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星空下的遐想作文（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的星空下的遐想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星空下的遐想作文1
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的人生過(guò)程，很多人對(duì)這個(gè)定義有誤區(qū)，因?yàn)樗麄儗⑺斫鉃槌砷L(zhǎng)是一個(gè)人由小變大的過(guò)程，是身體上的長(zhǎng)大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了，很多人會(huì)問(wèn)：為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槌砷L(zhǎng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)不斷成熟和豐富的過(guò)程。那下面我來(lái)談?wù)勎业慕?jīng)歷。
坐在星空下，仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢(mèng)想，說(shuō)起我的夢(mèng)想，其實(shí)我有好多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名老師，一名教書(shū)育人的老師，我希望我能教很多很多的學(xué)生，并和他們做朋友，我要用我的真誠(chéng)去感化他們并用我的`生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育他們，我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)，如何在社會(huì)這個(gè)大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強(qiáng)的人，成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁和社會(huì)的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對(duì)家庭，社會(huì)和環(huán)境失望的人重新成為對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對(duì)生活失去希望的人重新燃起對(duì)生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好當(dāng)?shù)�，首先，一名成功的老師在教�?shū)育人的同時(shí)，要面臨來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校和自身的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)；演員和歌唱家每次都會(huì)經(jīng)過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的苦練才能成功，這些無(wú)一不需要堅(jiān)持不懈的精神��？所以，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義，而這又何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？
我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學(xué)成績(jī)考了29分，我用緩慢的動(dòng)作把東西裝進(jìn)書(shū)包里，書(shū)包里盡管東西不多，但我仍裝了很長(zhǎng)時(shí)間，出了校門(mén)，發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的是我的姥爺，他在前面推著車(chē)子，而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著怎樣和媽媽說(shuō)的“臺(tái)詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績(jī)，準(zhǔn)備接受來(lái)自媽媽的懲罰，但結(jié)果恰恰相反，我的臺(tái)詞沒(méi)用上，我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！”我那時(shí)雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當(dāng)我拿著100分的答卷站在媽媽面前時(shí)，她說(shuō)我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，于是在我的腦海中便已有了成長(zhǎng)的定義，成長(zhǎng)是我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
成長(zhǎng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的不斷成熟和豐富的過(guò)程，是你學(xué)會(huì)了什么，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧！
星空下的遐想作文2
當(dāng)夜來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)世界變成了另一個(gè)世界；當(dāng)天黯去的時(shí)候，一幅美景變成了另一幅美景。當(dāng)心變得沉淀，當(dāng)四周變得平靜，是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠(yuǎn)方……
當(dāng)大地上最后一抹潔白的光亮逝去，夜！一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的東西便悄無(wú)聲息的到來(lái)了。它輕輕的，靜靜的，帶著一陣陣清涼的和風(fēng)，將四周的喧鬧、街道上的繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉(zhuǎn)的帶走了，天空中只剩下了漫天的星辰，大地上留下了夜歡樂(lè)而又美麗的足跡。
