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（優(yōu)）走過，才明白作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的走過，才明白作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走過，才明白作文1
廣袤的蘇北平原，樸素的人們在此耕作。不同于城市，只有走過，才能明白這種生活的意義。
“壯志可憐成昨夢，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經(jīng)時常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血氣方剛，年輕時的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時間一點點流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩(wěn)。
我一直都無法理解為何爺爺曾經(jīng)是一名船員，為何如今要守著幾畝地不放。
“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧�！睜敔斝φf。
頂著陽光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯過了什么。爺爺領(lǐng)著我來到他的菜地，笑著說：“人老嘍，沒有啥事可以做了，種點菜，挺好�！贝藭r的我無言，只是笑著點了點頭。
菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長。
恰逢此時爺爺提著筐子走進(jìn)田里。只見他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風(fēng)吹過臉龐。爺爺一點點地向田地深處挪去�？粗鵂敔斨饾u模糊的身影，蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著陳舊的.帆布鞋，可爺爺?shù)牟椒ソz毫不顯沉重，與東坡詩中的意境乍一看真有幾分相似。
一排排生機(jī)盎然的菜蔬，一條條纖細(xì)堅韌的藤蔓，坐在田埂上的我，伴著絮絮順滑如絲的春風(fēng)。漸漸地，我仿佛體悟到了鄉(xiāng)間淡雅的氣息。夕陽覆滿天空的邊角，池塘微波粼粼�！跋θ沼j，沉鱗競躍，實是欲界之仙都”啊……我終于明白了爺爺守著幾畝地的秘密：踏實，安穩(wěn)。不求轟轟烈烈的生活，這般安逸閑致的田園生活又何嘗不是一種美好？
走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過，只有體驗過，才會明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。
走過，才明白作文2
在兒童時代，我是一個每天身處陽光下的幸福小孩，直到我走過她的身邊，才明白原來不是每個人都身處陽光下。
黃色警戒線，紅色渲染的衣服，閃光燈下閃耀的淚珠……我呆愣在原地，從沒想到死亡離我這么近，幾秒鐘前，在廣闊的天空出現(xiàn)了少女的身影，動作輕盈仿佛像小鳥在翱翔，但幾秒后一切都不一樣了，少女失去了她的生命。這場景也許早有預(yù)兆，我想起去年暑假，我們一起去學(xué)游泳，我看到她的身上布滿了傷痕，我不停纏著她想知道傷痕的來源，但她一直不告訴我。
回憶戛然而止，我看到那些瘋狂的人們拿出了手機(jī)瘋拍照，有的邊拍邊與身旁的人議論紛紛，有的甚至在平臺上直播。我穿過人群，人很多很多，路很長很長，指責(zé)的聲音很多很多，他們罵她輕賤生命，罵她不配擁有生命，許多唾沫星子飛濺，有些噴到了血上，有些噴到了她的臉龐。
