陪伴的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴的作文1
七歲那年年的一個(gè)春天。
春天來(lái)了，又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花兒也爭(zhēng)相開(kāi)向，整片大地都生機(jī)勃勃，人們和植物都是新的，也在嘗試新的東西。那一年寒假，我家來(lái)到深圳旅游。我們?nèi)チ藲g樂(lè)谷，那里里的一切事物都對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，卻只有那個(gè)號(hào)稱亞洲最快的`木質(zhì)過(guò)山車(chē)。我站在過(guò)山車(chē)下面往上看，越看就越害怕。此時(shí)爸爸仿佛看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗨！兒子，來(lái)玩過(guò)山車(chē)吧，可刺激了！”我猶豫不決，爸爸又說(shuō)：“是不是不敢玩過(guò)山車(chē)�。」懶」�！”“才不呢�！闭f(shuō)完我就上了過(guò)山車(chē)。在上坡時(shí)我的心里還是害怕地，突然過(guò)山車(chē)往下一沖。好爽啊！下了車(chē)，爸爸溫柔的說(shuō)：“孩子，像你這么小，就應(yīng)該多嘗試�！笔悄愕呐惆�，讓我學(xué)會(huì)了勇敢嘗試。
十歲那年年的一個(gè)夏天。
夏天來(lái)了，天氣變熱，人們都熱得像蒸鍋上的螞蟻。那年暑假，爸爸陪我學(xué)自行車(chē)。開(kāi)始我連車(chē)都不敢上，在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我上了車(chē)。爸爸在后面扶著我騎，我嘗試了許多次，可龍頭就是不聽(tīng)我的話，我一開(kāi)始騎，它就拼命地往一邊轉(zhuǎn)。練著練著，我在爸爸的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了了騎自行車(chē)。是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
十一歲那年的一個(gè)秋天。
秋天來(lái)了，路邊的樹(shù)葉都變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，像一只只黃蝴蝶在路邊玩耍。那一個(gè)周末，我和爸爸在路路邊逛街，看到有一位老人
躺在地上乞求我們給她錢(qián)。爸爸看到后，從口袋里拿出十元錢(qián)想要給老人，我立即阻止了爸爸，說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)她，為什么要給她錢(qián)！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不能這樣想，雖然我們不認(rèn)識(shí)她，但我們還是要有幫助關(guān)心他人的心�！笔悄愕呐惆�，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助。
十二歲那年的一個(gè)冬天。
冬天來(lái)了，雪姑娘邁著她輕盈的步伐蒞臨人間。到處是銀裝素裹。剛進(jìn)入初中的我在學(xué)校被同學(xué)把奶撒在了床上，我很生氣，想跟他絕交。爸爸知道這事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然他弄亂了你的床，但他又不是故意的，我們不能這么小心眼，不不然你以后會(huì)沒(méi)有朋友的�！笔悄愕呐惆�，讓我學(xué)會(huì)了了寬容。
是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)勇敢嘗試·堅(jiān)持關(guān)心和幫助還有寬容。有你的陪伴，真好！
陪伴的作文2
爺爺?shù)呐惆椋趦簳r(shí)仿佛成了一種習(xí)慣。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵�，所以�?jīng)常把我丟給老家的爺爺奶奶，然后匆忙離去，他們留給我的永遠(yuǎn)只有玩具與背影。
又有一次，我一覺(jué)醒來(lái)又找不到父母的身影，我急的哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)到了，急急忙忙丟下手里的'工作，跑過(guò)來(lái)抱起我，一邊抱我一邊哄：“暢暢乖，不哭了，爺爺帶你出去玩好不好？”說(shuō)完就抱著我出門(mén)了。我吱吱吾吾的指著奶奶的菜園子，爺爺仿佛心領(lǐng)神會(huì)，把我放到菜園子里面，任由我玩！奶奶從廚房探出了頭，對(duì)爺爺搖頭說(shuō)道，怎么讓暢暢在菜園里面玩呢？爺爺憨厚地笑道：“暢暢喜歡，就讓她玩唄�！蔽以诓藞@里面咿咿呀呀的跑著，這邊摸摸，那邊摸摸，搞的渾身是泥，這時(shí)候爺爺拿著漁桿過(guò)來(lái)了，笑咪咪的說(shuō)道：“暢暢，玩累了吧，想不想去釣魚(yú)？”我高興大喊了一句：去！其實(shí)我一點(diǎn)不懂釣魚(yú)什么意思，只是想去玩罷了！
