成長的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
記得二年級的時候,我不愛說話,不敢與人交流,十分膽小。但那件事過后,我變得大膽了許多,開朗了許多。
一天,我和媽媽一起出去吃飯,媽媽點了一份飲料,我也想喝,但卻只有一根吸管。于是我對媽媽說:“媽媽,我也想喝,能不能給我喝一口啊?”我原本以為媽媽會毫不猶豫地把吸管給我,但出乎意料,她思考了一會兒,笑著對我說:“你想喝的話就自己去拿吸管喔!闭f著,她指了一下吧臺的位置。
聽了這話,我連連搖頭說:“不行,不行,你就給我喝一口嘛!钡珛寢寘s還是拒絕了。但我還是禁不住果汁的誘惑,無奈之下,只好決定自己去拿。
我慢慢地走向吧臺,不時地向四周看,生怕有人“盯”上我。我還頻頻回頭看向媽媽,她一直注視著我,她的眼神仿佛說:“孩子,我相信你可以的!”于是,我的步伐不再那樣小心翼翼,更加堅定地向吧臺走去。
可到了吧臺,看到吧臺小姐姐陌生的臉龐,我又打起了退堂鼓,但想起媽媽那鼓勵的.眼神,我又變得大膽起來,仰著臉對小姐姐說:“姐姐,你可以給……給我一根吸管嗎?”小姐姐也低頭看著我,溫柔的說:“你是要吸管嗎?”聽著小姐姐溫柔的語氣,我頓時不害怕了,笑著對她說:“是的,我想要橙色的!毙〗憬惚阄⑿χ盐苓f給我。
從此以后,我就沒有以前那么認生了,漸漸開朗起來……
成長的路上,有許多人幫助我,溫暖我,無論是親人,還是陌生人……
成長的作文 篇2
跳過歡快的初一,跑過平庸的初二,不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的涌出教室,三五成群的圍在一起。進入初三,我們并沒有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話的聲音越來越大,生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對父母一天天增多的白發(fā),我們依然無動于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。
其實,我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),我們只是不想看著老師每天拉長的臉,不想去聽父母每天反復(fù)著的嘮叨。
事實上,我們也有理想,但是看到老師的放縱,同學(xué)的不在意,我們不得不放棄,但我們明白:只有我們盡心盡力,成功沒有理由不屬于自己,徒然的放縱,只是對時光的不珍惜。
初三的成長過程并不是我們想象的'那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭。我們在無聲無息間成長,但心靈卻未成熟。初三的我們學(xué)會了偽裝,盡管遠未達到自己想要的程度,卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。
記得爸爸曾經(jīng)跟我說過:翅膀若是足夠堅硬,雄鷹自然會展翅,水滴若是足夠豐富,小溪自然會流淌,心志若是足夠堅強靈敏,我們自然會努力前行。
初三的我們,真的長大了嗎?
成長的作文 篇3
從進入生命階段的那一刻起,就理解了"痛苦"這兩個漢字的意義。
小時候,在嬰兒時期的我,那時我最痛苦的應(yīng)該是小肚子餓了卻沒吃的,吃了也不能吃多少(聽媽媽說,那時我的嘴很小,喂我東西都是用的小鐵勺),因此吃東西應(yīng)該會很慢吧!
