- 匆匆那年作文 推薦度：
- 匆匆那年作文 推薦度：
- 匆匆那年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
匆匆的作文【精選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的匆匆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆的作文1
回想我第一次踏入文一街小學(xué)，看看父母的背影，不經(jīng)對學(xué)校恐懼了幾分。我踏足在校園里一切是那么陌生，又是那么熟悉；是那么熱鬧，又是那么冷清。時間如水，短暫的六年飛逝……
現(xiàn)在我不禁羨慕一年級的同學(xué)有那么多的時間能在母校，而我的時間只剩下短短的64天。是對未來的憧憬，還是對過去的留戀？我覺得我心中的不舍更重一些。相處的日子不論是快樂是悲哀還是憤怒都化作回憶，印在我們的腦海里，珍藏起來。現(xiàn)在的我們變了，懂事了，懂得珍惜了，也變成熟了。
方老師一年級時對我們的'諄諄教誨至今仍然銘記于心。在這年春，小學(xué)的時光已臨近尾聲，萬物復(fù)蘇的初春即將一次分別，一次或許永不重逢的離別。腦海不自覺會想出我與同學(xué)們一陣歡笑，我獨自在窗邊的寂寞，我與同學(xué)在比賽中的一滴汗水。明日歌中寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”起初的我們讓日子之河長流而不緊握，從而少做許多有意義的事情。而現(xiàn)在的我如夢初醒，小學(xué)日子卻已然不多了。
天下無不散的宴席，母�？偸且x開的，歡笑在分別時或許只是淚水的掩蓋，現(xiàn)在的我已懂得，離開母校只是從一個終點奔向另一個的起點。
分別的步伐在一天天中邁進(jìn)，緊張的學(xué)業(yè)讓我們心中都不得放松，我多想像一年級時那樣毫無顧慮的走出校門，哪怕是一天也罷。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我在心中期待小學(xué)日子能多過幾日，讓我記住這校園中的一切：同學(xué)，老師，花草一塊磚，一片瓦……企盼離別的時間能夠停止，在校園的生活再經(jīng)歷一遍該多好……
今非昔比，昔日對我而言經(jīng)常受到管制的學(xué)校，今日卻如美好的天堂一般。我曾無所顧慮的走出學(xué)校，而今卻滿懷留戀地將離開母校。��！文一街小學(xué)，讓我多看看您，多陪在您身邊。畢竟，你我相見的時間只或許剩下64天，只有這短短的64天……
匆匆的作文2
“來如流水兮，逝如風(fēng)；不知何來兮，何所蹤”，時間就是如此，總是在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時，它已遠(yuǎn)走了，只留下一抹背影，好像是在諷刺我們的無知。我們又總會用悲哀的目光送走時間，卻不知去追逐它的腳步。于是，時間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠(yuǎn)。
我的小學(xué)生活，回憶起來，仿佛就是一個夢幻的符號，那個符號很奇特，好像誰也描繪不出來。小學(xué)的時候，總是抱怨作業(yè)太多太多。誰也沒有深思這六年又是怎樣度過的？在這段時間里，你又擁有過多少？就仿佛是水上的浮萍，永遠(yuǎn)都是游蕩著的，不知哪兒是根，更不知道自己將要飄到何方。直到小考時，做完試卷，交卷時間到了，鈴聲打響的那一刻，心里空空的，好像什么都沒有了。直到全班坐在教室，好朋友們淚水滿面，緊緊擁抱不忍分離的那一刻，心如刀絞，好像原來擁有的東西即將失去了。直到這仿佛生死離別的時刻，才明白這時光的匆匆。那段匆匆的時光讓我們這些曾經(jīng)不好好珍惜的人感到悔恨。
是的！我們曾經(jīng)歡樂過。翻開那本已泛黃的日記本：上面還記錄著我們?nèi)ヅ郎�，汗水與歡笑傳遍整個山頭的情景；上面還記錄著我們上著一節(jié)公開課時，默契合作，贏得比賽時，內(nèi)心泛濫的無限歡樂。
是的'！我們曾經(jīng)流過淚。回到的原來的班級，回憶起那段悲傷的往事。仿佛整個教室又彌漫著沉重的氣氛，還依稀記得每個人臉上的那一滴滴刻骨銘心，刺痛人心的淚水。
