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小學(xué)生的作文

時間：2023-11-22 13:13:08 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　那年，有個女孩，懵懵懂懂地開始了她多姿多彩的小學(xué)生活。五年后，她已經(jīng)褪去了當(dāng)年青澀的模樣，成為了“準(zhǔn)畢業(yè)生”。時間過得好快，快得讓人好不舍，不舍這段難忘的日子……

　　伊始

　　惡夢一般的酷暑終于熬了過去，多彩的幼稚園生活已經(jīng)徹底結(jié)束了，我的心中充滿了對新生活的憧憬，夢一般的小學(xué)生活在向我招手！背上書包，跨進新校園，我感到自己變了，我正在經(jīng)歷的是一個多么美好的歲月的銜接！這意味著，我已經(jīng)邁出了成長的第一步，已經(jīng)登上了青春的列車…。在新教室里，一張張陌生的臉在我眼中都是那么新奇。新學(xué)期，我又會有許多朋友吧；班主任老師那張美麗的臉和嫻靜的雙眸讓我十分難忘，今后，師生之間又會有哪些趣事發(fā)生呢？

　　失望

　　爾后的.小學(xué)生活并不如我的意：中午，不再有安逸的午睡；下午，不再有快樂的游戲…，迎接我們的，只是沉重的課本和無休止的課程。新的學(xué)習(xí)生活就好比一頭惡狼，無情地吞噬掉了我之前所有的幻想。我對這段新生活留下的念想，就只剩失望。我的學(xué)習(xí)不出眾，文采不出眾，口才不出眾，各門功課也都普普通通，在班上的朋友，更是寥寥無幾。總之，我就好比一株埋沒在鮮花叢中的雜草，不會去引人注目，也不想去引人注目…

　　飛躍

　　有一段時間，我簡直像一匹黑馬，在學(xué)習(xí)上開辟出一條大道，然后在大道上馳騁著向前方?jīng)_刺：字跡娟秀了，上課認(rèn)真了，作業(yè)工整了，一點一滴的改變讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性；我更開朗、更陽光了，和同學(xué)們漸漸打成一片，身邊要好的朋友也多了起來，朋友讓我感到了溫暖，讓我覺得班級是個大家庭、大集體。這段時間對我來說無疑是個飛躍。飛躍了學(xué)習(xí)，也飛躍了許多以前不經(jīng)意的小事件…

　　回憶

　　再過個一年半載，我們就要畢業(yè)了，我的心中充滿了淡淡的憂傷…�；貞浧饛牟粏柺朗碌男⊙绢^片子到即將畢業(yè)的大姑娘，這段成長歷程就像倒放膠片的感覺，炮彈射回炮筒，字跡縮回筆尖，雪花飛離地面，白晝奔向太陽，河流流向源頭，火車射向隧洞……五年來，學(xué)習(xí)生活中有酸、甜、苦、辣、咸；有喜、怒、悲、歡、樂。無論是哪種滋味，我都會深深印在腦海里，我會帶著這一幕幕美好的印象，去體驗即將到來的初中生活…

　　終于有一天，我會真正的離開這個校門。到那一天，對自己說：總有一天要去尋找新的學(xué)習(xí)，新的生活。抑或是夢幻的、熾熱的、寧靜的永恒的新世界。我會，用眼睛來觸摸，用心靈來呼吸，用生命來體會……

小學(xué)生的作文篇2

　　在重慶萬州區(qū)的一個商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個萬州名校，那也是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)，小學(xué)生作文：學(xué)校的風(fēng)景。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學(xué)校家喻戶曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。

　　進入我們學(xué)校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的.樹，我們學(xué)校的樹從來沒被砍過，只是一些同學(xué)把葉子扯下來，給我們學(xué)校減了幾分美校減了幾分美麗。

　　我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數(shù)不清的學(xué)生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學(xué)聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級的同學(xué)們做演講，接下來是我們的大隊輔導(dǎo)員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽著。

　　我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來！

小學(xué)生的作文篇3

　　在我五年級進入宏達時，認(rèn)識了一位幽默風(fēng)趣，愛玩魔方的班主任，他就是沈老師。

　　沈老師長得很俊俏。他的眉毛又密又長尤其黑，一根一根的，就像被濃墨涂過一樣。頭發(fā)齊刷刷地蓋在頭頂。一個高高的鼻子一張能說會道的嘴還有一雙靈活而輕巧的手。

　　沈老師玩魔方最行。一次，他在自修課上教我們玩魔方。沈老師手拿一個魔方，面朝我們，開始教了。沈老師邊轉(zhuǎn)邊解析，他怕我們看不清楚，特意放慢了速度，沈老師嘴里念念有詞：“首先我們對好第一面的十字�！闭f著他轉(zhuǎn)動了幾下。隨后又說：“然后對這第一面，加上四個‘T’字形�！� “接著在處理第二層的四個棱色塊，對好前兩層------”很快就教完了。沈老師怕我們還有點兒不明白，就故伎重演，又教了一次，不過這次速度加快了。只見沈老師眼睛都不眨一下，手指轉(zhuǎn)得很快。我們的眼睛都花了，沈老師的手指都用上了，像彈鋼琴一樣；一下往左轉(zhuǎn)，一下往右轉(zhuǎn)，又向上翻幾下，再往下移幾次。沈老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的魔方，一邊兒轉(zhuǎn)，一邊兒噘著嘴用勁轉(zhuǎn)。小小的`魔方被沈老師玩轉(zhuǎn)于手指之間。短短十幾秒的功夫，就完成了。沈老師真厲害。

　　這就是我們的班主任——沈老師，一個愛玩魔方的老師。

小學(xué)生的作文篇4

　　記得雷鋒同志說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的`。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。但我也幫助邊別人。

　　這件事發(fā)生在我放學(xué)回家時。那天，我放學(xué)回家，突然看見這樣一幕：一個阿姨吃完香蕉就把皮隨手扔在了地上。就大搖大擺地走了。正好一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎著一籃橘子走過來。老奶奶眼睛不好使，不小心踩到了香蕉皮。只聽“哎呀”一聲，老奶奶摔倒了，橘子都掉在地上了。那位阿姨看見這一幕，站在原地，好像在想：完了，完了！怎么辦？怎么辦？我見老奶奶摔倒了，便跑上去，小心翼翼地將老奶奶扶起，還好，老奶奶沒受傷，我又把橘子撿起來，老奶奶笑瞇瞇地對我說了聲：“謝謝”。我聽了十分親切的說：“沒關(guān)系，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事�！甭犃诉@話，這位阿姨鼓起勇氣向老奶奶道歉了，老奶奶原諒了她。那位阿姨又把老奶奶扶著回家了。

　　通過這件事告訴了我一個道理：我們每個人在生活當(dāng)中都要有孝心，責(zé)任心，在平凡的生活中體現(xiàn)不平凡的價值，只有人世間充滿愛心，我們的生活才能夠美好。

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