成長作文[常用5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　樹葉呵護花草，河流呵護小魚，父親呵護著我成長。

　　一抹月牙，扶著星星，一步一步地爬上漆黑的天空。我想起初中第一次回家，一進門便看見在廚房里忙碌的父親。父親第一次下廚就是為了我啊。在讓視線模糊的白色熱氣里，我隱隱看見父親疲憊卻高興的面容。黑云散開，月光灑滿大地。那一盤色味俱全的佳肴是父親對我的呵護。

　　月又隱藏在了云層后邊，與星星團聚。我獨自一人在江邊跑步。學校即將要迎來校運會，我躍躍欲試，報名了千米長跑。但我之前從來沒有系統(tǒng)的訓練，跑得很慢。我不禁質(zhì)問自己還要不要報名。夜是黑色的，路是黑色的，我仿佛在黑色的小巷里打轉(zhuǎn)，那黑色，讓我的胸口煩悶。

　　此時黑色的轉(zhuǎn)角處有一個熟悉的身影在前方出現(xiàn)。

　　是父親！

　　我興奮地一路小跑，父親來陪我跑步了。可銀色月光把父親的頭發(fā)染成白色，我仿佛看到了父親的暮年。等到我跑到父親面前時，父親用溫暖的大手放在我的肩膀上，我才反應(yīng)過來那只是幻覺。時光啊，請你慢些走，讓我能慢慢長大，讓父親能慢慢變老。

　　父親與我并肩慢跑，一圈又一圈堅持著。父親像一條江，傾一生之情要把我渡向終點�？晌覅s漸漸跟不上父親，速度越來越慢。黑云籠罩大地。我心里有個小惡魔：反正父親看不到，那就停下吧，放棄吧。正當我出神，踩到了路旁的小坑，一個趔趄，眼看要摔了。

　　一只有力的手伸了過來，扶住了我。

　　在快要跌落的那一瞬間，我看到了父親著急的眼神。父親用力的抓我，好讓我不失去平衡。風吹過我耳邊，吹來父親鼓勵的.話語：“快了，加油，我到終點等你。”

　　又一圈開始了，我感到呼吸困難。父親在月下手舞足蹈，他踮起腳，雙手舉過頭頂，用力揮手，希望我看見，大喊：“加油，你可以的！”跳起我教的加油操，左右扭扭，向上跳跳，歪歪頭，又豎起一個大拇指，雖然身體不協(xié)調(diào)，但依舊跳完，之后又笑著將手在胸前比個“耶”。

　　秘密暗號！那是我與父親的暗號——堅持。

　　我仰起頭看向天空，星星與月亮并肩，如同父親的鼓勵與我同行。父親像一輪明月，為我照亮了前方道路。

　　在父親的一路呵護中，我漸漸長大。

成長作文 篇2

　　人生來就是受苦的，并非來享受的。因為人生之事十有八九不如意，所以我們要學會在苦難中成長。

　　苦難也并非是壞事。因為它可以磨練人的意志，激發(fā)你奮斗的動力。正所謂沒有壓力，就沒有動力。任何人的成功都不是一帆風順的。比如，我們偉大的馬克思和恩格斯在苦難中創(chuàng)造的《資本論》，毛澤東思想，鄧小平理論。這些偉人無一不是在苦難中磨練出來的。苦難既可以磨練人，也可以摧毀人的意志。如果你想成功，就必須在苦難中成長。沒經(jīng)歷過苦難和挫折的`人，是很容易被擊垮的。比如最近各大高校屢屢發(fā)生的自殺事件。他們養(yǎng)尊處優(yōu)，過著飯來張口、衣來分手的日子，一切都是順風順水，沒有經(jīng)歷大風大浪。然而當他們遇到挫折的時候，往往選擇退縮、一蹶不振、怨天尤人，造成了很多悲劇的發(fā)生。

　　古人說過：天將降大任于斯人也，必須苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。還有越王勾踐，臥薪嘗膽的故事。然后他用3千越甲可吞吳，被傳為佳話。這些都說明了苦難對成功的重要性。古人如此，如今也一樣。比如為了為了人類能夠戰(zhàn)勝瘧疾，屠呦呦老人用了大半輩子時間和精力，在條件非常艱苦的情況下發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾有著非常好的療效，終獲諾貝爾醫(yī)學獎。這些例子生動形象的表明，成功并非偶然，只有在苦難中成長的人，才有可能成功。

　　順境也好，逆境也罷。只有在苦難中成長的人，才是經(jīng)得起考驗的人，才不被這個世界打垮。別人能成功，你一樣可以。吃的苦中苦，才能做人上人。其實我們不需要去羨慕別人外表光鮮靚麗，因為你根本不知道別人在背后付出了多少艱辛和努力。他們的成功只是在別人在喝咖啡的時候，還在努力付出而已。所以苦難也算是一筆財富。

　　真正的救贖，并不是在廝殺后的勝利，而是在苦難之中，找到生的力量和心的安寧。

成長作文 篇3

　　眼淚都是我的體會，是成長的滋味。

　　——題記

　　有人說：‘每個人心中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時候的我只知道，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸�！倍�字。還記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭??’�？赐旰�，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那么純真，為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠�，F(xiàn)在想起來，那時的淚水應(yīng)該是甜的。

　　“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的.夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去??

　　成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章??