這些往事回首起來，只剩下了幾點瑣碎的圖片放映在腦海里。那段匆匆的時光已走遠(yuǎn)。而曾經(jīng)我總以為流星劃過天際的那一瞬間最美的，但現(xiàn)在我是多么無知，才發(fā)現(xiàn)那段匆匆的時光，才是最值得留戀，最值得珍惜的時光。
那段匆匆的時光又像一塊黃金或?qū)毷m然會一直埋藏著，但任然很有價值……
再回首，我心已走遠(yuǎn)。再回首，恍然如夢。忘記了你們的笑臉，卻不曾忘記你們。
匆匆的作文3
時光的腳步總是那么匆匆，匆匆那年，轉(zhuǎn)瞬即過，就這么日復(fù)一年，年復(fù)一年。時光匆匆?guī)チ宋业耐�，匆匆�(guī)ё吡宋业男W(xué)時光，雖是匆匆一年，匆匆那年卻留給我太多的美好
當(dāng)我再次走在學(xué)校的操場，在操場上漫步，心里有一絲憂傷，今后沒有機(jī)會再走進(jìn)這個校園了。走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們瑯瑯書聲如同天籟之音一般飄進(jìn)了我的耳朵，但我知道，這不再是我們的聲音了。畢業(yè)那年，我們多么瘋狂。沉浸在題海中，我們的時間，顯得那么不夠用，還有多少個公式?jīng)]來得及背誦，還有多少個英文沒來得及牢記，激烈的辯論聲中，大家的笑聲回蕩在教室中，老師在三尺講臺上，拿著一支粉筆，為我們講述著知識點。黑板上一塊塊的知識點，一直刻在我的`心中。
還記得，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缤恢浑x弦的箭一樣，從出教室，來到籃球場上，打起了籃球，而女生們，坐在一旁的階梯上，靜靜觀賞著男生打籃球的樣子�！翱�，傳球，把球給我”“好樣的，投籃”“太棒了，進(jìn)球了！”走到這籃球場，仿佛男生們時的喊聲，就在我的耳邊�！芭九九�，哇，你好棒哦，有進(jìn)球了！”“加油加油，紅隊加油，你們都是最棒的！”“快看快看，XX他進(jìn)球了，好厲害�。 弊叩竭@籃球場，仿佛女生們的加油鼓掌聲就在我的耳邊。高高懸著的籃球架，一直刻在我的心中。
還記得，六月份的某一天，老師組織我們伴著椅子，來到操場上，我們，要拍畢業(yè)照了�！皝恚瑢W(xué)們，看這里，好的，笑一個，茄子”攝像師清邃的聲音仿佛就回蕩在我的耳邊�！叭�，二，一，茄子”隨著卡擦一聲下去，我明白，我們就要畢業(yè)了。6月20日那一天，放學(xué)的鐘聲敲響，我明白，我們要徹底告別小學(xué)生活了，要離開我們的母校了。同學(xué)們依依不舍，眼中的神情，是傷感，是不舍，是難過……到校門口，我們要各奔東西了，我不由得轉(zhuǎn)過的看了看母校，眼淚一滴一滴的從我的眼角落下來。這眼淚，是對同學(xué)，是對老師，也是對母�！�
不悔夢歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許再慢慢淡忘這一切，或許在繼續(xù)懷念著這一切……但是，我更加珍惜現(xiàn)在的日子，因為匆匆一年又一年……
匆匆的作文4
不知不覺的已經(jīng)在這里過了將近9個月了。時間總是在我們無意間匆匆的從我們身邊流逝，歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著來了。年少時的我們不會顧慮那么多，總恨不得快點長大，不想成為父母眼中的小不點，但是，我們長大了，在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來我們長大了就可以為自己爭取一份發(fā)言權(quán)，什么事情我們能夠坐下來談?wù)�，而不是任聽取他們的意見，彷佛我們見識沒他們廣。他們想讓我們聽從他們也無非證明他們還不老，還能夠做決定做主。我覺得這是他們不敢面對現(xiàn)實、甚至是逃避現(xiàn)實逃避自己的做法。他們不曾承認(rèn)他們已經(jīng)老了，忽然覺得上了年齡的人是那么的可憐，這也使我倍感珍惜現(xiàn)在的自己，遇到困難學(xué)會看開，總會有解決的方法，只是時間上的問題。
