小學五年級優(yōu)秀作文通用[15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學五年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
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小學五年級優(yōu)秀作文1
今天早上，我剛一醒來，媽媽便在廚房里喊道：“快過來，媽媽教你做一事！”我聽了趕忙過去。一看，爐臺上放著兩個雞蛋，便知道媽媽要教我做我最愛吃的'煎雞蛋了。果然，媽媽說要教我做煎蛋，我很高興便一口答應了。
媽媽首先將油鍋放在爐臺上，然后放了一些油，把火調(diào)到最小說：“煎蛋前得先放油，再把火調(diào)小�！闭f著把兩個雞蛋“叭”的一聲打在了鍋上，用小火慢慢煎，七成熟時，再把蛋翻過來撒點水，再把火調(diào)大一點，蓋上鍋蓋，這樣很快就好了。最后，澆上一點生抽，就成了美味的煎蛋了。
我百思不得其解，為什么只撒那么一點水呢？而且為什么要把火調(diào)��？
媽媽似乎知道我在想什么，笑著說：“開大火是為了快點熟，而撒點水則是為了不把雞蛋燒焦�！�
我聽了恍然大悟，原來煎雞蛋也有那么多技巧呀！
小學五年級優(yōu)秀作文2
“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”知道我今天為什么這么興奮嗎？不知道的去看下面的通知吧！
這下明白了吧！今天下午舉行一個活動：優(yōu)秀作業(yè)展喲！我的作業(yè)可棒了！什么？你們竟然不相信，那好，咱們騎驢看唱本——走著瞧，咳！時間過得真快，馬上就要看作業(yè)展了，那就快走吧！經(jīng)過老師們的介紹后，我們在五（4）班的后面進了參觀的.教室，我心不在焉的翻開了一本本的作業(yè)本，那時我驚呆了，我又連翻了幾本作業(yè)，發(fā)現(xiàn)五（4）班同學們的作業(yè)字跡工整，筆墨顏色相同，看起來十分舒服。可我看過他們作業(yè)后，再看我作業(yè)發(fā)現(xiàn)了我的有很多缺點：上面黑一塊白一塊的，像被人打了一樣，字兒像一條條黃鱔一樣，又歪又扭，有的字兒像被風刮了的，挺不直腰的樹斜著一樣。我愧疚極了。
哎！我真太自信了，我以后一定要向人家好好學習呀！
小學五年級優(yōu)秀作文3
回家那天看了久違的天氣預報，說是大寒之日也怪不得心中溫存盡失，如冰凍一般還是家里可以趨走寒氣，隱約之中仿佛有無窮無盡的力量。
記得最后一門考的是寫作，感覺好久沒寫作文了，只因復習時夾雜著看護花鈴，寫作文時便完全沉浸在那種氣氛中迦偌的死便好像蠟燭燃盡一般，灰飛煙滅。
滄月的“聽血樓系列”彌漫的到處都是悲劇的色彩，可是為什么到頭來給人心中留下的，還是點點溫情。無論是誰最終也沒能在一起，可是那記憶中的守候確是永恒，即便死了又怎樣。
編故事的人，總是給人們編織一個美好的夢而又在現(xiàn)實中將它打破多么熟悉的.句子啊，女主說我會一直陪著你的。
這樣的夜里，敲擊著冰冷的鍵盤眼睛澀澀發(fā)疼，卻依然執(zhí)著每個人心中都是有夢的，難道這所有的夢只在書中才能實現(xiàn)嗎?
小學五年級優(yōu)秀作文4
戚克家說過書是人類的良師益友，書的確給予了我無窮的知識，我從小就喜歡看書，有一次我還鬧出一個笑話呢！
那時我正在津津有味的看著《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語，還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語，在這緊張關(guān)頭哥哥突然過來叫我去吃飯，我緊張的說都“：快要死了，還吃什么飯��！”哥哥聽了左右看了一下然后問我誰要死了?看見各個緊張的連汗出來了，我歉意的.說：“是書里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著我，連話都說不出來。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多書了，讀了《超級范文》教我怎么樣寫好作文，讀了.《假如給我三天光明》認識了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因為自己是殘疾而自悲，而要堅強的活下去，看了《三國演義》認識了神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽......