因?yàn)樽鳂I(yè)多的緣故，我獨(dú)自坐在茫茫黑暗中放松自己，雙目微閉，靜靜的躺在綿綿的草地上，仰望著蒼穹，一陣涼風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著衣裳，柔劃過(guò)我的臉，使我感到無(wú)窮的愜意……望著天邊星星歡快的背影，我便開(kāi)始了無(wú)盡的幻想：“初中生活又會(huì)遇到什么樣的命運(yùn)呢？”
霎那間，剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著手，圍著月亮，緩緩飛到我面前，問(wèn)道：“初中生活你是想如何度過(guò)呢？逍遙自在還是奮發(fā)努力？”我毫不猶豫的'選擇了后者，它們都笑了，笑得像一朵朵閃閃的花朵，但唯獨(dú)月亮，一言不發(fā)，像是在思考著什么，靜靜的看著我，看著它那老練的身姿，星星們也頓時(shí)安靜了下來(lái)。“但，你認(rèn)為你現(xiàn)在做到奮發(fā)了嗎？”突然，月亮沉穩(wěn)的問(wèn)道，我沉默不語(yǔ)，微微低下了頭。我剛想抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它們已像風(fēng)一般飛走了，我有些手足無(wú)措，望著它們，但它們只給我留下了兩個(gè)字“堅(jiān)持”。
是啊，堅(jiān)持，我漸漸的沉思了下來(lái)，我現(xiàn)在最大的要求不就是堅(jiān)持嗎？正如月亮它們一樣，人們也許只驚慕它當(dāng)時(shí)的明艷，但又有多少人知道它為了成功，付出了多少的努力，與星星共同綻放著，浸透了奮斗的淚泉，為大地獻(xiàn)出了自己的精彩。而如今自己，面對(duì)初中生活，是如此的畏懼，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)困難就想放縱自己，又如何能使自己奮發(fā)向前，勇敢拼搏呢？
頓時(shí)，我百感交集，心中充滿(mǎn)深深的內(nèi)疚。
終于，夢(mèng)結(jié)束了，我收回思緒的翅膀，靜靜的走在回家的路上，一遇到煩心的事，我就不該自責(zé)，勇敢向前，也許那樣，我就不會(huì)有任何煩惱——沒(méi)有繁重的任務(wù)，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，什么都沒(méi)有，只有——堅(jiān)持。
星空下的遐想作文3
康德曾說(shuō)過(guò)：“世界上唯有兩件東西能夠深深震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件則是我們頭頂燦爛的星空。”
我在地球上，只是再普通不過(guò)的一個(gè)人，就像浩瀚宇宙中的一顆不起眼的隕石。但隕石就注定平凡嗎？不，它能成為流星，瞬間放出光芒，引來(lái)眾人關(guān)注，但眾人散盡，它也將煙消云散。但我渴望變成這樣一顆流星。
我趟在亭中的吊床上，仰望著星空，進(jìn)入了只屬于我一人的`遐想中。在那兒，我真的是一顆隕石，在地球附近飄蕩。大概是因?yàn)榈厍蛴芯薮笠Φ年P(guān)系吧，我開(kāi)始更加靠近地球，并沖向大氣層。我感覺(jué)我在慢慢發(fā)熱，我快燃燒起來(lái)了，我變成了流星！我現(xiàn)在分外地耀眼，勝過(guò)夜空中的任何一顆星星。
我就這樣拖著光，進(jìn)入了大氣層，回頭，發(fā)現(xiàn)那片仿佛我居住已久的宇宙竟如此美麗，原來(lái)黑暗無(wú)邊的宇宙也能這樣：滿(mǎn)天繁星如鉆石般發(fā)亮，鑲嵌在這塊深藍(lán)的大幕布上。
我離地球更近了，我?guī)缀蹩梢钥辞宓厍蛏系娜耍麄償D在空地上，有的人手指著我，滿(mǎn)臉孩童般驚喜地表情；有的人雙手合十，閉著雙眼，心中默念著自己的愿望；還有的人滿(mǎn)心歡喜，不停地一邊鼓掌，一邊跟旁邊的人說(shuō)著什么，可能是在贊嘆我那般地奪目吧。我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。但同時(shí)，我感到身體在急劇升溫，我知道，我快要燃燒殆盡，隨后煙消云散了。就算這樣，我也毫不后悔，就憑剛剛那群人們，他們對(duì)我的喜愛(ài)，他們的那種興奮，我就不后悔。我知道，這是我的價(jià)值，我實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值！我笑了，但我有一個(gè)遺憾：我剛剛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小女孩的愿望，她希望我明年能再來(lái)看她。但是我，恐怕沒(méi)有時(shí)間了。
生命如果有那樣的時(shí)刻，即使短暫又如何？
我的遐想結(jié)束，又返回了現(xiàn)實(shí)世界。我直起身，靜靜地坐了一會(huì)兒。驀地，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)魚(yú)缸，幾條小魚(yú)正在里面歡快地游著，不知是哪個(gè)頑皮的小孩遺忘在這的。我不禁想到：魚(yú)存在的價(jià)值是什么？它們?yōu)槭裁床辉诒徊吨皣L試更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢？比如游向大海。這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒說(shuō)話(huà)了：“如果要讓他人的價(jià)值付出在他所無(wú)力完成的事情上，那顯然是在浪費(fèi)價(jià)值的源泉�。 甭�(tīng)到這里，我明白，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
溶溶月色，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天上的星星，與這輪明月，使我再回想起了我是流星的時(shí)候，好像現(xiàn)在就有一顆流星劃破了天際。月光照在魚(yú)缸中，分外刺眼。我深受啟示，仰望空中的星輝，它打動(dòng)了我的心。
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