第二天，我參加了她的葬禮，叔叔阿姨臉上布滿了淚痕，舊的未去新的又來。阿姨替她的女兒哭訴著她生前遭受的一切，從斷斷續(xù)續(xù)的話語中，我可以想像到她的生活，同學(xué)謾罵聲不絕于耳揪著頭發(fā)戳著腦袋，走路要時刻提防是否會突然伸處一只邪惡的'腳，全身蹭滿了粉筆灰，好像是她生活的常態(tài)�；氐郊抑谐涑庠谀X海里的只有如何消失，為了消失而不斷傷害自己。最后她拿出全部的勇氣，縱身一躍飛向空中，成為飛鳥抓住自由，化為風(fēng)飛向希望。
而無知的人嘰嘰喳喳的說著，生命要活的精彩把握當(dāng)下。就好像她的同學(xué)，因為她考試遲到交了白卷，而排斥她，說什么趕走笨蛋才能構(gòu)建美好集體……沉重的話語一步一步把她推向深淵。
我震驚，悲憤！他們憑什么隨手剝奪花兒的生命？走過了她失去生命的地方，走過她的葬禮，我才明白，世界上有許多滿懷惡意的人，有許多活在陰影黑暗下的人！了解她的生活之后，我才明白語言也能有如此巨大的殺傷力。
世界很美好嗎？恐怕需要更多的人對身邊的人多一份關(guān)心與包容、諒解與同情吧！
走過，才明白作文3
歲月靜靜流淌，時光在縫隙里婆娑起舞。
——題記
青石板刻著誰的夢啊?時光在飛花日影中蔥蔥離去，殘陽的酒調(diào)的很淡，天空是淡淡的煙波藍(lán)，仿佛往昔。
小時候，因為父母工作忙，不得已，我只有去鄉(xiāng)間的外婆家。
剛進(jìn)門，我就不愿意，一直哭鬧，我惡狠狠地對外婆說：“我不要住在這里，我討厭你�！笨赏馄湃允切χ�，溫柔地抱起我：“外婆的心肝寶貝，以后外婆來照顧你�！蔽矣谑遣辉倏摁[，竟在外婆溫暖的懷抱中睡著了。許多年后，我才明白，走過的'那段時光竟是那么美好。
雨后的天空總是一塵不染，雨水順著樹葉的脈絡(luò)而下，侵入泥土，散發(fā)清香。外婆在田間勞作，我就跟在她的身邊，外婆慈愛地看著我：“快回去吧!不然要曬成小黑貓了�！蔽胰允枪虉�(zhí)地隨著她走，“不嘛，不嘛，我喜歡跟在外婆身邊。”田野間傳來銀鈴般的笑聲，不比夜間高歌的夜鶯遜色。
總喜歡在外婆洗衣服時，伏在她的背上，抱著她的脖子，纏著外婆。“哎呀，小寶貝呦!你這樣外婆還怎么做事啊!快下來!”“不要，我想外婆……想了……”我還是繼續(xù)纏著外婆。風(fēng)吹過落花的飄進(jìn)回憶。走過那段樸質(zhì)的歲月，不得已明白那已消逝的往日。
漸入冬日之時，同齡的幾個孩子總是去后山的小湖里溜旱冰，我也想去，可外婆不同意，我便拿出我最具殺傷力的武器——哭。最后，外婆還是沒同意。又過了幾日，外婆忽然拉著我的手去菜地里，“小寶貝，你看外婆在家里給你建的溜冰場�！蔽铱煲吲d地跳起來了，牽著外婆的手，溫暖順著每一根毛管，直達(dá)心尖。
可快樂總是短暫的，一年后，我要離開了。
看著外婆為我收拾行李，那瘦小的背影，我的淚水再也止不住了!
回憶、時間既是解藥，也是毒藥，我常陷入回憶的漩渦。原來，親情是心頭朱砂，走過，才明白，年少常依偎于你，多年深情仍不減你常駐心頭。
走過，才明白作文4
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r光，你從未停下你匆匆的腳步，你是否還記得，那一張張花季少年們綻開笑容的臉呢？——題記
踏過青草，聞過花香
青草在微風(fēng)中顫動，一雙雙腳丫飛快地跑動著，孩子們歡快的笑聲如鈴般清脆。三（2）班的大隊伍已經(jīng)徹底“占領(lǐng)”了這塊樂土。男孩們在這快樂時光中“肆意”吶喊，女孩們組成一個個小隊，去探索花兒們的世界。
“快，快來！”一個又是激動又是欣喜的聲音傳來，大家聚攏過去。驚喜地看見一朵鮮艷無比的大花，于是所有人都湊過鼻子去聞花香。不僅被花的迷香醉倒，還因欣喜而感到了無窮的快樂。
我們曾一起走過草地，穿過花叢，同學(xué)們，你們還記得嗎？
奔馳跑道，努力拼搏
“五二班，加油！加油，加油！”我們扯著嗓子瘋狂的吶喊著，十名同學(xué)同時沖出。我看見了跑得最快的飛，她像一只雄鷹，又像一頭小鹿，雙腿快得看不清，所經(jīng)過之處帶起一陣風(fēng)。但是，旁邊的`同學(xué)已經(jīng)快趕上來了�！帮w！飛！”大家急切地大吼，“加油，加油！”飛的臉漲得通紅，只見她咬緊牙關(guān)，拼命加快速度，漸漸地把那個同學(xué)甩到了身后。“太棒了，飛！你是第一，你是最棒的！”我們顧不得嗓子的脹痛，拼全力大喊。飛的臉上綻出自信的笑容。朝我們豎起大拇指，繼續(xù)展翅飛翔。
