八年級(jí)作文【合集10篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　白色的隆冬，新綠的早春，火紅的夏日……追尋著，我迎接到了她——迷人的金秋。

　　秋姑娘悄悄地走向大地，趁所有人在睡夢(mèng)中時(shí)，揮動(dòng)魔棒，給大地染上一層耀眼的金黃色，人們睜開(kāi)眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！秋天來(lái)到了。

　　原野上，一望無(wú)際的稻田泛著金黃色，散發(fā)著迷人的香氣。撥開(kāi)一粒，里面的稻粒也微微有些發(fā)黃。風(fēng)兒輕輕一吹，稻穗輕輕地晃著小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一層層，像一片黃色的海洋，不斷激起黃色的波浪。

　　果園里，一個(gè)個(gè)碩大的果子在樹(shù)上搖晃著，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)得多好，快吃我！”早晨，樹(shù)上的柿子像小燈籠，在霧中格外可愛(ài)，你真舍得吃，卻禁不住它美味的誘惑，咬上一口，香甜多汁，真好，看那邊，紅彤彤的.蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流淌。

　　林蔭間，一些金黃的葉子飄落在小路上，金黃色的，一直伸向遠(yuǎn)方，指引著我們前進(jìn)年。有些葉子不想掉下來(lái)，還想多和媽媽呆一會(huì)兒，可輕風(fēng)一吹，就飄走了。

　　傍晚時(shí)，天空驀的遠(yuǎn)了。夕陽(yáng)變成了耀眼的金色，射在萬(wàn)物上，頓時(shí)所有的東西都變成金黃的，并不單調(diào)，而十分光彩奪目，給人一種新的視覺(jué)感受。

　　秋天——成熟、理智，收獲的季節(jié)，金黃色的季節(jié)，常言道：“春華秋實(shí)”，萬(wàn)物始于春，而成于秋。

　　秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。我愛(ài)這迷人的金秋！

八年級(jí)作文 篇2

　　這幾天，36℃的高溫，正是酷熱難擋，偏偏我就要參加中考。唉，這鬼天氣！可是，媽媽出差時(shí)留下的話，還響在我的耳邊：好好努力，祝你成功。

　　晚上，打開(kāi)空調(diào)，房間里成了一個(gè)“清涼世界”。我溫習(xí)完功課，鋪好被子，心想，這下可以好好地睡一覺(jué)，以充沛的精力參加明天的`考試了。此時(shí)，爸爸卷好了鋪蓋，正欲走出房門(mén)。我好生奇怪，“爸爸，你去哪兒�。俊薄鞍职植凰�這兒，我晚上打呼嚕會(huì)影響你睡覺(jué)。”噢！我猛地想起，爸爸那呼嚕聲可用“如雷貫耳”來(lái)形容，與他同屋，很難睡好覺(jué)。可是，外面就像個(gè)“大蒸籠”，原來(lái)南北通風(fēng)，現(xiàn)在南屋一關(guān)門(mén)，北屋可是一絲風(fēng)也沒(méi)有了呀。爸爸似乎看出了我的心思，慈愛(ài)地摸了摸我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”

　　熄燈后，我躺在床上，卻輾轉(zhuǎn)難眠，一想到父親所在的“酷熱之地”與我身處的“清涼世界”，心里越來(lái)越不是滋味。我一骨碌爬起來(lái)，走出房門(mén)，來(lái)到北屋。哇！給我的感覺(jué)真像從“北極”來(lái)到“赤道”。我一眼便看到大汗淋漓、使勁搖著扇子的父親，我的眼睛濕潤(rùn)了�！斑祝�××，你怎么不睡，很晚了呀，明天考試，你不能太累�！卑职终f(shuō)。

　　“爸爸，我睡不著，想到你這兒的酷熱，我心里不安……爸爸，你知道，我的瞌睡蟲(chóng)一來(lái)，打雷也吵不醒我，你不要猶豫了，進(jìn)來(lái)睡吧！”

　　說(shuō)著說(shuō)著，我竟有些哽咽了。父親沉默了良久，他立起身子，輕輕地拍了拍我的肩。霎時(shí)，我覺(jué)得一股愛(ài)的暖流在身體里流動(dòng)著，抬頭望望父親，我似乎看到了他的眼里有晶瑩的東西在閃爍著。

　　不多時(shí)，“清涼世界”里響起了一陣親切的打鼾聲，在我耳中就像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。望著父親額頭悄然消失的汗珠，我感到無(wú)比的快樂(lè)，心中踏實(shí)安穩(wěn)多了。在呼嚕聲的陪伴下，我很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