在書中我學到了許多知識,也讓我懂得了很多道理，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類知識的總統(tǒng)”我愛書更愛看書。
小學五年級優(yōu)秀作文5
星期天媽媽帶我們?nèi)ツ虾珗@劃船，進了公園往里走，甬道兩邊的柳樹長得十分茂盛，柳枝低垂下來都能到打到我的頭了，路邊的草叢中小花開得五顏六色，遠看湖中有手劃船、腳踏船、電動船、大的.碰碰船，我們好不容易才找到租電動船的碼頭。
上船后，我們駕著船在湖中間劃了好幾個圈，虎哥看見一個小橋洞就要往里鉆。我說：“橋洞太小了”。虎哥說：“冒險冒險”。在我們的努力下終于鉆過了小橋洞。過了一會兒，媽媽叫我和虎哥換一下位置，讓我學習駕船，我力氣太小抓不住方向盤，在虎哥的幫助下我學會了駕駛船，船在湖中游景色兩岸走，時間到了我依依不舍的離開了公園，今天玩得太好了。
小學五年級優(yōu)秀作文6
今天是一個特殊的日子，下午不是正常上課，而是跟家長們共同上了一堂“勵志中國夢·感恩在心中”的集體大課。
在這堂生動而又充滿感恩的課上，我們聽到了許多個感人至深的`故事，我們的心靈都被震撼了。許多同學、家長和老師都流下了感動的眼淚，有的女同學一直無法抑制激動的情緒，以至于讓偌大的會場變得哭聲一片。
為什么會這樣呢?是什么讓全場在座兩千多位師生、家長如此感動，以至于聲淚俱下?那是因為，這場報告里的平凡主角們的不平凡事跡深深地打動了我們，深刻的教育了我們，讓我們深刻的認識到老師的偉大、父母的偉大……
聽過報告，我們除了感動和震撼以外，更讓我久久深思的是：我們用什么來回報他們的無私奉獻呢?我是一個小學生，沒有能力掙到金錢，只能用好的成績來回報他們，但是在他們眼里，這是最好的回報啦!
老師、父母我愛你們!
小學五年級優(yōu)秀作文7
今天下午，我、羅亮和余志文一起踢足球。
我們踢來踢去，別提有多高興呀！過了一會兒，一位老師和一位高中生來搶我們的球, 那老師年過三十，戴著一副眼鏡，個子高高，身穿灰色衣,頭戴綠色帽.他兒子才三歲左右。我們幾個當中要數(shù)那位師最厲害.他每次搶到球,一會兒用左腳踢, 一會兒用右腳踢,使我們無論怎么搶，都搶不過來。他先把我們給甩掉,再把球踢到他兒子面前,然后防止我們?nèi)屒�，最后讓他兒子把球踢出去，他又去搶球�?/p>
我們看到這驚人的一幕，便說：“讓這位老師的兒子踢個夠吧，”我們讓他的兒子踢個夠后，我們才去搶著玩。我們搶來搶去。
球被我搶的.話,我就馬上向前飛快的奔去,希望快點像那位老師一樣擺托我們一樣擺托他們,但是那位高中生卻追了上來,我便像那位老師一樣, 一會兒用左腳踢, 一會兒用右腳踢,還是被搶了過去.
今天我終于知道父愛是無私的.
