關(guān)于數(shù)學(xué)的作文（熱門(mén)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文1
今天進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)有考好，只考了八十九分。
回想起數(shù)學(xué)課上，我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，就開(kāi)心地做了起來(lái)。做完后感覺(jué)確實(shí)每道題目都會(huì)做，就沒(méi)有檢查。
下午，老師按照考試成績(jī)的高低發(fā)試卷，我以為我肯定是滿(mǎn)分，但是一直沒(méi)有報(bào)到我的名字。當(dāng)100分全部報(bào)完也沒(méi)有我時(shí)，我心想，可能我哪里粗心錯(cuò)了�？墒�，當(dāng)九十分都報(bào)完還沒(méi)有我時(shí)，我開(kāi)始緊張了。
老師終于報(bào)到我的名字了，89分。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。仔細(xì)看錯(cuò)題處，一道應(yīng)用題扣了九分。再細(xì)看，原來(lái)是我計(jì)算錯(cuò)了。再加上口算錯(cuò)了一題，考到90分才奇怪呢！
回家后，媽媽知道我考砸了，很生氣，看了我的試卷后，卻沒(méi)有批評(píng)我，只是和我分析了我錯(cuò)誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過(guò)，因?yàn)閶寢尀榱颂岣呶业挠?jì)算能力已經(jīng)花了很多心思了。
這次考試讓我對(duì)我的數(shù)學(xué)現(xiàn)狀有了更深刻的`認(rèn)識(shí)，今后，在數(shù)學(xué)上我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，特別是計(jì)算，我會(huì)努力的。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文2
今天，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。我們一進(jìn)超市看見(jiàn)許多東西，有吃的、用的、玩的'，看的我們眼花繚亂。
首先，我們?nèi)チ朔b區(qū)，爸爸買(mǎi)了兩雙襪子，花了12元5角。接著我們?nèi)チ送婢邊^(qū)，那些玩具看的我愛(ài)不釋手，最后媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，花了35元，我高興極了！然后，我們?nèi)チ耸卟藚^(qū)，買(mǎi)了4元9角茄子、4元5角黃瓜、5元8角青椒這些蔬菜。媽媽說(shuō)：家里不需要什么了，我們回去吧！
回到家，媽媽說(shuō)過(guò)：快開(kāi)學(xué)了，我來(lái)考考你。于是，媽媽讓我算出這次去超市一共用了多少錢(qián)？我想，兩雙襪子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角，47元5角加上4元9角茄子等于52元4角，52元4角加上4元5角黃瓜等于56元9角，56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：回答正確。爸爸也說(shuō)：看來(lái)沒(méi)有忘記哦！我心里比吃了蜜還甜呢！
我以后要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)非常有意思！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文3
武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年級(jí)六（1）班楊志杰
同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中因粗心大意解答數(shù)學(xué)問(wèn)題而出過(guò)糗嗎？我在這一方面就有著深刻的教訓(xùn)呢！
因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，媽媽經(jīng)常叫我用數(shù)學(xué)解決一些我們家廠(chǎng)里的事情。這天，媽媽叫我到離廠(chǎng)不遠(yuǎn)的供電局交電費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)廠(chǎng)里的用電繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的'：用電量不超過(guò)14000千瓦時(shí)，就按每千瓦時(shí)1.2元收費(fèi)，如果用電量超過(guò)14000千瓦時(shí)，超過(guò)部分的單價(jià)可下浮10%。
我們這次的用電量是27138千瓦時(shí)，該交多少錢(qián)給供電局呢？我拿起筆在草稿紙上飛速地計(jì)算起來(lái)；
27138-14000=13138（千瓦/時(shí)）
14000×1.2=16800（元）
13138×[1.2×(1-10%)]
=13138×[1.2×90%]
=13138×[1.2×0.9]
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文4
今天我發(fā)現(xiàn)了1個(gè)有趣的'數(shù)學(xué)規(guī)律，請(qǐng)看這個(gè)算試：17×11=187，是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?我告訴你吧!得數(shù)的第一個(gè)數(shù)和第2個(gè)數(shù)相加，就等于中間那個(gè)數(shù)了，第1個(gè)數(shù)和第2個(gè)數(shù)合起來(lái)就是乘數(shù)的其中之一了。
而且每個(gè)乘法算式里，都要有11這個(gè)數(shù)。知道了嗎?那我們就試一試吧!12×11=132 13×11=143 18×11=198 16×11=176 15×11=165 怎么樣，你找到規(guī)律了吧!那就趕快試試吧!
