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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我非常喜歡看書，什么作文大全，四大名著家里能買到的都買了�？墒琴I的書我很快就看完了，所以我非常希望有一臺(tái)電腦。因?yàn)檫@電腦上面能看到好多好多的好作文，并且還能學(xué)習(xí).聊天.看電視.畫畫.少年百科``````總之電腦的好處說(shuō)也說(shuō)不完。
這不，正月里，我們?nèi)胰ザ眉易哂H戚，看見(jiàn)二姑家有一臺(tái)三星牌的電腦，這可把我樂(lè)壞了，原來(lái)就聽(tīng)說(shuō)電腦好，只聞其名，現(xiàn)在倒好終于能見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)啦！
我坐上電腦，看見(jiàn)桌面上有許多圖標(biāo)，經(jīng)哥哥指導(dǎo)后打開(kāi)百度，打開(kāi)66，然后看到許許多多的66站。其中，我最欣賞的是小荷66。小荷66的`主頁(yè)很吸引我，一片綠色，再添幾片荷葉特別的漂亮。小荷網(wǎng)的布局也很全，還有作文專輯。接著我就沉浸在書的海洋里。
不知不覺(jué)已過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了，我連忙吧66關(guān)了，姑姑讓我們吃飯我們也不覺(jué)的餓。我忙起身讓哥哥坐上來(lái)，他還忙著找他的資料。
一臺(tái)電腦，如此多的功能，真讓人愛(ài)不釋手。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦將會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，并且將不斷創(chuàng)新，為人類更好的服務(wù)。
小學(xué)生作文300字 篇2
人間處處有真愛(ài)！大地在見(jiàn)證人與人之間傳播愛(ài)。萬(wàn)物都因愛(ài)而更加美麗。
現(xiàn)在，我真想對(duì)交警叔叔們說(shuō)一聲：“謝謝！”因?yàn)闆](méi)有了他，沒(méi)有了他們。汽車就左沖右撞，交警叔叔的力量是非常強(qiáng)大的，每天日曬雨淋，風(fēng)吹雨打，他也會(huì)出現(xiàn)在人們親切的眼前。交警們！謝謝你！
“阿姨幫忙上去清潔一下垃圾！”這是出于一位年輕婦女的口中。掃地阿姨邊默默無(wú)聞地幫她打掃，所以她是無(wú)微不至的，人們討厭并且憎恨生活垃圾，都懶得打掃“它”�？墒窃趻叩氐腵阿姨面前卻是一件平平凡凡的一件事。她每天上上下下地跑樓梯，都是因?yàn)槲覀�，為我們打掃樓梯，清潔垃圾桶，掃樓梯間，打掃果皮垃圾……都有很多事情要干。掃地阿姨回家后還要接著干，打掃家里衛(wèi)生，每天晚睡早起，總在人們眼前不起眼地出現(xiàn)。她，真心善良的他們，在人與人之間做一件平凡中的不平凡的許多事！
人間處處有真愛(ài)，只要你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)探索愛(ài)，看見(jiàn)愛(ài)，聞見(jiàn)愛(ài)，聆聽(tīng)愛(ài)，并且去創(chuàng)造愛(ài)！
小學(xué)生作文300字 篇3
童年是孩子們的夢(mèng)，在這夢(mèng)里，你可以盡情地享受。
在童年時(shí)你可以無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)心任何復(fù)雜的事情，不用承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，只管開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。
年幼時(shí)，你可以和小伙伴們玩耍，一起嬉戲，用你們的無(wú)知去探索神秘的世界，總之過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小時(shí)候，我們一起做迷藏、丟沙包、跑步、捉魚、捉蚱蜢……是多么的開(kāi)心，雖然很累，還流了一身的臭汗，但是我多么懷念那一身大汗啊!那汗里充滿了快樂(lè)、友誼、激情……不像現(xiàn)在的小朋友，一天到晚就呆在家里，玩玩具、看電視、打游戲……總是和那些沒(méi)有生命的玩具孤獨(dú)的度過(guò)童年。
雖然我們的玩具很破難，沒(méi)有現(xiàn)在小朋友的'玩具昂貴，但那些玩具是我們一起親手做的，那你面充滿了你、我、他的幸福和快樂(lè)，我們大家可以一起玩，一起分享快樂(lè)，所以童年是不可以用昂貴的東西來(lái)替代。
要是我能讓時(shí)間倒流，我一定會(huì)回到我的童年，珍惜好每一分每一秒，就算永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩兒，我也愿意。
啊!童年啊，我美好的時(shí)光啊!你就這么一去不復(fù)返了嗎?