小學五年級優(yōu)秀作文8
風，吹來了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！
紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭奇斗艷，競相開放。綠葉襯托著它美麗的花朵，在風中搖曳，菊花好好像一個個出色的`舞者，在秋風中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來。
是蝴蝶們在風中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說著秋天已經(jīng)來到。走在那滿地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著涼爽的秋風跳舞，向人們展示著它們的美麗……
花香撲鼻而來，那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好好像一個個害羞的小姑娘，不敢露面似的。風，再次吹來，桂花香圍繞著人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒有玫瑰的美麗顏色，也沒有百合美麗，更沒有米蘭的芳香，但它卻有著另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時，它仍然和菊花一樣開放在秋風之中！
風，再次吹來，吹來了菊花的美麗，桂花的堅強、秋天的問候，吹來了……
小學五年級優(yōu)秀作文9
我們的校園四季是五彩繽紛的。
春天，萬物復蘇，校園的大樹抽出了新的枝芽�；▔锏男〔菁泵μ匠鲂∧X袋，好像在好奇地張望著這個新奇而又生機勃勃的世界�；▋簜円哺傁嚅_放，許多花兒不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的獨特之美。
夏天，大樹更加茂盛了，好像一把張開的巨大的.傘。花叢中蜜蜂們正在勤勞地采蜜呢！蝴蝶在為花兒們跳起優(yōu)美的舞蹈。家長們在樹底下乘涼，正所謂“前人栽樹，后人乘涼”。
秋姑娘來了，樹葉漸漸變黃。微風輕輕吹過，成千上萬的樹葉隨風飄落下來，瞬間把校園變成了金黃色的世界。聽——“沙沙……沙沙……”那是落葉的聲音。
冬天，同學們坐在教室里欣賞窗外的雪景。樹上的葉子掉光了，只有梅花在開放。下課了，同學們在歡樂的笑聲中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
小學五年級優(yōu)秀作文10
走進我們的校園，首先映入眼簾的是一座紅色的教學樓，兩邊聳立著兩排高大挺拔的.松樹。
校園的西邊有籃球場，旁邊有乒乓球臺，最西邊就是跑道了，跑道中間是足球場。體育課上，我們就在這里盡情地游戲。
學校中間是升旗臺，星期一的時候，我們?nèi)５耐瑢W都穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里看著國旗冉冉升起。
走進教學樓，墻壁上張貼著宇宙奧秘，三十六計等等知識圖片。
走進教室，看見了雪白的墻壁，整齊的桌椅。
上課的時候，同學們一起朗讀課文，學校里的小草在聽，小樹在聽，全校的人都在聽。下課了，同學們一起玩沙包，跳繩——做各種有趣的游戲。
這就是我們的校園，我們在這里快樂的學習，快樂的成長。
小學五年級優(yōu)秀作文11
我的理想是當一名科學家，我還是從我為何想當科學家說起吧。
別人都問我為何想當科學家。我當科學家是為了讓人類進步，讓我們的生活豐富多彩。為何會有這樣的理想呢？還得從幼時的一份報紙說起，報紙上說：一個科學家造出了一個新型望遠鏡，從那時起“想當科學家”的.夢想已經(jīng)在我心中扎根了一個深深的根。我雖然知道那將會是一個很難的目標但是我不會因為難而放棄它。
我要發(fā)明許多對人類有用、能幫助醫(yī)生的東西。我要研究的作品有三大特點：
一。節(jié)省各種燃料、資源。二。對空氣沒污染。大約能持續(xù)50年不會損壞。
以上只是我的構(gòu)思，要實現(xiàn)它們，那就要看我的努力了，我
說過的話90％是能做到的。我一定會成功的，我要讓人類的生活變得更美好！
小學五年級優(yōu)秀作文12
開學兩周以來，我適應了五年級的許多東西：適應了三層樓梯而導致的下課時間變短，適應了從東教樓跑到各個教室去上課時間的緊張，適應了數(shù)學課本上那些曾經(jīng)讓我頭疼的.數(shù)學概念……
兩周來，我也適應了老師的嚴厲和嚴格。比如上體育課的時候，老師訓練我們站軍姿，左右轉(zhuǎn)身等等。
開學以來，隨著班里又轉(zhuǎn)來了一位新同學，下課時，班里就有多出一絲歡聲笑語；隨著我們又展開了跳大繩的運動項目，每天清晨和中午，操場上都少不了我們的說說笑笑……
另外，隨著我們又升高了一個年級，學習內(nèi)容也就變得更難了一些，但這并沒有打消我要學好數(shù)學的心愿，面對這些數(shù)字，我總是笑著去面對，不像以前，一見到數(shù)字，什么好心情都沒有了。
五年級的生活是緊張的，五年級的生活是充滿歡聲笑語的，五年級的生活也是絢麗多彩的。面對著更繁重的學習任務，我有信心把它們一網(wǎng)打盡，力爭上游！
小學五年級優(yōu)秀作文13
今天，是一年一度的端午節(jié)，當然是包粽子、吃粽子和賽龍舟了.包粽子肯定同學們都不會包吧!我也不會包，今天我就要和媽媽、奶奶他們一起包粽子.
