朋友四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的朋友四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友四年級(jí)作文1
樹(shù)木，對(duì)大家來(lái)說(shuō)只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字而已，我覺(jué)得大家想錯(cuò)了，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，樹(shù)木的作用很多，比如：一抵擋風(fēng)沙，讓我們的地球家園不管過(guò)多少年，多少代，永遠(yuǎn)都綠樹(shù)成蔭。樹(shù)木還可以抵御洪水，不讓洪水淹沒(méi)我們的家。你看！樹(shù)木的作用真多，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，讓我們的家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
如果大家還不明白樹(shù)木的重要性，那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我一個(gè)月所記錄的一片山地的樹(shù)木減少的情況：第一個(gè)星期那里長(zhǎng)著一片小小的樹(shù)木，綠茵茵的，看著就讓人的心情格外舒暢；第二個(gè)星期，情況有了很大的逆轉(zhuǎn)，原來(lái)樹(shù)木的總數(shù)是十二棵，現(xiàn)在我來(lái)數(shù)數(shù)：一、二、三、四……��！居然只有十棵了，還有兩棵到哪兒去了？我到周?chē)淮蚵?tīng)，原來(lái)這兩棵樹(shù)被那里一個(gè)小門(mén)戶里的人做成籬笆用了，隨著時(shí)間的`推移，那片小樹(shù)林那兒的樹(shù)木不斷減少，然而，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨一直下個(gè)不停，而那里的樹(shù)木一變成了裸露的土地，咆哮的洪水把那一個(gè)門(mén)戶不知卷到了何處。大家聽(tīng)了一定對(duì)樹(shù)木的重要性有了進(jìn)一步的了解，那大家就趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們愛(ài)護(hù)身邊的樹(shù)木吧，對(duì)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我有幾點(diǎn)小建議：第一：不亂砍亂伐，那樣樹(shù)木永遠(yuǎn)懷抱著我們的家園；第二：多為小樹(shù)苗澆澆水、捉捉蟲(chóng)、除一些草就能讓小苗長(zhǎng)成大樹(shù)；第三：多植樹(shù)，凈化空氣，吸收二氧化碳，那樣我們的空氣就會(huì)永遠(yuǎn)清新。
大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球家園的第一步就是愛(ài)護(hù)樹(shù)木！讓樹(shù)木像護(hù)衛(wèi)兵一樣擁抱著我們的家園！
朋友四年級(jí)作文2
"友誼比黃金珍貴"這句名言警句道出了朋友在我們生活中的重要性。朋友是我們?nèi)松猛局凶顚氋F的財(cái)富，比黃金更有價(jià)值。
朋友是我們的知心伴侶，他們與我們分享喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助之手，給予我們無(wú)私的支持和鼓勵(lì)。正如警句所說(shuō)，黃金可以帶來(lái)財(cái)富，但真正的朋友能夠帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)與滿足。
朋友之間的情誼是無(wú)價(jià)的。當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，朋友會(huì)為我們指引方向；當(dāng)我們陷入困境時(shí)，朋友會(huì)給我們提供力量與勇氣。他們會(huì)真誠(chéng)地為我們著想，不求回報(bào)。因此，我們應(yīng)該珍惜與朋友之間的深厚情誼，不斷地維系與培養(yǎng)友誼。
