【精品】夢(mèng)想的作文14篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
順風(fēng)耳的后代“神小風(fēng)”，因?yàn)檠夑P(guān)系也擁有能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的聲音。
但，小風(fēng)并沒(méi)辦法好好地控制這個(gè)力量，許多聲音涌入他的`耳里，使他非常困擾。他終于下定決心去修行，以控制這股力量，解決多年來(lái)的問(wèn)題。
到了深山里，大自然使他平靜下來(lái)。過(guò)了幾年，他完全駕馭了能力，成了一位特殊能力者。為了能回饋社會(huì)，他成了國(guó)際間碟，幫政府監(jiān)聽(tīng)，累積了許多功勞與戰(zhàn)功，獲得許多財(cái)富。
雖然，他為了自己的國(guó)家而去偷聽(tīng)他國(guó)的秘密，但這是件不道德事。于是，天神便處罰他，命令他把一半的財(cái)富全數(shù)捐出，且不能再使用特殊功能。
小風(fēng)大部分時(shí)間都在修行，除了能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的聲音，其它的才能一樣也沒(méi)有。小風(fēng)只好用剩下的財(cái)產(chǎn)去學(xué)習(xí)如何經(jīng)營(yíng)，并買了一些貨物，成了一位商人。
出乎意料的，他因此賺了許多錢，過(guò)著不錯(cuò)的生活。在他臨終前，他囑咐家人將遺產(chǎn)分一些捐給有困難的人，彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤。
夢(mèng)想的作文 篇2
今天是我最感動(dòng)的一天，我從學(xué)校電視節(jié)目上認(rèn)識(shí)舞蹈老師——廖智。她從小特別喜歡跳舞，一次地震中失去雙腿和親人。從那以后，廖靠假肢走路，可是她的`舞蹈夢(mèng)想一直在前方招手，一次又一次跌倒但她不灰心，從地上爬起來(lái)。面對(duì)重重困難一次又一次練習(xí)跳舞，汗如雨下，她忍著疼痛一刻都沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，她站在舞臺(tái)中央翩翩起舞，實(shí)現(xiàn)她的舞蹈夢(mèng)想。
廖智的舞蹈夢(mèng)想告訴我們一個(gè)深刻的道理：無(wú)論我們遇到什么困難，都不要輕易放棄，不要難過(guò)，灰心，自暴自棄。我們應(yīng)該勇敢地克服困難，堅(jiān)持不懈追求自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)歌手，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！我覺(jué)得老師特別了不起，老師懂很多知識(shí)，并把這些知識(shí)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，培養(yǎng)出一批批的人才，所以我也想當(dāng)一名老師！
每當(dāng)我看見(jiàn)滿臉親切的`老師站在講臺(tái)上，耐心地教我們認(rèn)生字、讀課文時(shí)，我就很羨慕，真希望自己也可以站在講臺(tái)上溫柔地教學(xué)生們知識(shí)！我想，如果有一天，我成為了一名老師，我會(huì)用自己的智慧去點(diǎn)亮每一個(gè)學(xué)生心頭的那一盞燈，我會(huì)教他們寫好字，教他們寫好作文，教他們有感情地朗讀課文，教他們做人的道理，教他們……我要把知識(shí)化作春雨，灑向大地，讓我的學(xué)生像花園里的花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，像森林里的小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
我知道，想要成為一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)各科知識(shí)，將來(lái)考上理想的師范大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力拼搏！
夢(mèng)想的作文 篇4
從前，有一顆小沙粒，他整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂(lè)，一心夢(mèng)想去美麗熱鬧的大城市生活。為此，他多次請(qǐng)求風(fēng)婆婆把它帶到城市去。
有一天，風(fēng)婆婆終于答應(yīng)了他的要求。風(fēng)婆婆帶著小沙粒飛呀飛，飛了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到達(dá)了大城市。哇，大城市真美��！那里綠樹(shù)成蔭、車水馬龍。小沙�？匆部床贿^(guò)來(lái)。他跑到草坪上想美美的睡一覺(jué)，剛躺下，發(fā)出了“啊喲，好痛！”小沙粒趕緊起來(lái)看了看，原來(lái)是小草，他不想連累它，于是從小草身上滑了下來(lái)。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)女孩就跳到了她的紅皮鞋上跟著他來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，小沙粒跳到游樂(lè)場(chǎng)的.沙坑里。
小沙粒終于有個(gè)落腳的地方了。
夢(mèng)想的作文 篇5
我是個(gè)超級(jí)車迷。各式各樣的車型，我是如數(shù)家珍。我總是想自己設(shè)計(jì)輛車，漸漸地，“幻影號(hào)”超級(jí)飛車的模樣在我腦海中出現(xiàn)了。
“幻影號(hào)”的整體設(shè)計(jì)很獨(dú)特。車身兩旁有一對(duì)跟飛機(jī)翼一樣的翅膀，車頭是敞開(kāi)的，車身裝有可伸縮自如的大炮，車后是大型噴射孔。
“幻影號(hào)”的內(nèi)部裝備更是不同尋常。設(shè)有自動(dòng)駕駛儀，只要告訴它路線和目的地，它就能自動(dòng)行駛了，如果遇上堵車，它能瞬間飛越汽車和房子。它時(shí)速每小時(shí)能達(dá)一千公里，配備自動(dòng)防御系統(tǒng)，絕不會(huì)發(fā)生交通事故。這樣的速度，是急救病人帶來(lái)福音。更神奇的是它的武器系統(tǒng)，一種是懲罰武器，能使目標(biāo)身體受皮肉之苦，立馬跪地求饒。另一種是麻醉武器，能使目標(biāo)失去知覺(jué)五分鐘至二十四小時(shí)。這樣的`設(shè)計(jì)，能使警察不費(fèi)吹灰之力迅速地緝拿犯罪分子，更好地保障了我們的安全。