八年級(jí)作文 篇3

　　在我的想象中，玫瑰花的味道應(yīng)該是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中，也應(yīng)該有一種清甜的味道，并在心里留下彌久不散的郁郁芬芳。但當(dāng)我真正品嘗到它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事實(shí)并不是這樣。

　　我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M(jìn)嘴里，這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個(gè)婦人那里買(mǎi)來(lái)一些干的玫瑰花蕾準(zhǔn)備泡水喝，走在路上的時(shí)候不禁嘗了一個(gè)。開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有什么味道，慢慢竟含出了一種淡淡的苦味�？辔�？這玫瑰怎么會(huì)有苦味？

　　我拿了一點(diǎn)兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去，杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口，香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的.香氣聞起來(lái)很濃，喝起來(lái)卻是淡淡的。剛剛喝下去，香氣就彌漫在身體里，一會(huì)兒卻又無(wú)影無(wú)蹤。

　　一杯茶很快喝干了，我挑起一朵沒(méi)有泡開(kāi)的玫瑰花放進(jìn)嘴里，咦？還是苦的！我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道，甚至還有一些澀澀的，玫瑰原來(lái)是這個(gè)味道的！它沒(méi)有我想像中的那種甜美，而是有一種真實(shí)的苦澀。

　　原來(lái)，像玫瑰這樣甜美的生命也會(huì)有這么多的憂傷，它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓闪私k麗華美的深紅，也沉淀成了一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽(yáng)光下驕傲地綻放的時(shí)候，它會(huì)不會(huì)想起那些生命中美麗的悲傷呢？或許這種悲傷已經(jīng)融化在玫瑰的微笑中了。

　　我想，不論甜美還是苦澀，都是玫瑰的味道，它們是玫瑰完整的味道。我忽然想起賣(mài)給我玫瑰花蕾的那位婦人，她的面容已經(jīng)不再年輕。但我難以忘記她和我說(shuō)話時(shí)的輕柔語(yǔ)氣，在這個(gè)喧鬧的世界里，它顯得平和寧?kù)o。她的皺紋里刻有歲月的滄桑，但她的眼神里卻蘊(yùn)藏著玫瑰般的溫柔。

　　哦，我忘了告訴你，雖然玫瑰花茶剛?cè)肟跁r(shí)很苦澀，但咽下后會(huì)有暗香殘留，那是一種溫潤(rùn)的香氣，令人唇齒噙香，回味無(wú)窮。

八年級(jí)作文 篇4

　　吹入我的心；猴子真多呀。過(guò)年作文而我卻完全沒(méi)有辦法報(bào)答他。1000字作文在一下著暴雨的傍晚，全校同學(xué)們伴著隆隆的雷聲慌張的跑出來(lái)，這可以說(shuō)是我記憶以來(lái)下得最大的一場(chǎng)雨了，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，又下這么大的雨，我一下子 住了，手足無(wú)措的我，著急的哭了，看著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的身影，我更加著急了，正當(dāng)我決定要自己往家走的時(shí)候在蒙蒙雨霧中突然出現(xiàn)了一個(gè)手打雨傘的人，關(guān)切的問(wèn)我：“你還好嗎!

　　一、除夕之夜逛花市

　　除夕與往年不同，今年的除夕在二十九，所以我們會(huì)感到春節(jié)特別的快。在我們當(dāng)?shù)�，這天最缺少不可的就是逛花市，買(mǎi)年花了，于是到了晚上，我們?nèi)�家便到了廣場(chǎng)，來(lái)選購(gòu)幾盆心儀、寓意很好的年華。雖然一到這兒已是人山人海，交通也開(kāi)始阻塞起來(lái)，而這種情景則更能反應(yīng)我們對(duì)于春節(jié)的喜愛(ài)之情。最終，我們選了幾盆蝴蝶蘭，而在這時(shí)，我們也碰見(jiàn)來(lái)這里采訪的記者正在問(wèn)一位買(mǎi)年花的市民：你買(mǎi)的年花有什么寓意呢？該市民回答：吉祥��！如意啊！我想也是，實(shí)際上每盆花都很好，都有好的寓意，只不過(guò)“蘿卜白菜各有所愛(ài)”。

　　二、除夕之夜看春晚

　　今年的中央春晚可謂是精心力作啊，瞧那舞臺(tái)，由幾百塊方格組成，方塊與方塊之間可以上下移動(dòng)，為舞臺(tái)的場(chǎng)面增加了幾分新鮮的感受。無(wú)論是舞臺(tái)的優(yōu)美還是演員的.表演，都博得了臺(tái)下觀眾的熱烈鼓掌，贏得了電視前面正在觀看的群眾的熱烈好評(píng)啊。其中我最喜歡的是由席琳·迪翁（CelineDion）演唱的“我心永恒”，我非常喜歡聽(tīng)這首歌，無(wú)論是他的旋律還是他的歌詞，都非常的優(yōu)美，加上熒屏背景的襯托，更使得人景歌旋四種相結(jié)合，使得這首歌更完美展現(xiàn)出來(lái)，一聽(tīng)到這首歌也使我聯(lián)想起《泰坦尼克號(hào)》這部悲情的愛(ài)情美劇，啊！那感覺(jué)真是又說(shuō)不出的話啊……