朋友可以與我們一起成長(zhǎng)，分享彼此的成功與失敗。他們?cè)谖覀儷@得成就時(shí)為我們祝賀，也在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)給予安慰和支持。朋友之間的默契與信任是建立在共同經(jīng)歷和相互理解的基礎(chǔ)上。正因?yàn)槿绱�，朋友之間的關(guān)系可以更加牢固和持久。
然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，朋友關(guān)系變得越來(lái)越脆弱。人們往往更注重自己的`利益，忽視了與朋友之間的交往。友誼變得淺薄，貌合神離。這種現(xiàn)象讓人深感惋惜，因?yàn)檎嬲呐笥阎g應(yīng)該是相互扶持、真誠(chéng)相待的。
因此，我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友，尊重他們，信任他們，并且時(shí)刻準(zhǔn)備幫助他們。只有這樣，我們才能夠體驗(yàn)到真正的友誼之美，共同走過(guò)人生的旅程，成就真正的黃金伴侶。
朋友四年級(jí)作文3
書(shū)是我最忠實(shí)的朋友，它每天都陪伴著我。為了看書(shū)，有時(shí)我甚至顧不上吃飯，所以媽媽叫我“小書(shū)迷”。
今天，我讀了一本《兒童文學(xué)》，里面的內(nèi)容真是太豐富，太精彩了！我忍不住贊嘆起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去超市買(mǎi)袋鹽回來(lái)吧�！蔽腋吲d的答應(yīng)了，一路上我一邊走，一邊回想著書(shū)里的故事。不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了書(shū)店。進(jìn)了書(shū)店就被書(shū)吸引住了。我急忙挑選了一本書(shū)迫不及待的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)我看了看表才四點(diǎn)多一點(diǎn)，時(shí)間還早，再看一會(huì)兒吧。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)店里已是燈火通明，我還是沉浸在書(shū)的世界里。這時(shí)不知誰(shuí)拍了我一下，抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽問(wèn)：“你買(mǎi)鹽買(mǎi)到書(shū)店里來(lái)了，害得我們到處找你，可把我們急壞了！”我想這下可完了，非挨打不可�？墒菋寢寷](méi)有打我，也沒(méi)有批評(píng)我，還給我買(mǎi)下了我看的那本書(shū)。一路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，愛(ài)讀書(shū)是好事，可也要注意勞逸結(jié)合呀！‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。’我知道讀書(shū)的好處很多，不僅使人變得聰明，寫(xiě)起文章來(lái)也會(huì)頭頭是道的`�！被氐郊遥埐嗽缫褯隽肆�，我只好吃泡面了。但我也很高興，因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
書(shū)是我最好的伙伴，是我忠實(shí)的朋友。只有多讀書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
朋友四年級(jí)作文4
我從出生到現(xiàn)在，連一個(gè)真正的朋友也沒(méi)有，感到很孤獨(dú)，有困難時(shí)沒(méi)人幫助。上學(xué)放學(xué)沒(méi)人跟我走，路上很危險(xiǎn)，有個(gè)人陪我，就安全了。我有很多心事，很想說(shuō)出來(lái)，但是沒(méi)有人跟我說(shuō)，沒(méi)人知道這方面的問(wèn)題。要是有人知道我的心事，并且跟我說(shuō)，心理問(wèn)題就解決了。體育課自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都不想和我一起玩，他們似乎很陌生，我只得一個(gè)人玩，但是單獨(dú)行動(dòng)很不安全。正因?yàn)槲覜](méi)有朋友，所以我有問(wèn)題時(shí)，總是自問(wèn)自答，如果有個(gè)好朋友，我就可以問(wèn)他了，再也不自問(wèn)自答了。
有朋友感到溫暖，沒(méi)朋友感到孤獨(dú)，真正的友誼要去尋找。只有朋友才能與我合作，知道我的心理，其他人不能。在家靠父母，出外靠朋友，我必需得到一位知心朋友，長(zhǎng)大后，父母老了，有困難只能向朋友求助了。