我們曾一起在跑道上奔馳，拼搏努力，你們還記得嗎？
離別之際，戀戀不舍
當(dāng)那個最不能讓人接受的日子來臨時，所有人都收起了笑臉，沉默著。
班主任哭了，所有人都哭了。
“六二班的同學(xué)從不放棄，我們努力拼過，一起歡喜過，一起流淚過，我們的心永遠(yuǎn)在一起！”
在掌聲雷動中，我紅著眼圈慢慢坐下了，在心里大喊著。
“我們永遠(yuǎn)在一起——！”
我們一起走過。跨過時間的長廊，最終分別。
聚不是開始，散不是結(jié)束。我們終將分別。但我們的心永遠(yuǎn)在一起……
走過，才明白作文5
立于山頂，方覺會當(dāng)臨絕頂。
膩煩日復(fù)一日的宅，便隨父親一同來到一座不知名的山脈，立志要爬上山頂。
在山腳，望見“巍峨兮若泰山”的高大，便有些膽怯，有些打消了上頂?shù)哪铑^。父親見狀，便“先斬后奏”，使我“背水一戰(zhàn)”。我無可奈何，便咬著牙，自顧自的開始了行程。
快步走嗎？不出二十步，便早已累的氣喘吁吁了。按自己的節(jié)奏嗎？過慢，指不定天黑也走不完。隨著隊列一同吧。只見他們似乎精力過剩，完全不知疲倦，心中只想著緊跟著，注意力便從山頂轉(zhuǎn)移開了。
另一邊，下山的游客禮貌備至。不斷有人面帶笑容，向每一位登山游客問早。一一還禮，心情似乎也與初時的膽怯截然不同。不知幾時，似乎腿腳麻痹，全然無知覺，但回頭——原已不知不覺走過大半。
心中不再想那么多，只聽父親說道：“要趕在日落前的'‘一覽眾山小’啊。”一向少言寡語的父親說道。再看看父親，仍健步如飛，大氣不喘的樣子。暗暗下決心，又有了上山的氣力。
“宅在家體力不支了吧�！备赣H見我一副早已疲憊不堪的神情，有些幸災(zāi)樂禍的問道。不屈的逆反心理使我當(dāng)然不能低頭。似乎專門與父親對抗一般，終是隨他上了山頂。
撐上山頂，不顧自身的疲倦，急急朝邊上走去，只有矮矮的簡陋的護(hù)欄擋著。我看了看，努力尋找著出發(fā)點，找不到。便用相機(jī)記錄下山頂?shù)娘L(fēng)景，權(quán)當(dāng)“到此一游”。
走過，才明白山頂?shù)娘L(fēng)景有多美好。不經(jīng)一番苦，怎得后時甜？走過，才明白，自身走過的腳印，才是風(fēng)景。
走過，才明白作文6
“徒有言言舊，慚無默默新。始驚儒教誤，漸與佛乘親�！�
——題記
他的人生之路曲折坎坷，只有走過之后他才明白這一切的意義。
這人的名字叫孟郊，是史上有名的中唐詩人。這并不是一個太平的年代，安史之亂在他兒時爆發(fā)，使他的道路發(fā)生了許多改變。
他首先走上了作詩的道路�！皭u從新學(xué)游，愿將古農(nóng)齊�！爆F(xiàn)世的混亂使他追求復(fù)古，形成獨特的詩風(fēng)。孟郊的詩多為五言，簡練而深沉。他善于雕刻詞藻、細(xì)膩描寫�！盁o火炙地眠，半夜皆立號�！鄙贂r的.經(jīng)歷讓他把注意力放在了百姓的生活上，在長期的環(huán)境影響下，悲慘的人民生活深深地烙進(jìn)了孟郊的腦中，使這位而立之年的詩人夜不能眠。他心中暗暗發(fā)誓：不能再這樣熟視無睹了，必須動身做些什么。
他走上了科考的道路。第一次入京時，孟郊同大部分人一樣落第。他并不氣餒，畢竟一次過考這種事少之又少，更重要的是反思總結(jié)。這些日子孟郊結(jié)識了志同道合的韓愈，兩人相見恨晚，都佩服對方的才能與人生態(tài)度。在韓愈的贊賞下，孟郊的名聲漸漸壯大起來。很快又是一屆考試，孟郊滿懷信心地走進(jìn)了考場。但是，命運(yùn)并不眷顧他，又一次讓孟郊不能成就夢想�！皟啥乳L安默，空將淚見花。”在眾人的輕視和自我的懷疑中，他找不著路了。為什么是別人中舉而不是我？為什么？許久的沉寂后，他還是堅持住了。過了四五年，謹(jǐn)慎并充分地準(zhǔn)備后，孟郊終于中了進(jìn)士，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的名句為這段路畫上圓滿句號。