爺爺帶著我，走到家門(mén)口的一片小竹林，這片竹林不知什么時(shí)候種的，從我記事開(kāi)始就一直存在，爺爺說(shuō)是專門(mén)種給我玩的。爺爺把魚(yú)桿放在地上，用鋸子鋸下一根竹子，把上面葉子去掉，然后遞給我，說(shuō)道：“暢暢，拿好了，這是你的漁桿！”我對(duì)這根漁桿充滿了好奇，拿著它晃來(lái)晃去，爺爺拉起我的手，朝廢船走去。廢船，也就是釣魚(yú)的地方，一根木板從岸邊搭在船上，使它成了獨(dú)木橋，爺爺將我抱上船，開(kāi)始釣魚(yú)。我做在爺爺懷里，看著漁桿發(fā)呆，爺爺突然跟我講起了釣魚(yú)的要領(lǐng)，年幼的我聽(tīng)不懂他的話，現(xiàn)在只記得幾句，“生活中做任何一件事都要你釣魚(yú)一樣，一定要有耐心，并且要看著時(shí)機(jī)……”現(xiàn)在想起來(lái)，也正是如此，漸漸的太陽(yáng)下山了，只剩下一點(diǎn)橙色的余暉映著水面，我抬起頭，看著他的臉，他的神色平靜，臉被余暉映成紅色，專注的看著水面，不曾改變。
多年以后，我仍然忘不了他的一聲”暢暢”……
陪伴的作文3
寓意生命之火的風(fēng)信子，紫色的花朵綴在垂下的枝上，飄曳于水中，盛開(kāi)了愛(ài)與生命。它始終在祠堂邊生長(zhǎng)著。
在故鄉(xiāng)的山頂上有一座祠堂，我曾經(jīng)踏著泥濘的小路上去看過(guò)，朱紅色的漆掉了一半，但站在祠堂門(mén)口時(shí)，卻不由自主地敬重，透過(guò)朱紅的漆，仿佛能看出當(dāng)年的光景。
父親年輕時(shí)曾在這里上學(xué)，我現(xiàn)在所走的這條小路當(dāng)年并沒(méi)有，是后來(lái)踩出來(lái)的，從山腳的土房子里走出來(lái)，往山上要走十幾里山路。為了上學(xué)，父親常常天不亮就帶著妹妹上祠堂。一到下雨天，摔跤是常事，更何況雨水讓路上的黃泥變得濕滑而難行，父親常常要背著妹妹一步一步走在上學(xué)路上。等到了祠堂，渾身都是泥，全身都濕透了。父親總是在祠堂門(mén)外先把泥抖掉，把身上的水泥干凈再踏進(jìn)祠堂。
他個(gè)子高，只能坐在后排，父親告訴我他當(dāng)年很怕讀書(shū)，因?yàn)樗诤笈�，放在頂上的一個(gè)個(gè)棺材一覽無(wú)遺，他一抬頭看先生，那頭頂?shù)腵棺材也會(huì)看見(jiàn)。于是他總是低著頭讀書(shū)。
靠墻角的地方臨水，又濕潤(rùn)，里面時(shí)常生有晃著紫色小花的風(fēng)信子。每當(dāng)父親的心被恐懼所占領(lǐng)，看著墻角臨水而長(zhǎng)出的紫色小花，內(nèi)心又被美好而感動(dòng)。風(fēng)信子在秋冬會(huì)枯萎，但父親常常在祠堂上課時(shí)習(xí)慣性朝墻角望去，仿佛有了風(fēng)信子的陪伴，內(nèi)心也漸漸不再恐懼，就這樣，風(fēng)信子陪了父親讀了五年小學(xué)。
我站在祠堂門(mén)口，問(wèn)老鄉(xiāng)現(xiàn)在這里是干什么的。老鄉(xiāng)告訴我現(xiàn)在的祠堂被用來(lái)作戲。我走進(jìn)充滿鄉(xiāng)音和掌聲的祠堂，看了看破落的墻角，幾株紫色的小花特別顯眼。我突然淚水盈眶，對(duì)著它喃喃自語(yǔ)：“是你，陪伴了父親上學(xué)的日子，是你在他單調(diào)貧窮的日子里，陪伴著他，給予他愛(ài)與光明�！�
父親說(shuō)貧窮不是唯一的苦難，正如陪伴不是唯一的愛(ài)，陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
父親知道，當(dāng)風(fēng)信子再次開(kāi)花時(shí)，定是郁郁蔥蔥的新生與陪伴。
陪伴的作文4
無(wú)需多言，親人的陪伴即是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
月考后才幾天，昔日的豪情壯志就已被失利、慵懶吞噬了大半。只呆呆地?fù)碇晦窈竦馁Y料，那素潔的紙，那厚重的墨，猶如一幅幅畫(huà)，我卻不能給它們添上絲毫自己的顏色。我抬起頭，選擇放棄，眼前卻突然成了一片黑暗，只有點(diǎn)點(diǎn)光影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我仿佛置身于被絕對(duì)零度包裹的真空，而自己就是一粒渺小的光子，不知所措。這大概就是我，牢籠中的我。
漸漸地，世界恢復(fù)如初，一層窗紗，模糊了夜色，卻使那反射了月光的銀色格柵顯得格外冰冷刺眼。我想著，想走到屋外，走到那棵老樹(shù)下，踏著被枝葉裁得細(xì)碎的月光，在風(fēng)中起舞；想著撐一葉扁舟，抬頭看天，低頭看水，累了便和衣躺下，恍惚間，小船壓著盛滿星光的河水，帶著我的輕夢(mèng)緩緩前行�？墒俏业乃季w突然被余光中那一張淋漓著鮮紅十字叉的試卷拉回，摜在地上。我明白，我不行，我沒(méi)有資格！
父親進(jìn)來(lái)了，帶著一句輕描淡寫(xiě)的提醒：“早點(diǎn)睡吧！”一瞬間，我有了發(fā)泄的目標(biāo)，朝他吼道：“對(duì)自己沒(méi)有一股狠勁，不下苦功夫，怎么出成績(jī)！”我借用他教訓(xùn)過(guò)我的一句話，還有這些天的情緒，一并壓抑成彈丸，伴著上下兩片利刃向他轟去，父親戰(zhàn)敗了，無(wú)言地默默關(guān)上門(mén)，走了。
我想笑，可淚水卻要決堤，便把頭深埋進(jìn)臂彎里。母親這時(shí)進(jìn)來(lái)了，我不想抬頭，也不敢抬頭。我準(zhǔn)備好迎接斥責(zé)，等來(lái)的卻只有一聲輕輕的、杯子放在桌面上的聲音——母親出去了。
我抬起頭，下意識(shí)地拿起杯子，喝進(jìn)口中的是清香的菊花水，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，潤(rùn)人心脾。放下杯子，原先的地方卻多出一張字條：“睡吧，我們不怪你”，是母親的字跡。我連忙回頭，她臥室的燈依舊亮著，她一直在陪著我，或是為了等我睡下后將窗戶關(guān)小些，又或是為我掖掖被子，害怕我著涼。一直如此，我竟早已習(xí)慣……我再也忍不住，任淚水肆意地奪眶而出。