偶然的一天，幾個(gè)姐姐來(lái)我家做客，其中一個(gè)說(shuō)她要做我的.知心朋友，我很高興。她先問(wèn)我的個(gè)人情況，還把與我相同的情況告訴我，教我很多生活知識(shí)，我把不能解決的問(wèn)題告訴她，她告訴我處理方法。她和我一樣大時(shí)也和我一樣，一個(gè)朋友也沒(méi)有。臨走時(shí)，她把電話號(hào)碼和地址留給我，我也把自己的電話號(hào)碼和地址留給她，叫我有什么不懂的生活問(wèn)題打電話或?qū)懶鸥嬖V她。她剛從大學(xué)畢業(yè)，在外地工作。
遠(yuǎn)親不如近鄰，我還要一位與我年齡相仿的朋友，離我家很近的，我有心理問(wèn)題，他才能解決。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我非常想和班里的某一位女同學(xué)交朋友，見(jiàn)到每個(gè)女同學(xué)都有朋友時(shí)，我很想和她們說(shuō)話，但是她們不理我。班里的絢雅的朋友最關(guān)心她，還有鄰居朋友，她的朋友們幫他穿衣服、洗澡、洗衣服。
我要盡我最大的努力，找到一位鄰居朋友。
朋友四年級(jí)作文5
世界上的花，各種各樣的，美不勝收。嬌媚的玫瑰，純潔的百合，粉嫩的桃花，而我最喜歡夏天里的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到一望無(wú)際的荷花池像一個(gè)大舞臺(tái)，美麗的荷花姑娘在舞池中隨風(fēng)舞動(dòng)，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！迎著淡淡的幽香，我走近了美麗的.荷花姑娘。我發(fā)現(xiàn)她竟出淤泥而不染！荷花姑娘是那樣的美麗，那樣的純潔，那樣的高貴。再瞧一瞧這滿池的荷花，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她們居然有著不同的顏色，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白的如雪。不僅顏色多，荷花的姿態(tài)也讓人眼花繚亂，有的花瓣已經(jīng)謝了，露出了像花灑式的蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，宛如害羞的小姑娘；有的依然是個(gè)花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂一般。真是千姿百態(tài)！
一陣清風(fēng)把我吹入了幻想的世界。在那里我也是從荷葉中冒出來(lái)的一朵荷花，穿著粉色的連衣裙在風(fēng)中自由舞蹈。搖著搖著，小魚(yú)游到我腳邊，向我吐露她的心聲，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著。這時(shí)，一只蜻蜓劃過(guò)水面，水面蕩漾出一圈圈小小的波紋。他認(rèn)真地打量著我，在我身邊飛了一圈又一圈，好像在欣賞我美貌的容顏。我旁邊的荷葉弟弟邀請(qǐng)蜻蜓先生到他的背上歇息歇息，這讓我不由得想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
風(fēng)停了，我如夢(mèng)初醒。哦，我喜歡荷花！喜歡它美麗的容貌和高貴的氣質(zhì)。
朋友四年級(jí)作文6
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是“創(chuàng)客”呢？“創(chuàng)客”一詞來(lái)源英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他的名字叫小強(qiáng)，他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè)。
有一次，我們倆看到電視劇里偵探們正傳遞著“密信”�！巴�！真神奇！”——一張看似簡(jiǎn)單卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單的紙，表面看起來(lái)什么也沒(méi)有，但滴上幾滴液體后，密信就“原形畢露”了。
