小學生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
一提到讀書，我最喜歡的就是那種偵探類的，因為那種讓人心驚膽戰(zhàn)的畫面，我最喜歡了。
一天，我手上捧著一本《查理九世》的.書津津有味的看時，爸爸對我說：“給我去買包煙！”他掏出了10元錢，讓我去買，我不以為然，繼續(xù)用心投入到這一個一個的字里。
過了十分鐘，爸爸又說：“你怎么還沒去呀！快去！”我依依不舍放下了書，去買“煙”。我到了店鋪，但我還站在那里呆呆浮想書中接下來會發(fā)生的事�！澳阋I什么，在這呆了這么久了！”老板開口了。
“我買……咦？我要買什么呢？”
于是，我跑回了家。
爸爸見我手里空空如也，氣憤道：“叫你去買煙，你去干嗎了？”
“哦！是要買煙！”我又急沖沖的跑到店鋪，可是，我又在想書里的內(nèi)容去了，又忘了，我又跑回家，那個老板還以為我是個“瘋子”呢！
這次不能分神了，終于記清楚了，于是，買回了煙，爸爸都覺得我很奇怪。
還有一次，我在看書，我端起水杯準備喝時，突然，我竟發(fā)現(xiàn)我拿著墨水！
讀書，就是要這樣投入。
小學生作文 篇2
人們都喜歡感受大自然無憂無慮的魅力，傾聽大自然美妙的聲音。我渴望，我希望，能去用真誠的心感受大自然，聆聽的自然的聲音。
大自然是個神秘的殿堂。能夠清除工作學習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能使我們獲得美的享受、愛的滋潤。細心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。
一天，我吃好飯后，就去樓下的'公園散了步。一走進公園，遠遠的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹，那葉子重重疊疊的擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅得好似一團熱情的火焰；白得勝過天鵝的羽毛；橘色得像天邊的霞光。一朵朵、一團團爭奇斗艷、美不勝收。走進菊花，迎面向我撲來的是一陣陣清新的菊花香氣，輕輕的呼吸，讓我神清氣爽。
一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹映入我的眼簾，它那粗壯的樹干多么強壯有力，它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服！
一陣風拂過，一處處景物都在風中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么隨意、那么自然、那么有秩序，這就是大自然的韻律。
欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺到一身輕松，把眼里的風光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時，也讓人感覺到了大自然的絕妙美侖，找到了天地萬物相融合的。
走進大自然，讓我們感受大自然的無限魅力，用最最真誠的心去聆聽大自然！
小學生作文 篇3
俗話說：“人老話多�！笨墒菋寢屵�不到40歲就變得嘮叨起來了。
從一年級到六年級，我每天都要聽媽媽嘮叨。什么“上學慢點兒走”、“放學抓緊時間回家”、“別光顧玩多看點書”、“吃飯別挑食”……這些呀，我聽了就煩。
然而，有一件事卻讓我改變了對媽媽嘮叨的看法。那是我上五年級的一天。媽媽病了，發(fā)著高燒，躺在床上。早餐都是“三流廚子”爸爸做的。早飯雖然難吃一點，但是沒人嘮叨了。終于吃飽了，我抹了抹嘴，背上書包正打算出門上學。沒想到媽媽的.大喇叭又開始廣播了：“琳琳，回屋多穿件衣服！天氣預報說今天有雷雨和大風，把雨傘帶上。上學別在路上玩，上課認真聽講，放學趕緊回家……”“我知道啦，馬上就要遲到啦，來不及穿衣服、拿雨傘啦，真煩人！”我說著就“砰”的一聲關上門走了。
中午，正當我們要放學時，天突然黑了下來。不一會兒，便下起了傾盆大雨�！岸Ａ徕彙毕抡n了，同學們都紛紛打起傘或穿上雨衣離開了教室。而我呢，不僅沒有雨具，而且只穿了一件單薄的連衣裙，冷得渾身發(fā)抖。正當我不知所措的時候，突然一個熟悉的身影來到教室。是媽媽！我驚喜萬分。只見媽媽身穿一件藍色的雨披，腳上穿著一雙黑色的雨靴，手上拿著一個大塑料袋子。“快穿上，別著涼了！”媽媽邊說邊從塑料袋里掏出衣服，給我穿上。又把雨傘遞給我。媽媽病得那樣厲害，走路都有些晃，還硬撐著冒雨給我送衣服和雨傘。我的眼睛濕潤了，我很想跟媽媽說些什么。但媽媽拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑，便帶我回家了。
此時，我突然覺得媽媽的嘮叨是多么好聽啊……
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