八年級(jí)作文 篇5

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)一列列整齊的隊(duì)伍在門(mén)口，我們這是要去干嘛呢？走，問(wèn)一問(wèn)。

　　“請(qǐng)問(wèn)我們這是要去干嘛呢？”“哦~今天啊，我們?nèi)ゴ河危�好像是要去川大�！薄爸x謝你啊！”打聽(tīng)完后，才知道原來(lái)我們這是要去川大參觀��！

　　在這路上我們是多么激動(dòng)和興奮��！經(jīng)過(guò)40分鐘余久，我們一對(duì)人終于到了川大。

　　剛到川大校們口時(shí)，只感覺(jué)好大好大。我們繼續(xù)往前走，我們更加興奮了。走進(jìn)川大，只見(jiàn)兩旁有兩個(gè)體育場(chǎng)，一個(gè)是籃球場(chǎng)，一個(gè)是足球場(chǎng)�？茨切�學(xué)生們?cè)谀抢锿娴氖嵌嗝撮_(kāi)心啊，我真想趕快長(zhǎng)大了！

　　我們繼續(xù)前進(jìn)，感覺(jué)比我想象中的還要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪個(gè)是什么？我仔細(xì)一看，見(jiàn)那建筑上面有三個(gè)大字：圖書(shū)館！天啊，這個(gè)圖書(shū)館可真大啊，我們向著圖書(shū)館直走了過(guò)去，好大�。∥覀�?nèi)�體同學(xué)在圖書(shū)館面前照了相。這回可好，把我們班同學(xué)的照相興趣都吸引出來(lái)了，大家在自由活動(dòng)的時(shí)候，大家都在和老師，同學(xué)，我們的導(dǎo)游（川大的一個(gè)大姐姐）互相照相。我可沒(méi)興趣，我和幾個(gè)好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服��！

　　大家照相也照玩了，玩也玩夠了。現(xiàn)在我們組織準(zhǔn)備向圖書(shū)館進(jìn)發(fā)了。老師們千叮呤萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)不能說(shuō)話哦！”于是我們靜悄悄的`走進(jìn)了圖書(shū)館。走進(jìn)去才知道，為什么老師們要我們安靜了：圖書(shū)館分了兩層，一些大哥哥大姐姐們都在這里看書(shū)，有些還抄抄書(shū)上面的資料，打擊阿斗安安靜靜的。我們來(lái)到了一個(gè)“參天大柱”面前，仔細(xì)一看，上面還刻了一些頭像，都是一些名人。可能這是因?yàn)閷W(xué)校這樣可以激勵(lì)用學(xué)們學(xué)習(xí)吧！我們?cè)谥�子面前停留了一�?huì)兒后，又繼續(xù)往前走了。我們來(lái)到了二樓，上面幾乎都是書(shū)，書(shū)柜旁都是一些桌子，那些學(xué)生們都在那里認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)。我們?nèi)�參觀了一下書(shū)柜上的內(nèi)容，又關(guān)于歷史的，又關(guān)于藝術(shù)的，等等等等。就在我專心的看上面的書(shū)的時(shí)候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不過(guò)我不想在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境里破壞了這么好的氣氛，于是我盡我最大的努力不咳嗽出來(lái)。

　　完了圖書(shū)館，我們又去了其他好多的地方，我們好開(kāi)心好開(kāi)心。大家累的是滿頭大汗，可是我們依舊很開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)的好快，我們?cè)摶貙W(xué)校了。我們都好疲憊。

　　可是，我們今天的收獲很大，很多：川大人的認(rèn)真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的優(yōu)點(diǎn)，我們都看在眼里。川大加油！四川加油！中國(guó)加油！

八年級(jí)作文 篇6

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真；他，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；他，天天向上；他，謙虛謹(jǐn)慎；他，勤儉節(jié)約；他，有勇有謀；他，舍身取義……

　　他，指的是我們班上最優(yōu)秀的邵千秋同學(xué)！他有一雙充滿了智慧的眼睛，還架著一個(gè)小眼鏡，顯的特別有學(xué)問(wèn)，特別有風(fēng)度！他的臉上總是充滿了笑容，老師從來(lái)不嚴(yán)厲的批評(píng)他。即使他犯了錯(cuò)誤。老師也只不過(guò)是輕言細(xì)語(yǔ)的勸阻。因?yàn)槔蠋熤�道他的成熟，也相信他�?huì)知錯(cuò)就改的。