我們先找來(lái)兩根蔥，然后準(zhǔn)備幾張白紙、蠟燭、打火機(jī)這些必備的實(shí)驗(yàn)用品，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。小強(qiáng)先用蔥白在白紙上寫(xiě)“悅悅”兩個(gè)字，起初白紙上看不見(jiàn)一點(diǎn)兒字跡，當(dāng)我把白紙放在點(diǎn)燃的蠟燭上烘烤，“悅悅”二字一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)，唯一不足的是看得不太清楚�！翱赡苁鞘[汁太少了，咱們用蔥葉寫(xiě)吧�！毙�(qiáng)說(shuō)。于是我們改用蔥葉來(lái)寫(xiě)。等我再次烘烤時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，不一會(huì)兒就顯現(xiàn)出了棕色的“悅悅”兩個(gè)字，空氣中還彌漫著蔥香味。真是太神奇了！
“為什么用蔥汁寫(xiě)的字，開(kāi)始一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)，烘烤后就會(huì)出現(xiàn)棕色的字？”我好奇地問(wèn)小強(qiáng)。小強(qiáng)得意地說(shuō)：“因?yàn)槭[汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化，在紙面上會(huì)形成一種類(lèi)似透明薄膜一樣的`物質(zhì)，這種物質(zhì)的燃點(diǎn)比紙低，往火上一烘烤，它就燒焦了，所以會(huì)顯現(xiàn)出棕色的字跡來(lái)�！薄皺幟手⑺庵�、洋蔥汁以及醋等，都有這種特性，也能用來(lái)寫(xiě)密信，以后我還會(huì)用它們的汁來(lái)寫(xiě)密信的。”小強(qiáng)接著說(shuō)。噢！原來(lái)密信是這樣子的。
這就是我的創(chuàng)客朋友小強(qiáng)，和他在一起每天都很快樂(lè)，希望我們永遠(yuǎn)在一起。
朋友四年級(jí)作文7
朋友，是生命中難得的財(cái)富。他們與我們分享歡笑與淚水，為我們提供支持和鼓勵(lì)。他們的智慧和真誠(chéng)會(huì)在我們的成長(zhǎng)道路上指引我們前行。我曾經(jīng)有幸結(jié)交了一位朋友，她的名言警句深深地觸動(dòng)了我心靈。
“友誼如同一顆種子，需要用心去澆灌�！边@是我朋友經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。她意味深長(zhǎng)地告訴我，友誼不是一蹴而就的，而是需要我們付出真誠(chéng)和耐心去經(jīng)營(yíng)。像一顆種子一樣，只有經(jīng)過(guò)細(xì)心的照料和關(guān)懷，才能茁壯成長(zhǎng)。
我們經(jīng)常忙于自己的生活，忽略了與朋友間的聯(lián)系。但是真正的友誼是需要經(jīng)營(yíng)的，它需要我們花時(shí)間去聆聽(tīng)、去理解。朋友之間應(yīng)該彼此包容和寬容，才能在困難時(shí)互相扶持，在成功時(shí)共同慶祝。
我曾跟隨朋友一起闖蕩職場(chǎng)，她總是以樂(lè)觀積極的'心態(tài)面對(duì)困難。她對(duì)我說(shuō)：“在逆境中，我們更應(yīng)該銘記朋友的存在，因?yàn)樗麄兡芙o予我們力量。而當(dāng)我們成功時(shí)，要與朋友一同分享喜悅，因?yàn)樗麄兣c我們同甘共苦。”
朋友之間要真誠(chéng)，但也要有時(shí)刻保持尊重和理解。我們應(yīng)該在與朋友交往時(shí)，學(xué)會(huì)控制情緒和言辭，用友善和溫暖的方式去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橛颜x是建立在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上。
我曾經(jīng)遇到了困難，感到迷茫無(wú)助。但正是朋友的鼓勵(lì)和支持，讓我重新振作起來(lái)。我朋友說(shuō)：“真正的朋友是在你需要幫助時(shí)伸出援手的人。他們會(huì)傾聽(tīng)你的心聲，給你指引，并鼓舞你勇往直前�！�
朋友名言警句引發(fā)了我對(duì)友誼的思考和心靈的震撼。與朋友相伴的歲月是無(wú)價(jià)的，他們幫助我們成長(zhǎng)，支持我們的夢(mèng)想。用友誼去澆灌，讓我們共同茁壯成長(zhǎng)。
朋友四年級(jí)作文8
