小學生的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　故鄉(xiāng)的畫面在記憶里定格。

　　沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁。井口是用均勻的青石塊累成的，是我最忠實的玩伴。

　　“孩子的眼中有一座天堂。”泰戈爾說。不知是我的童真喚醒了園子的活力，他是承載我想象力的城堡，但充滿了樸素的生機。在我的眼中，田地的收獲，履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺這個園子雖沒有花園的芬芳，他們恪守職責，而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當作他們的溫床�！绊斕炝⒌亍钡穆閯t是園子的衛(wèi)兵，架子為了藤蔓而強撐著，并發(fā)出如詩人醉酒后的囈語。而架子和藤蔓是園子信念的屹立，露出清澈的下面，壇里的水蕩開污濁的表面，于是園子還孕育了新的`希望。我常對著角落的酒壇吟誦：“床前明月光”，這不是園子有力的心跳嗎？蒲公英的種子也會落在這片被認為不肥沃的土地上，蚯蚓正蠕動著身軀，想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎？土地里螞蟻正拱著土塊，至少我感覺是這樣。

　　我常抓起園地上的一抔土，讓他相信自己的生命的存在。

　　園子的確是有生命的，我常常跑到園子里給他鼓勵，他是有生機的。于是，毫無生機�；蛟S園子自己也這么認為了。

　　但我對他卻有著不一樣的感覺，像是一個想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗，不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風飄蕩，她仍撐在那兒，在無數次風吹雨打后，然而她堅強地挺住了，似乎風一吹便會傾倒的樣子，園邊還有一個被人遺棄的絲瓜藤架，如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒，曾經也許是詩人的愛物，可笑極了。園子的角落里有幾個盛滿雨水的酒壇子，高傲地挺立在那兒，一些野蓖麻自以為十分高貴，除了我。

　　園子的外表的確有些破爛不堪。園內長滿了野草，園子幾乎沒有人“光顧”，不敢靠近。于是，不值得開墾。小孩子之間也流傳著關于園子里鬼神的傳說，我常常獨自一人溜到一個破敗的園子里玩耍。人們都說這園子死氣沉沉，但我會俏皮地對您說一句：現在壓力才是我的不一樣的感受。

小學生的作文 篇2

　　當你走進一所破舊的房子時，你常會看到一個毛茸茸的小動物，倚在墻角，卷縮著身子在睡覺并發(fā)出“咕呼嚕呼�！钡暮魢Ｂ�。當你還沒反應過來。他就一溜煙地跑掉了。那毫無疑義的就是貓——一個流浪貓。

　　當你去朋友家做客時，來到朋友家豪華的客廳，你也常會看到朋友抱著一純白色的毛茸茸的小動物，發(fā)出“喵喵”的叫聲，它看到你后嗖地一下跳出主人的懷抱，發(fā)出”嘶嘶“叫聲，并且向后拱起，豎起身上的毛，以威脅來者，儼然是主人的保護神。這也是貓——一個寵物貓。

　　貓，面部略圓，軀干長，耳朵短，長相可愛，性格溫順。它的毛柔軟多色，有黃白相間的，有黑白相間的，還有一身黑的，也有純白色的。

　　貓，有一張可愛又清秀的面孔，藍寶石一樣的眼睛閃閃發(fā)光。他的眼大而且瞳孔隨光線強弱變化，是它的夜間照明燈。

　　貓的嘴兩邊對稱地長著三根長胡須，可不要小看這三根須，它可是貓出出進進的測量儀。它可以測量老鼠洞口的大小，預測自己是否可以在洞口進去，再從洞口出來。

　　貓的耳朵很有趣也很好玩。它聽到某種聲音時，會立即豎起耳朵，尋找聲源。當你把它豎著的耳朵按下去時，他又馬上豎起。你若是再按幾次，她就煩了，晃晃頭表示反抗。

　　貓的身體矯健，四肢輕快，行動敏捷，善跳躍。貓的掌上有肉墊，來去無聲，是捕鼠能手。據說，他還是獸王——老虎的老師。它幫人們捕鼠除害，是人們的好幫手。

　　貓的記憶力特強，無論跑出去幾天，無論跑出去多遠，他都能返回原家。

　　貓，講文明愛衛(wèi)生，很像一個有身份的紳士。每逢飯后，它必用爪子抹抹嘴巴，擦擦臉。平時，他會用舌頭一遍一遍地梳理全身的發(fā)毛。它身上總是光溜溜的，干干凈凈的。它從不隨地大小便，每次大便都要到固定地方，便前用爪子挖窩，便后還要用爪子挖土埋好。