有這么一種感覺，以前讀書的時候考不好老師會班上點名批評，那時候的我們總感到非常的丟臉，甚至不敢去學(xué)校了。但是，現(xiàn)在反過來想想，考試成績對當(dāng)時稚嫩的我們來說是件大事，現(xiàn)在長大了來看不就考了科不及格嘛。因此，現(xiàn)在的`我們那怕遇到困難，用心認(rèn)真對待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時候來憶的時候，會覺得我們年輕是那么的可愛，對一件小事那么認(rèn)真的態(tài)度，（當(dāng)時算是件大事）�？鞓返臅r光總是那么呼的一下就過了，看透人生吧。我們現(xiàn)在正是可以體會人生的時候，我們可以看到小孩小的樣子，用呀呀語在那里講著自己想表達(dá)的，小青年時十一二歲的樣子，仿佛天不怕地不怕，放學(xué)了喜歡到人家上山去搞冒險。通過回望他們可以知道以前的自己小的時候的樣子并再次回味年少時屬于自己的童趣�？吹街心耆嗽诼德档纳睿覀円院笠彩亲分鹚麄兊哪_步，老年人的生活，他們的生活不便，記憶力衰退等等，這些都是我們經(jīng)歷過和將來要經(jīng)歷的。
因此我們要好好利用自己的時間，開心過一天，不開心也這樣過一天，何不讓每天過的充實精彩并愉悅呢？
匆匆的作文5
光陰似箭，日月如梭，這是我學(xué)了《匆匆》后總結(jié)出來的。我們的日子過得很快，如白駒過隙，短暫而飛速。掐指算算，回憶往事，日子過得很快，但幼兒的事我還記得。
我們的日子一去不復(fù)返，這是無法改變的。幼時的點點滴滴，在我的腦子里形成了不可磨滅的印象。我嘆息，嘆息的是在過去的日子里做更多的有趣的事；我惋惜，惋惜的是日子逝去得太快，讓我難以捉摸；我悲傷，悲傷的'是我除了懷念以外，無法再做其它；我無奈，無奈的是我無法阻擋住它前進(jìn)的腳步，只有看著它，把今天變成昨天，把明天變成今天，而我只有站在“今天”的角度上四處張望。
時間就像流水，不停歇地流啊流，掌握著節(jié)奏，你無法阻擋它，你只有在一旁用手輕輕地觸摸逝去的痕跡。倘若把生活比作只可前進(jìn)的航行，那日子就是一條在海上航行的船。時光的海水泛著波光，擊出輪廓，將船只推動，我們站在船上，對逝去的今天感到惋惜，眼睜睜地見自己離開生命起點的港口，越來越遠(yuǎn)。
時間就像一位神圣的天使，它掌管著一切，但它來也匆匆，去也匆匆。在它指掌的世界里，萬物是那么有節(jié)奏，有盛有衰，但是日子，不僅過得很快，還不會一去復(fù)返。它是公平的，它不會多給你一分一秒，但也不會虧待你，你永遠(yuǎn)也不能違背它。
我常常抱怨時間過得很快，坐在椅子上唉聲嘆氣�？墒�，抱怨有什么用呢？時間不會理你的，它只從你凝然的雙眼前溜走，從你的嘆息聲中飛去。我想起過去的得與失，心潮浮起了漣漪，為過去的每時每刻而難忘。時間就是人生，人生是短暫的，它如一把利箭，往成就的靶子上射去。我們也不得不承認(rèn)時光飛逝，早上是上眼簾，晚上是下眼簾，兩眼一眨，就是一天；正月是左腳板，臘月是右腳板，兩腳一跨，就是一年。這難道不能體現(xiàn)時間的飛逝嗎？
人生是短暫的，是匆匆的，所以我要在有限的時間里體現(xiàn)出自己無限的價值，這種雷鋒主義精神是人生旅途的一座石碑。在逝去如飛的人生旅行中，我何嘗不在旅行中留下點痕跡呢？不需徘徊，溝壑我們可以填滿，黑暗我們可以點亮，苦難我們可以分擔(dān)，只要做些有意義的事情，即使人生匆匆也不會留下點遺憾了。
不去注意時光匆匆而為世界作出貢獻(xiàn)，這或許是我一生的座右銘。
匆匆的作文6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……
轉(zhuǎn)眼之間，我已是初三的學(xué)生了，從前就會背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……
初三——時間
“時間就是生命”，這在初三是一個不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，七百多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在七百多日的匆匆里，除蒼茫的徘徊外，我又剩些什么呢？面對這即將到來的初三，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……