改善民生的同時，孟郊開始探求新的道路。他將君子的思想貫徹自身，傾心孝敬母親。父親早年便去，母親一手把他從小拉扯大。孟郊為偉大的母親寫下了《游子吟》，把母愛永遠(yuǎn)地傳承下去。
他走完了一生的道路。這段路很艱難？我只能了解少許，可他明白自己一生的意義。也僅有孟郊能明白，因為這段路只有他才走過。
走過，才明白作文7
我們曾走過一個迷惘的時候，當(dāng)你度過了這一時候，你就會發(fā)現(xiàn)原來如此簡單的道理那時卻不能發(fā)現(xiàn)。人生就像一列火車，一輛沒有目的地的火車，當(dāng)發(fā)生某件事時，才會在某處停留。讀書也是這樣，當(dāng)你讀了一遍作者所構(gòu)思小說中的人物的一生，你便會有新的認(rèn)識與認(rèn)知。我曾讀過《平凡的世界》，它所講的人物是孫少平與孫少安在經(jīng)歷一番挫折后，仍然不放棄的一生。
當(dāng)你將自己放入書中，想想自己所迷惘的.，便會有所啟發(fā)與感悟。當(dāng)遇到自己不會做的事，但要知道嘗試，只有知道自己嘗試過了，實踐過了，才會知道自己思考到了哪一步，哪幾步?jīng)]有思考到。才知道自己是想簡單了，還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開始騎自行車。當(dāng)看到別人騎自行車，就認(rèn)為很簡單，但當(dāng)自己動手實踐時，才會發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么簡單，并不是一蹬一踩便會騎了。
騎自行車也需要經(jīng)過幾次磨煉，才會學(xué)會如何騎自行車。真是只有自己走過才會明白！也像課本中的《走一步，再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步，突破自我，你將永遠(yuǎn)不知道自己到底行不行，到底能不能知道下一步會發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過了，實踐過了，才會知道每當(dāng)自己遇到了疑惑，不思考，不實踐，就永遠(yuǎn)都不會知道自己到底行不行，能不能做到。所以當(dāng)自己有疑惑時，不妨去實踐一下，畢竟”實踐出真知“。
因為只有自己走過，才會明白。在日常生活中，常常會有許多困難。我們需要迎難而上，通過自己的”實踐出真知“。走過了，你才會明白。
走過，才明白作文8
俗話說：耳聽為虛，眼見為實。有些事真的只有走過，才能明白。
去年我還是個小學(xué)生，常常聽到一些初中生抱怨：聽課學(xué)習(xí)難，平時作業(yè)多，考試壓力大……那時的我并不能理解，甚至毫不在意，以為都是他們自己不好好學(xué)習(xí)。我總以為學(xué)好知識，只要上課聽講用心一點就好。直到我上了初中，第一次參加期中考試，我才明白初中的學(xué)習(xí)，只靠上課專心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
雖然我早在進(jìn)入中學(xué)前就做好了心理準(zhǔn)備——作業(yè)奮戰(zhàn)到11點，上各種補(bǔ)習(xí)班。可剛開學(xué)前兩周完全出乎我的意料：所有老師都像小學(xué)老師般慈祥、友好。平時學(xué)的東西也都不難，跟小學(xué)的知識沒有太大區(qū)別；我以為作業(yè)要寫到十二點，結(jié)果九點半就可以早早上床睡覺了……中學(xué)的一切很充實，又有規(guī)律，既快樂，又輕松，殊不知壓力和競爭正在悄然降臨。
就在幾周前，全校突然忙碌起來，一種緊張的氣氛籠罩著昔日輕松快樂的校園。所有老師上課時，都是皺著眉頭，急急忙忙地“趕課”——要期中考試了。