今天我給大家介紹我的一位朋友——蘆薈，這是我奶奶兩年前種的，剛種下的時(shí)候它只有三片小葉芽，如今，可以說(shuō)是卻搖身一變成了個(gè)龐然大物了。這個(gè)寒假，我們回老家一個(gè)多月，一直沒(méi)人給它澆水，我有些擔(dān)心它，可是回來(lái)的時(shí)候看到它還是生機(jī)勃勃的，這讓我驚喜萬(wàn)分，不禁驚嘆，它的生命力可真頑強(qiáng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，住在花盆里的蘆薈就像是好多舞者在舞臺(tái)上表演。走近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它穿著翠綠色的外衣，上面還有許多白色的小圓點(diǎn)。它的葉片有的直挺挺地立著像一把把直插云霄的劍，有的耷拉在花盆邊沿像彎彎的鉤子，還有的像伸手歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人的紳士……一片片葉子各有各的姿勢(shì)。仔細(xì)看，我們還可以看到蘆薈的葉子邊沿有許多小刺，這些小刺是用來(lái)保護(hù)自己的嗎？看著這些刺，我生怕它會(huì)扎到我的手。不過(guò)葉片的表面是光滑的，輕輕一捏，你可以感受到這厚厚的葉片里面有充足的水分。我輕輕的掰下了一個(gè)葉尖，想嘗一嘗它的味道，發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)苦，被掰開(kāi)的葉尖處一下子流出了許多透明的汁液。
蘆薈的`用處可大了！在我家里有一只蘆薈膠，記得有一次我手受傷了，輕輕的抹一點(diǎn)蘆薈膠，頓時(shí)讓人感覺(jué)到清清涼涼的，更神奇的事情發(fā)生了，沒(méi)過(guò)幾天我手上的傷口不僅愈合而且一點(diǎn)疤痕也沒(méi)有！我還喝過(guò)用蘆薈的果肉制成的酸奶，這味道香香甜甜，嚼一嚼蘆薈QQ的，媽媽說(shuō)這蘆薈還有清熱解毒的功效。通過(guò)查資料，我不僅知道了蘆薈可以吃，它還可以做藥用，甚至可以美容呢！
我的植物朋友他可真了不起，他不僅有頑強(qiáng)的生命力，而且他還能用自己的方式幫助人類(lèi)，我也要像我的他一樣，用自己的力量去幫助需要幫助的人。
朋友四年級(jí)作文9
好朋友欣兒，我有好多話想對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在，就讓我在這里一吐為快吧！
在我沒(méi)帶筆袋時(shí)，你把筆借給我；在我考試考砸時(shí)，你安慰我；在我失去信心時(shí)，你鼓勵(lì)我……總之，你時(shí)時(shí)刻刻，都在為我著想，我真想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
人們常說(shuō)：“朋友要有福同享，有難同當(dāng)�！蔽液湍憔褪沁@樣形影不離的好朋友。
記得有一次，語(yǔ)文老師把改好的考卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，心里特沮喪，我怎么會(huì)考成這樣的？考試前一天我明明好好復(fù)習(xí)的呀！我一邊想一邊翻開(kāi)我的考卷，哇！真讓我大吃一驚，原來(lái)粗心的我竟然把一整道大題目給漏下了，我真的`后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，看我垂著頭一副沮喪的神情，你馬上安慰我：“沒(méi)事的，這次考得不好，下次再加加油就能考好了，而且這道題你不是不會(huì)，只是太粗心了，以后你一定要改掉粗心的壞毛病哦。”聽(tīng)了你的話，我豁然開(kāi)朗。心里也舒服多了。我想對(duì)你說(shuō)“謝謝你！”
還有一次，體育課上，老師讓我們拋打羽毛球，我因?yàn)榱庑�，總是過(guò)不了網(wǎng)，你見(jiàn)了，走上前對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，讓我來(lái)教你怎么打吧�！闭f(shuō)完就把我拉到旁邊，手把手教我怎么打，比如手要怎樣拿，力量要怎么使等等。不一會(huì)兒，我還真學(xué)會(huì)了，我用感激的目光地看著你，你卻說(shuō)：“應(yīng)該的，好朋友就要互幫互助�！�
謝謝欣兒對(duì)我的幫助，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)，在彼此心中搭起一座友誼之橋。
朋友四年級(jí)作文10