初三——離別
初三了，再過一年，大家就要各奔東西了，離別的日子越來越近了。面對這待了幾年的校園，它留有我們多少的回憶啊，在這里，我們播撒了多少的希望，在這里，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾谶@里有我們太多的歡笑與淚水，望著教室后面的獎狀，一張張都是金光閃閃的，一張張都是我們整個集體的榮譽(yù)，我們一次次的拼搏我們一點點的進(jìn)步，我們倒下過，可我們又站了起來，我們哭泣過，可我們又微笑著共同面對一切，身邊的這一張張熟悉的面孔，我們曾經(jīng)有難同當(dāng)，有福同享，可這日子卻過去得太快。
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮掩時，它又從遮挽著的'手邊過去，天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
面對這終要面臨的離別，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……
朱自清的《匆匆》時刻提醒著我。面對初三，我也有了我新的動力。惟有珍惜，珍惜時間，珍惜共處的日子，別讓它溜走的太“匆匆”了。
匆匆的作文7
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
每當(dāng)耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時，我都會情不自禁地想：時光為什么流失得這么快？匆匆那年我又干了些什么？時間過得太快了，歲月如歌。
還記得小時候，我為寫出第一個字而興奮不已！那個字是“一”，當(dāng)時的“一”寫得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上�！耙弧痹臼侵钡模辛Χ鹊貙懴氯ゲ藕每�，可我卻寫成了波浪線，慘不忍睹。為了寫好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫對。母親手把手的教我。只見她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點�！苯�(jīng)過母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的字對比，現(xiàn)在的字更豪放，現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過七八年的不懈努力，我會寫一篇長篇文章�？芍^是：一步一個腳��！
小時候的我天真無邪，現(xiàn)在的我意志堅定；小時候的`我邋里邋遢，現(xiàn)在的我干凈利索；小時候的我調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的我孝敬長輩�？傊�，時間過得太快。
時光如流水，莫非是時光老人給我們用了時光穿梭機(jī)，二三歲的我穿梭到了十二歲的我！
我小時候，特別的小氣，為了不借給同學(xué)一支筆，和同學(xué)鬧得死去活來，真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時，朋友向我借一支筆，我不肯借，于是兩人就吵起來了�，F(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是后悔呀！時光老人，您是否可以借我坐一下你的時光穿梭機(jī)，把我的雞毛小事給“收拾”起來！求您了！
八年來，這些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了，就像是昨天剛發(fā)生過一樣，為什么？因為時光過得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風(fēng)吹也吹不走。時光太快，一眨眼的工夫就跑走了！為什么當(dāng)時我不好好珍惜，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，想回也回不去了！