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文5
董先生，我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黝黑的臉，濃眉和明亮的眼睛，仿佛永遠(yuǎn)閃耀著智慧。他說(shuō)起課來(lái)總是風(fēng)趣幽默，引人入勝，讓我們很感興趣。他經(jīng)常告訴我們，老師給你布置作業(yè)，讓你復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)。有的同學(xué)剛做完作業(yè)，沒(méi)有得到復(fù)習(xí)的效果，不如不做！
董先生剛來(lái)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)上了一節(jié)課，讓我們互相認(rèn)識(shí)，互相交流。他有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。后來(lái)為了提高我們的學(xué)習(xí)效率，他把我們班的學(xué)生分成了九組，每組都進(jìn)行了評(píng)估，讓我們的`學(xué)習(xí)興趣一下子提高了。
為了鍛煉動(dòng)手能力，董老師讓我們做數(shù)學(xué)小報(bào)，精裝書(shū)，線(xiàn)裝書(shū)。努力有回報(bào)。一次公開(kāi)課，我們做的數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書(shū)、線(xiàn)裝書(shū)都貼在展板上，我們班的同學(xué)都很有成就感！
董老師要求很?chē)?yán)格，好像要讓每個(gè)同學(xué)都做到完美。幾個(gè)月過(guò)去了，在董老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。相信在同學(xué)和老師的共同努力下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文6
在上小學(xué)的時(shí)候，俺的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很差，從3年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)得過(guò)100分了，為此，俺媽咪沒(méi)少為我苦惱過(guò)，又是請(qǐng)家教又是上興趣班的，可是沒(méi)效果，咋辦？涼拌唄！誰(shuí)叫俺沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦唄！說(shuō)俺苯！可俺的語(yǔ)文年級(jí)第一，說(shuō)俺不聰明，可俺繪畫(huà)一學(xué)就會(huì)......
可這也不能怪俺，因?yàn)榘车硧尪紱](méi)數(shù)學(xué)細(xì)胞，所以一口也吃不出個(gè)胖子來(lái)，不急不急�？砂硧尣桓市模且寻撑嘤上袢A羅庚那樣的大數(shù)學(xué)家，這不是逼俺嗎？！俺媽發(fā)狠了，把俺的.課外書(shū)全換成了數(shù)學(xué)書(shū)，逼俺“吃”下去，俺的同學(xué)感嘆：”我們應(yīng)當(dāng)珍惜碇灰椎男腋Ｉ睢！卑癡媸歉隹嗝耐蓿
俺一見(jiàn)數(shù)學(xué)頭就大，俺在做作業(yè)時(shí)，俺媽在看肥皂劇，可當(dāng)俺拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí)，俺媽不知從拿冒出來(lái)了，眼睛直勾勾地看著俺的作業(yè)本！俺怕！因?yàn)榘巢荒苡糜?jì)算器了！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文7
=14189.04(元)
OK！搞定！我絲毫沒(méi)察覺(jué)到有問(wèn)題，也沒(méi)有細(xì)細(xì)檢查，就問(wèn)媽媽要了15000元錢(qián)飛奔向離廠(chǎng)不遠(yuǎn)的供電局。
“伯伯，這里有15000元，我知道我們廠(chǎng)這次要交14189.04元電費(fèi)！”伯伯查了下我們的用電單，像我投來(lái)了詫異的目光，“你算錯(cuò)了吧，明明是30989.04元�！薄鞍�！”我大驚失色，連忙拿出草稿紙看，“哦，少加了14000千瓦時(shí)該交的16800元，確實(shí)是30989.04元�！蔽覍擂螛O了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，連忙灰溜溜地跑回廠(chǎng)里又取了16000元，才搞定了交電費(fèi)的'事。
同學(xué)們可別像我這樣犯類(lèi)似的囧事呀！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文8
今天我和妹妹借書(shū)后，爸爸讓我們做奧數(shù)。我和姐姐各有5個(gè)問(wèn)題。我先做的。這是一個(gè)很難的數(shù)字。我已經(jīng)做了半個(gè)多小時(shí)的五道題了。我把最后一個(gè)問(wèn)題畫(huà)在紙上，設(shè)法把它答對(duì)了。題目如下：三棵樹(shù)上有27只鳥(niǎo)，當(dāng)三棵樹(shù)上的`鳥(niǎo)相同時(shí)，從第一棵樹(shù)到第二棵樹(shù)有2只，從第二棵樹(shù)到第三棵樹(shù)有3只，從第三棵樹(shù)到第一棵樹(shù)有1只。原來(lái)每棵樹(shù)上都有幾只鳥(niǎo)。我在紙上畫(huà)了三棵樹(shù)。這些畫(huà)是鳥(niǎo)。我用筆把他們移到這棵樹(shù)上，再移到另一棵樹(shù)上，最后做出了回答。