我懂了，母親，懂了這張字條，還有含在其中最深沉的.母愛(ài)。謝謝您，母親，您的愛(ài)和默默陪伴給了我戰(zhàn)勝挫折、超越自我的勇氣，是我勇往直前的不竭動(dòng)力，又宛如那蒼茫大海中一盞耀眼的明燈，照亮我前進(jìn)的航程，引領(lǐng)我劈風(fēng)斬浪，駛向那精彩無(wú)限、風(fēng)和日麗的明天！
陪伴的作文5
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，回望來(lái)時(shí)的路，在我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中，都傾注了母親滿滿的愛(ài)。
寒假的時(shí)候，我報(bào)名參加了一項(xiàng)比賽，為了能取得好成績(jī)，媽媽每天陪著我練琴，嘴里反復(fù)的說(shuō)著同一句話姿勢(shì)優(yōu)美一點(diǎn)，不要老是僵硬地坐在那兒，手要抬高，學(xué)人家彈古箏的動(dòng)作得有個(gè)起伏的過(guò)程于是，在媽媽的嘮叨中，時(shí)間悄然流逝。真正比賽的日子來(lái)臨，我和其他比賽的同學(xué)們?cè)诤笈_(tái)等待著上場(chǎng)。看著選手們陸續(xù)登上舞臺(tái)，我的內(nèi)心漸漸焦躁起來(lái)。怎么還沒(méi)輪到我��！我一邊抱怨一邊看著正在彈奏的選手。這時(shí)媽媽沉穩(wěn)的.說(shuō)：不要著急，就快輪到了。我只好繼續(xù)候場(chǎng)，可是心里愈來(lái)愈緊張。請(qǐng)45號(hào)選手上場(chǎng)。我是46號(hào)。此刻，我的心狂跳起來(lái)。緊張嗎？媽媽微笑的問(wèn)道。不。我默默吞了口口水。輪到我上場(chǎng)了，我回頭望了一眼媽媽，撞上了她堅(jiān)定的目光，那是飽含著信任和關(guān)愛(ài)的目光，足夠讓我忘卻緊張。在媽媽的鼓勵(lì)下，我發(fā)揮了自己的正常水平。在那之后的幾天，我收到了金獎(jiǎng)的證書(shū)，那是因?yàn)閶寢�，才使我獲得了榮譽(yù)！
母愛(ài)平平凡凡，卻又是世界上最偉大的。它或許是一杯香醇的牛奶，或許是一句溫暖的問(wèn)候，或許記得那天中午，我正在抓緊寫(xiě)著作業(yè)，突然媽媽打來(lái)電話，說(shuō)中午去姥姥家吃飯，她在那里等我。因?yàn)樽鳂I(yè)，我的心里已經(jīng)很煩躁了，又聽(tīng)說(shuō)她不來(lái)接我，便生氣的說(shuō)我不去了，也不吃飯了！電話那頭的媽媽一聽(tīng)我的語(yǔ)氣，便也來(lái)氣，說(shuō)不去就吃完飯回去收拾我。我賭氣的掛掉電話，大喊道：那你就來(lái)收拾我吧！寫(xiě)完作業(yè)，我習(xí)慣性的看了看表現(xiàn)在她應(yīng)該吃完了吧。剛說(shuō)完，外面便傳來(lái)一陣急促而沉重的腳步聲，我一聽(tīng)便知道是媽媽，有些猶豫的打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)媽媽扔給我一盤(pán)牛肉，劈頭蓋臉的說(shuō)道：你要是再這樣，下次就沒(méi)飯吃！隨后又緩了緩，降低了高三倍的聲音：這是你姥姥做的，趁熱趕緊吃了吧。我像孩子得到了糖果一樣，高興的拿起筷子吃了起來(lái)。好吃嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽假裝嫌棄的撇了撇嘴溫柔的說(shuō)道：真是的，下次不能這樣了啊，我先去睡了。望著媽媽的背影，我的心里其實(shí)充滿了感動(dòng)。只有媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私的。
有母愛(ài)陪伴的日子，溫暖快樂(lè)；有母愛(ài)相伴的人生，溫馨幸福。母愛(ài)，是我們一生的感動(dòng)。
陪伴的作文6
夜黑，通過(guò)窗戶向外看去，亮著的燈已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我坐在書(shū)桌旁無(wú)奈的嘆了口氣，中考的腳步距離還有一段射光，悄然接近，為了心中理想的學(xué)校，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚甚至凌晨時(shí)分還在燈下拼搏奮斗。
“因?yàn)閍平行于b，所以角c=角d。”我心中的煩躁與隱約的睡意，讓我恨不得回到臥室倒頭就睡，根本沒(méi)有精力去思考數(shù)學(xué)題目，但一想到這是馬上要交的作業(yè)，我不得不悶頭坐在書(shū)桌前繼續(xù)我的數(shù)學(xué)旅途。
此時(shí)，一碗熱氣騰騰的湯面總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，那飄香四溢的面香味道，飄著淺綠色的蔥花，不油膩，清清爽爽。咬一口，面的勁道十足，熬得剛好。
父親一直很忙，幾乎沒(méi)什么休息時(shí)間。自從我上了初三，父親將自己那寥寥無(wú)幾的空余時(shí)間全給了我，每天陪我到深夜，還學(xué)著怎樣燒一碗即營(yíng)養(yǎng)又美味的湯面。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然我知道父親已經(jīng)很不容易，可終于有一天，我還是忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
