成長(zhǎng)的作文【集錦9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
在春雷的召喚下，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草漸漸地從草里探出了頭，嫩嫩的，綠綠的。水結(jié)的冰漸漸的成了叮叮咚咚的'小溪，叮叮咚咚的�；▽�(duì)新的一年滿是憧憬，張開(kāi)了眼，迎接著每一天。小鳥(niǎo)們從北往南遷徒回來(lái)，唧唧喳喳地叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們回來(lái)了�！卑嬴B(niǎo)爭(zhēng)鳴，把正躺在溫暖被窩里的動(dòng)物們吵醒了，青蛙呱呱地叫著。魚(yú)在水里游來(lái)游去，如一個(gè)調(diào)皮的孩子跳來(lái)跳去，濺起一個(gè)個(gè)水花。鴨子?jì)寢寧е职謱W(xué)游泳，測(cè)水溫，。在春雨的召喚下，你在竹林里看春筍，一場(chǎng)雨，可以長(zhǎng)幾寸，竹子也是一樣會(huì)多出半節(jié)。
草長(zhǎng)，花長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿，在花的襯托下，變得五顏六色。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也在變寬，隨著春雷天的增加，春雨天的增加，什么都在生長(zhǎng)，幾乎越長(zhǎng)越快，雷雨最大的時(shí)候在春雷聲里，春筍瘋狂的長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，脫了就舊皮換新皮，換完新皮變嫩竹。
春天一來(lái)，人們也從笨重的棉襖里蘇醒過(guò)來(lái)，跳的跳，動(dòng)的動(dòng)，工作的工作，不亦樂(lè)乎，仿佛春天是一個(gè)樂(lè)園一樣。農(nóng)民也抓緊時(shí)間，把插秧的速度變快，稻秧一列一列的，一排一排的，十分整齊，希望來(lái)年能有一個(gè)好的收成。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是一雙夢(mèng)的翅膀，這雙翅膀帶我飛過(guò)了兒時(shí)的快樂(lè)﹑十六歲的憂愁、十七歲的煩惱。它會(huì)一直帶著我飛翔……
一段流水不可能回頭，惟有記憶清晰如水。
我想如果時(shí)間可以凝滯，或者倒流，讓我還是那個(gè)小小的孩子，坐在爸爸自行車的后座上，或者被媽媽拉著手，上街買一串金黃色的香蕉，去書(shū)店翻看那些有趣的故事選集。
有時(shí)在白天，陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，落進(jìn)媽媽曬著的被子里，夜晚蓋在身上，就是暖暖的、太陽(yáng)的味道。早晨醒過(guò)來(lái)，又看見(jiàn)嫵媚的光華透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，鋪在那幾株綠色的植物身上。
這時(shí)的我可以不起來(lái)，縮在被子里，看著媽媽拿著天藍(lán)的水壺給那株并蒂蓮澆水，然后瞇起眼睛看著緊閉的花蕊：“大概明天就可以開(kāi)花了。”我總會(huì)傻傻地笑。
而在夜晚，我可以摟著毛茸茸的玩具兔子在媽媽旁邊睡著，把涼涼的腳蹬在媽媽的身上，然后睡到天亮，
那是兒時(shí)我認(rèn)為最大的快樂(lè)，無(wú)法比擬的快樂(lè)。以為就這樣一直生活著是最大的幸福。那時(shí)的生活是多么無(wú)邪，多么天真，多么快樂(lè)，多么無(wú)悠無(wú)慮。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已是遙不可及的童話。