姐姐開(kāi)始算題，她花了半個(gè)多小時(shí)算出了五道題。然而，爸爸錯(cuò)了兩個(gè)。姐姐哭了，不知道怎么辦。有一個(gè)話(huà)題：小學(xué)的操場(chǎng)是一個(gè)大廣場(chǎng)，兩邊各有10面紅旗，每個(gè)角落都有一面紅旗。學(xué)校周?chē)袔酌婕t旗。我妹妹每邊畫(huà)了10面旗，四角畫(huà)了一面旗。44邊，錯(cuò)了。我之前算過(guò)這樣一個(gè)題目，我跟我姐說(shuō)，每邊10個(gè)面都包含了角上的旗子。標(biāo)題“四角插旗”只會(huì)讓你迷惑。最后我姐把這個(gè)問(wèn)題算對(duì)了。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文9
這天上午數(shù)學(xué)課，我們第三單元B卷考試。下課的鈴還沒(méi)響，同學(xué)們都認(rèn)真地在做，我也不例外。這次的試卷比較簡(jiǎn)單，我用三十幾分鐘就做完了。
其他的`同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)交了卷。走出教室，我和同學(xué)便討論了剛才的考試。我先問(wèn)丘判斷題是怎么做的，丘說(shuō)：“簡(jiǎn)單死了：錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)。”我聽(tīng)后，覺(jué)得她一道題做錯(cuò)了，就說(shuō)：‘哈哈，你錯(cuò)了，應(yīng)該是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)’。金說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，應(yīng)該是對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。到
下午了，老師走進(jìn)教室發(fā)考卷。我想：這回上午的判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)可以見(jiàn)分曉了。果然，老師給的標(biāo)準(zhǔn)答案是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)。我非常高興，這次考試我取得全班第二的好成績(jī)。我正想笑排名第四的丘，突然想到上次我考試班里排名第六，得第一的丘并沒(méi)有嘲笑我，也沒(méi)有表現(xiàn)出驕傲。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我應(yīng)該向丘學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用別人的長(zhǎng)處比自己的短處。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文10
快過(guò)年了，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)新衣服和新褲子。
一進(jìn)商店，我被這五花八門(mén)得漂亮衣服給吸引了，最后我們挑了一件658的`外套和288的內(nèi)衣，營(yíng)業(yè)員阿姨告訴我們，買(mǎi)1件是打9折，2件打8.5折，（658＋288）＊0.85＝804.1元，我們又來(lái)到鞋子店，買(mǎi)了一雙488的鞋子，打9.5折，488＊0元。95＝463.6元，這樣下來(lái)我們一共用了804.1＋463.6＝1267.7元。
數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在吖，我一定要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文11
趣味數(shù)學(xué)
在生活中，許多毫不起眼的小事，都可以變成一道道有趣的數(shù)學(xué)題。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做一道道引人深思的數(shù)學(xué)題。
媽媽正在廚房煎餅，突然想到一道題目：“一口鍋煎餅，一塊餅要兩分鐘，兩塊餅也要兩分鐘，這口鍋?zhàn)龆嗉鍍蓧K餅，那么煎七塊餅要多少分鐘？”我想了想，一塊餅要兩分鐘，兩塊餅同時(shí)煎，要兩分鐘，六塊餅分成三份，就要六分鐘，剩下的`一塊就要煎兩分鐘，把六分鐘和兩分鐘加起來(lái)就是八分鐘，那七塊餅要八分鐘。我興沖沖的把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭u了搖頭。我撓了撓腦袋，繼續(xù)想。
先拿四塊餅煎，要四分鐘，剩下的三塊餅，第一次先煎兩塊要一分鐘，然后拿掉一塊，放上另一快，又要一分鐘，再把煎好的一塊拿掉，放上另一快，煎一分鐘，就要三分鐘，加起來(lái)就要七分鐘。噢，原來(lái)如此。我把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指。我高興極了。
