放風(fēng)箏作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
星期天，小紅，小時(shí)，小剛?cè)齻�(gè)人在陽(yáng)光明媚的下午一起來(lái)到公園放風(fēng)箏，他們一進(jìn)到公園就看到了許多風(fēng)箏，小紅說(shuō)：“春天，公園真的好像成了一片風(fēng)箏海啊！”
公園的天空中飛舞著各種各樣形狀的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏形狀像金色的小魚(yú)，在空中飛來(lái)飛去，好像在大海里暢游；有的`風(fēng)箏形狀像一條蜈蚣，它揮舞著一對(duì)大爪子，好像馬上要跟誰(shuí)搏斗似的。天空中還飛著各種各樣的風(fēng)箏……
小時(shí)看著那些已經(jīng)飛起來(lái)的漂亮風(fēng)箏，迫不及待地說(shuō)：“我們也趕快放起來(lái)吧。”小時(shí)也想讓他的小燕子風(fēng)箏飛起來(lái)，讓小燕子在天空中自由的風(fēng)翔。
于是小剛兩手舉過(guò)頭頂，小時(shí)拉著線一直往前走，旁邊的小紅一邊跟著小時(shí)一起跑，一邊嘴里不停的喊著：“加油！加油……”小時(shí)突然說(shuō)：“放！”小剛馬上松了手，這時(shí)小時(shí)越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，小紅和小剛在旁邊大聲叫著：“加油！加油！……”正在飛箏越來(lái)越高時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小時(shí)的風(fēng)箏一下子被吹了下來(lái)�！安灰�?dú)怵H，下次一定會(huì)成功的。”小紅說(shuō)。
第二次風(fēng)箏飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，小燕子在天空中自由的飛翔，花兒在地上看著這只小燕子，好像在向小燕子招手呢！
放風(fēng)箏真是一件有趣的活動(dòng)，小時(shí)、小剛、小紅他們?nèi)齻�(gè)都玩的非常開(kāi)心！當(dāng)他們走出公園時(shí)，太陽(yáng)都快落山了。
放風(fēng)箏作文2
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”每當(dāng)我看見(jiàn)這首詩(shī)就想放風(fēng)箏。沒(méi)想到，快樂(lè)的老師幫了我的忙！
今天一早，我來(lái)到了快樂(lè)學(xué)校。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音。哦！原來(lái)是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛е覀兎棚L(fēng)箏，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
老師先發(fā)給我們一人一個(gè)白色風(fēng)箏，再發(fā)給每人一個(gè)刷子和顏料。讓我們畫(huà)上自己喜歡的圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。我先用紅色和黃色畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，因?yàn)槲蚁矚g太陽(yáng)，希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天空，世界就會(huì)永遠(yuǎn)被太陽(yáng)照耀。再用藍(lán)和綠在太陽(yáng)外邊畫(huà)了一些線條來(lái)進(jìn)行裝飾。我的風(fēng)箏就大功告成啦！看著自己的作品，內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花。環(huán)顧四周，同學(xué)們繪畫(huà)的.風(fēng)箏五花八門(mén)的，真漂亮！
最激動(dòng)人心的是老師讓我們拿著自己的風(fēng)箏，站好隊(duì)到外面的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。此刻，我覺(jué)得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼兒了。因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏呀！猜想，別的同學(xué)也和我此刻的心情一樣吧。
到了小廣場(chǎng)，同學(xué)們都迫不及待地放起來(lái)。老師幫我拿著風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手拿著線，一邊跑一邊放線。飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”正當(dāng)我高興時(shí)，風(fēng)箏就不聽(tīng)使喚的繞住了籃球架。我用力拽，可是那風(fēng)箏線紋絲不動(dòng)，我急得都快流淚了。趕緊去叫老師，老師幫我把風(fēng)箏線弄斷，風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，我健步如飛地跑著，追著，像追著我的夢(mèng)想，追著我的快樂(lè)。風(fēng)箏終于停了下來(lái)，我把兩根線系在一起，又開(kāi)始放