逐漸成長(zhǎng)著，發(fā)現(xiàn)又找到了另一個(gè)世界。在這如水的溫柔世界，在這輕輕搖曳的文字世界。思緒緩緩升起，讓人想起天空飛翔的山鷹，水中游歷的魚(yú)類，還有那寂靜山林里薄薄的霧紗……發(fā)現(xiàn)抒寫心情的`世界也是那么的快樂(lè)。這是份獨(dú)有的快樂(lè)，是與人與外界隔離的快樂(lè)，是只屬于我的快樂(lè)。這份與外界隔離的世界，卻使思維更加活躍。我可以在這世界里無(wú)限遐想。自己也解釋不清楚，為何總在感動(dòng)或者感觸細(xì)膩的時(shí)候會(huì)有淚流滿面的感覺(jué)。
我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗(yàn)和感悟；我喜歡書(shū)寫自己的故事，將生活中每一個(gè)令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)小心記下，好好珍藏。我會(huì)耐心的看一部部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我會(huì)隨心的寫下一段人生感悟，我會(huì)精心的書(shū)寫一篇散文，我會(huì)細(xì)心的留下一首小詩(shī)。我會(huì)去寫古人的故事，想象著他們的生活；我會(huì)去寫自己身邊的故事，那是份回味，是份記憶，也是份淡淡的心弦。在文字的世界里我可以忘記世俗的煩惱與不快樂(lè)。
于是一支筆、一疊紙陪我度過(guò)那風(fēng)花雪月的日子，那花開(kāi)花落的季節(jié)。陪我到了多愁善感的雨季。
某日，回過(guò)來(lái)翻閱這些文字，來(lái)回想那段美麗的日子，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的日子，心情逐漸變得復(fù)雜，思緒迅速豐盈著，不僅僅只有文字那么簡(jiǎn)單了。
心的最底層埋藏著與日俱增的恐懼：成了大孩子，就要摒棄那么多那么多溫存的依賴，心思要迅速而果敢的成長(zhǎng)起來(lái)，那是一種略帶殘忍的獨(dú)立，就像獨(dú)自在黑夜里隨行，卻不再能閉上眼睛尋找曾經(jīng)的安心和平靜。還要潛意識(shí)的告訴自己，你已經(jīng)成長(zhǎng)了，要會(huì)獨(dú)自隱藏著心事，獨(dú)自承擔(dān)著寂寞，獨(dú)自承受著恐懼。站在成長(zhǎng)的門檻邊上，最有難度的跨越，莫過(guò)于此。
在這個(gè)季節(jié)的我是敏感的，憂慮的。我會(huì)為親情逐漸疏遠(yuǎn)我，媽媽不在像以前一樣關(guān)心我。友情欺騙我，朋友不在像以前那樣純真了，而煩惱。
這時(shí)的我像深深的陷在迷惑的泥澤里，像掉落在一個(gè)寒冷的冬天。無(wú)法自拔，難道成長(zhǎng)了就要承擔(dān)這么多的煩惱？成長(zhǎng)了就要一個(gè)人寂寞的飛翔？好郁悶哦。
那我寧愿不要成長(zhǎng)，好希望來(lái)一個(gè)最華美的轉(zhuǎn)身，回到以前的征程里，回到以前那個(gè)無(wú)邪的童話世界，那個(gè)純美的文字心情，快樂(lè)飛翔。
一天，朋友告訴我：快樂(lè)和煩惱是并存的，它們像一個(gè)靈魂，互相碰撞。這是成長(zhǎng)必經(jīng)的路程。當(dāng)你到達(dá)18歲成長(zhǎng)終點(diǎn)標(biāo)時(shí)，你就會(huì)明白的。
是嗎？于是對(duì)自己說(shuō)：“冬天終會(huì)過(guò)去的，那時(shí)春天不在遙遠(yuǎn)了�！�
我想我會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。我不會(huì)在為那些事而煩惱了。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，因?yàn)槲乙眯母惺芏斓暮�，因�(yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)有它因有的氣息，有它獨(dú)自的味道。
