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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-12 10:59:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  小熊胖胖每天上學(xué)路過(guò)熊奶奶門前時(shí),都看到她坐在門里向外張望。她門前那條小路兩旁長(zhǎng)滿了雜草,顯得非;臎觯豢淳椭朗侨狈η謇,又很少有人進(jìn)出才會(huì)這樣的。

  胖胖問(wèn)媽媽才知道:熊奶奶年紀(jì)大了,拿不動(dòng)鋤頭,兒女又不在身邊,她每天吃了飯,就坐在門口看外面的風(fēng)景,聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌來(lái)排遣寂寞:

  “我應(yīng)該幫熊奶奶做點(diǎn)什么呢?”夜晚,胖胖躺在床上翻來(lái)覆去地想,那條荒涼的小路在他眼前晃動(dòng)著……有辦法啦!

  天剛蒙蒙亮,他悄悄起床,拿上鋤頭把熊奶奶門前的'小路邊的草全清除了。又一個(gè)清晨,他拿上媽媽找來(lái)的花種,種在了小路兩邊。以后,每隔一天的早晨,胖胖就來(lái)澆水;ǚN出土了,小苗綠油油的很可愛(ài)?墒切苣棠叹褪遣恢肋@是誰(shuí)干的好事,看見(jiàn)人就問(wèn),大家都搖搖頭。

  花兒終于開(kāi)放了,有紅色的、粉色的、黃色的……鮮艷奪目,就像一座彩虹橋直通熊奶奶家。蝴蝶在花叢中飛舞,蜜蜂嗡嗡地歌唱,樂(lè)得熊奶奶咧著缺少牙齒的嘴合不到一起。

  這天,熊奶奶起了個(gè)大早,終于揭開(kāi)了“彩虹橋”的來(lái)歷啦!熊奶奶看見(jiàn)小熊、小山羊、小花狗等扛著工具抬著水朝這邊走來(lái)了……

小學(xué)生的作文 篇2

  前幾天,奶奶給我買了四條小金魚。我把它們養(yǎng)在一個(gè)漂亮的魚缸里。

  這四條小金魚真可愛(ài)!你看,這條小金魚全身金黃金黃的,尾巴薄得像紗一樣。當(dāng)它的尾巴在水中一搖一擺的時(shí)候,就像一只黃蝴蝶在翩翩起舞。它的'頭上高高凸起,真像獅子的頭形,所以我給它取了一個(gè)很威風(fēng)的名字,叫“獅子大王”。那條金魚全身銀光閃閃,尾巴上還有些紫紅色,像鑲上了一層花邊,美麗極了。我給它取名叫“仙女姐姐”。還有一條全是金黃色的,很有富貴氣,我叫它“黃貴妃”。最胖的那條叫“小胖子”。

  這四條小金魚可貪吃了。你瞧,我剛給小金魚們換上清水,撒上十多粒魚食。嘴饞的“小胖子”像是聞到味道似的,最先游到水面上,張大小嘴,一吞就是兩粒。吞下后,小嘴不停地一張一合,好像在說(shuō):“好吃,真好吃!”難怪它的肚皮總是撐得圓滾滾的。那條“仙女姐姐”呢,這時(shí)完全沒(méi)有了那幅悠然的姿態(tài),尾巴不停地?fù)u搖擺擺,一會(huì)兒就游了上來(lái),張嘴就是一粒,沒(méi)過(guò)多久又是一粒。吃完后,它竟然和“小胖子”頭挨著頭,講起悄悄話來(lái)。我在一旁看著,不禁笑了起來(lái)。唉呀!我最喜歡的“獅子大王”怎么還在水底悠閑地休息呢?要知道那些貪吃鬼們可不懼怕你,它們才不會(huì)把東西留給你呢!這時(shí),“黃貴妃”游到“獅子大王”身邊,像是在催促它快快吃食?粗粗矣X(jué)得自己仿佛就是一條生活在水里的小金魚,正和大家一起玩耍、嬉戲……

  我愛(ài)我家的小金魚!

小學(xué)生的作文 篇3

  生活隨處都可見(jiàn)到廣告,大街上大大小小的廣告牌,電視上長(zhǎng)長(zhǎng)短短的廣告詞,墻壁上花花綠綠的廣告紙……在這些多如牛毛的廣告中,你見(jiàn)這樣一則廣告嗎?

