lái)是爸爸！爸爸手里拿著一包方便面，我一見(jiàn)就狼吞虎咽地吃起來(lái)�？墒浅粤艘粫�(huì)兒，我突然想起我早上和爸爸鬧矛盾，不好意思地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起……”爸爸笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，兒子！”我的眼里不禁涌出了激動(dòng)的淚花……

　　愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)痕，用心靈去感悟，用眼睛去觀察。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我的身邊，如陽(yáng)光、空氣、水一樣無(wú)處不在。

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；紅花綻開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏；新月上來(lái)了，群星為它作伴。愛(ài)，就在我們身邊。只要你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每時(shí)每刻都生活在周圍人的關(guān)愛(ài)之中。

　　一個(gè)夏日的正午，烈日炎炎，灼熱的空氣像要燃燒似的。暴熱.口渴.疲勞折磨著人們。我百無(wú)聊賴地躺在沙發(fā)上，忽忽悠悠地睡著了。正在我睡得香的時(shí)候，屋外傳來(lái)了“咚咚”的敲門聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我滿肚子不高興，眨著困倦的雙眼，懶得理會(huì)。可敲門聲仍像個(gè)不停。我氣沖沖地跑出去，扯著嗓子大喊起來(lái)：“是誰(shuí)？真煩！還讓人睡覺(jué)嗎！”“是我，隔壁的李阿姨。”溫柔的聲音從門外傳來(lái)。我震驚極了，連忙打開(kāi)門，看李阿姨那滿頭的.大汗正順著臉頰流。“咱這里要停水了，你快去備些水吧。哦，我打擾你睡覺(jué)啦！真對(duì)不起呀！快去睡吧！”李姨笑著說(shuō)�！袄睢�…李阿姨，進(jìn)來(lái)喝口水吧！”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。李阿姨又笑了：“不了，我還差好幾家沒(méi)通知了。再見(jiàn)！”還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，李阿姨的背影早已遠(yuǎn)去，又去敲另一家的門了。望著她那步履蹣跚的的背影，在想想我剛剛的態(tài)度，懊悔的心情不僅涌上心頭……

　　夜色漸濃，我躺在床上久久不能入睡，那一幕，又浮現(xiàn)在我眼前。李阿姨那慈祥的神情，欣慰的笑容，就像一束束和煦的陽(yáng)光，溫暖著我的心房……

我相信作文12

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，我要考鋼琴十級(jí)。每天要練5、6個(gè)小時(shí)，每天出現(xiàn)在我眼前的除了鋼琴、還是鋼琴。我成了一顆定時(shí)炸彈，每當(dāng)看見(jiàn)鋼琴就會(huì)爆炸。

　　“我不要！不要！不要彈啊！不要彈�。　碑�(dāng)我第n次發(fā)起脾氣之后，外婆徑自走回了房間。

　　“叮——門鈴響了，我不情愿的開(kāi)了門，看見(jiàn)了一個(gè)陌生的女孩站在我們家門口。我正想說(shuō)話，沒(méi)想到她先開(kāi)口了：“你好，你就是吳玥緣吧，我叫陳芳，就住在你家的旁邊10-5-201，聽(tīng)說(shuō)你要考鋼琴十級(jí)，情緒不太穩(wěn)定，我當(dāng)年也是那樣。但是，別怕，我相信你能行，我將帶領(lǐng)你在鋼琴的海洋遨游。我今年上初二，你可以叫我芳芳姐姐。”她話音剛落，我就“撲通”一聲把門關(guān)上，坐在門旁，嘴里大叫：“不要！不要！又是鋼琴！居然還給我摘了一個(gè)陪練！我不考啦！你快給我滾！”

　　靠在門上，大滴大滴的淚珠掉落在地上，許久，我才平靜下來(lái)。這時(shí)，門外傳來(lái)一個(gè)優(yōu)美的聲音：“別怕，我相信你能行”不知怎的，她優(yōu)美的語(yǔ)言觸動(dòng)了我深深鎖在心底的一把鎖，這句活就如同一把心靈的鑰匙，開(kāi)啟了我那一把已經(jīng)生銹的鎖。我讓芳芳姐姐進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始了第一次課堂。

　　從這時(shí)起，那每天5個(gè)小時(shí)練琴時(shí)間，成了我最舒心的時(shí)光，芳芳姐姐與我無(wú)話不談，從貝多芬到肖邦，從《命運(yùn)交響曲》到《小奏鳴曲》，時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天快樂(lè)起來(lái)。

