小學生的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
“爺爺,孫女想您了......”我在睡夢中呼喚著爺爺,爺爺您聽到了嗎?
今天晚上的月兒格外明,明月是否將我的問候用快遞傳到您的手中呢?中秋節(jié)您過得開心嗎?您是不是和我一樣做著同一件事呢?
好多好多的話想對您講,好多好多的事想對您說。可惜的是:我與您相距千里只能在不同的地方看著同一輪明月。
“每逢佳節(jié)倍思親”爺爺,在這么中要的日子里,您知道我有多么的思念您嗎?我來到廣東已經(jīng)有兩年了,在這兩年里我又是多么的.思念著自己的家鄉(xiāng),多么的思念著爺爺。我還記得每年的中秋節(jié)我都和爺爺共渡,可如今已經(jīng)有兩個中秋節(jié)沒有和爺爺共渡了,也沒有在見您一面。沒有了爺爺在我的身邊一點也不習慣,沒有了爺爺在的中秋節(jié)一點也不開心。爺爺在,他會哄我開心,他會逗我笑,雖然有時候和嘮叨,但是這中嘮叨卻讓我知道了我的爺爺是愛我的,疼我的。爺爺現(xiàn)在我好想回到以前呀!
沒有爺爺在的中秋節(jié)我感覺那天好象少了點什么?好象缺了那點什么就會讓我今年的中秋節(jié)遺憾萬分。對,是爺爺,沒錯,是爺爺,沒有爺爺與我看明月過中秋,讓我在中秋節(jié)的夜晚留下一絲遺憾,此時此刻我好懷念我的爺爺。今年的中秋節(jié),好想有爺爺在我的身邊,我好想在一次,聽爺爺講那關(guān)于那月亮的故事,再一次,把我逗得開懷大笑。
年年中秋與爺過,唯有今日少了他。月兒圓了人未圓,好想人月兩團圓。我不禁感嘆到!爺爺,明年的中秋節(jié)我一定要和您一起過,不會讓此種遺憾再次重演。
“今秋度良辰,留意月下絲絲白云,許是我問候萬千,倍相思,只祝你佳節(jié)如意.花好月圓!睜敔,您聽到我為您寫的祝福語了嗎?我包含了我對您的無限思念無限情意。
小學生的作文 篇2
3月30日,今天我們迎來了盼望已久的春游,8:50分左右開始發(fā)車,碧綠的田野,清澈的'河水,雪白的梨花等。
到寶巖了,我們急忙走進生態(tài)園,啊,生態(tài)園真美啊!有如瑪瑙的花,還有似玉的河水。到竹海了,我們看到了粗壯的竹子,粗壯和竹子上面是茂密的枝葉,下面是一個個小春筍,再往前走點兒是一片清澈見底的小瀑布,然后是一座竹子搭成的高橋,走完高橋,我們就離開了這片生機盎然的土地。
一會兒,我們就來到廟前休息了,我去了水塘邊,忽然,我看到了一群小精靈,。≡瓉硎切◎蝌,我看到它們的頭大身子小的樣子真想抓一些,不知為什么那些小蝌蚪那么笨,竟然還往岸上游,這就讓那些抓它的人就更方便了......
最后,我們依依不舍地離開了寶巖。
小學生的作文 篇3
我已經(jīng)上小學六年級。經(jīng)歷了許許多多的事,難過的,痛苦的,高興的,至今讓我記憶猶新的是四年級轉(zhuǎn)學的情景。
那是一個盛夏的夜晚,我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無聊地叫著,媽媽心平氣和和我商量:“家離學校太遠了,來去不方便,咱們商量一下轉(zhuǎn)學好不好?”我心里猛地一跳,像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙,從牙縫里擠出幾個字:“讓我想想。”晚上我翻來覆去睡不著。
第二天早上我很早就起床了,吃不下飯就去上學。當我走到“第二小學”金光閃閃的校牌子下面時,心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了,第一節(jié)課講的`是什么,我也沒聽進去。一下課我就跑出教室,望著學校的一草一木,一磚一瓦,不覺一陣酸楚。
中午,媽媽高興地告訴我說:明天我就到實驗小學上學了。下午,我來到學校,一如既往地坐在我的位置上聽課,老師講得津津有味?粗蠋熌呛吞@的面龐,心里想明天我就要到另一個地方去了,我忘不了那情投意合的同學,忘不了那慈母一樣的老師,想到這,我不禁淚水奪眶而出。第二天,媽媽帶我去實驗小學見新老師。雖然這兩位新老師長得都很漂亮,可我心里還是很難受。
這是一次感情的測驗,讓我學會了珍惜友誼。
小學生的作文 篇4
大教育家孔子是個善于學習的人,他勤思好學,不恥下問。有一次,孔子外出講學,走到一個路口時,見一個孩子正在路上玩壘城堡的游戲?鬃咏心莻小孩讓路。
而孩子說:“這世上只有車繞城而過的,還沒有把城池拆了讓路!笨鬃右娦『⒄f的有道理,一連提出了四十多個涉及天文地理、自然人生的'問題,小孩都能對答如流?鬃颖阏\懇地拜小孩為師了。
這個故事告訴我們,做人最要緊的是道德、學問、才干、本領(lǐng),這些方面比不上人家,就要不斷地勉勵自己迎頭趕上。
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