在我四歲的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了一位朋友，他叫創(chuàng)客。他很奇怪，不了解他或不喜歡他的人就算瞪著眼看，也看不到他�？晌液退麉s是一對(duì)非常好的朋友。到目前為止，他一直陪了我五年，給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣。
五年里，我和他之間發(fā)生的事情都數(shù)不過(guò)來(lái)，但我記得最清楚的還是那幾次：有一次，天下著大雨，媽媽騎著車(chē)帶我去上課，不知不覺(jué)創(chuàng)客向我們走來(lái)。我便想要是有一種電動(dòng)車(chē)，它能在下雨時(shí)讓車(chē)底和車(chē)座變寬，并在變寬的車(chē)底上搭起個(gè)雨蓬，門(mén)是用拉來(lái)進(jìn)行開(kāi)合的，窗戶也是。電動(dòng)車(chē)就變成了帶有車(chē)廂的電動(dòng)車(chē)了。不僅如此，它還能在太陽(yáng)特別大的時(shí)候變出一把傘，傘上還會(huì)有一個(gè)風(fēng)扇，風(fēng)扇是白的，傘是藍(lán)的還印著小雨點(diǎn)，讓人一看就覺(jué)得很清涼。如果有人生病了坐它去醫(yī)院的話，它會(huì)變出和下雨天一樣的.車(chē)廂，車(chē)座變成柔軟的沙發(fā)，還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓病人感到舒服。
冬天，人們都因?yàn)楹涠怀鲩T(mén)，我在家里和好朋友玩，創(chuàng)客也過(guò)來(lái)和我們一起玩，我說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，咱們游戲里也是冬天吧！”我又說(shuō)：“游戲里我有一套毛衣，夏天它存了夠過(guò)一個(gè)冬天的熱量，冬天的時(shí)候穿上它，再也不怕冷了。夏天它就變成一套冰涼的夏裝，別人滿頭大汗，我卻很涼快，有的時(shí)候還會(huì)冷呢！”
一天中午，我正閑著沒(méi)事，創(chuàng)客就向我走來(lái)。我想如果有一種刀，很小的刀，用來(lái)刻木頭的那種，只需要對(duì)它說(shuō)出想在木頭上刻的花紋，它就能自動(dòng)刻出來(lái)想要的花紋，并且不管什么樣的花紋它都一定在一分鐘之內(nèi)完成刻畫(huà)。
我相信，終有一天我和創(chuàng)客的所有“游戲”一定都能成為真的！
朋友四年級(jí)作文11
培根說(shuō):“如果你告訴朋友幸福，你會(huì)得到兩種幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會(huì)被分成一半的悲傷。”
朋友們。朋友生活中最重要的三個(gè)人是父親、母親和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那么誰(shuí)是我的好朋友？哈哈！對(duì)，孫佳怡。
她身材高大，留著長(zhǎng)發(fā)，圓臉，鼻子上戴著一副眼鏡。她每天都像一個(gè)小老師一樣微笑。我們一起上學(xué)，一起玩游戲。我們形影不離。
我們之間發(fā)生了許多事情，但有一件事是難忘的。那是。
那是一個(gè)星期五晚上，就在我和她放學(xué)回家后不久，她高興地來(lái)找我，說(shuō)她會(huì)邀請(qǐng)我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去，所以我向她解釋了原因，但她不聽(tīng)。然后她沒(méi)有回頭就怒氣沖沖地走了。從那天起，我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上再也沒(méi)有聽(tīng)到我們的笑聲。我非常懷念過(guò)去。但是現(xiàn)在，唉。
隨著時(shí)間的流逝，我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來(lái)她也來(lái)看我了。她說(shuō)，“孫梅琪，那天我錯(cuò)了，太沖動(dòng)了。請(qǐng)?jiān)徫�？”“其�?shí)，那天我也有一些不好的`事情。我不應(yīng)該對(duì)你大聲喊叫。請(qǐng)你原諒我好嗎？”“好吧，我原諒你�！薄班�，我也原諒你�！惫男β�...沖突就這樣解決了�？栈厥幹覀兛鞓�(lè)的笑聲。
也就是說(shuō)，從那天起，我們又成了形影不離的朋友。這是友誼，這是朋友，一定會(huì)有一些起伏。你說(shuō)了，是嗎？
朋友四年級(jí)作文12