我嘗了一口，蹙起了眉，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子大聲說(shuō)：“這么難吃的面，怎么吃��？”父親的笑容僵在臉上，半晌沒(méi)說(shuō)話。我賭氣的將頭扭向一旁。想著父親一定會(huì)暴跳如雷，誰(shuí)知父親靜靜的端起面離開(kāi)了我的房間。
我的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，方才過(guò)于急躁，對(duì)父親說(shuō)了很失禮的話。準(zhǔn)備去向父親道歉。當(dāng)我走出房間，只聽(tīng)到廚房里的.聲音。我走近一看，發(fā)現(xiàn)父親正全神貫注地看著網(wǎng)上下載的菜譜，準(zhǔn)備重新燒一碗面，只見(jiàn)他生硬地將羊肉洗凈，切好，又將蔥、姜、香菜、白蘿卜洗凈切成絲放入碗內(nèi)，向鍋內(nèi)倒入鮮湯，燒熱后放入蘿卜絲和拌好料的羊肉絲煮熟，最后將面放入鍋中，片刻之后，一碗色澤乳白的羊肉湯面便呈現(xiàn)眼前。
我在一旁靜靜的看著這溫暖的一幕，眼眶濕潤(rùn)，為我剛才的無(wú)理而感到愧疚，為自己的率性而歉意。
我瞬間明白，父親用最樸實(shí)的方式陪伴我，雖不能親自點(diǎn)撥數(shù)學(xué)，但陪伴無(wú)言而長(zhǎng)情。面香情濃，父親給我的溫暖，是縮影在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鞭長(zhǎng)莫及，湯清肉嫩，令我忘卻了一天的煩惱與疲勞，渾身上下被這簡(jiǎn)單的溫暖所包圍。
是什么讓冰層消逝，寒風(fēng)漸弱，化作柳葉，化作陽(yáng)光。是春天。此刻，吾父是春天，陪我到天明。
陪伴的作文7
昏黃的燈光打在你的臉上，那些細(xì)小的皺紋瞬間被放大，我看到無(wú)情的歲月留在你臉上的痕跡，心不由得猛地顫動(dòng)。
學(xué)習(xí)壓力在不知不覺(jué)中增大。我時(shí)常眼神空洞地望著那墻上貼滿的倒計(jì)時(shí)牌，心里五味雜陳，不知道將來(lái)的路該怎么繼續(xù)走下去。你卻在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的異常。輕輕撫上我的肩頭，用厚實(shí)溫柔的大手給我傳遞著一絲絲暖流，照亮我前進(jìn)的路。而回頭，你的笑容竟然是那么的蒼白。我訝異著，雖然如此，卻掩蓋不了你對(duì)我的那份愛(ài)。
你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊。
夏日，樹(shù)上的蟬鳴越來(lái)越慵懶，而你卻不一樣，反倒忙碌得像只蜜峰。家務(wù)好不容易做好了，你又輕輕湊到我的身旁，悄悄地關(guān)注著我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。你還以為我不知道呢，一轉(zhuǎn)頭就被嚇了一大跳。那晶瑩的汗珠落在我的書(shū)桌上，你卻笑笑胡亂擦拭著臉上的汗。心里突然閃過(guò)幾絲心酸，因?yàn)槟切θ葸�是那么的蒼白雖然如此，但依舊掩蓋不了你對(duì)我的.那份愛(ài)。
你說(shuō)過(guò)陪伴沒(méi)有期限。
那天突然高燒，你心急如焚，不聽(tīng)家人的勸阻，飛快地把我送去了醫(yī)院。凌晨的溫度是那么地讓人捉摸不透，可你就這樣陪了我一夜，頭上的汗珠也從未消失。在昏黃的燈光下，我看不清你的臉，只能朦朧看到一個(gè)忙碌照顧我的身影。醒來(lái)后，你終于松了一口氣，緊繃的神經(jīng)終于松懈下來(lái)，朝著我微微的笑。在刺眼的陽(yáng)光下，你的笑容顯得更加蒼白，雖然如此，但仍然掩蓋不了你對(duì)我的那份愛(ài)。
陪伴就是愛(ài)，就像陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，給我最大的溫暖和勇氣。孤單黑夜，漫漫長(zhǎng)路，你和我一起努力，鋪就著我未來(lái)的路。
媽媽，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的生活里總少不了你的影子，你對(duì)我做的所有，正是關(guān)懷的真正詮釋。
筆尖伴著夕落下，那忽然亮起的燈光，又讓我想起了你。你仿佛就站在我的身后，永遠(yuǎn)守護(hù)著我。
我相信你會(huì)一直陪伴著我。
因?yàn)榕惆椴攀亲铋L(zhǎng)情的告白。
陪伴的作文8
一個(gè)普通而又寒冷的夜晚，我如往常在家里烤火看著狗血?jiǎng) １浑娨暸每薜南±飮W啦，突然收到鋼琴老師的上課通知。我極不情愿的告訴了爸爸媽媽，媽媽認(rèn)為外面冷今天請(qǐng)病假休息一天。這個(gè)提議卻被平常不愛(ài)說(shuō)話的爸爸一口否決了。
我聽(tīng)到后滿是氣憤�！鞍职�，我不想去，外面真的好冷的！”爸爸似乎‘屏蔽’了我的話。把電視一關(guān)！我就被爸爸強(qiáng)制帶出了家門(mén)。在路上，我坐在小寶馬里，把手放在口袋里，硬幣大的雪落在了爸爸的頭上，我們一句話也沒(méi)說(shuō)……
到了鋼琴室，我對(duì)身后的爸爸說(shuō)：“爸，你走吧！等下我自己回去。”爸爸拍了拍自己頭上的雪，憨笑著說(shuō)；“沒(méi)事，爸爸等你�！辈恢醯�，我竟有些心酸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指那邊火爐旁的家長(zhǎng)，意思是別在這兒干站著，他“嗯！”了一句便去烤火閑談了。
