六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
下午，我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻，班里熱鬧極了， 我們整齊的來到班里，觀看我們班同學(xué)排練很久的節(jié)目“青鳥”。這時，班里響起班主任洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。
表演結(jié)束了，便是給兩個同學(xué)們過生日，那兩個同學(xué)自己帶了生日蛋糕給我們分享，在分享之前老師送了她們生日詩 ，她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭，慶祝自己的生日，我也十分羨慕她們，因為她們竟然在六一兒童節(jié)實在是太幸福了。��！終于盼到吃蛋糕的時候啦！()同學(xué)們紛紛跑上前去搶蛋糕，搶著了蛋糕的同學(xué)，有的不吃而是作為慶祝往別的同學(xué)臉上抹，連家長也往班主任的臉上摸了點，這個下午真是開心。
可時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，班里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。
這個星期的星期五是兒童節(jié)，學(xué)校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。 最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡單，就是將十根筷子從高處瞄準，然后松開手，讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的`瓶子里，這個游戲非常難，別的同學(xué)在玩的時候最多也只能扔進三根。
輪到我了，扔第一根時，我由于太緊張，沒扔中，第二根、第三根都是一樣�？晌覅s一點也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進去！果然，我扔中了，第五根、第六根沒扔中，我有點泄氣，當(dāng)?shù)谄吒又袝r，我開始有點經(jīng)驗了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。 夾彈珠的規(guī)則我不說大家也知道了吧，這個游戲雖然幼兒時就玩過了，但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒辦法，只好又耐心的重新來過，功夫不負有心人，終于把彈珠全夾到了另一只 碗里。 我真希望這個兒童節(jié)永遠不要過去。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
今天，太陽笑瞇瞇地露出紅彤彤的臉蛋，人們脫下笨厚的冬裝，換上了輕便的春裝，三五成群地來到了戶外，我和媽媽也不例外，趁著這春光，去游覽植物園.
進了植物園大門，我們踏上了一條窄窄的水泥路，路旁是高大挺拔的樟樹，宛如兩支迎賓的隊伍.在每兩棵樟樹之間，都有一株冬青樹，它們被修剪得整整齊齊，像一個個綠色的小絨團.路的兩邊是高大的山，山上的小草都探出了它們的小腦袋，在微風(fēng)中調(diào)皮的晃動.冬草也被太陽給迷住了，舍不得下崗.這樣，山坡上一道兒黃，一道兒綠，好像穿上了一件黃綠相間的花衣.
遠遠的，一片嫩綠吸引了我的目光.我想：這是什么樹啊？才剛春天呢，就舊貌換新顏了.好奇心驅(qū)使我加快了腳步，走進一看，才發(fā)現(xiàn)樹枝上是一些花骨朵和一些綻開的花.我仔細地在樹枝上尋找，好不容易才找到樹尖上的葉子，那葉子倒像花骨朵似的，長在枝頭上，摸上去有針扎似的.感覺.路人告訴我，這是珊瑚礁.
這時，山路突然一轉(zhuǎn)，頓時，漫山遍野的茶花撲入眼看眼簾.瞧，綠色的海洋里點綴著點點紅光，像一束束燃燒的火把，那么鮮艷，那么耀眼！看著綻放得那么熱烈的花兒，我不由自主的走了上去.哇，這中間居然有黃白二色的花！黃的像一錠錠金子，白的像一團團雪花，點綴在紅綠之間，別有一番風(fēng)味.
我正看得入迷，媽媽在一旁發(fā)話了：“孩子，時間不早了，我們該回家了.”我念念不舍地告別了植物園.
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
“我們?nèi)?0班看看吧！”“還是先去7班吧。”從學(xué)校里傳來陣陣聲響，學(xué)校為什么那么吵鬧？原來今天學(xué)校開展歡慶六一兒童節(jié)的活動，大家正參加游園會呢！
我找來周詩怡和陳雨悅，周詩怡說想去4班玩“貼鼻子、樂哈哈�！蔽覅s想去7班玩“一氣呵成�！苯�(jīng)過周密的討論，我們決定：先去4班看一下，人不多先玩�？�4班要下一節(jié)課才能玩，我們又去7班，可7班人太多，擠不進，又經(jīng)一番周密的`討論，我們決定向2班進攻。2班的游戲叫“樂夾彈珠”，我很快便進去了。我拿起筷子一下子便夾住了一個，可第2個怎么也不上來，好像生氣了。我使勁夾，終于把這條魚夾了上來�？蓵r間已到，我只夾了2個，沒有過關(guān)。
我又去了7班，來到蠟燭前，使勁一吹，6根蠟燭敗在了我手下，剛才在2班的感覺早已不復(fù)存在。
我還去了10班和3班，都好好玩。
我希望下一次學(xué)校還能搞游園活動。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和�，我們要為�?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，班級老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻出自己的生命的班級老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训腵愛，我們永遠和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個班級同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。
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