原來(lái)生活中也有如此有趣的數(shù)學(xué)題，只要我們多多思考就一定能解決許多生活中的困難。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文12
在日常生活中，我們離不開(kāi)數(shù)學(xué)。比如，上街買(mǎi)東西要用到加減法、修房造屋要畫(huà)圖紙……類(lèi)似這樣的用法數(shù)不勝數(shù)，這都是數(shù)學(xué)在生活中的具體體現(xiàn)。
我今天要說(shuō)的是我在生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)特點(diǎn)，那就是在我們的`日常用具中大多數(shù)都是圓的，如喝水用的杯子、吃飯用的碗、水桶、瓶子上的蓋子等等。為什么這些用具都是圓的呢？我想了又想，終于想明白了，原來(lái)在生活中人們用其他形狀的用具不容易盛東西和使用，如果用圓的的用具就能解決這樣的問(wèn)題了。
我把我的觀(guān)察告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，數(shù)學(xué)就在我們身邊，只要認(rèn)真觀(guān)察生活，就能在生活中學(xué)數(shù)學(xué)、在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)能幫助我們解決許多問(wèn)題。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文13
我們的數(shù)學(xué)老師姓劉。他又高又壯，有時(shí)還做頭發(fā)。他教得很好，很幽默，有時(shí)還會(huì)說(shuō)點(diǎn)英語(yǔ)。他是我們班受歡迎的老師。
劉老師在課堂上總是微笑。講座期間，他會(huì)說(shuō)一些幽默的話(huà)。有一次同學(xué)回答問(wèn)題，不小心說(shuō)錯(cuò)了。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“這位同學(xué)已經(jīng)被病毒感染了。請(qǐng)繼續(xù)回答下一位同學(xué)。”隨著“病毒”的傳播，很多學(xué)生都感染了“病毒”，我也不例外。因?yàn)椴恍⌒目村e(cuò)了問(wèn)題。
劉老師是我們班的老師，也是我們班的'好朋友。他課后和我們一起玩，和我們一起玩。他將幫助我們解決每一個(gè)難題。
在考場(chǎng)上，劉老師是個(gè)觀(guān)察力敏銳的考官。想在他監(jiān)考的考場(chǎng)作弊？只是癩蛤蟆想吃天鵝肉——做夢(mèng)！
劉老師的課從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊，更不用說(shuō)累了，因?yàn)楫?dāng)我們不活躍的時(shí)候，他會(huì)講一個(gè)笑話(huà)來(lái)引起我們的興趣。下課后，我們精神煥發(fā)，生命的火花似乎在燃燒。
劉老師，我的老師！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文14
今天我們數(shù)學(xué)三單元要考試，我早早的進(jìn)行了認(rèn)真的.復(fù)習(xí)。
叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了，大家都是坐在座位上等待數(shù)學(xué)考試。只見(jiàn)老師拿著一大卷卷子走進(jìn)教室，我心想：這套卷子肯定很難！當(dāng)卷子一發(fā)到桌上，我一看真的，真的好簡(jiǎn)單喲！我看了一會(huì)，就馬上拿起筆寫(xiě)……大約不到20分鐘就寫(xiě)完了。接下來(lái)就是檢查，檢查出大約五處錯(cuò)的地方。
下課了，我把卷子傳上去，但心里很緊張，擔(dān)心考不好。
下午，托管老師準(zhǔn)備發(fā)卷子，我嚇得心都快跳出來(lái)了，然而，老師念成績(jī)時(shí)，我居然得了97 分，我欣喜若狂！
回到家里長(zhǎng)輩表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大，我會(huì)繼續(xù)努力的！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文15
一天晚上，我在看《數(shù)學(xué)智斗記》。
突然，一行字映入我的`眼簾，是這樣的：你把語(yǔ)文成績(jī)乘以5，再加上6，再乘以20，再加上數(shù)學(xué)成績(jī)，最后減去365，只要你能算出你的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)。我不信，我試著算了算，然后翻到后面，加245得9794。前兩個(gè)數(shù)是語(yǔ)文成績(jī)，后兩個(gè)數(shù)是數(shù)學(xué)成績(jī)，太準(zhǔn)了！
我決定給我媽媽做個(gè)測(cè)試。我媽算完數(shù)，我加了245，馬上算分?jǐn)?shù)。我很感興趣！春風(fēng)之后，我繼續(xù)往下看。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)^(guò)來(lái)”！如果你路過(guò)我家，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我一定又發(fā)現(xiàn)了新大陸。
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