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
匆匆的作文8
春赤著腳丫，悄悄的來了。她用她那修長的手指拂去樹枝頭上早已被寒風(fēng)肆虐過的枯枝爛葉。她用她那長長的袖子橫掃過荒涼毫無生機(jī)的平原，她用她那嬌嫩的嘴唇呼出一口溫暖的呼吸。風(fēng)，穿越過白皚皚的雪地，一路向前延伸，延伸，再延伸……
晨曦，薄如蟬翼的陽光安靜的照耀著大地，接著透過滿是冰霜的玻璃窗，交錯的折射在桌子上，顯露出斑駁的影子。我打開窗子，一種花草混合在一起的空氣頓時撲鼻而來。我猛的一吸，想把這空氣留在肺里的最深處，留在心里的最深處，留在記憶里的最深處。
我睜開雙眼，看到的并不是滿天飄忽的白雪。而是滿眼的綠色，美的刺傷眼，綠的是那么的可愛。密密的枝頭上吐出來一點點新翠，在毫無生命力的枯枝上點綴著幾點新芽。像是一雙長滿老繭的大手中哺育著一顆顆鮮活的小生命。雖然斑斑點點，零零星星。雖然這一些些深深淺淺的綠色，輕輕一抬手就能抹的一干二凈。但是這一點點的綠色，正為這顆樹編織著手套，編織著充滿活力的綠色，象征著欣欣向榮，象征著勃勃生機(jī)，象征著一切世間萬物生命的開始！
春是個細(xì)膩的季節(jié)，第一絲溫暖吹過，是萬木吐翠的春天。她所從嘴里吐出一口溫暖的`氣，無私的超我臉上吹來，是那么的醉人。那時，無論心中有多少的不愉快，怨恨都可以任著這溫暖吹走。第一縷陽光投下，是萬物復(fù)蘇的春天。春的陽光是一小朵一小朵的雛菊，明亮的可以融化一切。這陽光充滿了甜美，是多么的勾魂。第一抹綠色灑下來滋潤萬物，是瀟瀟的春雨。當(dāng)雨灑下來時，雨水和滿眼清新的綠色融合在了一起。霎時，周圍的一切像極了水墨畫，若有若無。萬物在春雨的滋潤下，變得模糊不清。眼前的景色變得朦朧，在為這場雨披上神秘的薄紗。
春是那么的美，然而一年四季變化的又是那么的快，那么的匆忙。上帝并沒有因為春的美麗而停下腳步同我們一齊享受者美好的景色。他仿佛走的更加匆忙了。時間啊，停下腳步吧！同我們一起享受，一起感受春天的美好！
匆匆的作文9
最留不住的是時間，它像一把記憶的鑰匙，一次一次地開啟我傷心的回憶。這個清明節(jié)和妻子一起回我的老家，情感異常紛亂，就是為念想著陰陽兩隔的親人，就是幻想夢繞魂牽般的時空可否穿越，仿佛只為讓昔日的親情和溫暖彼此靠近，好似近距離的感恩、盡孝、為的就是不該遺忘的人、刻骨銘心的事以及越來越淡然的記憶、就是不至于讓一切都變得越來越陌生、未來的祈禱可以延續(xù)。
一路上，天空飄著游動的云彩，暖暖的春意驅(qū)趕著久久不愿離去的寒冬，滿眼的`綠黃如大片田野上油彩而染得，那萬物復(fù)蘇、草長鶯飛，的確無法讓我留念春之美、景之青、意之畫。我知道，歲月在流逝，只有讓一片虔誠，也長眠于這片土地。彎腰鞠躬，燒香叩頭，雙眼朦朧、心軟如水、久久沉默。
二十四個節(jié)氣，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。年年清明都在祭，站在麥田，追憶自己過往在這里生活的片段，依稀閃現(xiàn)曾經(jīng)兒時的歲月、望著已久破落的老屋，思念之情縈繞心間。鞭炮聲不絕，輕煙四起，貢果和香燭已構(gòu)成死者的節(jié)日，難道這就是自然賦與人們的不調(diào)和嗎？霧狀的燭煙散落到了哪里，你聽：“在街上、在橋下、在田野中；在清晨、在夜晚、在風(fēng)中…”村外的景象似乎多年未變，故土難忘，鄉(xiāng)音難改，其實一切都在心中。和妻子討論著麥田里的小路�！跋Ｍ潜緹o所謂有，無所謂無的，這正如地上的路。其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！迸�！路是希望。路難道不是生命？
人的生命有始有終，親人離世不可避免。雖無法再見面，以敘今生之緣，然那些共同生活的“碟片”，那些難以抹滅、無法割舍的思念都是生者對逝者情感的見證。生命的路是前進(jìn)的，日子總是要過，什么都不能阻止生活的繼續(xù)，生死的輪回。意識到這一點，思念不曾遠(yuǎn)離。
匆匆的作文10
時光匆匆流走，不留下一點痕跡。
一年一年又一年，我從一個只知道惹爸媽生氣的淘氣包，長成了一個大姑娘。我是越長越高，可是爸爸媽媽的背卻越來越駝了，我知道，那是因為我，他們把所有的精力都放在了我身上，卻顧不上自己。