　　最近發(fā)生的一件事：有一天，胡老師改到我們的家庭作業(yè)后，簡(jiǎn)直不知道氣往哪兒出。前一天晚上，一些計(jì)算題數(shù)字稍微大了些，可是同學(xué)們就亂做作業(yè)，有的'錯(cuò)了1、2道，有的錯(cuò)了4、5道。然而，有一個(gè)“天才”全對(duì)。那就是邵千秋。那一天，胡老師把我們?nèi)�班（除了邵千秋以外）全部留下�?lái)談話！一個(gè)二個(gè)都垂頭喪氣，只有邵千秋一個(gè)人高高興興地回家！胡老師終于破了一件大案。有的同學(xué)坦白：我在家里確實(shí)是邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)的；有的同學(xué)坦白：我在家里是邊看電視邊做作業(yè)的；有的同學(xué)坦白：不錯(cuò)，我是和其他同學(xué)對(duì)了答案的。聽(tīng)到了這些話，胡老師并沒(méi)有高聲批評(píng)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“邵千秋為什么成績(jī)好，難道他在學(xué)校復(fù)習(xí)的時(shí)間很多嗎？你們誰(shuí)看到他下課沒(méi)有出去活動(dòng)啊。然而有些人，成績(jī)又不好，在學(xué)校看起來(lái)他很刻苦，下課還在趕作業(yè)，說(shuō)明他的上課質(zhì)量和回家做作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)不好。讓邵千秋來(lái)做這些題完全是小菜一疊、豪不費(fèi)摧毀之立。甚至他馬虎一點(diǎn)都可能做全對(duì)�？墒撬�這樣馬虎了沒(méi)有？他還是按照老師的規(guī)定一步一個(gè)腳印的走��！在瞧瞧某些人，毛病不少，還得意洋洋。例如胡欣然還說(shuō)：“我絕對(duì)是全對(duì)�！蹦氵B全對(duì)的邊都沾不到。你和邵千秋住得這么近，怎么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的認(rèn)真刻苦呢！在我教到你們這個(gè)班之后，本以為邵千秋跟你胡欣然成績(jī)差不多�？磥�(lái)差遠(yuǎn)了，人家是看著看著成績(jī)就好起來(lái)了。而你胡欣然，自以為是，成績(jī)飄拂不定！還說(shuō)什么百分之一百的進(jìn)二十中，在這樣下去就百分之零的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！

　　還不指我們班的老師夸他，全年級(jí)都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是給謝家灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)最好的榜樣！所有科目的老師都會(huì)夸他。他是當(dāng)之無(wú)愧的三好學(xué)生。我們要向他學(xué)習(xí)！

八年級(jí)作文 篇7

　　看著家人陶醉的神情，及桌上快被清空的菜肴：宮保雞丁、西紅柿炒蛋、炒高麗菜等，我很愉快我的廚藝又增進(jìn)了不少。

　　這次心血來(lái)潮，我決定要再做幾道佳肴讓家人嘗嘗�！皩m保雞丁”是我最有信心的一道菜。首先，要把油熱好，再倒入花椒粒，等到花椒全黑時(shí)，再撈起來(lái)。接著，放入大蒜爆香，再放入用醬油、糖、太白 粉等調(diào)味料腌過(guò)的肉塊及辣椒，用中火炒一番。最后，再放入青蔥段即可。這過(guò)程看似復(fù)雜，做起來(lái)卻得心應(yīng)手，一點(diǎn) 也不困難。陸陸續(xù)續(xù)，由我這位“大師”烹調(diào)的美食一盤(pán)盤(pán)的上餐桌了。只見(jiàn)桌邊等著品嘗的“饕客們”無(wú)不垂涎三尺，想大快朵頤一番，我這大廚就更加得意了。

　　看著家人們吃得狼吞虎咽，連頭也不抬的樣子，我不禁莞爾，于是我也試一試我的“作品”�？茨菍m保雞丁，紅紅的辣椒配上綠綠的蔥段及肉塊，簡(jiǎn)直是一幅構(gòu)圖完美的畫(huà)作，挾取一塊放入口中，那肉質(zhì)鮮美有彈性、醬汁既香又辣，吃一口簡(jiǎn)直都要噴出火來(lái)。而那西紅柿炒蛋，香氣誘人，味道微甜卻不膩，紅紅黃黃的'配在一 起，煞是好看。直到桌上餐盤(pán)內(nèi)空空如也，“饕客們”才抬起頭來(lái)，舔舔嘴唇，彷佛意猶未盡，看那滿足的模樣，彷佛心神還沉浸在美食的世界中。