這節(jié)課上的很不順利，老師讓我自己下課多練一下，不知道過(guò)了多久，手指有些不聽(tīng)使喚了，看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我這才想起爸爸還在門(mén)口等我，走出教室，看到的不是精神十足的他，而是疲憊不堪的爸爸，噓！他睡著了。我走近些，看到了爸爸的白發(fā)，它似乎在告訴我說(shuō)：“看，這是陪你十三年的父親啊！”
歲月在爸爸臉上的印記越來(lái)越深，看著爸爸那日漸蒼老的.臉，心里悄然多了一絲不舍，哎！真希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)啊，心里悄然多了一絲慚愧，哎！好想讓時(shí)間快一點(diǎn)，這樣就可以讓爸爸媽媽早點(diǎn)享福，別這樣為了一家人的生計(jì)四處奔波，想到這些，眼角泛起一絲淚花。我叫醒了爸爸，哽咽地說(shuō)道：“爸！起來(lái)了，咱回家吧！”
爸爸揉了揉自己的眼睛，打了一個(gè)哈欠，擺弄擺弄身子，拉著我的手向外走。我忍住淚水，沒(méi)讓它掉下來(lái)，牽著爸爸又大有厚實(shí)的手掌，仿佛一下子回到了小時(shí)候……
時(shí)光如流水，一瞬即逝，希望在以后的日子，能夠有更多的時(shí)間陪伴你，希望能夠每天愛(ài)你多一點(diǎn)！
陪伴的作文9
三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接著一棵，興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽，攜著和煦的春風(fēng)點(diǎn)染季節(jié)的色彩。小弟拉著我的手，誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”童年與柳作伴的溫暖記憶隨著溫暖的童聲涌上心頭。
柳樹(shù)旁詩(shī)意濃
五歲那年，母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，于是，我與柳結(jié)為摯友。那時(shí)母親要求我背誦古詩(shī)詞，我便笑盈盈地倚著柳樹(shù)坐下，一手捧著必背的詩(shī)詞，另一手便輕輕撫摩柳樹(shù)粗糙的脊背。我在柳樹(shù)旁吟誦過(guò)《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》；也背誦過(guò)《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹(shù)當(dāng)成默寫(xiě)展示的小伙伴，我常常伏在柳樹(shù)的脊背上默寫(xiě)熟記的詩(shī)歌，也常常會(huì)準(zhǔn)備幾張小小的白紙片，一卷雙面膠，筆尖的墨汁在紙片上流轉(zhuǎn)成稚拙的小字，寫(xiě)滿詩(shī)詞的紙片在柳樹(shù)的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。
日復(fù)一日，誦讀記憶的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。更令我欣喜若狂的是，柳樹(shù)似乎也涵養(yǎng)了詩(shī)書(shū)氣質(zhì)，抽出的新葉都散發(fā)著幽幽的墨香。倚坐柳樹(shù)旁，嗅墨香淡淡，誦詩(shī)詞首首，恍悟有柳相伴的日子總是詩(shī)意盎然。
柳葉尖蜜糖醇
再長(zhǎng)大一些，比起學(xué)習(xí)，我更偏愛(ài)玩樂(lè)。十歲那年，柳樹(shù)長(zhǎng)得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進(jìn)了一群新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去，柳樹(shù)被蜜蜂綴飾得生氣勃勃，像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛，我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮，扮演起仙子來(lái)。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染，在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時(shí)的我們天真地認(rèn)為，蜜蜂爬過(guò)的枝葉就會(huì)裹上蜜糖，便掐下嫩葉，放在口中慢慢地吮吸。說(shuō)來(lái)奇怪，那柳葉似乎真的流淌著醇釅的蜜糖，一直流進(jìn)了我們的心田。
或許，這便是童年的`味道吧。
12歲那年，柳樹(shù)遭遇了嚴(yán)重的蟲(chóng)害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫藍(lán)色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹(shù)，多了一位悵然若失的女孩。那個(gè)女孩坐在柳樹(shù)樁上，回憶與柳樹(shù)一起成長(zhǎng)的溫暖時(shí)光。
一種悵然印在這溫暖的記憶里，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)苦�；蛟S這便是與童年道別的滋味吧。
陪伴的作文10