今天我玩得很開(kāi)心，真希望還有這樣的活動(dòng)，我愛(ài)我的風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文3
今天是清明節(jié)，天氣很晴朗。突然，窗外傳來(lái)一陣陣威風(fēng)。奶奶說(shuō)：“婷婷，清明節(jié)要放風(fēng)箏，你和媽媽、妹妹一起去吧！”“好的！”于是，我讓媽媽和妹妹去碧洲公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏上面有5位美麗的公主，風(fēng)箏的形狀是三角形。風(fēng)箏如果飄在天上的.話，別說(shuō)有多美了。
到了碧洲公園，我看見(jiàn)有很多人都在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空中飄著，絢麗多彩，看得我眼睛都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，開(kāi)始放了起來(lái)。我首先把線拉長(zhǎng)，等到足夠長(zhǎng)的時(shí)候，就用左手抓住細(xì)線，右手抓住線。我讓媽媽幫我在后面拿著風(fēng)箏，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我數(shù)一、二、三，你就把風(fēng)箏向天空中一拋�！薄耙�、二、三！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，把風(fēng)箏用力向前一扔。我便拉著風(fēng)箏向前跑，可是風(fēng)箏卻在地上滑冰。媽媽看了，對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力越大，風(fēng)箏就飛得高；阻力越小，風(fēng)箏就越飛得低�！�
我聽(tīng)懂?huà)寢尩脑挘俅畏棚L(fēng)箏。我的手拿好細(xì)線和線，媽媽在后面拿好風(fēng)箏，我等到有葉子搖動(dòng)的時(shí)候，大喊：“一！二！三！”媽媽還是向前一扔，我便向著有風(fēng)的地方跑�！巴�！”我看見(jiàn)風(fēng)箏在空中停住了。便停下腳步，繼續(xù)放線。“哈哈哈，我成功了！”站在一旁的媽媽和妹妹，向我豎起了大拇指，妹妹跑過(guò)來(lái)奶聲奶氣的說(shuō)：“姐姐，姐姐！”
這次踏青，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還學(xué)會(huì)了許多道理。
放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了，外婆也來(lái)我們家了，星期天我們?nèi)覜Q定去綠色世界游玩。
一大早，我們?nèi)揖蛠?lái)到了綠色世界。眼前的綠色世界可真是個(gè)綠色的世界啊。里面有大樹(shù)已披上了綠色的衣服來(lái)迎接春天的到來(lái)，連小草也不例外，偷偷地從地下冒出來(lái)，想看看春天的美景。在碧波粼粼的湖面上，小魚(yú)甩著尾巴快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，一會(huì)兒又潛入水底呼呼大睡起來(lái)，真是有趣!
進(jìn)入綠色世界的內(nèi)部，已經(jīng)有許多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有福娃的，有蝙蝠的，有長(zhǎng)龍的……那些風(fēng)箏在天空中自由的飛翔。
我也想放風(fēng)箏，就跟爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我給你們買，你和弟弟要配合一起玩才行哦!”我和弟弟都點(diǎn)頭答應(yīng)了。買了風(fēng)箏，爸爸又對(duì)我們說(shuō)：“放風(fēng)箏是要有耐心的。我先給你們放一次看看�！卑职质紫榷潭痰胤帕艘恍┚�，用一只手抓著風(fēng)箏的'線軸，另一只手拉著風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏借著風(fēng)飛起來(lái)，再慢慢地一下一下扯著風(fēng)箏，風(fēng)箏就越爬越高了。我看到爸爸的風(fēng)箏那么快就飛得很高，我想：原來(lái)放風(fēng)箏那么容易啊!我一定也沒(méi)有問(wèn)題!我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了!讓我放吧!”爸爸就把手交給了我。我拿到了風(fēng)箏后，也學(xué)著爸爸地樣子，我也一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線�？吹揭恍┤伺苤岋L(fēng)箏飛起來(lái)，我也學(xué)著跑了起來(lái)，看見(jiàn)了風(fēng)箏飛起來(lái)就放線，看見(jiàn)風(fēng)箏降落就拉線，慢慢地我的風(fēng)箏越飛越高了，最后我的風(fēng)箏竟然飛得是的了。我心里真是樂(lè)開(kāi)了花!我看著我那三角形的風(fēng)箏，心仿佛也跟風(fēng)箏一起飛了起來(lái)，飛翔在春天的天空中。