　　對(duì)我而言，這是特別的一餐，因?yàn)檫@次是我有史以來(lái)，做菜最成功的一次�？粗�家人津津有味吃著菜肴，不禁使我信心大增。下次，我還要再做幾道美食，讓“老饕”們吃個(gè)夠。

八年級(jí)作文 篇8

　　一提起我是家鄉(xiāng)，我便會(huì)想起那兩棵高大的榆樹(shù)。

　　我童年時(shí)期的大部分時(shí)光，都是在這兩棵榆樹(shù)寬大的樹(shù)蔭下度過(guò)的。

　　這兩棵榆樹(shù)不知從什么年代起就在家附近的小池塘邊生根落戶了。在我的印象中，它們一直是那樣的挺拔和魁梧。尤其是在炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，天地之間的生物都像是被送進(jìn)了烤箱，熱得叫人難奈。那兩棵大榆樹(shù)寬大的樹(shù)蔭便成了我的遮陽(yáng)傘。

　　這可真是塊不可多得的天然的寶地呦！兩棵榆樹(shù)肩并肩，像英勇的軍人一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著這一片陰涼。蔥蘢的葉片偶爾隨著微風(fēng)婆娑搖擺、點(diǎn)頭哈腰，在我的眼里，確有西施捧額之姿、貴妃回眸之態(tài)。家鄉(xiāng)在它們的舞動(dòng)下飛揚(yáng)，顯得更富于魅力，更富于生機(jī)與活力。

　　撐一支細(xì)長(zhǎng)的竹竿，捧一本讓人心靜的書(shū)，在這濃蔭里釣魚(yú)，實(shí)在是別有一番滋味在心頭。偶爾掩卷稍息，便看見(jiàn)那一串串結(jié)實(shí)的榆莢像只只小船在水面上輕輕飄蕩，激起千層優(yōu)美的圓弧�！傲�絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛�！边@超然世外的景色像如煙如黛的中國(guó)山水畫(huà)卷般淡雅而迷人。如此場(chǎng)景直到現(xiàn)在還歷歷在目，令我心馳神往。

　　這天然的圣地不亞于優(yōu)美的避暑海灣。我總希望這環(huán)境能像稀世珍寶一般被永久地保存下來(lái)，可上次回老家，卻痛心地發(fā)現(xiàn)，這景，已不再是我所愛(ài)的那景了：原本粗壯的大樹(shù)被鋸掉，只剩下了光禿禿的矮矮的`樹(shù)墩。我撫摸著那年輪，一道道像漣漪一般，已不知蕩漾了多少個(gè)春秋了……

　　我痛心疾首，忙奔回家問(wèn)爺爺，村里人砍掉大樹(shù)做什么。他笑我說(shuō)：“當(dāng)然是賣(mài)嘍！現(xiàn)在一棵樹(shù)都值上好多錢(qián)呢！”

　　我忍不住悲涼起來(lái)。

　　少了這兩棵大榆樹(shù)，我再也不能看那榆莢在水面上像只船兒漂蕩的情景，再也沒(méi)有這樣威武的軍人替我遮擋陽(yáng)光，我再也沒(méi)有頭頂著太陽(yáng)悠閑地釣魚(yú)的閑情逸致了。家鄉(xiāng)的美麗，也因少了這兩棵標(biāo)志性的大樹(shù)而褪色不少。遠(yuǎn)眺，也只剩下光禿禿的河岸了……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)有人提及他們的家鄉(xiāng)時(shí)，我便會(huì)想起那前一秒風(fēng)采依舊，后一秒?yún)s蕩然無(wú)存的大榆樹(shù)；想起那突兀的、極不諧調(diào)的矮矮的樹(shù)墩和河面；想起我那原先好美好美的家鄉(xiāng)……

八年級(jí)作文 篇9

　　“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”

　　祖母常常哼起這首歌，斷斷續(xù)續(xù)，尚且聽(tīng)得出這句歌詞。年輕的我們，對(duì)愛(ài)情有著無(wú)限的向往，祖母的“越人歌”讓我好奇。這只溫婉纏綿的樂(lè)曲，里面到底蘊(yùn)含著怎樣的溫情，何以讓人如此心碎？我握住祖母，讓她把里面的故事講給我聽(tīng)。祖母經(jīng)不住我的“胡鬧”，

　　終肯妥協(xié)。她蒼老的面容現(xiàn)出溫婉的笑，好似剛剛穿過(guò)手隙的陽(yáng)光。陷入回憶的她，眼神迷離，而又在不遠(yuǎn)處聚成一個(gè)焦點(diǎn)——她是一位旅人，搭上名為回憶的列車……