陪伴是很溫馨的，它意味著世界上有人愿意給你最好的東西——時(shí)間；陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后陪伴成了習(xí)慣。
小時(shí)候，我的記憶很模糊。我依稀記得兩張臉。他的臉沒(méi)有皺紋，但他不年輕。他們笑得那么好笑，我至今還記得他們的好意。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我知道這兩個(gè)是我的祖父母。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很高興。在我的記憶中，那兩位和藹的老人陪著我一起歡笑和玩耍。他們?cè)谖疑砗蟾易矫圆�。我很開(kāi)心，大聲地笑著，好像要讓全世界知道我在那一刻有多開(kāi)心。
小學(xué)畢業(yè)后，我開(kāi)始和父母生活在一起，并與祖父母自然分離。我父母的家離我祖父母的家很遠(yuǎn)。我一年只能看一兩次。
每天學(xué)習(xí)和工作。有時(shí)，我會(huì)開(kāi)始懷念小時(shí)候的時(shí)光，但我永遠(yuǎn)不會(huì)回去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，祖父母的陪伴在我的腦海里留下了深刻的印象，盡管我知道他們?nèi)匀缓臀以谏降牧硪贿叀?/p>
每年，我們都會(huì)去他們家過(guò)年，但是今年，因?yàn)榱餍胁。覀儧](méi)有去那里。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，我阿姨打了一個(gè)視頻電話。媽媽接了電話。
屏幕上顯示的`是祖父母的笑臉。他們很高興。
“新年快樂(lè)！孫女，你看，你奶奶和我都可以用可視電話。我們以后可以經(jīng)常見(jiàn)到你！”爺爺拿著手機(jī)，他和奶奶，皺紋多了，臉色濃密，白發(fā)也變了很多，但那種親切的笑容一點(diǎn)也沒(méi)有變。
“新年快樂(lè)！爺爺奶奶，我太想你了�！蔽乙埠芨吲d和他們聊聊今年的生活。
那天我很高興。我們談了很長(zhǎng)時(shí)間。爺爺奶奶說(shuō)，在農(nóng)村，總比在城市好。買(mǎi)一個(gè)菜，坐一輛電動(dòng)車(chē)，路途遙遠(yuǎn)。但這里有很多土地。我要種一個(gè)大盤(pán)子，明年寄給你。還有哦，今年的壓歲錢(qián)不能給你，那就先把它放在墊子上，明年一起給吧！我微笑著繼續(xù)和他們談?wù)撘恍┈嵥榈氖虑椤?/p>
爺爺說(shuō)了很多，把這一切都告訴了他們。外婆一直在笑，似乎她無(wú)法入耳。他們說(shuō)完話后，一直看著攝像機(jī)，除了微笑什么也沒(méi)說(shuō)。
他們說(shuō)在山的盡頭，他們將永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑肋h(yuǎn)
爺爺奶奶都老了。他們過(guò)去常陪我。之后，輪到我陪他們了。
雖然我不能保持我祖父母瘦弱的外表，但我希望我能給他們更多的陪伴。我很幸運(yùn)有你的陪伴。
陪伴的作文11
又是一個(gè)深夜，窗外一片寂靜，偶爾會(huì)傳來(lái)那微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙響聲。
在黑夜中，書(shū)房里的那盞明燈竟是如此顯眼，似乎是一個(gè)從天而降的守護(hù)者，陪伴了我整整幾百個(gè)深夜。母親也睡的很晚，不是做別的閑事，就是干家務(wù)活兒，還總喜歡時(shí)不時(shí)催促我趕緊洗洗睡�！板芬粒φn做完了嗎？”母親站成微“弓”字步，右手豎直撐在書(shū)桌上，則左手輕輕搭在我的左肩膀上。母親溫柔的話語(yǔ)中夾含著幾絲嚴(yán)肅，“沒(méi)，還沒(méi)，嗯……不過(guò)快了，哎呀！你別操心啦，先去睡吧！”邊撒著嬌把母親推向門(mén)外�！昂伲≌媸�，每次都這樣，哪一天能早點(diǎn)睡，看看你這個(gè)熊貓眼！”其實(shí)母親也隨著時(shí)間的流逝，那白發(fā)又多了幾根，身體也沒(méi)原來(lái)硬朗了。母親從來(lái)都比任何一個(gè)人都要清楚自己的身體狀況，自從弟弟出生后，身體就更弱不禁風(fēng)了，可他總喜歡晚上找事做，為什么日里不行呢？一做就是幾個(gè)小時(shí)，但每次好像是掐準(zhǔn)了點(diǎn)，我一寫(xiě)完作業(yè)，他也停下手中的事去歇息了，每晚坐在燈下，只要一回頭，就可以看見(jiàn)母親坐在幾個(gè)房間里穿梭的背影。十幾年了，媽！我真的很慚愧，在這幾千個(gè)日日夜夜中，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去看你，若不是有紀(jì)念照，我是無(wú)法再回想起年輕模樣的你，那時(shí)短發(fā)的'你也是在做家務(wù)，把兩旁的青發(fā)撈在耳朵后邊，干起活兒來(lái)雖說(shuō)不麻利但卻十分輕巧；如今你也是一頭長(zhǎng)發(fā)，但卻有了那白發(fā)。在深夜里，你顯得有些許憔悴，扎著低馬尾顯成熟老成了許多，你做家務(wù)真的好迅速，不過(guò)很容易犯困，而且還總是腰疼。看著你滿頭如珍珠般大的汗珠，眉頭緊皺，同時(shí)用手揉按著你的腰部。弓著腰，雙手一前一后，握緊著拖把，拖一塊兒退一步，這對(duì)于腰不好的母親，其實(shí)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，說(shuō)你執(zhí)意要做上幾個(gè)小時(shí)，之后還表現(xiàn)出一副精神百倍的樣子說(shuō)是我太小瞧你了，這就讓女兒我心里是如何滋味？