這個(gè)周末我們?nèi)以诰G色世界玩得很快樂(lè)。這一天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且也觸摸到了春天的氣息。這是我們?nèi)易铋_(kāi)心的一天了。
放風(fēng)箏作文5
“這天天氣真好，花兒都開(kāi)了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。春天，真好！
對(duì)了，老師布置摘抄描述春天的詩(shī)，先做語(yǔ)文作業(yè)吧�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ剑@天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來(lái)到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，由于我跑到前面時(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中滑落了下來(lái)。就在我喘氣的'時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說(shuō)：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一向往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”我像聽(tīng)懂了什么道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說(shuō)的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。個(gè)性是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
這天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
放風(fēng)箏作文6
暑假的周末，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子很多，眼花繚亂，我和妹妹選了一個(gè)燕子風(fēng)箏，便趕緊出發(fā)了，不一會(huì)兒我們來(lái)到公園。公園里天上的風(fēng)箏可真多呀！抬頭仔細(xì)觀察：有栩栩如生的小金魚(yú)風(fēng)箏，有像仙子一樣的蝴蝶風(fēng)箏在得意的的舞蹈，還有威武的'老鷹風(fēng)箏，遠(yuǎn)處還有一位老爺爺放著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，它瞪著又圓又大的眼睛，身上全是腳，樣子可恐怖了，數(shù)它耀眼又神氣天上五顏六色的風(fēng)箏，各式各樣，把天空都占滿了。
我和妹妹第一次放風(fēng)箏，心里真是羨慕那位爺爺把風(fēng)箏放的那么高那么自在，于是我們趕緊拉著爸爸的手去旁邊空曠的地方教我們放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)：我先高高舉起燕子，等會(huì)你們拉著線使勁往前跑，要抓緊風(fēng)箏不要松開(kāi)哦！就在我們心里緊張的時(shí)候迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，我們趁機(jī)迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，風(fēng)像一只大手把風(fēng)箏捧了起來(lái)。風(fēng)箏就慢慢飛起來(lái)了，越飛越高，我們心里很是擔(dān)心，眼睛一刻也不敢離開(kāi)燕子的視線，害怕一時(shí)的疏忽前功盡棄，爸爸在旁邊指導(dǎo)我們方法，妹妹手握風(fēng)箏線，我給仔細(xì)的觀察風(fēng)向指揮著。在我們?nèi)说呐浜舷�，風(fēng)箏總算可以飛的平平穩(wěn)穩(wěn)了，直到這時(shí)我們心里才松了口氣，雖然我們的風(fēng)箏飛的不是最高的，但是我們心里卻非常開(kāi)心。今天不僅玩得很開(kāi)心，而且還懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要認(rèn)真細(xì)心不氣餒最后才能取得成功！
放風(fēng)箏作文7
一個(gè)星期天的早上，天氣晴朗，我去深圳灣公園放風(fēng)箏，那里的草地干凈整潔，是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
那里放風(fēng)箏的人非常多，天上的風(fēng)箏各式各樣，有五光十色的蝴蝶，有長(zhǎng)長(zhǎng)的水母……它們把天空當(dāng)成了海洋，正在自由自在的“暢游”呢！對(duì)了，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，蜿蜒在天空之上。這么多的'動(dòng)物，看得我眼花繚亂。