今年的我要考大學(xué)了，爸爸媽媽最大的愿望就是我能上一所好大學(xué)，所以看見我不用功的時候就會說我，可是，處于青春期的我，總是覺得他們很煩。那一次，我看見他們在悄悄落淚，并在發(fā)愁我的未來，我知道，我做得過火了，但我還是控制不住自己。
“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每每聽到這句歌詞，我的心都會跟著很痛，隨即想到了自己的爸媽。
爸爸在看報紙的時候總要問我上面寫的什么，我意識到，爸爸的'眼睛可能是花了，果然，沒過多久，爸爸就整來了一副老花鏡，藝考的時候，都是爸爸幫我報名，已經(jīng)快五十歲的人了，戴著老花鏡，手里拿著報名表，不停地向?qū)W校負(fù)責(zé)人詢問著，還做筆記，這樣忙忙碌碌地就是一下午，不管下雨還是下雪，爸爸總是堅持到最后的，因為他想給我報一個靠譜一點的學(xué)校。
媽媽也是一樣，為了讓我好好學(xué)習(xí)，為我準(zhǔn)備好了一切，給我做好吃的，那天看媽媽做好吃的的時候，看見了媽媽頭上的白頭發(fā)，媽媽是愛美的，以前有了白頭發(fā)都會拔掉，看樣子，媽媽已經(jīng)還就沒有照過鏡子了。當(dāng)媽媽看到我吃著她為我精心準(zhǔn)備的點心的時候，甜甜地笑了，像個孩子小心翼翼地問我，好吃嗎？我用力地點點頭，下定決心要考上理想的大學(xué)。
時間爬過媽媽的額頭，掠過爸爸的肩頭。媽媽不再打扮了，爸爸也不再強(qiáng)壯了。我長大了，以后我就是這個家的大人了，我該保護(hù)我的爸爸媽媽了。
我知道，爸爸媽媽，從我出生后就沒有真正地為自己活過，不管他們在哪里，還是我在哪里，都牽掛著我，他們?yōu)槲也賱诹税胼呑�，為這個家操勞了半輩子，只希望我能幸福，而我的責(zé)任就是讓他們幸福、快樂。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。”
匆匆的作文11
世事繁榮，紅塵人生，誰不是在蜿蜒曲徑上獨自蹣跚而行？但我始終堅信，走過平湖煙雨、歲月山河，那些歷盡劫數(shù)，嘗遍百味的人會有更加琉璃的心靈。
我在機(jī)場接機(jī)處焦急地等待著，人聲鼎沸，陽春已有些悶熱的空氣四處蔓延。忽然，我的視線被那通道盡頭的人影吸引。待他走近，我不著痕跡地打量一番，他是有著狹長微瞇的眼睛，刀削般的鼻子，黃褐色的臉上夾雜滿處風(fēng)塵，身上背了已舊的帆布包，他有歲月沉淀下來的味道。而吸引我視線的，便是他手提的、用床單包裹著的行李，接機(jī)也需如此多的行囊嗎，真是個怪人。
視線隨他移動，過大的行囊使他在擁擠的人群中頗有不便。行李被他舉得高高的，卻仍碰撞上一個小男孩的腦袋。小男孩撇撇嘴欲哭起來，他騰出一只手，接著用寬大而厚實的手掌在男孩后腦勺上揉動，咧嘴一笑：“嗨，沒事！”但小男孩的母親察覺到了他的舉動，滿目警惕地將孩子拉到身邊，宛如母雞護(hù)仔的'姿態(tài)。這動作有些令人惱火，連我也要為他鳴不平了，他卻擺擺手，繼續(xù)向前走了。他在尋常也不累世情，只管向前走嗎？
他經(jīng)過了長長的“跋涉”，終于擠到一片空曠處。那空地著實沒有什么用，平人不往那去，他在那里安置下自己的行李，尋了處地方坐下來，落寞從他身上留下來，獨獨與世事不符。卻見幾只小鳥飛下來，落在他身旁，瞅瞅地找食，渾然不怕他。他應(yīng)也覺得有趣，嘴也噘著學(xué)鳥叫，又伸出手指朝那小鳥一鉤。這一鉤不僅把小鳥鉤來，連帶著我的心神也被勾走了。這是一幅怎樣的景象！機(jī)場嘈雜與躁動在無限延伸，再外面是車水馬龍，華燈璀璨的城市，卻浸不入他獨自的世界。況且，一個人的心靈需通透的怎樣的境地，才會遠(yuǎn)離塵世，貼近自然！我想，這一幕應(yīng)撫潤人們已疲憊的心靈。飛機(jī)到來，人群涌動，我隨浪潮被沖到了前面，待我再回首，已不見他的影子。
“他”于我心中只是他，沒有名字與代號，卻給我心靈上的慰藉，我始終記得繁華與寧靜兩勢對立下的一幕，始終記得有這么一個人不需要姿態(tài)而成就一場驚鴻。