　　貓，屬于哺乳動物，繁殖力較強。母貓通常一窩生四、五只小貓。貓媽媽也像人類母親一樣疼愛和保護她的小寶寶，不斷地用舌頭舔自己的寶寶。你若是靠近它的小寶寶，他會豎起全身的`毛，瞪大眼，嘶嘶叫，看樣子就要和你拼命。

　　人有喜怒哀樂，貓也像人一樣有喜怒哀樂。人的喜怒哀樂用語言和肢體表示，貓的喜怒哀樂也用肢體和語言表示。不過，貓的語言是不同的叫聲。當它翹起尾巴搖搖擺擺，那是歡迎你的到來;如果它還不住地伸縮爪子，大聲地咕嚕，晃動尾尖，并踩踏東西，那是特別高興。當它猛烈地抽動自己的尾巴，那表示有人激怒它;如果，它的尾巴迅速擺動，露出牙齒，雙耳緊貼發(fā)出嘶嘶聲還要豎起全身的毛并且向后拱起，那是表示它已經忍無可忍，要開始攻擊了，請你趕快躲開!|當它伸展四肢，不斷地揮動自己的爪子并咪起雙眼，表明它很放松。這時你可以走上前去輕輕地撓它一下，他就會四腳朝天躺在地上讓你繼續(xù)撓它，還會發(fā)出咕嚕聲。

　　貓也很重感情，像人一樣有情有義。貓?zhí)貏e忠于主人。我家曾養(yǎng)過貓，幾次搬家，甚至搬得很遠，它總能找回新家。那時她伏在你的身上，看著你，好像很委屈地說：“你怎么忘了我呢?”我家鄰居的貓每天都要到小區(qū)門口接主人下班回家。一次，主人回老家辦事，它竟在門口等了主人七天七夜。我還看過一則報導：一個貓被不長眼睛的司機壓死在公路上。他的同伴——另一只貓，竟不吃不喝，冒著被壓死的危險，守后同伴多日。直到一個不忍心的路人將死貓掩埋后，這個貓才離去。

　　現在，貓越來越多，流浪貓也越來越多，我們更要愛護它，保護它，給他一個溫暖的家。

小學生的作文 篇3

　　前年，爸爸出差路過蘇州，給我買了個漂亮的墨硯。我拿著墨硯，左看看，右看看，總舍不得放下。我細致打量了它一眼.只見墨硯呈長方形，我用尺一量，長有16.5厘米，寬有11厘米，蓋上有一幅鵝圖。鵝圖旁邊刻寫著《楓橋夜泊》這首古詩：“月落烏啼箱滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”整個硯很像個長方形的黑盒子。我打開硯蓋一看，呀！真美。這時，我看到了硯面有一頭精雕的水牛。這頭水牛活靈活現，瞧，它眼睛又大又圓，嘴巴張得大大的，像在喝水。爸爸常開玩笑對我說：“你呀，多喝點墨水就能寫好字。”大概這是爸爸有意安排的。那牛角，又彎又長，像把鐮刀；四只腳像四根柱子，穩(wěn)穩(wěn)地托住它大大的身軀。如果把水灌進去，還真像一頭在水里游的水牛呢！

　　每當我寫字時，就輕輕地打開它的蓋。它的每個部分的'設計是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是儲放磨好的墨汁的，占整個墨硯的二分之一。當然，也有人常常在這里放清水，用墨蘸著在硯面上磨，這可只能寫少量的小字，若要寫大字，非得另備一個水孟，使磨濃的墨汁儲到凹地里。還有一半地方是蕩筆的，這部分不算寬，可你先別急，硯蓋的反面也可用作蕩筆的地方，它很平，很光滑。這個墨硯真是我學習書法的好朋友��！

　　我天天練字，墨硯天天陪伴著我�，F在我的字有了點進步，去年我參加長沙市西區(qū)少年兒童書法比賽，取得了第一名，可我覺得還不夠，我要像墨硯上的那頭水牛一樣，天天一個勁地喝墨水，一天也不間斷。

【小學生的作文】相關文章：

等小學生作文06-13

精選小學生作文02-21

小學生作文06-12

小學生的作文06-12

[經典]小學生作文07-22

小學生的作文[精選]07-23

小學生的作文(精選)07-23

（經典）小學生作文07-24

小學生的作文（精選）07-24

(精選)小學生的作文07-24