　　上世紀(jì)七十年代，是個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。那時(shí)的祖母雖生在貧窮的小山村，卻美麗不可方物�！扒尚�倩兮，美目盼兮。”村里的教書(shū)先生這樣評(píng)價(jià)她。而就是這位教書(shū)先生，成了她一生的牽絆。

　　那天，祖母閑來(lái)在院外散步。忽聽(tīng)不遠(yuǎn)處的河邊傳來(lái)誦詩(shī)的聲音。祖母雖文化不高，但對(duì)優(yōu)美、富有韻律的詩(shī)詞格外喜歡。她豎耳傾聽(tīng)，順著抑揚(yáng)頓挫的“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低”走去。輕輕撥開(kāi)樹(shù)叢，她一眼便看到正背手拿著詩(shī)詞書(shū)的他。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)冠，在他身上描下一個(gè)模糊的輪廓。她悄聲站在樹(shù)叢后，不敢驚動(dòng)他。一切都無(wú)聲無(wú)息，除了那令人神往的朗讀聲�？刹恢�怎么，樹(shù)叢中忽地飛起一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，沖向天空。她被這突如其來(lái)的變化嚇了一跳，而她更害怕的——或許還有些期待的，他被驚動(dòng)了。他一轉(zhuǎn)身，剛巧碰到她銅鈴似的眼睛。她愣住了，隨后突然意識(shí)到什么，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。她一路跑著，和她的心跳一樣快。她的臉燒得通紅，不知這意味著什么。

　　他們目光交接的那一瞬，屬于他們的命運(yùn)齒輪——開(kāi)始了。

　　自那以后，她會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)呆，連她的家人都說(shuō)她中了邪。祖母也不是含糊的人，她會(huì)想方設(shè)法讓他知道她的心意。她尋了一方手帕——她生平最愛(ài)之物，把她的心思完完全全寫(xiě)在上面：“山有木兮木有枝”。寫(xiě)完，她便跑去學(xué)校，疊好，輕放在他椅子上，后又把椅子推進(jìn)桌子里。她在桌前來(lái)回踱步，以確認(rèn)無(wú)誤，在別人來(lái)之前跑出了這里。一路，都是她輕快的腳步聲。

　　等待總是漫長(zhǎng)的，她掰著手指一分一分地算。終在第二天，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，她以為是他。她的心從未跳得這樣快，快的可以清晰聽(tīng)到。迫不及待打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著學(xué)校的一個(gè)孩子。“什么事？”她極力掩飾難以掩飾的失落。還未說(shuō)話，那孩子把一個(gè)小木盒子舉到她面前。“婷兒姐，這是沈老師讓我給你的�！彼�？她接過(guò)那個(gè)盒子，緊緊攥住，好像一松手它就會(huì)消失似的�！爸x謝你�！彼�回以感激的'微笑。轉(zhuǎn)身關(guān)好門(mén)，注視著那個(gè)盒子。迫不及待打開(kāi)，里面赫然躺著她送的那方手帕。他退回來(lái)了？她這樣想著，一邊打開(kāi)。與她娟秀小巧的字不同，上面凜然寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁的字：“心悅君兮君已知”。她喜不自勝。轉(zhuǎn)眼一看，盒子中還有一張字條：下午三時(shí)河邊見(jiàn)�，F(xiàn)在還差一刻鐘就到三時(shí)，可她也不知為何希望能早些到。等她到那時(shí)，他早已等在那了。兩人一時(shí)不知該說(shuō)什么，只是不自然地笑了笑。那時(shí)的感情，像盈盈湖水，平靜無(wú)波。從一開(kāi)始的不自然，到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖，他們也已經(jīng)想到了談婚論嫁。

　　她以為，他們的感情會(huì)像別人一樣，順風(fēng)順?biāo)�，可偏偏事與愿違。商定好找到合適的機(jī)會(huì)向各自家人坦白，她以為事情不會(huì)有變化，當(dāng)晚向家人說(shuō)明了一切。她滿懷期待地等著家人那句同意的話，可她的父親第一個(gè)站起來(lái)反對(duì)：“不行！絕對(duì)不行！就那個(gè)窮教書(shū)的能給你什么好日子過(guò)！”她從未想到過(guò)這種結(jié)果，一時(shí)被父親的否決嚇住。“婷兒，聽(tīng)你爸的話。你說(shuō)你選誰(shuí)不好，偏選了個(gè)村里最窮的�！薄澳銈兛偸沁@樣看別人！我不管！你們的反對(duì)沒(méi)有用！”她激烈的反抗讓她的父母像是不認(rèn)識(shí)她般�！澳恪�…”話還未說(shuō)完，“啪”的一聲，她臉上現(xiàn)出一個(gè)巴掌印，那紅色在她臉上格外鮮明。她哭著跑了出去。