　　沒(méi)想到，在開(kāi)始一首新曲子的練習(xí)時(shí)。許許多多的跳音、顫音占據(jù)了我的練琴時(shí)間，雖然芳芳姐姐每天鼓勵(lì)我，但是還是一發(fā)不可收拾——我又回到了最開(kāi)始，對(duì)鋼琴有了懼怕感。終于，當(dāng)一天芳芳姐姐敲門的時(shí)候，我終于爆發(fā)了�！澳阕撸∧阕�！別再來(lái)！我太笨，學(xué)不會(huì)！你走！”芳芳姐姐如同第一次那樣，只是靜靜的聽(tīng)著我發(fā)泄情緒。在我平靜下來(lái)后，我又聽(tīng)到了那句打開(kāi)我心靈的話：“別怕，我相信你能行”我的心靈抵擋不住那把鎖，我慢吞吞的.開(kāi)了門。芳芳姐姐一遍遍的教我。每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，她總是從她的手機(jī)里播放出一首首優(yōu)美的鋼琴曲，和我一起靜靜聆聽(tīng)。

　　終于，要考試了。我以為經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的相處，我已經(jīng)把恐懼感丟掉了，沒(méi)想到，它又卷土重來(lái)。當(dāng)考官報(bào)到我的名字，讓我準(zhǔn)備的時(shí)候，我已經(jīng)快要崩潰了。這時(shí)，我的手機(jī)響了，芳芳姐姐給我發(fā)了一條錄音，那句話又一次響起：“別怕，我相信你能行”。我頓時(shí)有了信心。

　　當(dāng)我捧起考級(jí)證書(shū)時(shí)，我的耳邊又響起了那句具有魔力的話：“別怕，我相信你能行”！

我相信作文13

　　親愛(ài)的人類朋友：

　　你們好！

　　我是一棵小樹(shù)苗，綠色是我的生命，大自然是我永恒的家園。我愜意地生活在藍(lán)天白云下，和你們一同享受著陽(yáng)光、雨露。

　　我們從生根、發(fā)芽到長(zhǎng)葉、長(zhǎng)高，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人類朋友們做出著貢獻(xiàn)：吸收二氧化碳，制造出新鮮的空氣，給人類帶來(lái)清潔、舒適的每一天。

　　親愛(ài)的人類朋友，我從未想過(guò)，如果哪一天，在這樹(shù)林之中，會(huì)只剩下幾棵樹(shù)。因?yàn)�，我知道，人類是不�?huì)這么兇殘、惡毒，畢竟大家都要相互依賴對(duì)方的嘛。然而，出乎意料之外，你們肆無(wú)忌憚地?fù)]著手中的斧頭，奪走這些活生生的生命。就這樣，我的同胞一天天減少，我感到恐懼，說(shuō)不準(zhǔn)在哪年哪月，我也會(huì)像它們一樣，離開(kāi)自己永恒的故土。當(dāng)然，我不相信眼淚。

　　我沒(méi)必要擔(dān)心自己，因?yàn)槲姨�小了，小得微不足道。因此，我們這些小樹(shù)們便是所謂的幸存者。然而大家都那么孤獨(dú)，那么傷心。每次低下頭去，看到被砍倒的樹(shù)根流出白色的液體，我知道，那是淚。是啊，你們?nèi)祟愡h(yuǎn)離故土還知道“明月何時(shí)照我壞”“戀戀不舍““牽腸掛肚”“低頭思故鄉(xiāng)”“人歸落雁后，思發(fā)在花前”為什么就不能理解我們呢？當(dāng)然，我不相信眼淚。

　　噩耗還是再次降臨到這些幸存者的身上，夜里，狂風(fēng)大作，雷電轟鳴，大雨滂沱。我們害怕極了。不遠(yuǎn)處的'一棵小樹(shù)身上僅存的幾片葉子已被風(fēng)刮走了。巨大的雨點(diǎn)兒打在它柔弱的身子上，冷得它瑟瑟發(fā)抖。突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，它的手沒(méi)把土抓住，一下子卷到空中，翻了幾個(gè)滾，還沒(méi)來(lái)得及反抗，就被風(fēng)吹走了。雖然大家都是眼睜睜的看著它離去，但也還是愛(ài)莫能助�。�

　　經(jīng)過(guò)一夜的“廝殺”，幸存者又少了許多，我自己也快奄奄一息了。在悲痛之余，我還要更深的扎好我的根，畢竟同伴漸漸少了，沒(méi)準(zhǔn)哪一天，我也會(huì)被風(fēng)吹倒，被水沖走，被沙淹沒(méi)。當(dāng)然，我不相信眼淚。

　　我很喜歡一句歌詞“同一陽(yáng)光下的朋友，同織綠色的花環(huán)，讓我們更加親密牽手，在綠色星球狂歡……”親愛(ài)的人類朋友，在我留著最后一口氣的時(shí)候，請(qǐng)你們，請(qǐng)你們住手吧！過(guò)去的，就不再提了，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓大家一同來(lái)保護(hù)這些樹(shù)木們。為了我們，也為了你們，我們希望你們能保護(hù)好環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)為你們遮擋風(fēng)沙，凈化空氣……

　　親愛(ài)的人類朋友，既然大家都需要地球這一賴以生存的環(huán)境，相煎何太急呢？當(dāng)然，我不相信眼淚。

　　祝你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的行動(dòng)中取得成就！

　　人類永遠(yuǎn)的朋友：一棵小樹(shù)！

我相信作文14

　　她終于開(kāi)花了，花香如縷，沁人心脾。

　　伴著初雪飛舞的氤氳，她淺淺的米粒般大小的黃花同雪花一起載歌載舞。雖然綻放得那么辛苦，雖然沒(méi)有梅的傲骨冰清，更沒(méi)有人把她的樣子畫(huà)下或?qū)戇M(jìn)詩(shī)里，但她依舊那么快活，像個(gè)長(zhǎng)不大的小姑娘。

　　這花就是山里紅，是我最愛(ài)的花。

　　與她的邂逅是在那年暑假，我考試失利，爸爸帶我去爬山。在山里，我遇見(jiàn)了她。她矮矮的枝頭上連個(gè)芽苞都沒(méi)有，我還以為她不會(huì)開(kāi)花的呢。爸爸告訴我，這是山里紅，要到冬天才會(huì)開(kāi)出淡黃色的花，還會(huì)結(jié)出紅果子呢。我一直認(rèn)為梅花虬曲的枝干才能抵擋住冬天的寒冷，開(kāi)出美麗的花來(lái)，沒(méi)想到這矮矮的、不起眼的瘦枝上竟也能開(kāi)出花來(lái)！爸爸說(shuō)：“別小看了它，你看它的枝頭是往上伸的。”細(xì)看，果然是這樣的。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人也應(yīng)該這樣，不能因一時(shí)的挫折就垂下奮斗的枝條�！蔽叶⒅�普通不過(guò)得她若有所思。

　　從山里回來(lái)，我又重新投入到學(xué)習(xí)中，心中因?yàn)橛兴�的支持，讓我重又找到了自信。我相信我一定�?huì)收獲我的花朵。一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)不懈努力，我考得十分好。這時(shí)我又想起了她，想起了她倔強(qiáng)上伸的枝頭，便懇求爸爸再帶我去那座山。起初我還到處尋找她的蹤影，后來(lái)恍然大悟她就在我身邊吶！大片的山里紅包圍著我，我都認(rèn)不出來(lái)了。黃黃小小的花如墜入凡間的小星星。有幾棵樹(shù)上的山里紅還結(jié)了果實(shí)，像梧桐樹(shù)果般大小，紅紅的，密密的，像一串串的瑪瑙。我輕輕地?fù)崦�著她的果�?shí)，那果實(shí)的紅色分明是她的血液，那果實(shí)的背后蘊(yùn)含著她一顆炙熱的，想開(kāi)花的心吶。 于是，我明白了，無(wú)論多苦，多難，只要有一顆堅(jiān)定開(kāi)花的心，那么大地必會(huì)賜給她屬于自己的果實(shí)。

　　那次回來(lái)，我?guī)Щ亓艘豢蒙嚼锛t種在我家的院子里�；蛟S初來(lái)到一個(gè)新的`環(huán)境，或許她的根受了傷，葉子有些懨懨得，長(zhǎng)得似乎很委屈，像個(gè)蓬頭垢面的孩子，以至于她直到盛夏才長(zhǎng)出稀稀疏疏的嫩葉。但我相信她一直朝上的枝丫必定會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)，開(kāi)出花來(lái)。