小學(xué)生作文300字 篇4
我早就聽(tīng)人說(shuō)四十里黃河風(fēng)情線風(fēng)景如畫我吃過(guò)早飯就來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
我游覽過(guò)張家界的森林，聽(tīng)說(shuō)過(guò)大興安嶺的參天古木。卻喜歡這里的樹(shù)，這兒的樹(shù)真多呀！看上去好似一條綠色的長(zhǎng)廊；這兒的樹(shù)真美呀！柳樹(shù)舞動(dòng)手臂，桐樹(shù)樹(shù)張開(kāi)大手，白樺轉(zhuǎn)動(dòng)銀裙，走進(jìn)樹(shù)叢就像走進(jìn)了白雪公主的世界；這兒的樹(shù)真大呀！有的樹(shù)要兩個(gè)人才抱得住呢！樹(shù)叢里的噴泉大在石頭上，激起一串銀鈴般的水花，才把我從沉思中喚醒。
我看見(jiàn)過(guò)上海外灘龍一般的燈，觀賞過(guò)五彩繽紛的花燈，卻忘不了這兒的'燈，這兒的燈真奇呀！一盞盞，放出亮麗的光，像明月，婀娜多姿，各不相同；這兒的燈真多呀！星星點(diǎn)點(diǎn)，像王母的珠串散落在黃河畔，又像一顆顆被美景迷住來(lái)到這兒的小星星；這兒的燈真亮呀！多看一會(huì)眼睛都會(huì)痛。
白天綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，好似綠飄帶，宛如翠紗衣，讓人不由懷疑自己的眼睛：夜晚點(diǎn)點(diǎn)燈光在大橋上，有一種“長(zhǎng)虹臥波”的感覺(jué)，燈光再映入河面讓人“疑是銀河臥九天”！
美麗的四市里黃河風(fēng)情線真是人間的瑤池��！
小學(xué)生作文300字 篇5
她長(zhǎng)著一頭短短的棕黑色卷發(fā)；一對(duì)明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上；高挺的鼻子，不大不小的`嘴巴……顯得十分迷人。她是誰(shuí)呢？她就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師十分幽默。數(shù)學(xué)課上，王老師并不直接開(kāi)始講題目，而是先神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們猜，我們今天要去哪一個(gè)王國(guó)探險(xiǎn)呢？”我們正在學(xué)習(xí)小數(shù)，所以我立刻舉手說(shuō)：“我們今天要去小數(shù)王國(guó)冒險(xiǎn)�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，我們今天就去小數(shù)王國(guó)探險(xiǎn)�！闭f(shuō)完，王老師就開(kāi)始講題目了，每講一題，就會(huì)下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把錯(cuò)題集齊編成笑話，讓我們?cè)跉g樂(lè)中體會(huì)并記住小數(shù)的定義，并把大拇指貼紙當(dāng)作鑰匙給我們用來(lái)通過(guò)迷宮。
王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會(huì)和我聊聊天，還聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。有一天，王老師居然問(wèn)我覺(jué)得這樣上課好不好，我當(dāng)然不假思索地說(shuō)：“好！”
王老師對(duì)我十分好。我是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)皇后”。她家的女兒是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)公主”。一次小數(shù)報(bào)比賽，只有一個(gè)名額，她居然把這個(gè)名額給了我，我也下了決心，要為王老師爭(zhēng)個(gè)光。
我每天晚上，每當(dāng)疲憊不堪地躺在床上的時(shí)候，就會(huì)想起王老師今天對(duì)我的夸獎(jiǎng)和批評(píng)，爭(zhēng)取明天讓王老師看到一個(gè)更好的我。
小學(xué)生作文300字 篇6
學(xué)校是我們共同成長(zhǎng)的地方。學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，避免不了發(fā)生挫折。在遇到挫折時(shí)，同學(xué)們的掌聲將是你開(kāi)啟自信、開(kāi)心和快樂(lè)的大門的一把閃光的鑰匙。
課文中，受到挫折的是一個(gè)殘疾女孩，叫做英子。她怕同學(xué)歧視自己，總是安安靜靜地坐在教室。有一天，新來(lái)的老師輪流讓同學(xué)講故事。英子走上講臺(tái)的時(shí)候，教室響起第一次掌聲，掌聲里包含了同學(xué)對(duì)她的`鼓勵(lì)。她走下講臺(tái)時(shí)，第二次掌聲又陣陣響起后來(lái)，她（英子）不再憂郁了。幾年后，快樂(lè)的英子與她的同學(xué)們各自都上了不同的中學(xué)。英子對(duì)作者寄信說(shuō)，她不會(huì)忘記那掌聲。這就是愛(ài)。
在日常生活中，愛(ài)和掌聲無(wú)處不在。在做作業(yè)時(shí)，同學(xué)做不出一道題，你可以輔導(dǎo)他（她）；同學(xué)不小心跌倒了，可以慢慢地扶起他；同學(xué)寫錯(cuò)了字，找不到橡皮，你可以借給他愛(ài)可以牽動(dòng)友情。如果同學(xué)上課發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了，送給他一些掌聲，可以給他點(diǎn)出錯(cuò)誤，并給他鼓勵(lì)的微笑；如果同學(xué)被表?yè)P(yáng)或?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光了，可以給他熱烈的掌聲為他祝賀掌聲是溫暖我們心靈的陽(yáng)光。
一顆愛(ài)心，一陣掌聲，將會(huì)讓我們的生活更加多姿多彩。
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