匆匆旅人，與那些嘈雜的人們，心靈深深處有幾多的不同？愿我生命如他，沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏云，沒有喧嘩，沒有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的靜美 。
匆匆的作文12
今天，我們學(xué)了一課《匆匆》，我想說，時間，你慢點走，可是，卻只是自言自語，時間不再等你。
我們沒讀過，一“匆匆”就擺在了眼前。莫老師下了講臺，走到了趙灝旁，而趙灝卻無法領(lǐng)會。挨個請完后，同學(xué)們回答了一個答案，那就是“時間過的很快�！薄按掖摇彪m然擺在我們眼前，我們卻沒有真正領(lǐng)會。
開始閱讀了課文，閱讀完之后，同學(xué)們心里有了幾絲念想。屏幕上的問題是：“本文主要講了什么？”待我們回答完畢了，莫老師給了一個最佳答案：“時間的故事�！焙芸�，我們心中就大概知道了文章的內(nèi)容。莫老師告訴我們：“哪里可以看出作者怎么樣的心情？”話音剛落，我們的眼睛開始捕捉答案，司光道被莫老師叫了起來，司光道思索片刻后說：“可以看出作者非常悲傷，從‘我掩著面嘆息’中可以體會到。”莫老師先請了司光道坐下，聽了聽張弛的答案，只見張弛手捧一本書說：“我讀出了傷感，從第二自然段中的最后一句可以看出�！蹦蠋熕坪鹾苜澩瑥埑诘挠^點，要張弛把“傷感”寫到了黑板上。莫麗娜似乎按耐不住了，莫老師請了她回答，她信心十足地說：“我從第一自然段可以看出作者很無奈�！蹦蠋熞步心惸劝汛鸢笇懥松先�。而崔楚瑩也不甘示弱，莫老師也一致認(rèn)同了她的觀點。莫老師開話了：“好，接下來我們就來看看這篇文章想告訴我們什么�！�
隨著莫老師的'話，我們的課進(jìn)入了第二階段。莫老師點播我們：“無奈、傷感、悲傷、無能為力，你們可以看出什么？”這時，羅子鍵接了話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！逼鋵�，這就是文章的宗旨。我此時此刻想：“時間可能流逝在眨眼間，可能在一個抽身，可能在一個回頭。時間就像飛流的瀑布，一瀉而下，永不再回流；時間就像嘩啦啦的流水，一流，永不再回頭！
時間就是一去不復(fù)返，錯過就沒了，珍惜匆匆的時間吧！也許，留你一個美好的回憶！
匆匆的作文13
青春匆匆而過，母校里的生活即將過去，那青春的美好，就要從這里劃過。
曾經(jīng)的我們；曾經(jīng)的老師；曾經(jīng)的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰陪伴著我？曾經(jīng)的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實還從未成熟，年少時的我們是否真的感受到了真正的溫柔。
青春的匆匆而過，使我們不再珍惜那匆匆而過的時光，我們在享受那匆匆的時光的同時，時間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認(rèn)識于校園里的班級，班級里的所有也無法抵擋我對你的好奇，曾經(jīng)的我們在這匆匆的時光里相見。有人這樣說過：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當(dāng)時的我不顧所有地去尋找，卻換來了我們最后的告別。
青春匆匆而過，我的成績不斷下滑，過去喜歡我的老師也匆匆地走過。我曾經(jīng)想過，我是否做錯了什么。我用一年的時間去彌補(bǔ)我的過錯，青春的我看到了時間對我的懲罰，拿起我當(dāng)年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負(fù)了青春的大好時光，還是青春的車輪拋棄了我？
青春的我，迷失于我的時間隧道里，青春的匆匆而過我的即將到了高潮，匆匆的`時光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”兩千年前的孔子也曾在年輕時迷失過嗎？
青春的我們?nèi)鐠煸谥︻^還沒有成熟的果實，滿是青澀，滿是生硬。只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的果實才能溢出成熟的清香；只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。