又逢深夜，我坐在燈下復(fù)課，那盞明燈仍在那兒靜靜的陪著我。
陪伴的作文12
嘶啦！手中的草稿紙被撕成兩半，用力一團(tuán)，隨意一扔。孤零零的落在整潔的桌子上，顯得突兀孤單。
這已經(jīng)是第三遍了！第三遍我充滿自信的過(guò)程卻無(wú)論如何也算不出正確答案，第三遍我無(wú)論怎樣檢查也查不出問(wèn)題所在。我憤怒，我焦慮，可是又無(wú)處發(fā)泄。用力一摔門(mén)，砰！門(mén)慘叫一聲，我走出了房間。
佳佳出來(lái)了��！快過(guò)來(lái)吃飯吧，今天做了你最喜歡的糖醋小排。
耳邊是母親熟悉的聲音，鼻間縈繞著誘人的`香味，熟悉的餐桌熟悉的場(chǎng)景，我心底一軟，煩躁的心情終于慢慢走向安寧。
幫母親擺好飯菜，她遞給我筷子，念叨著：你爸爸最近工作忙，總加班，也沒(méi)時(shí)間陪你，你要多體諒他��！
我想起前天半夜去衛(wèi)生間，父親才滿臉倦容地進(jìn)門(mén)，那一刻，我的心也顫抖過(guò)，為了這個(gè)家，他確實(shí)付出了很多。
和母親在飯桌上閑聊，母親似乎有些遲疑，但還是說(shuō)道：要是覺(jué)得哪門(mén)功課跟不上，千萬(wàn)別悶在心里，再不行，我們也報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我們這樣工作，錢(qián)肯定是夠的，你放心。
我心里很是難過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)得小心翼翼，怕觸碰我的逆鱗。
有多久沒(méi)跟他們好好聊天了？我不知道，可是，肯定很久了，因?yàn)橄氩黄鹱钅┐我患胰俗谝黄鸬膱?chǎng)面了。
放下碗筷，母親端來(lái)了切好的水果，我接過(guò)來(lái)，指尖擦過(guò)她的手，食指觸感意料之外的粗糙。低頭一看，卻是創(chuàng)口貼，傷口處滲出血漬，怕是傷的很深。
我擔(dān)憂地看向她的眼，這沒(méi)啥，切水果，不小心的。她笑著將我推進(jìn)了房間，不給我細(xì)細(xì)詢問(wèn)，細(xì)細(xì)查看的機(jī)會(huì)。
我坐在椅子上，面前是一盤(pán)切好的水果，橙子很酸，卻又意外的甜。
拾起草稿紙，細(xì)細(xì)打開(kāi)，鋪平，透明膠帶粘貼起來(lái)，重新開(kāi)始細(xì)細(xì)演算。
那一刻，拼起來(lái)的不是草稿紙，而是一家人的心。
謝謝你們，感恩有你們的陪伴！
陪伴的作文13
會(huì)有那么一個(gè)人，能在昏天暗地中攙扶著你前行；會(huì)有那么一個(gè)人，能為你扛下所有艱辛卻不聲不息；會(huì)有那么一個(gè)人，總是在身邊，陪伴我們走過(guò)平湖煙雨，走過(guò)歲月山河……姐姐就是這樣的在我左右。比我大了七八歲的她，長(zhǎng)著一張白凈的娃娃臉，卻老是用奶奶的口氣教訓(xùn)我。
從小到大，大部分都是她替媽媽嘮叨我的。因此，爸爸也愛(ài)笑著叫她姐。在她初一初二的時(shí)候，由于她主動(dòng)要求，所以接我放學(xué)的任務(wù)歸她了。有一次放學(xué)的時(shí)候，下起暴雨，全班都縮在教室里，看著像是被墨染的天空一籌莫展。終于，三四個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了，可以回家的孩子都是喜洋洋的。我伏在桌面上，托著腮，很是焦慮。有時(shí)抬頭一瞄，一個(gè)熟悉的身影疾步走向我，是姐姐!“那是我姐！”我驕傲地沖著同桌說(shuō)道，再飛快地背上書(shū)包撲向她。我仍清楚地記得那時(shí)我還開(kāi)玩笑地帶著責(zé)怪的口氣質(zhì)問(wèn)她為何來(lái)遲�？伤齾s當(dāng)真了，歉意地嘟起了嘴，還說(shuō)了對(duì)不起，才拉著我的手回家。若不是她回來(lái)大病一場(chǎng)，我或許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道那天匆忙做完值日的她是怎樣背著沉重的書(shū)包一路飛奔過(guò)來(lái)的，更不會(huì)知道她為了不讓雨滴打到我，幾乎是一路淋回來(lái)的。可是就是在生病中的她還一直督促我做作業(yè)。媽媽心疼地強(qiáng)令她休息。我打碎的杯子，弄壞的物件，大大小小幾十次都是她扛下的。當(dāng)周末去玩的時(shí)候，她也會(huì)跟著我。不過(guò)此時(shí)的她不再是“小大人”了。她會(huì)跟我一起天馬行空，一起為同一件事笑的.東倒西歪，一起傾訴哪些或悲哀或歡喜的事，甚至為了不同的觀點(diǎn)爭(zhēng)辯不休，雖然她總是讓我。后來(lái)，她高考失利了。在知道自己那已是觸手可及的夢(mèng)想?yún)s變成得可望不可及的第二天，還是她為全家做的早餐，也是她將賴床的我撓醒，笑得很燦爛地對(duì)我說(shuō)她要上大學(xué)了不能再與我成日粘在一起了，不能再替我扛罪了，不能……
現(xiàn)在每天與她打電話成了一日的結(jié)尾。有一次她說(shuō)馬上可以畢業(yè)，回來(lái)陪伴我了。
是啊，陪伴，需要多少光陰與行動(dòng)，而她，卻詮釋得淋漓盡致。陪伴，正如她對(duì)我，而我們就這樣風(fēng)雨與共，走向未來(lái)！
陪伴的作文14
人的一生很漫長(zhǎng)，你會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的人，可能是一個(gè)過(guò)客，可能僅僅有一面之緣，也可能是陪伴你的……但有那么一個(gè)人，是讓你難忘的。