早晨，爸爸到街上去把粽葉買回來，我和媽媽他們把糯米準備好.媽媽就開始教我了.我先學著媽媽的樣子，拿起兩張粽葉，把粽葉向中折出一個圓角，左手捏緊，最后，再用事先撕好的粽葉條向粽子的兩頭各繞兩匝緊.一個好看的'粽子便包好了.于是，我又別出心裁地給它做上記號.我雖花了九牛二虎之力才包好幾個粽子，但怎么也沒有媽媽包得美觀結(jié)實.我想：雖然我這次沒包好，但下一次一定會包好的.
粽子煮好后，我就連忙挑我包的粽子.雖然這幾個粽子都被開了花，但是我還是覺得這是我勞動的果實，所以我吃起來特別香.
小學五年級優(yōu)秀作文14
今天，小明要去植樹，媽媽給他帶了很多好吃的東西，他一邊走一邊吃著香蕉，想著：“今天要去種小樹苗，要為環(huán)境做貢獻啦，真高興！”興奮得他把手中的.香蕉皮順手往身后一拋，正好從垃圾箱邊掉了出來，可他根本沒注意到，還覺得自己的動作很帥呢！走著走著，小明看到一位環(huán)衛(wèi)叔叔，彎著腰，雙手握著掃帚認真地打掃著垃圾，額頭上出了很多汗，小明突然羞愧的滿臉通紅，心想：“我剛才那樣做太不好了，環(huán)衛(wèi)叔叔辛勤的勞動怎么能這樣輕易的破壞呢！”他趕忙轉(zhuǎn)身跑過去，把香蕉皮放在了垃圾桶里。這時，小明臉上露出了燦爛的笑容。
不隨手亂扔垃圾，從身邊小事做起就是為環(huán)境保護做出了自己的一份貢獻。
小學五年級優(yōu)秀作文15
昨天清晨起床，透過玻璃窗看見天空一片紅，是久違的朝霞。有點兒興奮，急忙用手機胡亂抓拍了一張。洗漱后興沖沖跑出去想好好再拍幾張，殊不知機不可失失不再來，紅色已然淡去罩上一層黛色。怏怏不樂握著手機在小區(qū)里慢跑，不時抬頭看天，希望再現(xiàn)霞光萬丈。想起老人們曾經(jīng)把紅霞叫做火燒天，并有早上陰晚燒晴的說法，果然，空中烏云越聚越多，氣溫逐漸下降，頭天還日頭高照轉(zhuǎn)眼就變得寒風瑟瑟，看來民間諺語不可不信，那是祖祖輩輩從實踐中得出的經(jīng)驗吶。
因為穿少了衣服，在外邊亂竄了一天的我著實“涼快”了一回。午后約3點左右，烏云一點點兒散去，風勢漸弱，抬頭看天，朵朵白云似棉花在藍天上飄呀飄，好干凈的.天!仰起頭久久地看著，任由心在一朵云上靜靜的隨風而去。
晚上上網(wǎng)方知是大寒，難怪天陰，原來是應節(jié)氣。這個曾經(jīng)用來指導農(nóng)事的補充歷法居然被不事農(nóng)耕的我給忽略得一干二凈。
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