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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在班里，我有一個(gè)非常好的朋友，他叫王XX。
他有一雙不算大的眼睛，但非常有神。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，他的小眼睛一眨，就會(huì)想出非常好的主意。他的身高不算高，但跑的很快。每次上體育課時(shí)，他總能得第一。說(shuō)起為什么我們倆能成為好朋友？這要從一次打掃衛(wèi)生說(shuō)起。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚星期三的下午，輪到我們小組干值日了。大家分工明確，我的'主要任務(wù)是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈，回到教室，這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈，剩下的就是再把地面拖一遍，正當(dāng)我埋頭苦干時(shí)，一個(gè)熱情的聲音在我耳邊響起。這時(shí)，王翰文興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你一起干吧！”于是，他拿起另一只拖把和我一起干了起來(lái)。我們倆有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就將教室打掃得一塵不染。通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂(lè)于助人的心，于是，我們倆成為了好朋友。
我們?cè)谏钪邢嗷椭趯W(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，都會(huì)虛心向他請(qǐng)教。我為我有一個(gè)像王翰文這樣的朋友感到驕傲。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在生活中，我看見(jiàn)過(guò)很多不同品行的人，比如：可愛(ài)的許文靜，學(xué)習(xí)認(rèn)真的夏可歆，樂(lè)于助人的王一哲。可是，我最想說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的王一哲。
記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)四季的美景。我畫(huà)了夏日的荷塘，畫(huà)完后我剛想涂色，卻發(fā)現(xiàn)粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動(dòng)把他新買的彩鉛借給我用了。我當(dāng)時(shí)心里真是挺感激他的。
還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫(huà)筆和紙等繪畫(huà)工具，有的同學(xué)忘帶畫(huà)筆了，王一哲有很多畫(huà)筆，他就把一些畫(huà)筆借給了沒(méi)帶畫(huà)筆的同學(xué)，結(jié)果那些同學(xué)也度過(guò)了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語(yǔ)文課，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶寫(xiě)字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫(xiě)字本給了同學(xué)。這樣的`事情還有很多很多。
王一哲真是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我以后要多多向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的好學(xué)生!
小學(xué)生的作文300字 篇3
秋天像個(gè)仙女，用彩帶一揮，給我們繪出一幅五谷豐登、多彩多姿的圖畫(huà)。田野里，金黃的玉米像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵在兢兢業(yè)業(yè)地站崗；高粱像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉低下了頭，在風(fēng)中搖晃；大豆?jié)q鼓著肚子，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，像演奏一首大自然的合唱。
果園里是一幅豐收的景象。紅通通的石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在枝頭上；蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，把樹(shù)枝壓得快要斷了，還有一串串葡萄，就像一顆顆精益剔透的紫寶石。
樹(shù)林里的樹(shù)葉更是絢麗多彩�；鸺t的`楓葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞；銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃的小扇子，隨風(fēng)扇呀扇呀，好像把夏天的炎熱扇走了。
秋天的天空更藍(lán)，白云更白，像一朵朵大棉花。湛藍(lán)的天空中有時(shí)會(huì)飛來(lái)一群大雁，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒變成“人”字形，使秋天這幅畫(huà)變得更美了！
秋天真美��！
小學(xué)生的作文300字 篇4
這幾天來(lái)，有點(diǎn)小感冒，就泡點(diǎn)板藍(lán)根喝。
按著慣例，晚上我又拿出一包板藍(lán)根，沖泡在碗里，我用筷子輕輕在碗里攪拌，碗里的藥立刻打起旋來(lái)，棕色的漩渦中還伴著幾個(gè)小泡沫。我停了下來(lái)，正準(zhǔn)備喝時(shí)，看到碗里的大多數(shù)泡沫都一顆一顆往一個(gè)方向聚集，而唯獨(dú)一顆小泡沫獨(dú)自在碗沿邊徘徊，絲毫沒(méi)有去那個(gè)大本營(yíng)的`意思。我頓時(shí)把懸在嘴邊的碗放在了桌上，打算看看這個(gè)小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處，但他絲毫不領(lǐng)情，往前動(dòng)了動(dòng)，又回歸到了原位。我有點(diǎn)不服氣，這樣反復(fù)好幾遍，它還是固執(zhí)地不離開(kāi)營(yíng)地。
確信這招無(wú)用，我又去打擾了那個(gè)小泡沫團(tuán)。我用筷頭一戳，幾個(gè)小泡沫立刻分散開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒就破了，我不禁有些失望。再去看那獨(dú)處的小泡沫，他還是固執(zhí)著，我也用剛才的那招對(duì)付小泡沫，但出乎意料的事發(fā)生了，小泡沫卻調(diào)皮地溜到一邊。任憑我怎么用力，它總是能機(jī)靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子，陷入了沉思。原來(lái)龐大的并非是最強(qiáng)大的，而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊(yùn)藏著足夠的能量，能夠利用身邊的空間，也能強(qiáng)大無(wú)比。
小學(xué)生的作文300字 篇5
下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。
接力賽一共有兩輪比賽，第一輪是三（1）班、三（2）班和三（4）班比賽，第二輪是我們班和三（5）班比賽。第一輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們的爸爸、媽媽大喊著：“加油！加油！”一會(huì)兒又叫著：“好樣的，真棒！”終于輪到我們班和三（5）班比賽了，我們做著預(yù)備跑的`姿勢(shì)，只聽(tīng)見(jiàn)哨子一響，第一個(gè)同學(xué)拿著接力棒快速地跑出去。輪到我了，我迅速接過(guò)棒子，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，一剎那就跑到對(duì)面了�？纯醇议L(zhǎng)，早已累得氣喘吁吁，他們好像比我們還累呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的比賽，終于跑完了全程。
“下面我開(kāi)始報(bào)名次�！辈门姓f(shuō)，“第一名三（1）班，第二名三（4）班，第三名三（3）班……”我歡呼著，“耶！得了第三名！得了第三名！”那時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。
今天的接力賽真刺激��！
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