看著天空中的各種各樣風(fēng)箏，我把我的燕子風(fēng)箏拿出來(lái)，我要讓它快點(diǎn)飛到天上去。準(zhǔn)備開(kāi)始放了，弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著線軸往前跑了一會(huì)兒，我對(duì)弟弟說(shuō)：“放！”弟弟把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我趕緊跑，可風(fēng)箏還是落下了。我懊惱地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“為什么你不飛起來(lái)？”
沒(méi)辦法，我只好再試一次。這次，還是我拿著風(fēng)箏線，弟弟拿著風(fēng)箏，我拼命往前奔跑，好不容易把風(fēng)箏托起來(lái)一點(diǎn)，趁著一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我趕緊對(duì)著拿著風(fēng)箏的弟弟喊：“放！”
弟弟往天上一扔，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我繼續(xù)放線，風(fēng)箏越飛越高，我和弟弟高興地叫起來(lái)：“終于飛起來(lái)啦！”
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏又開(kāi)始調(diào)皮了，又要掉下去。弟弟趕緊說(shuō)：“OH，NO！不能掉！”我趕緊拿著線往前方跑去，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我的燕子風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，可自由了。它一會(huì)去動(dòng)那條龍，一會(huì)去跟蝴蝶說(shuō)悄悄話，比我還興奮呢！
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，旁邊有一對(duì)夫妻正看著他們的小孩放風(fēng)箏，好像很快樂(lè)的樣子。
今天真是快樂(lè)的一天，下次再放風(fēng)箏，一定會(huì)更高！
放風(fēng)箏作文8
星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，是放風(fēng)箏的好天氣，小雪、小華和小亮帶著風(fēng)箏來(lái)到草坪上。
草坪上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，有的是全家出來(lái)，小朋友在父母的陪伴下放著;有的是三三兩兩結(jié)伴放著;也有的是一個(gè)人獨(dú)自在放，大家玩的不亦樂(lè)乎。
天空中飄著各種各樣的.風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，它那犀利的眼睛盯著地上的一草一木，好像在尋找獵物;有蜈蚣風(fēng)箏，它的兩排小腿隨風(fēng)一伸一縮的，整個(gè)身體扭來(lái)扭去，好像在天上慢慢地爬行，又像在跳舞;還有拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，它把天空當(dāng)成大海，自由地游來(lái)游去……
小雪看到這么多美麗的風(fēng)箏，情不自禁的說(shuō)：“多么漂亮的風(fēng)箏啊”!小陽(yáng)說(shuō)：“對(duì)呀，我們也趕緊開(kāi)始放吧”!小雪和小亮回答：“好的”。
小雪拿著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，在一旁笑瞇瞇的看著小華和小亮，小亮和小華放的是一只精美的燕子風(fēng)箏，只見(jiàn)小亮右手拿著風(fēng)箏線軸，左手扯著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)飛快地跑著，小華把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂跟著向前跑，等著小亮發(fā)信號(hào)，一陣風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)小亮喊：“可以放手了”!小華用力把風(fēng)箏往天上一拋，小亮趕緊用右手轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，左手一點(diǎn)點(diǎn)的放線，小雪興奮地說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，你們第一次放風(fēng)箏就成功了，真厲害”!風(fēng)箏越飛越高，小亮說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，如果小華不及時(shí)拋風(fēng)箏的話，風(fēng)箏就會(huì)一頭扎在地上，飛不起來(lái)，這就要我們互相配合好”。小華邊看著天上的風(fēng)箏邊說(shuō)道：“是啊，我們好多事情，都需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力才能完成”。他們高興地笑起來(lái)。
他們的歡笑聲在草坪上回蕩著，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”!
放風(fēng)箏作文9
星期天中午，爸爸說(shuō)下午帶我和弟弟去大壩上放風(fēng)箏。盼星星盼月亮，好不容易盼到下午，耶!我們終于可以去放風(fēng)等了!
