讀書成長作文【精華8篇】
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讀書成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書成長作文 篇1
書,寧靜、恬淡、充滿智慧;書,清新、健康、引人向上;書,積極、勵志、讓人終身受益。她會讓你感受到心靈的純凈、精神的升華,讓你在文學雨露的滋潤下茁壯成長!
文學史上有許多不朽的名著,其中,我最愛風靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書。當然,我喜愛它是有原因的。據說,除了《圣經》之外,再版最多的就是它了。
記得剛拿到這本書時,我是多么熱愛它。樹葉飄落,北雁南去,而我也靜悄悄的,一頁一頁地看過去,卻未曾感到乏味。
《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,描寫了魯濱遜的親身經歷。小說結構清晰,如剛洗過的頭發(fā),是那么柔順,不沾一點污塵。
紅軍長征是我們的`革命先烈撰寫的傳奇故事,這個奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,為之敬佩。其實,《魯濱遜漂流記》也是一樣,它的故事情節(jié)傳奇有趣,它所表現出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。
我們可以從這本書中讀到樂趣,讀到更深層次的哲理。
每本書都一樣,因為它們都富有一個最為深刻的道理,明白這個道理,就等于讀懂了這本書,并且還獲得了品質的升華。這本書啟迪我:面對絕望的生活環(huán)境時,不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存,人的潛力將會是無限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心。確實如此,信心是一個人身體的中流砥柱,是一個人精神的根源。
一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨有的文化內涵。在書中,我們可以大量汲取知識,提升自我的黃金年齡段。書籍可以提升我們的學習興趣,激發(fā)我們學習的主動性。
閱讀書籍,是對自身精神品質的滋養(yǎng),以是對人文素質的提升。
閱讀書籍,從中可以汲取精神營養(yǎng),提升自我、健全自我、充實自我。
閱讀書籍,不會感到饑餓,因為我們吃到了最好的精神食糧。
讀書成長作文 篇2
讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。
讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應手,不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。
讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當小朋友的小老師,每當這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定“我要多讀書,才能多長見識”的信念。
讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生,現在我還不能干大事,但在學校里,我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難,我會主動幫助他們解決難題。
讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的.周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個宏偉的目標,只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才干為人類服務,報答我們親愛的祖國。
讀書成長作文 篇3
讀書,是每個人走向成熟不可避免的一條成長之路。而且,在每一個人走過這一條小路的時候,都會有屬于自己人生的感悟。
有的人,從這條滄桑的小路中體會到了時間的珍貴。有的人,從這條美麗的小路中領略到了這大千世界的美好。而有的.人,則從這條陰暗小道中頓出人心的險惡。而我,卻從這條光明小道中,感悟到了人心的善良、堅強、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得,便是現在也清楚的記得,我第一次認真地讀書是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》,當我看到封面上美麗、調皮可愛的小美人魚的時候,便對這本被父母稱為書的東西產生了濃厚的興趣。就這樣,這條成長之路的大門,就這樣被年幼的我推開了!
在《淘氣包馬小跳》中,我學會和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領略古時代阿拉伯的風土人情。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜為生存而展現出的聰明才智和頑強毅力。在《家》中,認識到我們年輕一代應該對舊禮教制度積極反抗。在《老人與!分,驚嘆老人面對困難時所顯示的堅不可摧的精神力量。
讀書,是一條充滿神秘的成長之路。我希望你能走完這一條路,我堅信你從這條路中受到的啟發(fā),可以讓你受益終生!
讀書成長作文 篇4
我是一個“讀書迷”,任何書都愿意看:歷史,考古,科學,科幻,家里倉鼠也有近百冊。在家里,在床上,在地鐵里,巴士上,在商場里,書店中,總有一本書讓我魂牽夢繞,沉迷其中,又有一種身臨其境的奇幻感受。我也常常與父母們討論書中劇情,一家人,同看,同樂,同悟。母親喜歡在網上購買書籍,一買就是一大摞,她也十分喜歡看書。有一次,母親花了半個月的時間看完了《卑鄙的圣人——曹操》8冊。真牛!文中的劇情總是引人入勝。
我在看書時總是全然不顧,忘記了自我,忘記了自己手頭上的事兒。一次,我在看《霍比特人》,很好看。我在做作業(yè)的時候,書就在手邊上,我強烈抑制住自己不去翻開,可我怎么也克制不住自己了,抓起來就看了起來。這事媽媽可是不允許的.呢!我津津有味看了一頁又一頁,真有一種“竊讀”的滋味呢,但是大事不妙,被路過的媽媽發(fā)現了,還是挨了一頓不可避免的數落,真遺憾,不能再看下去了,唉——
其實,有這本書改編的電影我也看過。它是家喻戶曉得《魔戒》的前傳呢!媽媽也曾經看過,也因為看書也常常走神呢,可入迷了。
再說說爸爸,他很愛看報紙,讀報,也常常與我和媽媽交流呢,一起討論時事新聞,人我們與時間接軌與世界接軌!現在,父母也在手機上瀏覽,看書看報,讀了歷史,才明白了世界 。
讀書成長作文 篇5
在我很小的時候,母親就常常對我說:“孩子,多讀些書,長大才不會被人瞧不起!
