五年級(jí)日記9篇（優(yōu)選）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的五年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
08月14日 星期日 天氣：晴
我們班有一名叫“盧晨陽(yáng)”的男孩，他很聰明，這一點(diǎn)不容質(zhì)疑。
他有兩只小眼睛，里面閃爍著智慧的光芒；他有一個(gè)不大的頭，里面裝著無(wú)數(shù)的智慧……總之，他無(wú)論從哪里看，都是一副天才像。
“這道題到底怎么寫呀？好難呀。”“是喲，我也一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有�！卑嗬飵讉�(gè)同學(xué)在小聲討論著一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題�！霸趺矗磕銈儎偛挪皇沁�說(shuō)很好做嗎？怎么現(xiàn)在不出聲了呢？”數(shù)學(xué)老師好笑的`看著我們�！皠偛攀莿偛爬�。可老師，這題也太難了�！斑@題……”“這題并不難，首先，我們先用假設(shè)的方法……”不一會(huì)兒，盧晨陽(yáng)便把題解完了。教室里短短的寂靜了一下，便又“哄”的說(shuō)了起來(lái)，“呀，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀，我怎么沒(méi)想到呢？”“就是，這道題明明很簡(jiǎn)單的嘛�！本驮谶@時(shí)，老師發(fā)話了：“不，這題很難，但卻被盧晨陽(yáng)巧妙的辦法簡(jiǎn)化了�！闭f(shuō)罷，便把原來(lái)的方法寫在了黑板上。大家一看，都不由自主的異口同聲地說(shuō)：“哇，真的好復(fù)雜�！�
自從這件事后，大家都仿佛約好似的，不叫他的名字，改叫他“智多星”了。
五年級(jí)日記 篇2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！天氣變暖了！燕子和大雁都飛回來(lái)了。太陽(yáng)公公的臉變紅了，它溫暖著我們，普照著大地，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，解凍的小溪叮叮咚咚，咦，那一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒就是什么啊？原先就是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出來(lái)了，小蝌蚪在漲高的河水里歡快的游著。
山上的樹(shù)綠了，河邊的柳樹(shù)也綠了，河邊的`一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像在給自我梳頭發(fā)呢！小草用勁地鉆出地面，我們也要像小草一樣努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。許多花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，成千上萬(wàn)只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
燕子飛回來(lái)了，正忙著筑巢呢！鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，唱著美妙的歌聲。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，來(lái)到草地上嬉戲，還有在踢球的，有人在草地上打了個(gè)滾兒。
春天在我眼里總就是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
五年級(jí)日記 篇3
今天，我在玩耍時(shí)無(wú)意間看到劉阿姨家養(yǎng)了幾只活潑可愛(ài)的小兔子，我也很想飼養(yǎng)一只，因?yàn)槲沂菍偻玫�，特別喜歡兔子。
兔子從哪里來(lái)呢？
哦，有了，生日快到了。讓爺爺改一改禮物不就行了嗎？生日那天，爺爺總是送給我生日蛋糕，我都吃膩了。我要把這個(gè)打算告訴爺爺：生日那天，不送蛋糕，送兔子。
真希望爺爺能答應(yīng)我的`要求。
生日快來(lái)吧！
五年級(jí)日記 篇4
昨天早上，媽媽告訴我大伯去世了。那一刻，我感覺(jué)實(shí)在太突然了，心隱隱作痛。
大伯是一個(gè)普通的農(nóng)民。每天天蒙蒙亮，他就踏著清晨的露水，荷著鋤頭，腰間纏著布條，到田間地頭干活了。一直到太陽(yáng)直照頭頂，他才帶著滿身的汗水回到家里吃午飯。午后，太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，大伯又上田間去看田水。禾苗喝著清清的水，他流著亮晶晶的汗。
我挪著步子，沉痛地走進(jìn)了靈堂里，四周擺滿了親朋好友送來(lái)的花圈和挽聯(lián)�？粗蟛倪z體，我又回想起了往事。