  有一次,我在大街上走著,看著身旁的廣告,頭就暈。突然,有一個(gè)廣告牌吸引了我的注意,上面寫著:只需1元,開(kāi)門大吉!什么?1元錢就能發(fā)大財(cái)?這陷餅也太大了吧。這會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)騙局呢?就這樣,我懷著強(qiáng)烈的`好奇心,按照廣告牌上的指示,走到前面第一個(gè)十字路口,向左拐再向左拐。

  出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)正方體的豪華古典建筑,散發(fā)出一般淡淡的檸檬清香。我的好奇心更重了,三步并作兩步地跑了進(jìn)去。里面有一張辦公桌,一個(gè)胖乎乎的辦公員趴在上面打瞌睡。上面豎了一塊牌子,上面仍寫著:只需一元,開(kāi)門大吉。我敲了敲桌子,還未開(kāi)口,那辦公員猛地抬頭,睡眼朦朧地說(shuō):“哪來(lái)的小孩?上廁所啊?噢,交一元,里面走!边@‘開(kāi)門大吉’怎么會(huì)跟上廁所有關(guān)?“噢,原來(lái)不上廁所啊,一邊玩兒去!”辦公員頭也沒(méi)抬地說(shuō)。我不再和這個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”辯論,急忙退了出來(lái),抬頭一看,差點(diǎn)兒沒(méi)把我氣暈:“開(kāi)門大吉”的“吉”已經(jīng)變成了著急的“急”。這句廣告的意思是只要一元錢,就可以進(jìn)來(lái)上廁所。真令人哭笑不得!

  這個(gè)廣告雖然很有創(chuàng)意,但是如果一開(kāi)始就告訴我們這“吉”的具體意思,也就不會(huì)鬧出這樣的笑話了。

  天哪,就連上廁所也有廣告!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,爸爸讓我在他店門口的釣魚池里釣魚。

  我拿來(lái)魚桿,在上面放上魚食,就開(kāi)始釣了。我看見(jiàn)里面的魚又多又美麗,有的魚是黑白相間的,有的.魚一塊白,一塊黑,一塊紅,看起來(lái)真漂亮,還有的魚尾巴卷卷的……我把魚桿放到池中,魚兒就游了過(guò)來(lái),搶著要吃我的魚食。突然,一只黑白相間的小魚游了過(guò)來(lái),張開(kāi)嘴巴,一口把魚食吞到了肚子里。我急忙把魚桿往上拉,可是,我拉得太遲了,魚已經(jīng)把魚食吞到肚子里去了。真可惜,我沒(méi)有釣到魚。

  我又把魚食放到魚桿上,開(kāi)始釣魚了。我聚精會(huì)神地看著魚食,過(guò)了很久也沒(méi)有一只魚游過(guò)來(lái),我等得煩起來(lái)了,正想把魚桿放回原處的時(shí)候,突然,游來(lái)了一條小魚,我又把魚桿放回池中。那條小魚看到了魚食,張開(kāi)嘴巴,把魚食包在嘴里,我急忙把魚桿往上拉,我終于釣到了一條小魚。接著,我又釣了兩條小魚。

  今天,我一共釣了三條小魚。經(jīng)過(guò)這次釣魚,我知道釣魚要有耐心,那樣才能釣到更多的小魚。

小學(xué)生的作文 篇5

  周日上午,我和爸爸媽媽參加了東方衛(wèi)報(bào)主辦,天才教育協(xié)辦的<名師教我們?cè)趺磁c孩子一起學(xué)數(shù)學(xué)的講座。

  我們走進(jìn)精心布置過(guò)的會(huì)場(chǎng),看到了能夠容納四五百人的大廳坐滿了來(lái)自各地的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。

  當(dāng)會(huì)場(chǎng)主持人鄭重宣布:“今天給大家演講的是拉小的名師胡存宏老師,大家歡迎!”話音剛落,一個(gè)中等個(gè)子和藹可親的叔叔微笑著出現(xiàn)在講臺(tái)上,向大家問(wèn)好,并作自我介紹,全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

  胡老師講了學(xué)好數(shù)學(xué)的.四個(gè)大要素,給我們講了拔蘿卜和挖紅薯與學(xué)數(shù)學(xué)的道理,給我們講了他在教學(xué)中40-2>2的原理,最精彩的是他穿插其中的笑話,整個(gè)會(huì)場(chǎng)一時(shí)鴉雀無(wú)聲,一時(shí)又被他逗得大笑,大家都覺(jué)得胡老師講的太精彩了!不知不覺(jué)就在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí)。

  演講中間的抽獎(jiǎng)活動(dòng)也很熱烈,可是很遺憾我沒(méi)有抽到。希望下次能夠幸運(yùn)些。

小學(xué)生的作文 篇6

  自從上了六年級(jí)后,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,可也只有媽媽為我端水,關(guān)心我。

  一天,我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門,就看見(jiàn)爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲,爸爸瞥了我一眼,又繼續(xù)抄菜了。

  我走進(jìn)屋子里,打開(kāi)燈,“哇!”我不禁大叫一聲,在我的床邊有一雙小狗形拖鞋,那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來(lái)的櫻桃 ,看他懶洋洋的趴在那,我高興極了,我跑出去問(wèn)爸爸:“爸爸我那屋的拖鞋是哪來(lái)的?”爸爸回答:“你還說(shuō)呢,要不是你晚上寫作業(yè)腳涼,你媽至于著急給你買拖鞋嘛。”“哦。”我突然想起昨天晚上的一幕 ——

  我真在寫課外題,身邊的半杯水已經(jīng)涼了,臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒,我再也無(wú)法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題,準(zhǔn)備睡覺(jué)了,我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了,在床上用被子捂了好久也沒(méi)有任何的緩解,我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉,媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜后,起身來(lái)看我,她摸了摸我的雙腳 ,沒(méi)有說(shuō)什么,只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ,讓我坐下來(lái),捧起我的雙腳 放入熱騰騰的`水中,一股暖流從腳底涌上心頭,我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋,眼淚不知不覺(jué)得流了下來(lái)......