到了幼兒園,我最大的痛苦應(yīng)該是每天中午要住在幼兒園里,不能回家吃飯,看動畫片,不能回家對爸爸媽媽撒撒嬌,似乎每天都會有些膽怯和不好意思的呆在幼兒園里。
到了上小學(xué)的時候,由于考慮到我的身體狀況吧我?guī)У搅怂拇,因此我又和爸爸媽媽分隔兩地,并且他們很少來看我,雖然我也知道他們工作很忙,但是那時我最大的痛苦就是不能和父母在一起,即使那時我們之間的感情有些生疏了,但我仍希望他們和我在一起。
到了初中的時候,我又轉(zhuǎn)學(xué)回來,由于之前上的小學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量加上老師講課不認真,因此我又落下了不少課程。因而上初中時,初一、初二即最大痛苦莫不超過其二字"學(xué)習(xí)",我不是不認真學(xué)習(xí),也不是上課不認真聽講,只是"英語"從小基礎(chǔ)沒打好,因此學(xué)習(xí)起來也挺困難,有時候真的好累,我甚至曾幻想著一切從頭來過,世界恢復(fù)為零吧!但是這個幻想幾乎為零。每當(dāng)考完一次試,老師總會說,不管這次考試成績?nèi)绾,進步了的繼續(xù)努力,退步了的一切從頭來過,可是我每次都會想,從頭來過怎么可能,前面知識落掉一些后面內(nèi)容就不一定跟上,難道不是嗎?有時候我認為這只是簡單的安慰或鼓勵罷了。到了初三的時候,痛苦一個接著一個來,所給的.痛苦不再是“學(xué)習(xí)”二字了,面對的還有作業(yè)多、學(xué)習(xí)累、壓力大,有些當(dāng)天聽懂了,過幾天又忘了,似乎大腦容量盤存儲量不高,不知道是幾G的,于是我把較難的題一聽而過,其一是不一定考,其二是考了不一定全會,聽個大概,把容量分點給基礎(chǔ)拿分的,可是百天誓師大會過后,我覺得我的學(xué)習(xí)勁似乎沒有什么增加的,只是覺得壓力增加變大,包裹里的東西變重了,成了拖累。在家里,父母不是天天當(dāng)面嘮叨就是打電話嘮叨,在學(xué)校,每節(jié)課總會有點政治、教育課的風(fēng)味,終于,中考將至了,當(dāng)知道考上時,忐忑的心漸漸平靜了下來。
到了高中,面對著曾經(jīng)路過這棟建筑物時對它的向往,面對著一切的陌生氣息和背影又略微有些恐懼感,我不知道這究竟是個怎樣的學(xué)校,卻又帶著一點好奇心。在這里待了幾個月了,我覺得我在目前的班級還可以吧!周圍的戰(zhàn)友給我的感觸都大大不同,并且我也結(jié)交了一些新朋友,我感到很開心,但在此時我最大的痛苦仍是學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種樂趣,但是我覺得快樂的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí),痛苦的學(xué)習(xí)也許是因為一定的壓力和一些壓迫感而產(chǎn)生的,但是我認為這種痛苦卻是必經(jīng)之路。
每個人在成長時都會有著痛苦,但痛苦往往也是必經(jīng)之路,如果世界上只有歡笑和喜悅,沒有傷心和悲痛,那人生就不會豐富多彩,而會變成單一乏味的、毫無樂趣的人生。
在痛苦中成長過后的你會變得更加堅強,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!暴風(fēng)雨之后的你會如彩虹一般絢麗多彩......
成長的作文 篇4
我出生于20xx年1月3日,是個活潑開朗的小女孩。我的成長真像一朵美不勝收、耀眼奪目的花兒,十分美好;我的成長故事像一陣陣波濤洶涌的大浪,數(shù)都數(shù)不清。我經(jīng)歷了許多傷心與快樂,在成長道路上,我也懂得了很多道理。當(dāng)然,羽毛球在我的成長中已經(jīng)是個形影不離的好伙伴。
一次羽毛球比賽使我很傷心。在八進四的時候,我碰到對手不是特別強,但由于摔了一跤,腳扭了,腿也擦破了一大塊皮,非常疼,讓我當(dāng)時徹底沒有了信心。就在這樣緊要的關(guān)頭,我卻淚如雨下,不知如何是好。對方見我淚流滿面,發(fā)揮失常,高興得喜笑顏開,心中樂呵呵的。所以我很快就輸?shù)袅吮荣。我很傷心,一邊抽泣,一邊給媽媽打了個電話,媽媽說:“沒事,輸了可以再來,并不是每個人都會永遠勝利的,回去好好訓(xùn)練不就是了!”聽到媽媽這番話后,我得到了巨大的安慰,還讓我懂得兩個道理:“從哪里跌倒,就從哪里爬起來。”和“失敗是成功之母!币院蟮谋荣愔,我一定要更加努力,取得好成績。
今年10月份,我又迎來了一場市羽毛球積分賽。這次市比賽中,我奮發(fā)拼搏,挑戰(zhàn)自我,取得了第一的好成績。因為平時的'刻苦訓(xùn)練,所以才得到了第一。在比賽場地上,大家總能看見我的身影,雖然我一場接著一場不斷地打著激烈的比賽,但為了取得自己的榮譽,不管有多么累,都要拼了命去打。興高采烈的我高興得一蹦三尺高。從這次比賽中,我又明白了一個道理:“每個人都會有失敗的淚水和成功的喜悅。”
雖然市比賽拿了第一,但“虛心使人進步,驕傲使人落后。”在省比賽中往往就得不到好成績。在我的成長道路上,我要感謝爸爸、媽媽、老師、教練、同學(xué)……和一切幫助過我的人。
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