記得大伯生前，總是笑瞇瞇的。每當(dāng)星期天，我就會(huì)去他家玩，他總會(huì)微笑著仔細(xì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)聽(tīng)到我又有進(jìn)步時(shí)，大伯的臉上就會(huì)露出欣慰的'笑容。有一次，我跟著大伯到田里去，看他怎么干活。汗水順著他的臉龐不停往下流。我抽出了隨身的紙巾，對(duì)大伯說(shuō)：“大伯，你把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我替你擦汗�！贝蟛畼�(lè)呵呵地把臉湊過(guò)來(lái)。我第一次這么近距離仔細(xì)看到了大伯的臉，黝黑的皮膚，似乎不太有光澤，額頭嵌著一道道深深的紋路。見(jiàn)我看得這么仔細(xì)，大伯笑了，對(duì)我說(shuō)：“佳敏，大伯老了。務(wù)農(nóng)真的很苦。你有這么好的讀書(shū)機(jī)會(huì)，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能考上好大學(xué)。老話就說(shuō)萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高啊。”對(duì)于這句話，我到現(xiàn)在也是似懂非懂。我只知道大伯希望我有出息。
此刻大伯靜靜地躺著，再也不會(huì)說(shuō)話了，再也不會(huì)對(duì)我笑了。我的淚水再也止不住，順著我的臉龐滑落下來(lái)。
再見(jiàn)了，我的好大伯。
五年級(jí)日記 篇5
昨天，我在公交車上做了一件好事。
昨天，我放學(xué)回家，乘上公共汽車，做到了一個(gè)位子上，前面是兩位五年級(jí)的大哥哥，我心想：終于可以休息一會(huì)了。到了第三站，上來(lái)了兩位抱著嬰兒的阿姨，一位找到了位子，而另一位，站在我和五年級(jí)的大哥哥之間。
突然，我冒出了兩個(gè)想法：給抱著嬰兒的阿姨讓座。不給抱著的阿姨讓座。于是，我的心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“要讓座，那個(gè)嬰兒還那么弱小，要讓他坐著。”另一個(gè)說(shuō)：“不要讓，那幾個(gè)五年級(jí)的'哥哥都不讓，你干嗎讓。”
“要讓�！薄安蛔尅！薄耙尅！薄安蛔尅！薄耙��！薄安蛔尅！蓖蝗�，有一位老奶奶站了起來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“你做吧�！卑⒁堂φf(shuō)：“不用了�！本驮邛情g，我壓抑不住心中的激動(dòng)，站了起來(lái)，走到了車門前。阿姨做上了位子，對(duì)我投來(lái)感激的目光，我不好意思的把頭轉(zhuǎn)向窗外。
到站了，我下了車，心中十分開(kāi)心，因?yàn)閹椭藙e人，就高興地回到了家中。
五年級(jí)日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，有著悠久的歷史，已成為我國(guó)固定盛行的傳統(tǒng)節(jié)日。今天，又是一年一度的中秋佳節(jié)。
今天晚上，享受了一頓團(tuán)圓盛宴之后，我便獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備一睹中秋明月的嬌姿。七點(diǎn)半，圓月冉冉上升，哇，中秋的月亮好圓��！圓得像一個(gè)大月餅；中秋的月亮好亮��！照得大地亮堂堂；中秋的月亮好大��！似乎近在眼前。面對(duì)靜謐的夜，聽(tīng)著蟋蟀的“獨(dú)唱”，望著空中一輪皓月，我不禁想起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。希望天下人都能團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中秋節(jié)。
中秋節(jié)，當(dāng)然要吃月餅，這時(shí)爸爸捧著一盒大月餅上來(lái)了，里面只有一個(gè)夾心層大月餅。媽媽把月餅分成五份，她一份，我、爸爸、奶奶、爺爺各一份，象征一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，相親相愛(ài)。我們一邊吃月餅，一邊在月下談笑風(fēng)生。
看著皎潔的`明月，我趴在爸爸腿上，聽(tīng)爺爺講關(guān)于中秋節(jié)的神話故事，像“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”……。這些故事，歷經(jīng)漫長(zhǎng)的歲月，一代又一代流傳下來(lái)，是我國(guó)古代傳說(shuō)的結(jié)晶，是我們中華民族的典型神話。
中秋節(jié)的夜晚是美麗的，中秋節(jié)的夜晚是溫馨的，中秋節(jié)的夜晚是幸福的。
中秋佳節(jié)，常說(shuō)是團(tuán)圓日。團(tuán)圓代表和美、和諧，希望全社會(huì)促進(jìn)和諧，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好明天。
五年級(jí)日記 篇7
昨天，奶奶說(shuō)地里的紅薯成熟了，讓我明天和爺爺一起去挖紅薯，我高興極了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有挖過(guò)紅薯。