　　眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄�！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆??可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經(jīng)歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。

　　眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳注。未來，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！

成長作文 篇4

　　每個人都會經(jīng)歷成長，在成長的過程中總會遇到挫折與坎坷，但是在成長中總有些食物伴隨著你慢慢長大，教會你什么，陪伴著你，就像冬日里的一杯暖茶，溫暖你的心，伴你成長……

　　那是個明媚的下午，我埋頭在題海中奮斗，可一道數(shù)學題擋住我的腳步，我苦思冥想。下周的考試讓我擔心不已，我心緒不寧，心中的煩躁油然而生。這樣耗下去，終究不是個辦法，我索性放下筆，決定出去走走。

　　門外一片深秋的景象，熱鬧非凡，草叢中的昆蟲“嘰嘰喳喳”地叫著，彈奏著屬于秋天的聲聲樂曲，樹上枯黃的葉子在秋風中搖曳著身姿，在風吹的剎那間隨風舞起，飛揚著，給大地帶來它的謝幕舞。鄰家的小孩子們玩耍嬉戲著，笑聲“咯咯”傳進秋天，他們敲響者秋天的音符，帶來了勃勃生機。

　　我看著，心里卻一陣黯然神傷，落葉敗了，昆蟲要冬眠了，我從孩子變成了青少年，再也體會不到孩提時期那種純粹的快樂了，憂愁與悲傷的我只感覺無力與茫然。

　　西風似麥浪般從遙遠的地方吹來，帶著某種花的香，拂過我的面頰，不由自主地跟著風走著，在院子的角落里，我找到了熟悉花香的來源。

　　橘紅色的.花瓣，淡雅的鵝黃色花蕾，點綴著翠綠色的花枝，似百合卻又不是百合，似蘭花卻又不是蘭花。走近了，它的芳香更濃，引人回味。原來是萱草��！我突然想起它的花語：“遺忘的愛”，這可不就是傳說中的忘憂草，母親草——萱草啊！這是我自小最喜歡的花呢。

　　再次凝望著這株孤立的萱草，身處一片雜草從中。秋日里，大部分的草植物都枯萎變黃，這一叢翠綠尤為顯眼，更顯生機勃勃，細長的葉子有著蘭花的風范——卻更茂盛；橘紅色的花朵有百合風范——卻更有韻味。風吹動著它，它隨風舞動著的身姿宛如月宮仙子，花葉如此，花也亦然，即使只有一支花朵，卻兀自開在這枯黃的秋日里開放。

　　我驀地懂得了萱草，懂得了這在秋風中不畏嚴寒，堅強開放的生命之花。我于是明白了萱草在秋日里怒放的意義。青春不可浪費，在這美麗的青春年華之中，只有奮斗，才能不留遺憾，人生路上的憂愁和煩惱必然不會少，我們要放下這些，繼續(xù)前進，才能像萱草一樣，不斷積聚，不斷積累，最終才能最美地綻放！

　　我突然想起，我也曾在學習自行車的時候摔倒，但是看到了美麗的萱草，不禁忘記了疼痛，又在原地站起；我也曾在考試的時候失利，看到這堅強的萱草，又不禁繼續(xù)努力；我也曾面對同學的誤解，友誼的危機，都是這忘憂草使我一次次開解自己，渡過困難。而今它又一次在我心煩意亂的時候變成了我的“解憂草”，我欣賞它，不僅它的美麗，更是它不畏嚴寒在秋日開放的堅強與勇氣，我看著它成長，它也看著我成長。忘憂的花��！萱草！你真是我最忠實的好伙伴，伴隨著我的成長，教會了我很多。

　　“萱草雖微花，孤秀能自枝。葶葶亂葉中，一一芳心擦�！睎|坡先生如是說。在“葶葶亂葉”中奮斗，不負大好時光，不負大好青春，我的心明亮起來，溫暖起來，我仿佛找到了指路的明燈。

　　時鐘的指針一圈又一圈地轉(zhuǎn)過，我的“好朋友”萱草總是伴隨著我的成長的點點滴滴，總是能為我解憂，啟迪著我向前。

　　遠方，不再迷茫。那株萱草仍然靜靜地佇立在風中，默默綻放，書寫著它自己的美麗人生。

成長作文 篇5

　　掌聲，失敗時給人以鼓勵；拼搏時給人以奮進的動力；成功時給人以肯定……掌聲，就是伴隨我成長的交響曲。

　　掌聲，失敗的時候給人以鼓勵。記得小時候，我看見一輛輛飛快的自行車穿過我的面前，就想去學騎自行車�？墒菍W起來哪有那么容易呀！剛開始的時候，我怎么也學不好，不是倒向左邊，就是倒向右邊，急得我都要哭了。這時一位大哥哥走過來對我說：“小妹妹，學自行車沒有那么難的`，只要保持平衡就可以了。來，我教你�！彼�一邊教我，一邊為我響起了陣陣掌聲。聽到他的掌聲，我的畏懼不翼而飛，漸漸學會了騎自行車。

　　掌聲，拼搏時給人以動力。在一次八百米的體育考試的時候，由于我一開始用力過多，到最后一點力氣也沒有，這時我想要放棄�！瓣惐�桐同學加油！加油呀！”聽到同學們的鼓勵，又聽到了同學們熱烈的掌聲，我重新調(diào)整好心態(tài)，終于跑了第一名的好成績。這時，我又聽到了同學們的掌聲。

　　掌聲，成功時給人以肯定。我以前是一個比較內(nèi)向的小女孩，在上課時，我也不怎么舉手回答問題。可是一次演講會，我卻參加了，那是來源于媽媽的掌聲。媽媽知道學校要舉行演講會，又覺得我沒有要參加的意思，她二話不說，只是給了我一陣掌聲。我從媽媽的掌聲中聽到了媽媽的意愿，所以我參加了。最后我得了個三等獎，媽媽也給了我一陣掌聲。

　　成長需要掌聲，因為掌聲會彈奏出一首首優(yōu)美的交響曲，伴隨著我成長。

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