我想我應(yīng)該自己抓來(lái)一把水草在陽(yáng)光里鋪展開(kāi)來(lái)，細(xì)細(xì)晾曬。再回頭笑笑：從此，就讓一顆柔軟的心，在自己的征途上慢慢磨礪，在溫暖陽(yáng)光下，我的生命會(huì)芬芳明晰。就讓我更堅(jiān)韌和迅速的成長(zhǎng)，慢慢咽下，必然的寂寞。
成長(zhǎng)的作文 篇3
記憶里，幼時(shí)的事，像是穿不成線的珠子。這珠子卻在記憶的深井里滴溜溜，閃閃發(fā)光的打轉(zhuǎn)，很難抓住它們。
那一年夏天，我加入了一個(gè)寫作班。寫作班有一個(gè)環(huán)節(jié)，叫做談天說(shuō)地。就是把一周來(lái)的所見(jiàn)所聞中，有意義的事情當(dāng)著全班的面宣講。我來(lái)寫作班較晚，這里的同學(xué)表達(dá)力都很強(qiáng)，他們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)，侃侃而談，而我像個(gè)丑小鴨低著頭，心中莫名的緊張，生怕老師點(diǎn)我上臺(tái)。
那天又到了談天說(shuō)地環(huán)節(jié)，我心里打怵，低頭躲在旁邊同學(xué)的背后，牙齒緊緊地咬著，雙手握拳，頭上緊皺眉頭，眼睛不停的瞄著老師，像個(gè)小偷，不敢直視老師。就在此時(shí)老師叫了我的名字，我止住了呼吸，四處環(huán)顧，原來(lái)叫的真的是我。
我站到了大家的面前，面紅耳赤，嘴角顫抖著，臉上的汗如斷了線的珍珠，一顆一顆地滾落了下來(lái)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我磕磕絆絆的把看到的事情講完，低下頭，迅速的跑回座位。老師微笑著說(shuō)：“故事不錯(cuò)，其實(shí)你很棒，就是不要害怕，要有自信，我相信你下次肯定會(huì)自己選擇站到臺(tái)上的�！辈灰粫�(huì)，我聽(tīng)到了老師說(shuō)下課的聲音，真的有如釋重負(fù)的感覺(jué)。不過(guò)從那以后，我在眾人面前的恐懼減少了許多。
時(shí)光荏苒，我升入了初中，長(zhǎng)大了很多，也變得自信勇敢。
現(xiàn)在每次到了談天說(shuō)地，我思索了一會(huì)，抬起頭，鑒定的看著老師，臉上洋溢出笑容。老師沒(méi)叫我，我會(huì)覺(jué)得失望。等到第二次，我一聽(tīng)到老師說(shuō)，有誰(shuí)舉手，我先環(huán)顧一下，接著舉起了手。我走上臺(tái)，深呼吸了一下，也想從前那些我羨慕的'同學(xué)一樣，侃侃而談。
從小學(xué)到初中，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了。更重要的是，我克服了恐懼，變的自信，變得勇敢。
這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小小的記憶，感謝老師讓我戰(zhàn)勝了自我，勇敢地在同學(xué)們面前綻放自己的風(fēng)采。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我的成長(zhǎng)記憶如同沙灘上那五彩斑斕的美麗的貝殼，輸液數(shù)不清，撿也撿不完。其中，有興奮的，有害怕的，有驚險(xiǎn)的，還有驚喜的.……下面就讓我來(lái)給大家講講我害怕的那件事情吧!
那天晚上，我靜靜地躺在小床上，夜空靜悄悄的，月亮在給那眼睛一眨一眨的星孩子們講著動(dòng)人的小故事，哄著她的星孩子入睡。“吱、吱、吱……”是什么聲音呀!把我嚇?biāo)懒�，我想這大概是窗戶被風(fēng)吹開(kāi)了吧!我再心里不停地安慰自己。沒(méi)過(guò)多久，又一陣“吱、吱、吱……”的聲音，天哪，是老鼠在磨牙呢。想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，不由得又想：怎么辦呀!怎么辦呀!家里出老鼠了，要是這個(gè)老鼠搖個(gè)不停的，我怎么睡覺(jué)呀!要是這個(gè)老鼠突然跑出來(lái)，可不把我嚇個(gè)半死呀!哎呀，到底怎么辦呀!