我也突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難了起來：就算上課聽得再明白，還是會有搞不明白的東西；就算作業(yè)寫得再飛速，也在十點前完成不了。我終于體會到了先前那些哥哥姐姐們議論的.事實。
期中考試中終于結(jié)束了，我長長地舒了一口氣，這次考試真是比小學(xué)的期末考試更讓人緊張、激動。拿到了成績后，更是幾家歡樂幾家愁。有人想發(fā)奮努力，有人想直接放棄，而這全部都是來自于那冷冰冰的數(shù)字排名和各科學(xué)習(xí)的壓力。我也在苦苦地掙扎著，像在一個很小的池塘里，擠滿了魚，一不小心就沒有生存的空間了�？墒巧賶巡慌�，老大徒傷悲，我能做的只有奮力拼搏。
這一切，經(jīng)歷過才明白。
我又聽見許多初中生在議論學(xué)習(xí)，這一次，我感同身受。像當(dāng)年一樣，又有小學(xué)生走過，他們也像我當(dāng)年一樣，笑著走了過去。我望著小學(xué)生遠(yuǎn)去的背影，在心中對他們說：“有些事，走過才明白�！�
走過，才明白作文9
合上案上的書，我走過了你的一生，才明白你是那么的平凡而又不平凡。
你從小便寄住在舅母家，舅母和你的兄弟姐妹對你百般欺凌，處處針對你，不讓你吃好穿好甚至打罵你，甚至因為你拿了表哥的一本書就把你關(guān)進(jìn)舅舅死時停放尸體的紅房子。但你毫不畏懼，勇于反抗。
還好有好心人把你送進(jìn)一所學(xué)校，雖然那是一所像孤兒院的學(xué)校，但你還是去了，即使你明白是舅母故意的。在學(xué)校里，你認(rèn)識了好朋友海倫，不盡人意的是她因為疾病離開了你，你的心情或許如坐過山車似的吧。雖然經(jīng)受了苦痛的折磨，為了不被人瞧不起，你努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績完成了學(xué)業(yè)。
走過你的童年，才明白，不易。
你受聘當(dāng)家庭教師，在遠(yuǎn)方的一幢華麗的.房子里教一位小女孩，照顧小女孩的奶奶告訴你，這是房子主人的女兒，她只是負(fù)責(zé)照看的人，你也并沒有因此而放肆，而是規(guī)矩地教書，盡管小女孩時�！盁o賴”，你也不曾改變對她的態(tài)度。
房子的主人回來后認(rèn)識了你，詢問了教書成果以及你的個人情況，你不厭煩地回答，或許當(dāng)時的你受到主人的幫助后，便對他產(chǎn)生了些許好感，但你的心始終不確定，所以決定將這些許好感藏于心內(nèi)。
走過你的青年，才明白，堅強(qiáng)、努力和善良。
后來，你與主人羅切斯特相愛了，殊不知，他是已婚且有妻子的人。在婚禮上，他妻子的家人阻止了婚禮。當(dāng)你知道真相后，毅然決然地選擇離他而去，你的初衷絕非是破壞。
羅切斯特解決完所有的事情后，卻成了殘疾。你的心似乎明白了這一切，又將你送回了他的身邊，對于他的殘疾你表現(xiàn)得十分淡然，因為你愛他，所以無論他是否殘疾，你還是會一如既往的對他，只是多加了一項職責(zé)——照顧他。
走過你的成年，才明白，勇敢、自尊和初心。
你的名字不夠獨特，也不是很華麗，但在我心中卻是最美麗的——簡·愛。
你的一生，說平凡也平凡，說不簡單也不簡單，我走過了，才明白你所有的美好，明白你的“不平凡”。
走過，才明白作文10
晉陶淵明獨愛菊。
為什么陶淵明獨愛菊？少時我并不解其緣由，只懂得一邊樂呵呵地讀著“采菊東籬下，悠然見南山”，一邊想象充滿意趣的場景，品味著其中的閑適，只覺愛觀賞菊花，愛喝桃花酒的陶淵明，也不過是個俗人。
大些后，再回想起幼時對陶淵明這般膚淺的評價，我不由得笑出了淚花，陶淵明怎么可能只是個俗人？
他在彭澤做縣令時，恰好碰上一個貪財?shù)亩洁]來視察工作，在他要動身時，官吏攔住他，提醒說：“應(yīng)束帶而見之�！碧諟Y明怒了，他“不愿為五斗米折腰”，呈了辭職信就離開了。他本可以過上舒適又富貴的生活，但在那要以氣節(jié)和尊嚴(yán)作為代價時，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭，不愿卑躬屈膝，更不愿為這個黑暗的社會折腰。這樣的人，怎么可能只是個俗人？他分明是個正直，不茍世俗的人！