青春，青春那里應(yīng)該有值得我回憶的往事：年少時的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現(xiàn)青春的種種美好，銘記青春無數(shù)次感動。
青春，來也匆匆，去也匆匆。青春的時光不會永遠(yuǎn)與我們相伴，青春的相冊不會永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無法想象自己青春年少時所做的一切。畢竟，每個人的青春都是原創(chuàng)，誰也無法預(yù)料未來的天空會有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無悔！
青春的匆匆都將成為我們過去的故事；青春匆匆而過，我相信，時光的飛逝不會帶走我所有的青春記憶。
匆匆的作文14
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，都好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人叔叔造機(jī)器需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，文章寫得多生動��！時光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去，從身上跨過，從腳邊飛走了，像煙霧、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭�！闭l能捉住它呢？誰能留下它呢？
我升到小學(xué)六年級了，明年就要小學(xué)畢業(yè)了。再有幾個晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量！怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時間。有時我真急呀，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說，時間是托不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要會利用時間。我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。就在我上課走神的時候，就在我放學(xué)貪玩的時候，時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎？
時間對每個人都是公平的。要想做個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣做抓緊眼前的`分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！
匆匆的作文15
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處，那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的`效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情，他們的二十四小時是漫長的，充實的。
每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。人生雖短暫，但是細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀！”同學(xué)們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！
【匆匆的作文】相關(guān)文章：
匆匆的作文12-08
時光,匆匆作文09-11
時光匆匆作文05-15
關(guān)于匆匆作文02-10
匆匆小學(xué)作文02-04
匆匆優(yōu)秀作文08-07
匆匆那年作文08-25
那年匆匆作文05-05
時間匆匆作文04-16
匆匆優(yōu)秀作文09-08