　　現(xiàn)在果然花開(kāi)了，在銀裝素裹中天真爛漫地笑著，清瘦有力的枝干透著一股子傲氣，一股子剛毅。半年前還只是微不足道的一棵沒(méi)有生機(jī)的樹(shù)，半年后竟開(kāi)出如此潔凈的花，結(jié)出如此晶瑩的果。 看來(lái)，只要心存夢(mèng)想的心，無(wú)論是卑微還是崇高的生命，都能結(jié)出成功的果實(shí)。

　　寒風(fēng)中花香如縷，沁人心脾。山里紅是最美的花，我相信明年的寒冬依舊會(huì)花滿枝丫。

我相信作文15

　　夕陽(yáng)西下，天邊，云彩被夕陽(yáng)燒灼，熠熠生輝，余暉傾灑而下，散發(fā)著別樣的光彩，燦爛，輝煌。我相信，總有一天，竹篾文化會(huì)復(fù)興......

　　回到鄉(xiāng)下，走走那條大馬路上，十年間，一座座別墅如春后竹筍般冒出。

　　走著走著，驀然，一陣陣清脆的敲打聲從不遠(yuǎn)處飄來(lái)，循聲望去，原來(lái)是從那小別墅里傳來(lái)的��！

　　走進(jìn)去，只見(jiàn)一位老人正坐在小凳上，手里拿著錘子，旁邊還有幾樣其他的工具。見(jiàn)我來(lái)了，他站起來(lái)：“小同志，來(lái)啦！”

　　“老爺爺，你這是在干嘛呢？”我好奇地問(wèn)。

　　“噢，我在做竹篾器呢！”他回答到，“來(lái)吧，來(lái)看看！”

　　我走上去，他叫喊道：“看好了！”

　　見(jiàn)他拿起一根竹子，用斧頭砍成幾段，又鑿下幾個(gè)凹口，放在火上一燎，“滋啦啦”幾聲，再一彎折，用錘子巧妙地一敲......幾番如此，一個(gè)竹椅的輪廓就完成了。

　　他又從竹子上剌下幾根竹條，指頭翻飛，不一會(huì)兒，椅背完成了，再鑲?cè)腩A(yù)打好的缺口，一張竹椅展現(xiàn)在眼前。

　　“現(xiàn)在，人們不是不喜歡竹器嘛，為什么還要做呢？”我好奇的問(wèn)。

　　“哎！你不知道噢，上次我孫子來(lái)鄉(xiāng)下，在網(wǎng)上發(fā)了我做竹器的視頻，一小部分人喜歡，想要，我孫子給我開(kāi)了個(gè)網(wǎng)店，幾天就有一個(gè)訂單！”他有些得意。

　　那竹椅，帶著竹之本色——青色，甚至有些發(fā)亮，陽(yáng)光之下，有些耀眼。輕輕撫摸，尚溫，無(wú)半點(diǎn)清冷。上去嗅一嗅，我聞見(jiàn)了竹子的清香，又仿佛聞見(jiàn)泥土的芬芳，亦聞到了清晨露水的甘甜，我又似乎看到了泥土的悄然潰散，竹子拔節(jié)的生長(zhǎng)。

　　轉(zhuǎn)向那一旁做好的小玩意兒，小巧的竹蜻蜓，以及那說(shuō)不出名字的竹器，無(wú)不玲瓏精巧，我仿佛嗅到了汗水浸潤(rùn)的味道。

　　老人說(shuō)，他已經(jīng)是村中最后一位篾匠了。

　　在這浮躁的`社會(huì)，縱使時(shí)代的浪潮欲將傳統(tǒng)文化卷入海底，縱使人們忽略了傳統(tǒng)文化的美好，總有一群像這位老篾匠的人，為傳統(tǒng)文化筑起城墻，老人的堅(jiān)守，老人的匠心，老人的初心，是何等的彌足珍貴。

　　“文化看上去無(wú)形無(wú)色，卻要確定著我們的社會(huì)從哪里來(lái)，到哪里去。”

　　文化，是中華之瑰寶，是勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是由人民的血汗做出來(lái)的。

　　雖然文化暫且不被人們所關(guān)注，但“興亡千余載，擔(dān)當(dāng)何曾滅”，總有一群人，會(huì)挺身而出，讓傳統(tǒng)文化，不受俗世埋沒(méi)。

　　夕陽(yáng)西下，云彩在天空中熠熠生輝，我相信，老人定會(huì)堅(jiān)守下去，傳統(tǒng)文化定會(huì)被關(guān)注，定會(huì)衰而復(fù)興......

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