單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”中便可以看出，陶淵明心中對于百姓和樂的渴望。我為當(dāng)時的朝廷惋惜，他們失去的是一個多么清廉的好官。但也正因為如此，我們得到了這樣優(yōu)秀的詩人。
長大后，再讀到陶淵明在《歸去來兮辭》中的“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”，咀嚼著其中即將荒蕪的田園，我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機(jī)。這哪是快荒蕪的田園？分明是個會開滿傲然的菊花的品格之園，是將會種在我心中的花園。
至此，我才終于恍悟，陶淵明獨愛菊，愛的是“獨抱枝頭香”的菊，愛的是菊的孤高、恬淡，愛的是菊花身上與他相似的.，不與世俗同流合污的精氣神�。�
我不禁想到，在現(xiàn)在這個浮躁的、利益至上的社會，又有多少“陶淵明”呢？寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晉陶淵明獨愛菊，而我獨愛陶淵明。
正是因為這份“獨愛”，使我走過陶淵明挺直著腰板的身旁，明白他獨愛菊的原因，明白他堅守初心，不與世俗同流合污的精神對于現(xiàn)代社會的可貴。
走過，才明白。
走過，才明白作文11
生命如同一場無限延伸的放程，因為我們無法了解自己的終點在哪；更無法知道未來所發(fā)生的那些事；將要遇到的那些人；所以生命看似十分漫長，可終究分為三個過程：過去，現(xiàn)在，以及未來。
我們?nèi)缤晃蝗松漠嫀�，未來像一張張整潔的白紙，等著我們用各種各樣的顏色去描繪、書寫！現(xiàn)在好似未完工的巨作、而我們正在思索現(xiàn)在的模樣，至于過去，如同繪畫完工的作品，或許是栩栩如生的璀璨；或許是孩兒般淘氣的“鬼畫符”，怎么樣？只有走過，才明白。
當(dāng)我來到童年時學(xué)習(xí)的教室，看著六月的.暖陽印照在課桌上，和那個正在左顧右盼的“我”時，我默默留下了辛酸的淚水，那時的我并不能體會到時間的寶貴；當(dāng)我在和同桌嬉戲打鬧時那一刻，時間也從我們的指間溜走。
在老師們的悉心教導(dǎo)中，在瑯瑯讀書聲中，現(xiàn)在變成了過去，而過去在時間的洪流中被沖刷的模糊。
當(dāng)我想催促那個曾經(jīng)的我努力學(xué)習(xí)、珍惜時間時，這場夢卻如泡沫一般破散，因為這一刻早己定格在我們的腦中，無法更改，屬于那個懵懂無知的我---
“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時當(dāng)勉勵，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多”在這一句句佳作良篇當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實而滿足，讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我！
走過才明白，人生就像一節(jié)永不停下的列車，現(xiàn)在會變成過去，而未來是怎樣？我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。
我們懵懂無知、我們年少輕狂，人生這些看似錯誤的時刻，卻也造就了現(xiàn)在更加成熟的自已。為了我們的未來變得更加美好，我們能做的只有慷慨付出。
一切都是未知，一切都只有走過，才明白！
走過，才明白作文12
靜看光陰荏苒，日月輪回，靜待桂花開，而又落，記憶中的幽香氤氳開來，綻放開來，只有走過的，才懂得。
又是一年桂花開，香飄巷陌人家，外婆家的香幽幽地飄散開來，一直到我的心田。