第二天終于到了，我迫不及待地跟著爺爺奶奶一起去挖紅薯。奶奶讓我們?nèi)グ厌敯夷脕?lái)，我很快地把釘耙送到奶奶手里，奶奶用釘耙把紅薯一個(gè)一個(gè)地挖出來(lái)，我不斷的發(fā)出驚嘆聲，因?yàn)槟棠谭N的`紅薯又大又多，而且紅彤彤的。可是奶奶說(shuō)紅薯要個(gè)頭小，而且多才好，忽然，
奶奶叫我數(shù)一下這棵紅薯到底結(jié)了幾個(gè)，1，2，3，4，5......我數(shù)著數(shù)著，發(fā)現(xiàn)總共有十四個(gè)。我尖叫著把這個(gè)數(shù)字報(bào)給了奶奶。奶奶說(shuō)：“好啊，太好了，這一次真的算是豐收了�！�
接下來(lái)就該把紅薯運(yùn)回家了。我提著一只小籃子，然而這只小籃子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠裝，于是爺爺叫我再去拿兩個(gè)大籃子。我飛快地跑回家里，在陽(yáng)臺(tái)上找籃子。然而怎么找也找不到，我真的心急了，突然，我發(fā)現(xiàn)水池旁邊有一只水桶，足夠裝下紅薯了。于是我提著水桶跑回了紅薯地。
爺爺說(shuō)：“我叫你拿籃子，你怎么拿水桶來(lái)了。”我說(shuō)：“我找不到籃子了，不過(guò)這個(gè)水桶也湊合著用吧�！庇谑俏覀冮_(kāi)始把紅薯裝進(jìn)水桶里，原本以為一個(gè)水桶就足夠了，然而紅薯比預(yù)想的要多好多，看來(lái)只得再找一個(gè)籃子了......
經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，紅薯終于被運(yùn)回了家，我感到很累，汗流浹背。心里卻很開(kāi)心，因?yàn)樽约鹤隽艘淮螌?shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
五年級(jí)日記 篇8
不知怎么么搞的，今天的數(shù)學(xué)課上我老走神，煩死啦!
第三節(jié)課，我走神了，好多內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。上到一部分，我突然想起一部動(dòng)畫(huà)片，里面的主角拿著鐵碎牙——一把超強(qiáng)的大刀。在時(shí)空中，用鐵碎牙使出了最強(qiáng)絕招——“鬼牙龍?jiān)驴场贝虻鼓温洹粋�(gè)大壞蛋。我還在走神，康老師讓我回答問(wèn)題，打我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好站了一會(huì)。
過(guò)了一會(huì)，我又走神了。我變成了一個(gè)所向披靡的.戰(zhàn)神，打倒了所有的人，包括孫悟空。可康老師問(wèn)我：“種奕康，你說(shuō)速度怎么求?”我知道用“總路程除以時(shí)速=速度”，結(jié)果龍文午說(shuō)：“種奕康，‘速度=時(shí)速除以總路程’�！苯Y(jié)果龍文午把我擾亂了，我就說(shuō)成了“速度=時(shí)速除以總路程”，把全班同學(xué)弄得哈哈大笑，這時(shí)的我真是無(wú)地自容! 由于我的注意力沒(méi)集中，沒(méi)有把康老師講授的課程吸納消化，浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間，還在同學(xué)面前鬧了笑話，我真是后悔死了。
以后課堂上，我要好好聽(tīng)講，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，集中精力上好每一堂課，再也不走神了啊!
五年級(jí)日記 篇9
9月11日 星期三 陰
今天是開(kāi)學(xué)第二周的星期三，又是一個(gè)歡樂(lè)的日子。我們像往常一樣，整理好內(nèi)務(wù)，吃完早餐，便匆匆忙忙趕到教室上課。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，這節(jié)課課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槠だ蠋熯�是按照老規(guī)矩，邊做游戲邊給我們講課，我們都學(xué)得十分認(rèn)真。
最有趣的要數(shù)音樂(lè)課了，在音樂(lè)課上，我們音樂(lè)老師為我們演奏了一段泰坦尼克號(hào)的主題曲——《我心永恒》，那悠揚(yáng)的豎笛聲把我們都陶醉了。老師又讓我們欣賞了許多段豎笛演奏，都十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都下決心要學(xué)好豎笛。
今天咱們還上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課，老師給我們放了一段王亞平老師在太空給我們上的物理課。在太空中，一切都是那么神奇，用水竟然可以做成水膜，水球。這一切都是在地球上無(wú)法做到的`。太空生活太令人向往了。
今天又是歡樂(lè)的一天，好了，我就寫到這里了，因?yàn)槲乙X(jué)了，晚安！
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