的六一兒童節(jié)作文(優(yōu)選3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都早早就到了學(xué)校，我也不例外。來(lái)到學(xué)校，我就看到同學(xué)們都在那里玩水槍?zhuān)瑖娧┗�，互相扔水球，大家玩得不亦�?lè)乎。我來(lái)到了教室里，走到自己的位置上，剛坐了一會(huì)兒，就看到大家玩開(kāi)了，我也和他們一起玩。xiao xue 123
過(guò)了很久，老師來(lái)了，他組織我們就行大掃除，大家都很勤勞，紛紛都去完成自己的任務(wù)了。打掃完衛(wèi)生，就要學(xué)校的活動(dòng)就要開(kāi)始了。
我們六年一班和六年二班進(jìn)行拔河比賽，比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)由我們班的男生和他們班的男生比，第二場(chǎng)由我們班女生和他們班女生比，每場(chǎng)都是三局兩勝定輸贏。如果兩班剛好打成平手，就在增加后延賽。勝的一班可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
大家都來(lái)到了比賽的場(chǎng)地，這里早已人山人海，六年二班的同學(xué)也都到齊了，校長(zhǎng)過(guò)來(lái)做我們的裁判員。班主任叫我們男同學(xué)多準(zhǔn)備好，女同學(xué)做我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員。隨著校長(zhǎng)的.一聲令下，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都把身子向后仰，我們都使出吃奶的勁，用力的拉著繩子，可是繩子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往六年二班的方向移動(dòng)。大家急了，女同學(xué)們更是激動(dòng)。他們一直喊著：“加油，加油!”大家齊心協(xié)力，終于一把給繩子拉了過(guò)來(lái)，我們獲勝了。第一場(chǎng)，我們勝了，接著，第二場(chǎng)又開(kāi)始了。校長(zhǎng)要我們交換下場(chǎng)地，這次，我們沒(méi)有給六年二班猶豫的機(jī)會(huì)，三下五除二就把繩子給拉了過(guò)來(lái)。
輪到女同學(xué)比賽了，我們可真為她們擔(dān)心啊，六年二班的女生可都是大個(gè)子，而我們班的小個(gè)子卻是一大堆，可是到了最后，我們班的女生竟然輕易的就贏了比賽，還真是應(yīng)了那句話(huà)“人不可貌相，海水不可斗量�！�
同學(xué)們都高高興興的領(lǐng)獎(jiǎng)品去了，啊!這次的“六一”兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
��！我親愛(ài)的六一兒童節(jié)，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來(lái)了。你知道我有多想你嗎？隨著你腳步的臨近，我又想起了，令我最高興的一年級(jí)時(shí)的`六一兒童節(jié)。
記得那天，學(xué)校里舉行了好多活動(dòng)：釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、吹蠟燭、搶凳子等，其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。
老師先拿幾根蠟燭，放在一張桌子上，然后拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭的“小辮子”，再拿紅粉筆在地上畫(huà)一條紅線(xiàn)，讓同學(xué)們站在紅線(xiàn)后面，吹滅蠟燭，吹滅了幾根，就有幾個(gè)糖果。 同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子。大家迅速排好了隊(duì)，哇！真像一條長(zhǎng)龍�。� 等了好久，終于輪到我了。 我先站在紅線(xiàn)上，用嘴輕輕一吹，那幾個(gè)火苗動(dòng)了動(dòng)，結(jié)果沒(méi)吹滅。我心想：哼！你們這些可惡的蠟燭，待會(huì)兒看我怎么把你們一支支全部吹滅！想著，我又排到了隊(duì)伍的后面。 這時(shí)候，我看到有一個(gè)小男生，他鼓著腮幫了，憋足了氣，然后用力一吹，全部蠟燭都滅了，旁邊的同學(xué)都為他鼓掌，還連聲叫“好”呢！
終于又輪到我了，我也學(xué)著他那兒樣用力吹，盡管沒(méi)有全吹滅，但是也吹滅了幾根，我拿到了幾個(gè)糖果，心中別提有多高興了！ 接著，我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚(yú)幾個(gè)游戲呢！大家玩得都很高興。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的汗珠，也不去擦一擦。 “哈哈”的笑聲依然在校園里徘徊著，整個(gè)校園都沉浸在快樂(lè)的氣氛中。這真是一個(gè)既高興，又難忘的“六一兒童節(jié)”啊！
的六一兒童節(jié)作文 篇3
看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開(kāi)那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門(mén)悄然打開(kāi)。頓時(shí)，快樂(lè)充盈了我的心房。
那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié)，太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽(tīng)完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂(lè)，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾�(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍，我好不容易看到一隊(duì)人少的，幾乎沒(méi)有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見(jiàn)“劃龍舟”原來(lái)是這么玩的：只見(jiàn)兩個(gè)人面對(duì)面，手拉著手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開(kāi)動(dòng)”�？蓜傄婚_(kāi)始我們就亂了陣腳：兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個(gè)仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍，我對(duì)同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線(xiàn)。耶，智慧加汗水，沒(méi)想到居然獲得了第二名。
我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區(qū)域前，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)志得意滿(mǎn)的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來(lái)是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，可沒(méi)想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞，這些英語(yǔ)單詞寫(xiě)在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞�？粗@個(gè)單詞，我急得滿(mǎn)頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的.單詞�！逼炔坏靡�，我用“拼音法”試著拼，沒(méi)想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來(lái)的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……
辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。
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