金桂樹，開金花；銀桂樹，開銀花，秋風(fēng)一吹香萬家。樹下長長的木板凳子，一老一小，一左一右，邊邊上還沾著些小米粒似的桂花瓣。搖頭搖腦的我，也跟在后面喃喃道：金桂樹，開金花倏地一陣微風(fēng)輕拂過桂枝，疏疏落落地飄下，飄到外婆的頭上、衣上、腿上，風(fēng)停了，外婆也笑出了一朵朵小桂花，眼角旁、鼻子旁。
兒時的童謠，深藏于心，明白了所含的情。
天空還晴朗著，桂樹也枝繁葉茂，在某個灑滿程曦的早晨，桂花無聲地拋開她不懂得像牡丹那樣，也不和玫瑰比。國色天香，艷麗、光彩照人，從不屬于她，但她知道，只要有點點貢獻(xiàn)，便是極好的。
那年，我六歲，還不是懂得王維人閑桂花落的意境，更不會站在樹下眺望那一抹殘陽余暉，但我知道，那個生長著桂樹的院子是我的樂園，是我的家。
我喜歡奔跑，奔跑在花落的地方，聽見了花碎的聲音，奔跑在桂樹下，塵土都活躍起來，與桂花共舞。外婆追在我的身后，笑瞇瞇地喊著慢點，我被一塊石頭絆住了腳，身子向前傾去，趕快地，我被外婆一把抱住，頭埋在外婆胸前，外婆嗔怪似的拍拍我的`頭，我偷笑著，深吸一口氣，啊，是桂花的味道。
童年的嬉笑打鬧，銘刻于心，明白了所含的馨。
時光如流金般從手縫中穿過，日月星辰的輪回之中，我步入了小學(xué)，步入中學(xué)。從前戀巢的雛鳥羽翼漸豐，抬望頭頂?shù)哪悄ㄋ{(lán)，眼中滿是渴望，于是振翅一飛藍(lán)色近了，花香遠(yuǎn)了。
幾天前，外婆打來電話詢問近況，告訴我桂花有開了，言語中所表達(dá)的渴望與期待充訴了我心，城里桂花開了，卻終沒有院中的香，是時候回去看看了。
在遠(yuǎn)方的桂樹下，有個人在遙遠(yuǎn)的守望，愿化作一朵桂花，羈絆一生。
走過，才明白作文13
每個人都終會走上屬于自己的一條道路，只有走過了這條路，才明白這條路為何值得走下去。
正如同我，曾經(jīng)走上了歡快的生活：放學(xué)后立馬奔向飯?zhí)茫俸鸵蝗喝颂嶂澄餅t灑地走回宿舍。也正因此，每當(dāng)看到教學(xué)樓中那幾盞孤燈，我總是不理解這種緊張，這種焦慮。
有一天，萬分無聊的我突然興起，決定先將文質(zhì)彬彬從容不迫的生活放在一旁，體驗一下這種勤奮的生活。
我決定先從圖書館做起。先看它個一個半小時。一開始，我坐在離門口最近的沙發(fā)上，看著隨手拿來的漫畫書。幾分鐘后，我仍是放下了小人書，走到最遠(yuǎn)的`書架上取下了仰慕已久的《查拉圖特斯拉如是說》�？粗苊苈槁榈淖趾推浜缶d密的思想的急流，我的心跳漸漸趨于平緩，也將那因虛榮而生的一個半小時拋之腦后。
我發(fā)現(xiàn)可以將玩樂的時間用來閱讀。為了找書，我開始在管理員拉閘時匆匆沖出；為了看書，我會讓教室里的燈比平時多亮半小時；為了與奔涌而前的時間抗?fàn)�，我會在校道上走得飛快，胃中消化著食堂的最后一批飯菜。這可稱得上是一種暴烈的行動。初不習(xí)慣的我噩夢中常有支鋼筆浮在天邊。
我開始懂得了這種焦慮生活的意義。坐在面朝飯?zhí)玫拇扒埃﹃柦疠x中熙來攘往的人群，想起書中說過對于低速運(yùn)動的我們，時間流逝是一樣的。坐在樓下階梯上看大電視的笑聲傳上來，我不禁有一絲落寞。但一想起那是以前的自己，心底卻泛起無止境的安慰。
是啊，若我還是那個虛度光陰的我，又怎能有談笑風(fēng)生的資本，又怎能有怒斥不同觀點的勇氣，又怎能有成為掐表小能手的魄力？
我走過了這緊張而充實的生活，我明白了從慵懶走向自律，遲早要來，毫不含糊！
周樹人寫過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！蔽蚁肫鋵嵅恢褂诖耍總�人都是自己的領(lǐng)路人。只要堅定走下去，何妨有沒有人走呢？
走勤奮的路，明白時間金貴的我，似乎也領(lǐng)悟了一些人生的經(jīng)驗了。
走過，才明白作文14
那年夏天，我突然對畫畫產(chǎn)生了興趣，于是纏著媽媽給我報個學(xué)習(xí)班，最終，我如愿以償。帶著喜悅和憧憬，我開始了自己的繪畫之旅。
剛開始，我滿腔熱情，勁頭十足�？蓾u漸的，日復(fù)一日地枯燥學(xué)習(xí)使我喪失了興趣，我感覺自己根本不是個有畫畫天賦的人，隨著時間的推移，我對畫畫的喜愛漸漸散去……
