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我的成長作文

時(shí)間:2023-11-25 11:51:31 話題作文 我要投稿

我的成長作文3篇(精)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文3篇(精)

我的成長作文 篇1

  小時(shí)候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良;從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地,讀書讓我不斷成長,收獲知識(shí)。

  很小的時(shí)候,我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里,聽媽媽講童話故事,聽媽媽唱歌。那時(shí)候,我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽,不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書中,我學(xué)會(huì)了善良與樂于助人。

  從讀書中,我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的`的態(tài)度與做人的道德。

  從書中,我了解了人生的喜怒哀樂。

  偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書伴隨我們的成長,是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是我們百讀不厭,取之不盡的源泉。

  讀書,讓我更快成長。

我的成長作文 篇2

  我們家是個(gè)普通的家庭,有歡樂,也有憂愁和爭(zhēng)吵,但更多地還是歡樂。

  我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。媽媽平時(shí)經(jīng)常教育我待人要有禮貌,有一次,我家來了一位阿姨,我首先問候:“阿姨好!闭(qǐng)阿姨坐下,給阿姨沏了一杯茶,并熱情地說:“阿姨請(qǐng)喝茶,”阿姨說:“小羽真是個(gè)有禮貌的孩子!蔽椅⑿Φ卣f:“阿姨,這是我應(yīng)該做的!眿寢屧谂赃呅χf:“小羽從小就非常懂禮貌!

  我家的家風(fēng)除了有禮貌待人,還有勤儉節(jié)約,我們?nèi)乙恢倍己芄?jié)約,破了小洞的襪子,補(bǔ)補(bǔ)可以繼續(xù)穿。洗衣機(jī)洗了之后的水用來拖地、沖馬桶。淘米的水可以用來澆花,過期的牛奶可以用來洗手。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風(fēng)。

  記得有一次,我放學(xué)回家,我的腳感覺怪怪的,我脫下鞋子,不看不知道,一看嚇一跳啊。原來我的`襪子破了,媽媽過來問我怎么回事?我把事情一五一十地告訴媽媽,媽媽說:“襪子破了,補(bǔ)一下就可以穿了,”我同意媽媽的說法。于是我和媽媽便開始縫起襪子來………

  良好的家風(fēng)幫助我快樂的成長,讓我學(xué)會(huì)做人的道理。

我的成長作文 篇3

  紅領(lǐng)巾伴我成長

  紅領(lǐng)巾,一個(gè)多么神圣的名字!她伴隨著我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。從我上小學(xué)起,她就無時(shí)無刻的陪伴著我一起成長。

  記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我就看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,心里不知有多么羨慕他們呢!那時(shí)候,自己就在想,要是有一天,我也能像她們一樣,那該多好哇!

  終于有一天,老師宣布第一批入隊(duì)名單了,當(dāng)聽到念我的名字時(shí),我激動(dòng)的心簡(jiǎn)直都要跳出來了。之后,一位大姐姐為我戴上了心中向往已久的紅領(lǐng)巾,帶著我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓。從那時(shí)起,我知道了自己已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角,我們要用文明去洗滌它,用信用去守護(hù)它。一上午,我連課都沒有上好,就盼著早點(diǎn)放學(xué)回家,好把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽。放學(xué)的鈴聲終于響了,我第一個(gè)沖出教室,飛快地跑回家,沒等我說話,媽媽就笑著對(duì)我說,今天戴上領(lǐng)巾了,高不高興?我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,摸著心愛的紅領(lǐng)巾,驕傲地說:“當(dāng)然高興了,我是第一批入隊(duì)的1媽媽說:“從今天起,你就是一名少先隊(duì)員了,處處都要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己!蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那以后,我每天上學(xué)都不用媽媽催著起床了,吃過早飯后,我會(huì)認(rèn)真地戴好紅領(lǐng)巾,背上書包上學(xué)。放學(xué)回到家,我不用媽媽督促,自覺地寫好作業(yè),然后輕輕地解下領(lǐng)巾,把它和書包放在一起,生怕第二天上學(xué)忘記戴。每逢周六周日,我都會(huì)用自己的小手把紅領(lǐng)巾洗干凈。戴著它,我開始注意自己的舉止和禮貌;戴著它,我懂得了要尊老愛幼……

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。這條布料的紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄了六載,就在即將畢業(yè)的那段日子里,我發(fā)現(xiàn)自己心愛的紅領(lǐng)巾有點(diǎn)破了,我想,再堅(jiān)持一段時(shí)間就畢業(yè)了,還是別換了,就讓這條領(lǐng)巾伴我走完這快樂的小學(xué)時(shí)光吧!我每天仍然戴著這條領(lǐng)巾上學(xué),可是,這條領(lǐng)巾好像支撐不住了似的,壞得越來越厲害,系完后,有點(diǎn)成條狀了!斑@可是我最最心愛的紅領(lǐng)巾呀,我多么希望她能陪我到畢業(yè)呀1

  一次校會(huì),我正在聚精會(huì)神地聽校長講話,一位老教師走到我身邊,摸了摸我的紅領(lǐng)巾,什么也沒說。散會(huì)后,那位老教師把我叫到他跟前,問我:“這條領(lǐng)巾戴幾年了?”“老師,這還是我入隊(duì)時(shí)的那條紅領(lǐng)巾呢1我驕傲地說!翱磥,你很珍惜這條領(lǐng)巾,六年來保護(hù)的也不錯(cuò)。可是,你看,現(xiàn)在紅領(lǐng)巾已經(jīng)壞成這樣了,如果你愛惜領(lǐng)巾,就應(yīng)該讓一條完好的、鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。你說對(duì)嗎?”老師語重心長的話打動(dòng)了我。那天回家后,我把這條心愛的領(lǐng)巾洗干凈收了起來,又買了一條新領(lǐng)巾,這是一條綢質(zhì)的紅領(lǐng)巾,顏色也顯得更艷。

  第二天上學(xué),我恰巧在校門口遇到了那位老師,他看了看我,臉上露出了會(huì)心的微笑。

  六年的小學(xué)生活結(jié)束了,隨著自己上初中,師范,紅領(lǐng)巾也已經(jīng)深藏在我的記憶當(dāng)中了。只是偶爾拿出來時(shí),快樂的.童年時(shí)光還會(huì)時(shí)時(shí)閃現(xiàn)。很快,我從師范畢業(yè),又分配到母校參加工作,我又有了一種回到童年時(shí)代的沖動(dòng),看著孩子們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,不禁又想到了當(dāng)年的我,童年真好!紅領(lǐng)巾真好!

  參加工作第一年的六一兒童節(jié),是一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)的日子。作為一年級(jí)的班主任老師,作為一中隊(duì)的輔導(dǎo)員,我非常榮幸的和孩子們一起再次感受到入隊(duì)時(shí)刻的感動(dòng)。我仿佛看到了多年前的自己,懷著激動(dòng)的心情在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓……心中跌宕起伏,我為自己是一名教師而感到無比的自豪,為我能再次佩戴紅領(lǐng)巾而感到驕傲!

  現(xiàn)在,每當(dāng)有少先隊(duì)的活動(dòng)時(shí),我都會(huì)和孩子們一樣,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,而每次我的心情都是那么激動(dòng)。我想我會(huì)在紅領(lǐng)巾的陪伴下,在人生的道路上走的更遠(yuǎn)!

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