她有著云似飄逸而柔美的長(zhǎng)發(fā)；黑色的大眼睛水靈的仿佛容不下一粒沙子；長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛又給她增添了幾分姿色。她-----我的一個(gè)陪伴者。她比我大7，8歲左右，卻像個(gè)小孩子一樣。但她也很成熟。她對(duì)我，真的很重要。
“丫頭，姐！”我大呼小叫著�！岸狙牛趺蠢�？”她可能早已習(xí)慣了，漫不經(jīng)心的回答。我捧著臉，眨眨眼，望著她，問(wèn)“你什么時(shí)候才陪我去玩吖？”“等我忙完了。”“又是這句話，每次都這樣！”我嘟著小嘴小聲說(shuō)道�！懊魈�！”“真？”我半信半疑地望著她。她咧開(kāi)嘴笑了，摸摸我的頭說(shuō)“昂！我不會(huì)騙人噠~豬豬雅！”她笑多迷人，動(dòng)作多親切。第二天她果然陪我去玩了，只是看她氣色不太好。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，她前一天通宵做完今天的工作，才有的時(shí)間。
夏日時(shí)，我們?cè)谏搅珠g蹦蹦跳跳地去小溪邊，手牽著手，肩并著肩，一路上有說(shuō)有笑，那笑聲如銀鈴般清脆悅耳，回蕩在山林。我們躺在小溪邊的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，許下約定，友誼，銘記，不離，一起向前，努力。我們?cè)谠鹤永铮瑫r(shí)不時(shí)逗逗小貓，時(shí)不時(shí)大鬧，笑聲不斷。晚上時(shí)，我們坐在院子里，她彈尤克里里，我在旁邊唱著，那畫(huà)面和諧，美妙。
“剎———”刺耳的剎車(chē)聲，帶走了一陣塵風(fēng)，也帶走了她……皎潔的月亮發(fā)著微軟的光，是淚染白了新月，才會(huì)有悲歡離合陰晴圓缺；是風(fēng)染紅了楓葉，才讓我的思戀漫山遍野…曾經(jīng)不管再大的風(fēng)雨，都有你，現(xiàn)在……你為什么要丟下我？你說(shuō)過(guò)不會(huì)離開(kāi)的，為什么現(xiàn)在你卻一個(gè)人走了？你也要像他一樣不守信用，丟下我一個(gè)人在這嗎？
我對(duì)你的思戀，像大海無(wú)邊一眼望不到天邊，每當(dāng)流星劃過(guò)寂靜的天邊，都會(huì)為你許下祝福的心愿。
丫頭，你一個(gè)人在天國(guó)要過(guò)得好喲！I miss you！
陪伴的作文15
它陪伴著我，已走過(guò)四個(gè)春秋。那一年，我剛十歲，閑著無(wú)聊，便在家附近的公園里走走。那時(shí)的它，還是一個(gè)乳臭未干的小毛崽子，孤獨(dú)地在園中小路上彷徨。就這樣我們結(jié)下了不解之緣，它成為我家的一員，我的伴友。
歡樂(lè)時(shí)的陪伴
我沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著溫和的陽(yáng)光，愜意地漫步在草地上，身后還有一個(gè)跟班——我家的長(zhǎng)毛狗。忽然，前面閃出一個(gè)灰色的影子——一只野兔，我欣喜萬(wàn)分，一跺腳，“球球，快追！”它眼睛一亮，昂起頭，豎起耳朵，一個(gè)激靈，便向我所指方向，風(fēng)一般地跑去了，卻撲了個(gè)空。瞧它那失落的模樣，真是太可愛(ài)了，我朝它跑了過(guò)去。它見(jiàn)我跑來(lái)，便放棄目標(biāo)，和我玩了起來(lái)……草地上，一個(gè)十歲的小女孩，一個(gè)半歲的狗狗，你追我，我追你，這情景，怎能不讓人開(kāi)心，讓人羨慕呢？
痛苦時(shí)的陪伴
鞭炮連連，賀喜聲聲，紅包鼓鼓。新年伊始，小伙伴們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，吃喝玩樂(lè)，無(wú)所不能。而此時(shí)的我，卻躺在床上，正發(fā)著高燒，頭暈?zāi)垦�，頭上敷著濕毛巾，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。雖然蓋著最保暖的羽絨被，但還是感覺(jué)冷。媽媽在外面招待客人，也無(wú)暇顧及我了。
外面鞭炮聲中傳來(lái)新年的歡歌笑語(yǔ)，屋里卻是一片沉寂。我鉆在被子里無(wú)助地流淚，想象著外面一幕幕歡樂(lè)的情形。這時(shí)，一陣清脆的鈴鐺聲傳來(lái)，是它，我家的球球來(lái)了。它用濕漉漉的.鼻子拱了拱我露在被子外面的手，似乎在說(shuō)，“別哭，我來(lái)陪你玩！”我無(wú)力地摸了摸它的頭，它靠我更近了。
孤獨(dú)時(shí)的陪伴
半夜里，我忽然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人睡在了小床上，而爸媽的床上卻空無(wú)一人。咦！怎么回事！想起媽媽昨夜臨睡時(shí)那蒼白的面孔，我明白了�？粗巴馄岷诘囊黄�，我顫抖著打開(kāi)燈，在這靜悄悄的夜里，我又一次流下了眼淚。球球聞聲趕來(lái)，依在床邊，用頭蹭著我：“小主人，別哭了，你媽媽生病了，爸爸陪媽媽去醫(yī)院了，你要堅(jiān)強(qiáng)�。 笔前�！看著球球，我的心漸漸平靜了下來(lái)，與球球頭靠著頭，等著爸媽回來(lái)。
它，球球，我最好的陪伴，與我一起走過(guò)四個(gè)春夏秋冬，無(wú)論歡樂(lè)、孤獨(dú)，還是痛苦，我們一路相隨。
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