那段日子,我一直在思考:書?是什么? 記憶中第一次捧起書時,并沒有想象中那么興奮。但那對我來說,卻也是一件新鮮的事情。
帶著滿臉的疑惑,我終于鄭重其事地翻開了第一頁——可愛的圖案,稀奇古怪的圖形(文字),是我對書的'第一印象;蛟S,那一刻就代表著我與書結下了不解之緣。 但我還只是個小孩子,于是,書的最多用途不是用來看,更多是讓我用來折紙飛機和畫畫罷了。
之后有一天,當我再次捧起書的時候,竟為當初被我弄得支離破碎的書而流淚。不錯,我長大了。 我心痛地翻開了一頁又一頁,竟不舍得放下。我深深地被書中的內容吸引住了。
從那時候起,我總愛牽著母親的手,邁入書海之中。那使我感到異常的興奮。無形間,我慢慢地長大了。我不再拘束于現有的漫畫書,我開始懂得捧上一本厚厚的書慢慢地鉆研了。我開始擁有了借書卡,一到周日,就奔向圖書館里,如饑似渴地看起書來。
如今,讀書已成為我的第一愛好,我喜歡捧著它的那種感覺,我覺得那是一種享受。
它在我傷心時、煩惱時帶給我心靈的撫慰;它在我生氣時、興奮時帶給我一種“靜心藥”。更多時候,我則打開音響,熱一杯綠茶,手捧一本書靜靜地賞讀。那個時候,周圍的一切似乎都不存在,有的只是靈魂的快意和思想的傳遞。
我在讀書中慢慢地成長;我在讀書中慢慢地進步。當然,我也知道書海無邊。我要多讀書,不斷充實自己,實現自我的價值。
讀書成長作文 篇6
書,人類的朋友。一個人形成良好的讀書習慣,受益將是終生的。孩子有書相伴的成長年代,一定是豐富多彩的。
記得孩子剛剛牙牙學語的時候,把一本書放在其面前,她會馬上安靜下來。翻看色彩豐富的圖片書,享受著那份新鮮;從此開啟父母陪孩子讀書的時代。夜晚,躺在床上,和孩子共捧書,孩子看著書中的插畫父母用聲音給孩子詮釋書中的故事,氛圍是溫馨的。孩子小的時候,都是講述有愛的故事,讓孩子在愛的故事中成長,感受成長的溫馨。
長大些了,每月帶孩子去“逛”書店,挑選適合孩子讀的書。做父母的也會挑選一些育兒、家庭教育的書,充實自己。開始的時候,父母會根據自己的判斷,為孩子選擇適合孩子讀的書。孩子大些了,會自己選擇喜歡的書。每當走出書店,看到了挑選到的心儀的書,看到孩子滿意的表情,幸福感真的油然而生。
書,豐富了孩子的知識,也增強了家長的教育觀念。社會大課堂中,沒有如何做家長的學習班,每個做家長的都是在實踐中總結教育,為教育孩子提供了學習的.源泉。書,成為了實踐補充的動力。從書中,汲取經驗的養(yǎng)分,理論結合實踐,豐富了家長,孩子從中也受益了。
孩子的讀書,會分幾個階段。不識字的階段,主要是看些圖畫書,認知顏色、事物,聽爸爸媽媽講書上的故事。父母在給孩子讀書時,讓孩子看著書上的字,讓孩子也有聞到墨香的感覺,讓孩子愛上讀書。孩子學習拼音后,選擇一些帶拼音的書籍,讓孩子來讀,孩子會從書中自己讀到自己能掌握的東西。慢慢的認識的字多了,孩子就能獨立閱讀了。這個時候,家長可以讓孩子獨立選擇自己喜歡的書,開啟孩子真正的讀書之旅。
讀書,是個堅持的事兒。做什么事情,認真和堅持是最需要的,讀書也是。認真閱讀,堅持閱讀,就會變成一種習慣。養(yǎng)成眾生讀書的習慣,對一個人的成長是有益的。讓我們在讀書中快樂的成長吧。
讀書成長作文 篇7
常言道:“一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,創(chuàng)新的人。因為勤勞,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤勞,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,中國古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪的`千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來而激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生,巴爾扎克那樣的刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎會學懂知識,掌握知識,怎會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘,一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動。
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個道理。
讀書成長作文 篇8
古人說:腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。對此,我深有體會。
小時候,我喜歡哭鬧。這個時候,媽媽就拿出靈丹妙藥——書。一個個有趣的故事能令我破涕為笑,聽著聽著我就進入了夢鄉(xiāng)。
我對書非常好奇,心里總有一個疑問,那就是:為什么這些一動不動的圖畫和文字里有這么多有意思的故事呢?為了找到答案,我開始和媽媽一起讀書。讀得最多的就是《小狐貍買手套》《猜猜我有多愛你》這一類的繪本故事。這些書以圖畫為主,每一頁只有幾行文字,最適合剛入閱讀之門的我了。遇到不懂的地方,我就問個不停,媽媽總是不厭其煩地為我解答。就這樣,我愛上了讀書。
上幼兒園時,繪本已經滿足不了我了。我渴望讀到更豐富的`書,我便讓媽媽每天晚一點來接我,這樣我就可以窩在圖書角里看書了。那里的書可多了。我一看就忘記了時間,總要媽媽在門口大聲喊我才知道要回家了。老師總是夸我和其它小朋友的不一樣,透著一股靈氣,我特別驕傲。
上小學以后,我閱讀的速度加快了,班上圖書角的書很快就看完了。這時,我發(fā)現了一塊新大陸——校外培訓班的書柜。這里的書都是大塊頭,如《中華尋寶》《石頭記》《封神演義》等等。很多書我都看不懂,于是我看了一遍又一遍,雖然生澀難懂,但是也領悟到了不一樣的世界。
讀了這么多書,我的寫作水平提高了不少。有一次,我寫了一篇《貓》的作文,我在文中仔細地描寫了動物的外形和動作,還寫了小貓的趣事。這篇作文得到了老師的單獨點評和稱贊。我心中竊喜,這個功勞要給沈石溪的動物小說。
從此我就知道了,想要寫好作文就要多看書。書讀得多了,自然而然就思維暢通、文筆優(yōu)美了。
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