迎著春日的暖陽(yáng)，我們走到了大壩上。一路上我們不但看見(jiàn)了五顏六色的鮮花，還看見(jiàn)了全身長(zhǎng)滿小刺的蒼耳子，我和弟弟興奮極了，猶如出籠的小鳥(niǎo)一般。
漫天飛舞的風(fēng)箏在春風(fēng)里忽上忽下，有“蝴蝶”、有“飛機(jī)”、有“老鷹”、還有“長(zhǎng)龍”……�？吹梦业男睦镏卑W癢，巴不得早點(diǎn)拿到自己的風(fēng)箏。到了賣風(fēng)箏的'地方，那些五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏卻讓我和弟弟眼花繚亂，我們看了好一會(huì)兒，仍不知買哪個(gè)好。突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你們站在那兒看什么，還不快挑，我馬上付錢!”我心想：他的性子可真急呀!弟弟挑的是“奧特曼”風(fēng)箏，“奧特曼”的眼睛大大的，炯炯有神，閃閃發(fā)光。它的臉白白的，像一把扇子。最有趣的是，它臉旁有兩小“奧特曼”，一邊跳一邊笑，仿佛在說(shuō):“加油加油�！蔽疫x的是一個(gè)“火箭”風(fēng)箏，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翼尖，是藍(lán)色的，上有“導(dǎo)彈”，后面托著又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，選好后爸爸付了錢，我和弟弟朝大壩飛奔而去。
我深吸一口氣，閉上眼睛，又睜開(kāi)。我把風(fēng)箏打開(kāi)，一手握著線軸，一手抓住風(fēng)箏往天上一扔，“呼”的一聲，風(fēng)箏飛起來(lái)了!我一邊奔跑，一邊拽著線，乘著東風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高，它一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒在空中捉迷藏......弟弟也在爸爸的幫助下把他的“奧特曼”放上了天空。一個(gè)個(gè)五彩的風(fēng)箏在天上舞蹈，大壩上處處都回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得真快，天逐漸黑下來(lái)了，我和弟弟也累得不行了，爸爸指揮我們小心翼翼地收起風(fēng)箏。今天我們玩得真開(kāi)心，盡享周末親子時(shí)光的快樂(lè)!
放風(fēng)箏作文10
星期六，小明小剛和小紅來(lái)到了美麗的公園，他們約好了今天一起放風(fēng)箏。他們選了一個(gè)開(kāi)闊的草地，雖然人山人海，但是晴空萬(wàn)里，讓人心曠神怡。
公園里人山人海，藍(lán)藍(lán)的天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，數(shù)不清的腳看起來(lái)就像是在天上游走，隨意自然。威武的老鷹風(fēng)箏，就像是一位將軍在天空巡視它的士兵，還有在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光的金魚(yú)風(fēng)箏，不遠(yuǎn)處有一家三口，他們的風(fēng)箏是一個(gè)大大的三角形，還拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，飛的已經(jīng)很高很高了�！拔覀円瞾�(lái)一起放風(fēng)箏吧！”小明提議到�！昂绵�！”，于是，小明拿著線筒，小剛兩手高高舉起美麗的燕子風(fēng)箏，小明迎著風(fēng)飛快的.向前奔跑，還不時(shí)回頭提醒小剛：“我說(shuō)1、2、3的時(shí)候，你一定要趕快把風(fēng)箏拋起來(lái)。”小明和小剛配合得很默契，不一會(huì)，燕子風(fēng)箏就在天空中飛快地翱翔。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏，笑著說(shuō)：“等一會(huì)兒，你們也來(lái)幫我放吧�！笨墒�，就在他們不注意時(shí)，燕子的風(fēng)箏線和其他的風(fēng)箏線纏在一起了，小明小剛和小紅急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這緊急關(guān)頭，聰明的小紅想出了一個(gè)絕妙的主意，她不慌不忙地收起了風(fēng)箏線，慢慢地讓風(fēng)箏一會(huì)忽左，一會(huì)忽右，終于解開(kāi)了纏繞的地方。
大家松了口氣，又開(kāi)開(kāi)心心的放風(fēng)箏去了。
放風(fēng)箏作文11
今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”。可我手上連風(fēng)箏都沒(méi)有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來(lái)了！一切都不是問(wèn)題了。
我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的.，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開(kāi)闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛(ài)的風(fēng)箏，腳下便撒開(kāi)花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間�？刹还芪以趺磁�，風(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。