　　而這一走就是遙遙無(wú)期。

　　頭一年，祖父祖母結(jié)婚了。這個(gè)陌生的地方，他們并沒(méi)有親友。沒(méi)有盛大的婚禮，更沒(méi)有宴請(qǐng)賓客，桌子上只擺了一個(gè)菜——如她父母所說(shuō)�！皩�(duì)不起。”祖父輕聲說(shuō)。祖母什么都沒(méi)說(shuō)，一個(gè)勁地?fù)u頭，搖得眼淚灑了出來(lái)，落在手背上，逐漸散開(kāi)。他知道，她想家了�！吧接心举饽居兄Γ�心悅君兮君不知……”他哼唱著這首他自己作曲的歌，本是送給她的新婚禮物。她聽(tīng)著歌，臉上終露出微笑。

　　第二年，祖母生下了他們愛(ài)情的結(jié)晶——也就是我父親。據(jù)祖母說(shuō)，當(dāng)時(shí)祖父看到她臉色蒼白，眼神朦朧，嚇得快要站不住。可他看都沒(méi)看我父親一眼，跌跌撞撞跑到祖母跟前，雙手環(huán)繞著她的手。祖父頭抵著祖母的手，一句話也說(shuō)不出，只有一滴淚水從祖母手臂上劃過(guò)。

　　他哭了。

　　他們的感情本應(yīng)在我父親降生后歸于平靜，但命運(yùn)始終不肯放過(guò)。自父親出生后，本就拮據(jù)的生活更是雪上加霜。祖父為了生活，放棄了原本的教師職業(yè)，同時(shí)打多份零工。就因如此，祖父勞累過(guò)度，患上肺結(jié)核。在當(dāng)時(shí)，肺結(jié)核是不治之癥。祖母為了借錢(qián)救祖父，挨家挨戶叩門(mén)乞求，不知跪了多人多少次，被別人回絕了多少次，挨了多少次白眼。自此，村里的人看到祖母就像看到了瘟疫，唯恐避之不及。

　　沒(méi)幾個(gè)月，祖父去世了。他留給祖母最后的影像便是他手中死死攥住當(dāng)年那方手帕。他嘴巴微張，像要把那首歌最后一次唱給祖母聽(tīng)。

　　“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”

　　祖母再無(wú)錢(qián)給祖父下葬，只有好心的人幫忙弄了一個(gè)簡(jiǎn)易的墳堆。而祖母再祖父墳前撕心裂肺的哭聲，讓在場(chǎng)的人為之震撼。沒(méi)有了，再也沒(méi)有了，她今生唯一的依靠，唯一的愛(ài)人，只留下她，和一個(gè)嬰孩。

　　祖母成了孤身一人。她想過(guò)回去找父母親，可她早已愧對(duì)他們，怎可再變本加厲；她也想過(guò)要放棄，隨祖父一起去了，可她還有孩子。兩人的生活尚且不易，而她一人的生活可想而知，苦不堪言。

　　早早的，她的兩鬢染霜，手指粗糙，不似同齡的女人年輕美貌。在每個(gè)寂靜的月夜，她不知抱著懷中的孩子哭了幾回，哭著哭著，她的眼淚也好似流干了。

　　都說(shuō)時(shí)間是最神奇的治愈藥，可以洗盡人的傷痛。可我不覺(jué)如此，它只是把傷痕埋得更深而已，要說(shuō)治愈，那刻骨的痛怎可輕易撫平？

　　我的父親是祖母唯一的精神支柱，她耗盡心血養(yǎng)育。如今，終于她的悲痛可以停歇。

　　祖父生前的東西祖母留藏至今，在屋子中擺了一地。本就狹小的屋子更擁擠了。那次，我們用盡可能委婉的語(yǔ)氣說(shuō)服她�？僧�(dāng)我們說(shuō)起時(shí)，祖母便用身體擋住那些東西，顫聲說(shuō)：“不！別把他帶走，別把他帶走！求你們……”不知外婆是在向誰(shuí)說(shuō)，是對(duì)天，還是對(duì)我們。她近乎哀求的語(yǔ)氣刺痛我們的心。從此再無(wú)人敢提。

　　原來(lái)，這悲痛與思念并未隨時(shí)間消逝一分一毫。

　　現(xiàn)在，坐在陽(yáng)光下的她笑容可掬�！白婺�，您還常常想起過(guò)去的事情嗎？”我小心地問(wèn)。“想，怎么不想。但想的都是開(kāi)心的事。那些傷心事過(guò)去就過(guò)去了�！弊婺傅�然一笑。