在熱烈的思想斗爭(zhēng)下，我終于決定下床去看，于是我開(kāi)啟了一盞電燈，向前方走去，突然，我看見(jiàn)一只小小的身影在墻邊。哇!是老鼠呀�？兄裁礀|西似得，我去輕手輕腳拿了個(gè)鐵籠子，在那只小老鼠沒(méi)有注意的情況下，用鐵籠子在這只小老鼠上方往下蓋住了。我這才心滿意足的回到了房間，又靜靜的躺上了小床上。
我躺在床上，望著漫天星光的夜空，迷迷糊糊的睡覺(jué)了。
成長(zhǎng)的作文 篇5
我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，有失敗，有成功，有歡樂(lè)，有傷心，但我們每走一段路，肯定都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。
在一個(gè)炎日的夏天里，我拿著5元錢快速地跑到冰淇淋店，仿佛冰淇淋是“救命之水”，一想到就跑得更快。
到了冰淇淋店，滿身大汗的我，一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息，一看到冰淇淋柜臺(tái)，便買了一個(gè)三元的。付錢時(shí)，柜臺(tái)的叔叔卻找回我三元。我本來(lái)想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我正巧筆沒(méi)墨了，想買一支呢，為什么不要呢?想罷，便把那個(gè)硬幣塞進(jìn)了包里。
在路上，我手里拿著這筆意外之財(cái)，不禁有種興奮感涌上心頭，心想：今天的'運(yùn)氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到，我真是太幸運(yùn)了!想著，便跑進(jìn)超市，買了一支筆。
買完之后，我看到了一個(gè)小女孩正牽著媽媽的手，從我身邊走過(guò)，她的媽媽對(duì)她說(shuō)：“芊芊，你以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間，我突然感到我手上的筆有些燙手，怎么也拿不穩(wěn)。
正當(dāng)這時(shí)，我想起了老師的一句話：“別人的東西就是別人的，拿了也并不是你的�！睂�(duì)呀，我剛才的做法是錯(cuò)的，我不應(yīng)該拿別人的東西去滿足自己的需求。想到這，我撒腿就跑回去冰淇淋店，從自己的錢包里掏出了一元錢，對(duì)柜臺(tái)叔叔說(shuō)：“叔叔，這是你剛剛找多給我的錢，還給你。”他說(shuō)：“哇，小朋友，你好誠(chéng)實(shí)呀!”聽(tīng)到他說(shuō)這句話，我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了，嘴角微微揚(yáng)起，會(huì)心地笑了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)提醒我，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!它會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在我的生命中，有一件刻骨銘心的事。
記得那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子，剛巧停水了，我暗自叫苦，和爸爸一起去樓下打水。到了水龍頭前，正要打水，一陣大風(fēng)吹來(lái)，手中的走了一個(gè)，我準(zhǔn)備丟掉另一個(gè)桶跑去撿，可爸爸硬是要我把桶接滿水，我丈二和尚摸不著頭腦，但不得不照辦，干完后，我一個(gè)勁往樓道跑。我站在樓梯上怨聲連天，爸爸卻指著窗戶讓我看外面，我望了一眼，啊，裝潢水的桶立在風(fēng)中，絲毫不動(dòng)，可被風(fēng)吹跑的桶，依然在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。爸爸說(shuō)：“慢慢悟出其中的道理吧。”
我慢慢淡忘了這件事。有一天，我放下書(shū)包就直奔書(shū)柜，翻出一本《柯南》看了起來(lái)。爸爸大吼：“沒(méi)作業(yè)呀？”“有啊�！薄霸趺床蛔�？快去做，早做早玩�！薄巴嬉幌聲�(huì)要命嗎？”“還記得木桶嗎？”我呆住了，死死盯著爸爸。爸爸說(shuō)：“一只空木桶，是很容易打翻的，只有裝滿水，才不會(huì)跌倒，一只船，只有在負(fù)重時(shí)，才不會(huì)沉�！蔽衣�(tīng)不懂，便又看書(shū)去了�！斑�有，一定要記住。”爸爸的語(yǔ)氣重了些，我立刻嚴(yán)肅起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人何嘗不是這樣呢？那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪著人生的.堅(jiān)穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走了出來(lái)。而那些得過(guò)且過(guò)，空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒(méi)有盛水的空木桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨便把它們徹底打翻了�！�
我聽(tīng)后，放下書(shū)認(rèn)真做起了作業(yè)，以后也是一樣。
爸爸想讓我加滿水，他時(shí)常提醒我：“負(fù)重，才不會(huì)跌倒�！�
成長(zhǎng)的作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè)和煩惱�，F(xiàn)在我的快樂(lè)暫時(shí)走了，煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里，而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試，它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。
在大人面前，他們總是說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子太幸福了！”可誰(shuí)也不知道，我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次，我們的作業(yè)剛寫完時(shí)，大人們就會(huì)讓我們做這套題，可是，這套題還沒(méi)有做完，又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題�！卑涯恪按颉钡拇胧植患埃悄悴坏貌挥铀鼈�。
在學(xué)校，成績(jī)不好，面對(duì)的是談話，在題的面前，你不做，面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”，隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。
在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫的'話，你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí)，你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了；這時(shí)，你也要做好思想準(zhǔn)備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時(shí)，你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中；這時(shí)，你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手，“嘴”里說(shuō)著“永別了！”事實(shí)上，這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了！
小升初雖然可怕，但我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固，我想它是不會(huì)塌的，只要你種的麥子及時(shí)收割，我想它是不會(huì)枯萎的，只要你蓋的房子地基堅(jiān)固，我想它是不會(huì)倒塌的。同樣，只要考試認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。
人們常說(shuō)：“我的命運(yùn)我自己掌握。”我相信只要你腳步堅(jiān)定，你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn)，考一個(gè)理想的初中！
成長(zhǎng)的作文 篇8
生活離不開(kāi)快樂(lè)，成長(zhǎng)離不開(kāi)歡笑。一個(gè)孩子有快樂(lè)的生活，定有美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，哪怕是風(fēng)雨相伴，之中也夾著甜蜜而快樂(lè)的滋味。
成長(zhǎng)中少不了的是濃濃的父母之愛(ài)，朋友相伴，以及老師的淳淳教導(dǎo)。是他們，讓我的生活變得更加充實(shí)，成長(zhǎng)路上一片歡笑。
從我呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)，父母始終伴我左右。他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我發(fā)泄的沙包，他們無(wú)微不至地關(guān)懷我，體諒我。在我因考試成績(jī)而后悔時(shí)，是您，握緊拳頭鼓勵(lì)我，為我矗立信心，撫慰我的心靈；在我跌倒之時(shí)，是您，扶起我，帶著笑容，為我撫去身上的灰塵；是您，在我泣不成聲之時(shí)，為我擦去淚水，安慰我，讓我堅(jiān)強(qiáng)。記一次考試，我自知不妙，回來(lái)后十分沮喪，如同一個(gè)老青了的冬瓜。您詢問(wèn)了一番后，拿起試卷，看了看后，搭著我的肩膀說(shuō)：“看，這些都是你會(huì)的，并不是你不懂，錯(cuò)了不該錯(cuò)的，記住教訓(xùn)，下次一定能進(jìn)步。”我的“冬瓜”臉漸漸變了樣，眼神十分堅(jiān)定，咬著嘴巴，下定決心，一定要更堅(jiān)強(qiáng)。我感到很幸福，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)路上因你們而感到快樂(lè)。
同學(xué)之間的友誼以純正著稱，它包含著一種鍥而不舍的精神，但它是默默無(wú)聞的，不求物質(zhì)上的利益，只不過(guò)是互幫互助，共同學(xué)習(xí)罷了。有時(shí)只是為了一本書(shū)，便登門送還；有時(shí)只是為了一個(gè)約定，便等待到底；只是一次生日會(huì)，便強(qiáng)加邀請(qǐng)。我真正認(rèn)識(shí)清友誼是一個(gè)密雨天。刮起的風(fēng)有點(diǎn)冷，天上還下著密集的小雨，我與同學(xué)約好下午來(lái)叫我去上課。時(shí)間快到了，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人不停地叫著我的'名字，我看了看，是同學(xué)來(lái)叫了，很快我便下樓去。看著我的同學(xué)，傘有些破舊了，等了太久，鞋也濕了許多處，他見(jiàn)了我很高興，手搭著肩，邊走邊說(shuō)起來(lái)。友情不過(guò)如此，不僅能從中學(xué)到許多人生道理，也是我們成長(zhǎng)不可或缺的一部分，一份歡笑。