為了我的“幻影號(hào)”夢(mèng)想，我真想快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)本領(lǐng)，讓它早點(diǎn)夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)想是雨后春筍對(duì)外面世界的種種渴望，夢(mèng)想是秋風(fēng)李默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望，夢(mèng)想是我們這代少年對(duì)社會(huì)的期望，夢(mèng)想是。
陶淵明的夢(mèng)想是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。于是，他不求仕進(jìn)，只求閑適；不茍小節(jié)，只求安逸。最后他亦
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。雖然過(guò)著清貧的生活，卻也閑然自得。為什么？因?yàn)樗麎?mèng)想開(kāi)了花，他收獲了自己最想要的東西，他的心中的花開(kāi)得芳香迷人
比爾·蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)一片自己的天是，他放棄了大學(xué)生活，專心于實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。最終，世界上出現(xiàn)了“微軟”，蓋茨收獲了成功與滿足。他滿足，不是因?yàn)榻疱X，不是因?yàn)榈匚�，是因�(yàn)樗膲?mèng)想開(kāi)花了。夢(mèng)幻的花朵帶給他喜悅，帶給他滿足……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和劉謙一樣的魔術(shù)師，因?yàn)閺男【蛯?duì)魔術(shù)產(chǎn)生了興趣，好奇“為什么他知道我剛剛拿了那張牌？為什么他可以從帽子里變出兔子、鴿子？”這一系列的問(wèn)題困擾著我。
夢(mèng)想的作文 篇7
1. 對(duì)…的比喻用得妙
2. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
3. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
4. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人
5. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
6. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
7. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
8. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫法
9. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的'運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑
10. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
11. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
12. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
13. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;
14. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
15. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
16. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
17. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)
18. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
19. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
20. 將…改成…更合適些
夢(mèng)想的作文 篇8
如果有一天，別人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師�！�
看！臺(tái)上那個(gè)講課的老師是誰(shuí)呀辦公室那個(gè)正在給犯了錯(cuò)誤的孩子講道理的老師是誰(shuí)呀那個(gè)和同學(xué)們聊得那么開(kāi)心的大小孩是誰(shuí)呀那個(gè)在一筆一畫地教同學(xué)們寫字的老師是誰(shuí)呀是我，是我，又是我，還是我！
我的夢(mèng)想，不錯(cuò)，就是當(dāng)一名同學(xué)們喜歡的，尊敬的，愛(ài)戴的老師。因?yàn)槔蠋熆梢越探o學(xué)生更多的'知識(shí)，將來(lái)就可以為祖國(guó)做更多的事。雖然我知道，要想當(dāng)一名出色的老師，就要比別人更努力，刻苦，但是只有多學(xué)一些知識(shí)，才能讓我的學(xué)生多學(xué)一些學(xué)問(wèn)，才能讓我的學(xué)生“開(kāi)花結(jié)果”呀！我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現(xiàn)在做起！
夢(mèng)想的作文 篇9
只要有一雙翅膀，我就可以飛到學(xué)校。只要有一雙翅膀，我就可以去遠(yuǎn)的地方旅行。只要有一雙翅膀，我就可以飛向天空觀看太陽(yáng)系的行星。只要我有錢，我就可以成為一個(gè)大富翁，誰(shuí)都說(shuō)我很厲害。只要有一個(gè)火箭，我就可以看到許多行星。只要我有超能力，我就可以飛、有錢、有吃、有玩，一個(gè)都不少……
只要我有秘密基地，我就可以去秘密基地吃、喝、玩，什么都有，我還可以在里面當(dāng)王。只要我有IPAD，就有玩不完的游戲。只要我寫了幾本書，就可以當(dāng)作家，還有很多人讓我給他們簽名。只要我有一輛會(huì)飛的'車，我就可以在堵車的時(shí)候飛到前面。只要我是科學(xué)家，我就可以做很多研究。只要我有玩具，我就會(huì)跟別人一起玩。只要我有很多翅膀，我就可以很快樂(lè)很快樂(lè)！
夢(mèng)想的作文 篇10
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一版直照亮我前方的路權(quán)，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)！”
我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的`熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。
