描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我家住在長(zhǎng)沙市天心區(qū)披塘村,家里有三名成員:美麗大方的媽媽、帥氣豪爽的爸爸、當(dāng)然還有天真活潑的我呢!我們組成了“歡樂(lè)三寶”。
平常我們“三寶”各自有自己的事情要忙,但每到周五晚上,那就是我們的歡樂(lè)派對(duì)了。每逢這時(shí),我們一家三口就會(huì)一起跳舞。我當(dāng)小老師,爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生,我認(rèn)真地教爸爸媽媽跳拉丁舞。平時(shí)我的身份是學(xué)生,這時(shí)候可是老師呢,這讓我非常享受。我先獨(dú)舞一遍,讓爸爸媽媽看我示范,接著我一一教會(huì)爸爸媽媽動(dòng)作。有時(shí)候我真像老師一樣很?chē)?yán)格,要求爸爸媽媽姿勢(shì)動(dòng)作必須要正確,我一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō):“要多練習(xí),才會(huì)更棒!”一會(huì)兒又對(duì)媽媽說(shuō):“手要用力,挺胸,動(dòng)作才會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)。”我有時(shí)候看著他們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的滑稽樣子,也會(huì)忍不住偷偷地笑。每當(dāng)跳完一曲舞,爸爸媽媽都哈哈大笑,他們還會(huì)異口同聲地說(shuō):“老師辛苦了!”做爸爸媽媽的小老師,心里無(wú)比幸福!
我愛(ài)我的家,我愛(ài)爸爸和媽媽。是父母給了我快樂(lè)的童年,陪伴我成長(zhǎng),教會(huì)我做人,讓我感受到了這個(gè)家庭的'溫馨,我為能生在這樣歡樂(lè)的家庭而自豪。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我們的一生都在各種各樣的愛(ài)中成長(zhǎng):血濃于水的親情,歷久彌新的友情,純真浪漫的愛(ài)情……然而,年少無(wú)知的我們卻不懂愛(ài),不懂得如何用善感的心去面對(duì),去玩味,去欣賞。
親情之愛(ài)是人生中最動(dòng)人心扉的愛(ài),這份愛(ài),超越了世間的任何事物的極限,任何的珠寶財(cái)富在親情面前也會(huì)黯然失色。長(zhǎng)久以往,親人在人們心目中的地位每況愈下。但是,親愛(ài)的朋友啊,夜深人靜時(shí),你也會(huì)想到父母的牽掛,想到他們因關(guān)懷太多而輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎?親人的愛(ài),是徹骨的愛(ài),是血濃于水的真誠(chéng)。去享受親人的愛(ài)吧,當(dāng)您快樂(lè)的想要飛翔時(shí),別忘了親人,別忘了那個(gè)為你付出一切卻又未曾希求回報(bào)的人,莫要去嘗試“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”的悲痛。
“泥濘中一支扶持的手,岔路口一個(gè)引導(dǎo)的路標(biāo)……”我們的'一生都在體驗(yàn)友誼,或許您的朋友是偉大的,是榮耀的,抑或是平凡的、普通的,但親愛(ài)的朋友,思考一下,交往之中您是否在意過(guò)雙方的地位?真正的朋友不是最善于言談的人,而是那個(gè)總能用心聆聽(tīng)你的心聲的人。朋友之間的談話(huà),不是嘴與嘴的游戲,而是心與心的交流,思想智慧的碰撞。很喜歡一句話(huà):“寂寞的人總是用心記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,于是我總是意猶未盡的想起你,在每個(gè)星光隕落的晚上,一遍遍數(shù)我的寂寞。”真正的友情本該如此,它讓人體會(huì)到的,是親情以外的親情,真誠(chéng)以外的真摯。好的朋友是一筆精神財(cái)富,因?yàn)樗屓耸斋@的平等、愉悅,將會(huì)留在心里最柔軟的部位,散發(fā)最為絢爛的光彩,照亮一個(gè)人的一生。
愛(ài)情,似乎是一個(gè)讓人避諱的字眼,懵懂的我們不懂得如何去追索,也不懂得如何去看待。但是,在稚嫩的心中卻撒下歡喜、純潔的種子,即使收獲的不是唯美又有何可惜?真正的愛(ài),是有靈魂的深度,思想的寬度,是舍去一切的不羈和透徹靈魂的釋放。
走進(jìn)身邊的事物,用一顆善感的心去追索,去玩味,驀然地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),各種無(wú)形的愛(ài)構(gòu)成了你的一生,靈動(dòng)的愛(ài),真摯的愛(ài),恢弘的愛(ài),在細(xì)致的感悟一番后,大徹大悟會(huì)頓時(shí)溢上心頭:生活不是缺少愛(ài),而是缺少一顆善感的心啊!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我們村的杏樹(shù),槐樹(shù)、梧桐樹(shù)和柿子樹(shù)上有一種小蟲(chóng),我們管它叫“露猴兒”。它可是一種害蟲(chóng)兒,專(zhuān)門(mén)吃樹(shù)葉。平時(shí),它藏在自己做的像小房子一樣的繭子里,繭子外面枯裹著一兩片卷曲的枯葉,不仔細(xì)看。還真認(rèn)不出它呢。它有了這樣的“偽裝”,就容易避過(guò)鳥(niǎo)雀的捕食.而“蒙混過(guò)關(guān)”,“安然無(wú)恙”。它的繭子頭尾有兩個(gè)小孔兒,朝上的孔里有一根很細(xì)很細(xì)的'絲掛在樹(shù)上,或順?lè)奂?xì)絲垂掛下來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),像打秋千一樣。怪不得它還有一個(gè)“吊死鬼兒”的別稱(chēng),多么名副其實(shí)。〉人I了的時(shí)候,就沿著細(xì)絲爬上去吃樹(shù)葉,常會(huì)把滿(mǎn)樹(shù)的葉子啃咬得殘缺不全。甚至光禿禿的,致使林果受災(zāi)減產(chǎn)。人們恨透了它。我發(fā)現(xiàn)“露猴兒”有時(shí)候也把頭和胸亮出來(lái),用看不清楚的小腳在樹(shù)卜慢慢爬著,可它的肚子還躲在繭子里。它好像走到哪里,也舍不得自己的小房子,總是背在身上。要是它碰著了什么,立即就把頭縮回繭子里。