書(shū)，是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿出它來(lái)看個(gè)痛快。
可是在小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，一排排密密麻麻的文字，把我弄得心煩意亂。有一次，媽媽把我哄到了圖書(shū)館。剛走進(jìn)圖書(shū)館，我便看到了書(shū)架上的一本《格林童話》。我隨即被它封面上那生動(dòng)有趣的'圖片吸引住了。我好奇地走過(guò)去，翻了起來(lái)……這本書(shū)可真有意思，看完后我還是意猶未盡，又從書(shū)架上選了一摞書(shū)，坐在角落里看了起來(lái)……不知什么時(shí)候，媽媽拍了拍我的肩頭，告訴我天都快黑了，得回家了�？晌疫B頭都不肯抬，就是不愿放下手中的書(shū)。媽媽不得不把我拽回了家。嘿，原來(lái)看書(shū)也不是一件討厭的事，反而很有趣哩！從此，我和書(shū)便結(jié)下了不解之緣，慢慢地，我和書(shū)成了一對(duì)好朋友。
看書(shū)不但有趣，還能增長(zhǎng)我的知識(shí)呢！還記得那一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不小心把墨水滴在了雪白的新校服上，我急得大喊：“哎呀，這可怎么辦呀，明天我還要穿著校服去參加升旗儀式呢！”正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，突然想起了在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上曾看到過(guò)去除墨漬的方法。我趕緊找到那本書(shū)翻了起來(lái)。頓時(shí)，問(wèn)題便迎刃而解了：我把米飯粘在墨水上，再用肥皂使勁地揉搓，最后用清水沖干凈，雪白干凈的校服終于呈現(xiàn)在我眼前了！這可真要謝謝我的好朋友—充滿智慧的書(shū)籍！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)，教給我許多知識(shí)；書(shū)，一直陪伴我成長(zhǎng)；書(shū)，是我最好的朋友。
朋友四年級(jí)作文13
一只孤單的小蛇，它很想找一個(gè)好朋友。
它爬呀爬，爬到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在樹(shù)上梳理身上美麗的羽毛，就爬上樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你愿意和我做朋友嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，一下飛了起來(lái)說(shuō)：“我不能和你做朋友！”
小蛇很失望的走開(kāi)了，它爬呀爬，爬到池塘邊，看見(jiàn)了一只小青蛙，正坐在荷葉上呱呱地唱著好聽(tīng)的歌。小蛇又問(wèn)：“小青蛙，你愿意和我做朋友嗎？”小青蛙一聽(tīng)“撲通”跳進(jìn)了池塘，露出腦袋害怕地說(shuō)：“我不能和你做朋友！”
小蛇又爬呀爬，爬到一簇灌木叢旁邊，遇見(jiàn)了一只小老鼠正忙著搬運(yùn)食物，“小老鼠……”小蛇剛一開(kāi)口還沒(méi)說(shuō)完呢，小老鼠已經(jīng)嗖一聲鉆進(jìn)了老鼠洞。
“為什么它們都不愿意和我做朋友呢？”小蛇傷心極了。
這時(shí)候，一只老鷹飛過(guò)來(lái)，得意地說(shuō)：“小蛇，沒(méi)人和你做朋友，我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說(shuō)：“好呀，好呀�！�
只見(jiàn)老鷹呼的一聲，向小蛇撲來(lái)。小鳥(niǎo)見(jiàn)了著急地喊道：“小蛇……”小青蛙也說(shuō)：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇迷惑不解地問(wèn)。
眼看老鷹就要用尖利的'爪子抓住小蛇了，小老鼠急忙抓住小蛇的尾巴鉆進(jìn)了老鼠洞。老鷹一下子撲了個(gè)空，眼看著到嘴的美味逃走了，就怒氣沖沖地飛走了。
在老鼠洞里小老鼠對(duì)小蛇講：“你不能和老鷹交朋友，就是因?yàn)樗悄愕奶鞌�，這下你也知道為什么我們也不跟你做朋友了吧？”
“原來(lái)是這樣��！沒(méi)想到我還是你們的天敵呢。”小蛇聽(tīng)了恍然大悟，真誠(chéng)地說(shuō)，“不過(guò)，謝謝你們救了我，在我的心里你們永遠(yuǎn)是我的好朋友!”