作家，這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(zhǎng)的搖籃
夢(mèng)想的作文 篇11
在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到許多的困難。也許是在途中被一塊石頭絆倒，摔倒了再爬起來(lái)；也許是走在一條布滿荊棘的`路被荊棘刺傷了，忍著疼痛繼續(xù)走；也許是在路上遇到一座擋你的路的高山，沒(méi)關(guān)系我們會(huì)爬過(guò)這座山的。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，回頭一望，那一些腳印已經(jīng)印在這道路上，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，給你和你已實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想留下了記號(hào)。讓你感覺(jué)到想要夢(mèng)想成真是要付出多大的努力，你會(huì)為自己的成功感到驕傲。
追逐夢(mèng)想吧！孩子！也許夢(mèng)想離你不遠(yuǎn)了，你要加油，繼續(xù)前進(jìn)。遇到困難我們不害怕，不后退，我們不要被困難屈服，我們不能半途而廢。Because我們擁有夢(mèng)想，我們什么都不怕。
夢(mèng)想的作文 篇12
我的夢(mèng)想非常有趣，那就是想當(dāng)一名昆蟲科學(xué)家。我想知道昆蟲復(fù)眼里有多少個(gè)小眼睛，因?yàn)檫@個(gè)我還有一點(diǎn)不明白。
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，在幼兒園的時(shí)候我就有這個(gè)夢(mèng)想了。因?yàn)樾r(shí)候的我經(jīng)常住在奶奶家，奶奶家被我叫作“抓昆蟲的家”。因?yàn)樵谖夷棠碳业男^(qū)里有許許多多的'昆蟲，比如說(shuō)：蝴蝶，屎殼郎，蚊子，螞蟻，蒼蠅。每當(dāng)我從幼兒園回家，我就用姐姐的盒子去樓下小區(qū)里捉昆蟲們，看著它們有的飛來(lái)飛去，有的爬來(lái)爬去，很著急的樣子，但我卻很開(kāi)心又好奇。從那時(shí)候起，我就在想為什么蝴蝶是毛毛蟲變來(lái)的，蒼蠅為什么會(huì)飛，而螞蟻為什么會(huì)搬家？太多的為什么需要去了解……
我現(xiàn)在非常努力的完成這個(gè)艱難的夢(mèng)想，每次去圖書館看書，我都會(huì)拿起法布爾的《昆蟲記》來(lái)看，這使我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，比如說(shuō)：有的昆蟲有六條足，有的昆蟲有正眼和復(fù)眼......
這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力去完成，我不會(huì)放棄，而會(huì)繼續(xù)加油！
夢(mèng)想的作文 篇13
有一個(gè)少年，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那便是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)上一名科學(xué)家來(lái)報(bào)效國(guó)家。小小的心里裝著一個(gè)大大的夢(mèng)想，那夢(mèng)想時(shí)刻在遠(yuǎn)方招手。
這個(gè)夢(mèng)也許不能實(shí)現(xiàn)，也許在多少年后少年還在原地徘徊，但是那依然不能阻止他，阻止他追夢(mèng)的腳步。
如果這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，那么少年將把一生的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的'科研事業(yè)上，讓祖國(guó)這條巨龍騰飛在世界的科技之林上。
無(wú)論之夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，少年還是會(huì)將此夢(mèng)盡他所能，無(wú)論結(jié)果如何，少年還將以此為目標(biāo)以一生時(shí)間來(lái)拼搏。
現(xiàn)在，那個(gè)追夢(mèng)的少年還在奮斗的路上，那個(gè)遙不可及的地方將變的近在眼前，所能知道這要有自己的拼搏為代價(jià)，但他無(wú)怨無(wú)悔�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，成功的輝煌源自與從小的夢(mèng)想，讓我們共同期望他—美夢(mèng)成真。
夢(mèng)想的作文 篇14
夢(mèng)中，總是想象自己是一只船。在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無(wú)忌憚地流浪，像毫無(wú)束縛的野馬一樣，尋找著屬于自己的'遠(yuǎn)方。
盡管大海是那么驚心動(dòng)魄，但我依然聽(tīng)得見(jiàn)它內(nèi)心的吶喊：“來(lái)吧！來(lái)探險(xiǎn)吧！用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧！用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧！”于是，我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑溃挥性陲L(fēng)雨的磨練中，我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長(zhǎng)。
我早就預(yù)料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過(guò)退縮。但我知道，我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，沒(méi)有什么能讓我依靠，我必須得堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才是活下去的唯一希望。
暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無(wú)法拒絕還的召喚，只有面對(duì)，才能解決。我熱愛(ài)大海，愛(ài)它的平靜、兇猛、安詳、殘忍。
這時(shí)，從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光。我醒了，這里沒(méi)有大海，也沒(méi)有暴風(fēng)雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。
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