  “開(kāi)飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí),媽媽也回來(lái)了,我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋,品嘗著幸福的味道。

小學(xué)生的作文 篇7

  假如世界上沒(méi)有了蘋果,世界會(huì)產(chǎn)生些什么變化呢?

  這真是我的一個(gè)突發(fā)奇想。

  蘋果是一種極其普遍、常見(jiàn)的東西。像這樣微乎其微,甚至微不足道的事物,如果消失了——那能給世界——包羅萬(wàn)象的世界帶來(lái)什么變化呢?

  在幾百年前,有位叫牛頓的學(xué)者在一棵蘋果樹(shù)下聚精會(huì)神地看書,突然之間有一個(gè)蘋果因成熟了從樹(shù)上掉下來(lái),不偏不倚地——落在我們這位善于思考者的腦袋上。牛頓并沒(méi)有被白砸,這一砸反而“砸”出了他的許多思緒:蘋果為什么會(huì)往地上掉而不飄浮在天上呢?這到底是怎么回事呢?于是他便開(kāi)始了鍥而不舍的探究。終于,牛頓在不斷地探索之后,發(fā)現(xiàn)了地心引力,推進(jìn)了人類的科學(xué)文明的發(fā)展。而這一切的一切如果少了這“微不足道”的蘋果,人類的科學(xué)文明也許還得再停滯幾年吧。

  如果上述是蘋果為世界作出的貢獻(xiàn),那下文就是蘋果為人們——尋常百姓立下的功績(jī)。

  每當(dāng)傍晚來(lái)臨之際,廣場(chǎng)上可就熱鬧了:許多大爺、大媽在廣場(chǎng)上隨著一首廣為流傳的曲子扭腰、回收、擺腿,盡情展現(xiàn)著“夕陽(yáng)無(wú)限好”的魅力。而這手曲子就是去年很“紅火”的.《小蘋果》。這首曲子內(nèi)涵并不深厚,但歌詞卻也質(zhì)樸有趣,是老年人跳廣場(chǎng)舞的常選曲目。今年《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》上還特別安排了一個(gè)以此曲為伴奏的廣場(chǎng)舞節(jié)目,向全國(guó)推廣了此曲此舞,也讓國(guó)外領(lǐng)略到華人似火般的熱情。而這首曲子的歌詞的主要素材便是這“微不足道”的蘋果。假如世界上沒(méi)有了蘋果,老百姓將會(huì)喪失多大的樂(lè)趣!

  一個(gè)微不足道的蘋果,竟然能帶來(lái)如此大的變化。這也正告訴我們,千萬(wàn)不要忽略我們生活中的微小事物,也許正是這微小的事物,足以發(fā)生翻天覆地的變化。

  瞧,這又是一個(gè)蘋果帶來(lái)的變化!

小學(xué)生的作文 篇8

  中秋節(jié)到了,要和家人團(tuán)聚了。我看著月亮,忽然想起月亮上有什么:有嫦娥嗎?有吳剛砍桂樹(shù)嗎。月景描述

  那月光與清涼、帶點(diǎn)香味的野菊交融在一起,是人呼吸了覺(jué)得心情舒暢。

  圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上,掛著慈祥、溫和的笑容,靜靜的.望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下,奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上,晚風(fēng)一吹,波光粼粼,整個(gè)寬口的河面就像一面月鏡,像一塊潔白的長(zhǎng)玉,像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上,如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露,給莊稼罩上了了輕紗的夢(mèng)。()

  月光穿過(guò)樹(shù)蔭,漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個(gè)大玉盤,將月光灑落在每個(gè)人的臉上,感覺(jué)臉上好舒服,多么柔和呀!明月從東方天便悄悄睜開(kāi)了眼睛,它像一個(gè)頑皮的孩子。走過(guò)每一戶人家做客晚上,在人們?nèi)胨瘯r(shí)輕輕的做過(guò)他們的臥室,輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月,令人們心曠神怡——月光似水,月色迷人。我凝視著月亮出神了,月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎?我能見(jiàn)見(jiàn)嫦娥和吳剛嗎?我可以和玉兔玩耍嗎?總結(jié)全文

  一陣晚風(fēng)抽泣,又揚(yáng)起了星星的思緒。

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