有一回,我從樹(shù)上摘下幾個(gè)“露猴兒”,把它扒出來(lái)一看。它已經(jīng)變成小蛹子啦。它的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,圓圓的,胖胖的,還一扭一動(dòng)的。它的后背上的一面是黑的,肚子底下的一面是紫紅的。長(zhǎng)得真丑!想到這里,就把這幾個(gè)“小壞蛋”扔給了那只紅雞冠的大公雞。大公雞跳過(guò)來(lái),一口就把它吞下肚去。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
今天,我獨(dú)自一人在家,突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過(guò),我便出門(mén)朝海濱公園走去。一路上,微風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時(shí)都會(huì)仲出細(xì)嫩的手,在你身上臉上輕輕地?fù)崦,給你一點(diǎn)溫柔可親的感覺(jué),舒服極了。
走進(jìn)海濱公園,我能感覺(jué)到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠,在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃,美麗極了?稍(jīng)嬌艷一時(shí)的鮮花凋謝了,美麗的荷塘里也找不到荷花的身影,取代荷花的`是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn),好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘,仔細(xì)端詳起蓮蓬來(lái),它有一套翠綠的外衣,身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)蓮蓬,撕去綠皮,蓮蓬露出了白嫩的肉,再冊(cè)成兩半,里而有個(gè)小生命——綠芽。這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來(lái),蓮蓬、荷葉互相碰撞,頓時(shí)響成一片,猶如貝多芬的交響曲,悅耳動(dòng)聽(tīng)!
我愛(ài)漫山遍野都是鮮花的春景,但我更愛(ài)這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
有一次,我們的教師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲:打野鴨!蔽覀冮_(kāi)心地一蹦三尺高。教師又說(shuō):“游戲規(guī)則是:先由男生當(dāng)“獵人”,女生當(dāng)“野鴨”。我會(huì)給“獵人們”一個(gè)球,“獵人”只能用球來(lái)攻擊“野鴨”的下半身。被打中的“野鴨”自動(dòng)退出由“獵人”圍成的圈外!薄昂玫模 蔽覀凖R聲回答道。
準(zhǔn)備好后,我們“獵人”就圍成了一個(gè)圈子,開(kāi)始向“野鴨們”“進(jìn)攻”了!耙傍啞眰兪紫染湍懽有,還都擠成了一個(gè)“蜂窩”,這還使“獵人”打起“野鴨”來(lái)更方便了。果然,我們不費(fèi)吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是,“野鴨”們好像識(shí)破了“獵人”們的詭計(jì),他們就像要去采蜜的'蜜蜂一樣全部都散開(kāi)了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢!小周使出了他的絕招:排山倒海,一下子把野鴨給全打死了。
我們互換了角色,現(xiàn)在是男生當(dāng)“野鴨”,女生當(dāng)“獵人”。這回女生要報(bào)仇雪恨了。他們也是不費(fèi)吹灰之力就把我們給“殺死”了。
這次活動(dòng)課真有趣!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我家門(mén)前有一棵杏樹(shù),它今年有三歲了。每年的清明節(jié)前后就是它開(kāi)花的時(shí)候,今年它又如期的開(kāi)花了。
今年的杏花一開(kāi)的特別紅火,紫紅色的.花骨朵開(kāi)出了粉白色的小花,散發(fā)出了淡淡的花香。引來(lái)了不少辛苦的勞動(dòng)者——小蜜蜂。小蜜蜂們?cè)跒樾訕?shù)能結(jié)出美味的果實(shí)而不停忙碌著。
我家門(mén)前的這棵杏樹(shù)給我們胡同增長(zhǎng)了不少人氣,好多過(guò)往的人們路過(guò)這里都不約而同地停下腳步為它們贊美一番。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23
(經(jīng)典)描寫(xiě)的小學(xué)生作文08-20
描寫(xiě)的小學(xué)生作文【經(jīng)典】09-07