她嚴(yán)肅的表情中深藏著一顆柔軟的心，老師便是這樣的一種人。她們既如知心朋友，卻也像父母一般溫暖。她們是我們成長(zhǎng)中的一盞燈，那么地明亮，光芒四射。老師日夜工作為的是何人，不畏疲倦地講課又是為了何人，雖然總是板著面孔，可卻藏著豆腐一般的心，就如我們的中學(xué)語(yǔ)文老師，時(shí)常會(huì)指出我的不足之處以及缺點(diǎn)，但她始終會(huì)在激勵(lì)的角度來(lái)鼓舞我，讓我成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，您的光芒一定會(huì)照亮每一個(gè)人的道路，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中，充滿快樂(lè)，一片光明。
生活是如此地美好，成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)，謝謝你們，成長(zhǎng)道上一路有你。
成長(zhǎng)的作文 篇9
我有一個(gè)在嚴(yán)厲與放松之間的教練。有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲；有時(shí)對(duì)我們放松；有時(shí)對(duì)我們體貼與愛(ài)護(hù)……
9月5日，上午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來(lái)。我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為七年級(jí)新生中一員。認(rèn)識(shí)了我的新老師，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)……在開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了新的校長(zhǎng)等其他領(lǐng)導(dǎo)人。然后在國(guó)防部教育典禮上我認(rèn)識(shí)了我的教官。那教官也沒(méi)有報(bào)過(guò)姓名。我從教官的外表來(lái)看，看樣子是一個(gè)中年人，是個(gè)老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過(guò)了烈日下的“烤”驗(yàn)，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗(yàn)。我們認(rèn)真傾聽(tīng)著教官下達(dá)的每一個(gè)指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達(dá)30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi)，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時(shí)教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面，走過(guò)來(lái)給我們有些站的好的.人擦擦汗水。教官走了過(guò)來(lái)了，他帶著一連嚴(yán)肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強(qiáng)的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場(chǎng)“拉歌比賽”那場(chǎng)面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個(gè)班的聲音但是仍然可以蓋過(guò)一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風(fēng)頭。
9月7日，最平常不過(guò)的一天軍訓(xùn)，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽(yáng)被烏云給遮住了，至白露節(jié)氣以后氣溫逐漸降低，為我們吹來(lái)了涼意，吹走了緊張，把我們每一個(gè)人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因?yàn)樵龠^(guò)明天一天就是要抽測(cè)了，他的心情比我們都要沉重。為我們的種種問(wèn)題而感到但心。我此時(shí)此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來(lái)了……
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽(yáng)，氣溫跟作天的氣溫沒(méi)什么兩樣。但今天我們異常的開(kāi)心，上午我們訓(xùn)練了半截課，而接下來(lái)的半截課我們和教官一起開(kāi)“軍事文藝晚會(huì)”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個(gè)人一起唱軍歌呢！下午我們進(jìn)行了比平常更嚴(yán)格的訓(xùn)練了。
還剩下一天時(shí)間了，教練給我們留給沒(méi)個(gè)人留下了深深的回憶，我一定會(huì)好好珍惜這份記憶，也會(huì)銘記著教練這個(gè)人的，因?yàn)樗o了我們一個(gè)非常可貴的東西，這東西是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。這份記憶我永遠(yuǎn)銘記在心！
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20