　　“我累了�！弊婺妇従徴f(shuō)�！袄哿四俏曳瞿�去睡會(huì)兒吧�！蔽一貞�(yīng)。祖母微微抬起手，讓我扶到床邊，靜靜坐著�！翱晌宜�不著�！蔽覜_她笑，知道她怎樣才肯入睡。祖母慢慢躺下，嘴角上揚(yáng)。我握著她的手，輕聲哼唱：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”她笑著，似陷入蜜中，閉上了眼睛。不知她是否在聽(tīng)，可忽然，她松弛的眼角下漸漸滲出一滴淚，流過(guò)銀灰色的鬢角消失不見(jiàn)，像一滴甘露流入干涸的土地，更像一滴飄蕩多時(shí)的雨，終在土地中找到歸宿。她的呼吸緩慢而平穩(wěn)，不變的是那始終掛著的微笑。

　　在夢(mèng)中，祖母再次邂逅了她最美的青春。

八年級(jí)作文 篇10

　　失敗，也是精彩的，因?yàn)槲覀兏冻隽伺�力。面�?duì)困難，咬牙堅(jiān)持挺過(guò)去，即使失敗了，也一樣很精彩……

　　我們班拔河從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)四班，四班的超級(jí)大胖子，胖得全身大塊大塊的肥肉擠在了一起，把背都擠駝了，圓滾滾的，似乎一拍就會(huì)蹦起來(lái)。他以上陣，頂我們班兩個(gè)，而我們班最胖的劉子玉又因?yàn)槟_扭傷了不能參加比賽，我們班的勝算太小了，可大家還是堅(jiān)持著，我們六年級(jí)了，這可是最后一搏了。

　　賽場(chǎng)上，兩個(gè)班的拔河隊(duì)員都按年女站在了繩子兩邊，繩子是麻花狀的，有拳頭粗，就好像我們班勇敢向前，不怕困難的決心，堅(jiān)固無(wú)比。我們班的拔河隊(duì)員神情嚴(yán)肅，牙齒咬得緊緊的，我在旁邊為他們捏了一把汗。第一聲口哨一響，原本喧鬧的操場(chǎng)剎時(shí)間鴉雀無(wú)聲，大家屏住呼吸，似乎還在暗暗下什么決心。

　　第二聲口哨響了。大家的臉從煞白開(kāi)始逐漸變紅，牙咬得越來(lái)越緊，場(chǎng)上剎時(shí)間沸騰了�！凹佑停�加油！”我跟著“觀眾”們扯著嗓子大叫，四班也不甘示弱，于是吶喊聲此起彼伏�？粗�運(yùn)動(dòng)員們，他們的臉幾乎要變形了，我差點(diǎn)笑出了聲。望著他們紅紅的臉，我想起了他們的口號(hào)：堅(jiān)決不當(dāng)小白臉！繩子在一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊挪，我站著嘴，緊張得連加油都忘加了，贏了！班上士氣大振，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)第二局。

　　第二局也許是太驕傲了吧，被四班輕而易舉地拔了過(guò)去，因此最后一句是非常關(guān)鍵的。我的心提到了嗓子眼。大家腮幫子鼓了起來(lái)，漲紅的臉像一堆熊熊燃燒的烈火。繩子朝我們那邊微微移了一點(diǎn)，這一點(diǎn)點(diǎn)的距離讓我想吃了定心丸似的。四班的啦啦隊(duì)員瘋吼著，整個(gè)賽場(chǎng)立刻有了一種排山倒海的氣勢(shì)。四班的將吃奶的勁都使了出來(lái)，一股力將大家拉了過(guò)去。我見(jiàn)大家力氣沒(méi)有那沒(méi)大了，呼哧呼哧地喘著粗氣，手腳也有些不支，自己頭上也冒出了汗，心像兔子一樣不聽(tīng)話的亂跳著。我更賣(mài)力地吼起來(lái)，不絕于耳的加油聲更加響亮，此時(shí)我多想將自己的`這份吼出來(lái)的勁加上去。四班的運(yùn)動(dòng)員們的體力還沒(méi)耗盡，而我們班的運(yùn)動(dòng)員早已體力不支，我們輸了。

　　咸魚(yú)依舊沒(méi)有成功翻身，我們低著頭，默默地聽(tīng)著四班的雀躍，空氣中充滿了遺憾的氣息，我嘆了一口氣，這一刻我感到小鳥(niǎo)的鳴叫像是在哭泣，我的心像被什么割了一下。

　　我默默地對(duì)自己說(shuō)，失敗也精彩，只要努力過(guò)，失敗也是一種成功。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[精選]八年級(jí)作文11-06

八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29

八年級(jí)作文(精選)09-20

（精選）八年級(jí)作文09-13

[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01

【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02

(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-30

(精選)八年級(jí)作文07-31

八年級(jí)作文07-20

（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29