這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來(lái)�。俊苯酉聛�(lái)爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說(shuō)，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來(lái)了！我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高�？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開(kāi)心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文12
這個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕吹，正是放風(fēng)箏的好天氣呀！
我和爸爸去公園放風(fēng)箏。拿上我那心愛(ài)的白雪公主圖案的風(fēng)箏，我們興沖沖地來(lái)到公園草地上。哇，公園里可真是人山人海，放風(fēng)箏的人也不少。他們手里的.風(fēng)箏各式各樣：有蜻蜓形狀的，有美人魚(yú)形狀的，有蜈蚣形狀的……有不少風(fēng)箏已經(jīng)高高地在天空中飛翔了。
看到這些風(fēng)箏，我躍躍欲試：如果我的白雪公主也能飛上藍(lán)藍(lán)的天空，那該多好呀！于是，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏的線，等微風(fēng)吹來(lái)，迎著風(fēng)，我把風(fēng)箏拋向天空�？蛇�沒(méi)等風(fēng)箏飛起來(lái)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。但是我沒(méi)有放棄，在爸爸的指導(dǎo)示范下，我再次嘗試放起風(fēng)箏，等風(fēng)箏向上飛的時(shí)候，我飛快地往前跑，以便風(fēng)箏能在更大風(fēng)力下飛起來(lái)。啊，終于飛起來(lái)！看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)往上飛，我高興極了！這時(shí)候，我放的風(fēng)箏竟然和別人的風(fēng)箏打起架來(lái)了，一看風(fēng)箏的主人竟然是一位老爺爺，他的風(fēng)箏飛得可高了，都看不到風(fēng)箏的樣子，天空中只剩下黑色的小點(diǎn)，我只好把我的風(fēng)箏輕輕往下拉，圍繞老爺爺?shù)娘L(fēng)箏繞一個(gè)圈，以便解開(kāi)纏在一起的風(fēng)箏線。雖然我的風(fēng)箏沒(méi)有飛得很高，但我還是很有成就感，我想我已經(jīng)掌握風(fēng)箏的方法了。
太陽(yáng)落山了，我們也只好依依不舍地離開(kāi)公園回家了，這真是快樂(lè)的一天呀！
放風(fēng)箏作文13
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處一片生機(jī)勃勃，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候！趁著星期六有空，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去放風(fēng)箏。
我去文具店里挑了一個(gè)風(fēng)箏，上面印著可愛(ài)的小豬佩奇。風(fēng)一來(lái)，我們便來(lái)到了潮王橋上放風(fēng)箏。這時(shí)，橋上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，有活潑可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏；有美麗的`蝴蝶風(fēng)箏；有靈巧的小金魚(yú)風(fēng)箏；還有可怕的蝙蝠風(fēng)箏看到了這么多各式各樣的風(fēng)箏，我也拿出了我的小豬佩奇”想來(lái)和他們比試比試。
我一手拿著風(fēng)箏線的手柄，一手拽著風(fēng)箏線，媽媽舉起了風(fēng)箏，爸爸則在旁邊指揮：三、二、一，放！”媽媽松開(kāi)了她的手，我拉著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐上升，在藍(lán)天中格外醒目。小豬佩奇”乘著風(fēng)飛機(jī)”，跟太陽(yáng)公公聊天，和白云寶寶玩�？墒乔懊鏇](méi)有路了，我只好停下了腳步，剛才還生龍活虎的風(fēng)箏就像是泄了氣的皮球一樣慢慢地落了下來(lái)。就這樣，我嘗試了一次又一次，看著我滿頭大汗的樣子，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：今天的風(fēng)還是太小了，我們下次再來(lái)試試吧！”
望著運(yùn)河兩岸那一根根垂得筆直的柳樹(shù)枝，雖然心里還是那么的不甘心，也是只能無(wú)奈地拿著我的小豬佩奇”回家了。今天的風(fēng)很小，又總是停，但我也還是享受到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，下次有空我一定還會(huì)來(lái)放風(fēng)箏的！