終于有一天，我實在不想畫了，便跟媽媽說我不想去學(xué)畫了，我再也不想去了�？蓩寢屢稽c也沒放在心上，繼續(xù)開車。我又大喊了一聲：“媽媽！”�！霸趺蠢玻�！”媽媽問我，“我不想去學(xué)畫畫了！”“為什么？”“我不擅長，也不喜歡。”“誰當(dāng)初爭著搶著要去學(xué)畫畫了，忘了自己信誓旦旦的保證了嗎？你還是男子漢嗎”“我當(dāng)然是”，我一邊嘟囔著一邊不情愿地下了車。
晚上，我向爸爸訴苦：“爸爸，我不想去學(xué)畫畫了�！薄霸趺蠢玻俊卑职趾吞@地跟我說�！拔也幌矚g畫畫了，也不擅長”。爸爸意味深長地說：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的`走下去，絕不回頭。這條路是你選的，堅持走下去，我相信，你一定會發(fā)現(xiàn)一個更美的世界，更好的自己！”。
聽了爸爸的話，我沉默了，是的，要想讓生活更好，刻苦是不可缺少的，我便暗暗下定決心：我一定要好好努力，克服困難，如一輛火車回歸軌道。每當(dāng)我想要再放棄的時候，我都會莫名的想到爸爸的話，然后走出畫室，呼吸一下新鮮空氣，再回到畫室，猛畫一氣兒。那天，在打線條的時候，偶然間發(fā)現(xiàn)其實打起來還挺好看的。突然聽見老師在背后說：“對對，這里畫的真好！”晚上，我自豪的拿給媽媽看，媽媽說：“不錯呀！”“那當(dāng)然！”看著媽媽欣慰的表情，我自豪地回到我的屋里，更堅定了我畫好畫的決心。終于，在堅持了六年后，我考上六級素描，這一切都是我努力的結(jié)果啊！
人生之路，走過，方可明白。正所謂“努力，是一切美好生活的基礎(chǔ)”，只有我們努力前行，才能點亮生命中的那顆紅星！
走過，才明白作文15
每次看到撿拾垃圾的老人家，我都會想：一個瓶子才多少錢啊，為什么要費(fèi)力撿它呢？年齡都這么大了，在家養(yǎng)老多好啊！
有一天，我像往常一樣玩滑板車，牛奶喝完后，隨手把奶瓶扔到了馬路上。剛清掃過的馬路上，那只牛奶瓶顯得那么扎眼，似乎是咧著嘴說我不文明。沒走多遠(yuǎn)，我又調(diào)回頭，打算把牛奶瓶撿到垃圾桶里。然而到了扔牛奶瓶的地方，瓶子竟然不見了。好奇怪的事，僅僅十幾秒內(nèi)，牛奶瓶自己長腳了不成？不經(jīng)意間，我看到了一個穿著十分樸素的，大約只有六、七歲的小孩，我想十有八九是那個小孩子拿走了。
于是，我停下車，問那個孩子道：“請問你有沒有看見我剛才扔的瓶子？”小孩的手偷偷地向右縮了一縮，隨后怯怯地小聲回答：“你想要回那個瓶子嗎？”不，我并沒有這樣想，我只是對瓶子無故消失，感到不解�！蔽伊⒖袒卮鹫f。
那個小孩緩緩的'從背后拿出了瓶子，并用一種近乎乞求的眼神看著我說：“哥哥，我、我只是想…我沒想到你會回來。”
聽著小孩吞吞吐吐的話語，我的心里頓時很不是滋味，看著他手中的瓶子，我對他產(chǎn)生了一種親近感。耳邊傳來小孩的話：“我的爺爺身體不好，爸爸媽媽又離婚了，他們都不要我了，我只有和爺爺相依為命。爺爺每天都要照顧我，還要外出撿垃圾賣錢供我上學(xué)，所以看到這個瓶子，我就自然想起了我的爺爺，我也想盡一份力，來減輕他的負(fù)擔(dān)他�！�
稚嫩的童音清脆好聽，我的眼睛卻酸脹起來，目送著他遠(yuǎn)去。孩子的話語在我腦海中久久回蕩。我明白了，我曾經(jīng)的想法是多么無知，這世上還有多少人喝不起牛奶，生活艱難，我卻嘲笑他們，炫耀我這份優(yōu)越者的驕傲。
楊絳先生說過：幸運(yùn)者該對不幸者懷有愧怍。是的，幸運(yùn)者有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛那些不幸運(yùn)的人。走過才明白，我是一個幸運(yùn)者；走過才明白，我之前的狹隘；走過才明白，生活不容易。人與人之間互相扶持，才會讓這世界布滿綠蔭。
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