本來(lái)媽媽建議我做成繪本的，可是時(shí)間太少了，所以，只畫(huà)了兩條可愛(ài)的小蛇，一條紅色，一條綠色，我很喜歡，因?yàn)?---我屬蛇！
朋友四年級(jí)作文14
童年生活有很多趣事忘不了，尤其是兩年前第一次與外國(guó)小朋友對(duì)話的情景，現(xiàn)在想起來(lái)都很快樂(lè)。
三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)是比較好的。那時(shí)候我和二十幾個(gè)好朋友，組成一個(gè)“交際圈”，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)并開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。那是剛放著假的時(shí)候，我接到“交際圈”一位同學(xué)的電話，叫我趕快去她家。我趕了過(guò)去，她神秘地對(duì)我說(shuō)：“步陶，聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)很棒，我家旁邊的公園里有個(gè)英語(yǔ)角，常有外國(guó)小朋友來(lái)，你去不去？”我一聽(tīng)就拍手叫好。她馬上領(lǐng)著我跑步過(guò)去。
一到那兒，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)正在與外國(guó)小朋友熱烈地交談著。我與他們打聲招呼后，便靠在一裸樹(shù)上喘口氣。突然，我瞅見(jiàn)一位金發(fā)碧眼的女孩子朝我走來(lái)。我緊張極了，幾次快到嘴邊的“Hello”都咽了下去。她離我近了，近了，更近了。旁邊的好朋友一個(gè)勁地朝我使眼色，還推了我一把。
我咬咬牙，鼓起勇氣走上前去。隨著自己發(fā)出的一聲“Hello ！ Canyou speak English？”那緊張的情緒也不知飄到哪里去了。我與她正式對(duì)話后，才知道自己掌握的英語(yǔ)單詞太少了，不夠用。還好，她會(huì)一點(diǎn)兒中文，我這才松了一口氣。不然的.話，我的英語(yǔ)“夾生飯”就難吃姿！我們一會(huì)兒中文，一會(huì)兒英文，還得打一些手勢(shì)才能弄懂對(duì)方的意思。我們兩人雖然都忙得滿頭大汗的，但心里卻都甜滋滋的。
英語(yǔ)角“閉幕”的時(shí)間到了，我與她依依不舍地告別。我們約定，以后定時(shí)在這里聊天。
朋友四年級(jí)作文15
我的好朋友叫趙晉宇，她個(gè)子不高，胖嘟嘟的，剪個(gè)超短發(fā)，長(zhǎng)得也不怎么漂亮，但是她心眼兒特別好，非常喜歡幫助別人。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我急著到學(xué)校值日，來(lái)到校門(mén)口才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了，沒(méi)有紅領(lǐng)巾就進(jìn)不了學(xué)校了，回去拿？不行，時(shí)間來(lái)不及了呀！這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得愁眉不展的時(shí)候，胖嘟嘟的'趙晉宇跑到了我跟前，“小斐斐，怎么了，是不是沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾？”“嗯，快急死了�！薄皠e急，你等著。”只見(jiàn)趙晉宇在同學(xué)間串來(lái)串去，問(wèn)了這個(gè)問(wèn)那個(gè)，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)同學(xué)多帶紅領(lǐng)巾的，（以往的常規(guī)，很多同學(xué)都是口袋里裝著備用紅領(lǐng)巾，謹(jǐn)防其他同學(xué)忘記帶的時(shí)候及時(shí)給他，避免因此班級(jí)扣分。）可今天恰恰沒(méi)有一個(gè)人多帶，我低下頭想：“完了，這下肯定是要扣分挨批了，怪不得別人，誰(shuí)讓自己不長(zhǎng)記性呢！”忽然，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄在了我的眼前，“小斐斐，給你紅領(lǐng)巾，我把今天早上的早餐錢(qián)省了五角買(mǎi)成了紅領(lǐng)巾�！苯舆^(guò)紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)得話也說(shuō)不出來(lái)了。 說(shuō)起我這個(gè)好朋友，那可是助人為樂(lè)的好榜樣，這不，數(shù)學(xué)課上，第三排的男同學(xué)龍龍又忘帶鋼筆了，趙晉宇看到了，急忙跑過(guò)去把自己的鋼筆給了龍龍，大家都以為趙晉宇絕對(duì)不可能把新買(mǎi)的鋼筆給龍龍，肯定是給的舊的，沒(méi)想到趙晉宇給龍龍的恰恰是自己剛買(mǎi)的新鋼筆，留下自己用的卻是那根即將淘汰的舊鋼筆。
看到這，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲就是為我這個(gè)好朋友的喝彩。
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