放風(fēng)箏作文14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風(fēng)箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是活潑可愛(ài)的'小魚(yú)，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛(ài)的是那小巧玲瓏的小兔。風(fēng)箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來(lái)的風(fēng)箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風(fēng)箏了。小軍先把腳踮起來(lái)把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲問(wèn)小軍：“準(zhǔn)備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準(zhǔn)備好了。”小明又大聲喊道：“三、二、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過(guò)去。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小明大聲說(shuō)：“三、二、一，放！”小軍就把風(fēng)箏使勁往前一拋。風(fēng)箏飛過(guò)頭頂，越過(guò)樹(shù)梢，沖上了瓦藍(lán)的天空。旁邊的小女孩投來(lái)了羨慕的目光說(shuō)：“大哥哥，你們的風(fēng)箏飛上天了！”看！他們的風(fēng)箏有時(shí)在天上轉(zhuǎn)圈，像在和白云打招呼；有時(shí)在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時(shí)看上去馬上要下降時(shí)又飛起來(lái)了，像調(diào)皮的小孩一樣。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說(shuō)：“兒子真棒！”
風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文15
今天陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是我和雯雯、小剛決定一起去體育公園放風(fēng)箏。
我們一路蹦蹦跳跳地唱著：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，開(kāi)開(kāi)心心地往體育公園趕去。還沒(méi)有跑到體育公園遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)天空中飄著許多風(fēng)箏，有“蜈蚣”，有“金魚(yú)”，有“老鷹”，還有“飛機(jī)”等，各種各樣美麗極了。我們興致勃勃地拿出自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備跟別的風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的飛得最高。我們胸有成竹地說(shuō)：“我們的風(fēng)箏一定要放的最高！”
我們要把燕子風(fēng)箏放在地上組裝好。小剛讓我拿著燕子他拿著線使勁地往前跑，小剛一聲：“放！”我連忙把燕子風(fēng)箏放下，而小剛一邊跑一邊放線，可是不一會(huì)我們燕子風(fēng)箏就像一片落葉一樣搖搖晃晃的落了下來(lái)。我們有些傷心，這時(shí)正好有一個(gè)好心的叔叔走來(lái)幫助我們教我們放風(fēng)箏的技巧。聽(tīng)了叔叔的講解后我們迫不及待的有嘗試了起來(lái)，這一回在別人的指導(dǎo)下，我們終于成功的把風(fēng)箏放上了天。
而雯雯靜靜地抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，等著我們教她放。
我和小剛耐心的教雯雯如何放，可是風(fēng)有一些大，我們用叔叔教的技巧試了好幾次。最終在大家的不懈努力下，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我們都特別開(kāi)心激動(dòng)。
雖然我們的風(fēng)箏不是飛得最高的，但是看著手里緊握著的'風(fēng)箏線，天上緩緩飄著的風(fēng)箏，心里面非常滿足。
慢慢的，公園里面的人越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多。它們五顏六色，美麗極了。我和小剛、雯雯一邊放風(fēng)箏，一邊看著天空中的風(fēng)箏，笑意一直洋溢在我們臉上。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，在春和日麗的日子里，和小伙伴們一起放風(fēng)箏，真讓人難以忘懷��！
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏作文05-20
放風(fēng)箏的作文03-12
放風(fēng)箏_作文06-12
放風(fēng)箏作文06-13
放風(fēng)箏的作文06-27
(精選)放風(fēng)箏作文07-04
放風(fēng)箏作文10-24
放風(fēng)箏作文10-24
放風(fēng)箏作文10-30
放風(fēng)箏作文10-30