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小學生作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文300字 篇1
學校是我們共同成長的地方。學習與成長中，避免不了發(fā)生挫折。在遇到挫折時，同學們的掌聲將是你開啟自信、開心和快樂的大門的一把閃光的鑰匙。
課文中，受到挫折的是一個殘疾女孩，叫做英子。她怕同學歧視自己，總是安安靜靜地坐在教室。有一天，新來的老師輪流讓同學講故事。英子走上講臺的時候，教室響起第一次掌聲，掌聲里包含了同學對她的鼓勵。她走下講臺時，第二次掌聲又陣陣響起后來，她（英子）不再憂郁了。幾年后，快樂的英子與她的同學們各自都上了不同的中學。英子對作者寄信說，她不會忘記那掌聲。這就是愛。
在日常生活中，愛和掌聲無處不在。在做作業(yè)時，同學做不出一道題，你可以輔導(dǎo)他（她）；同學不小心跌倒了，可以慢慢地扶起他；同學寫錯了字，找不到橡皮，你可以借給他愛可以牽動友情。如果同學上課發(fā)言說錯了，送給他一些掌聲，可以給他點出錯誤，并給他鼓勵的.微笑；如果同學被表揚或為班級爭光了，可以給他熱烈的掌聲為他祝賀掌聲是溫暖我們心靈的陽光。
一顆愛心，一陣掌聲，將會讓我們的生活更加多姿多彩。
小學生作文300字 篇2
爸爸的愛，是深沉的，爸爸的愛是暖暖的，但有時，爸爸的愛是嚴厲的…
有一次，期終成績報關(guān)單出來了，一回到家，爸爸就問我“考得怎么樣？”我不以為然地說“語文79、數(shù)學87、英語81�！��！澳銥槭裁粗豢剂诉@么一點分數(shù)？”我大聲說“這次考卷太難了，好幾個同學都考得不好�！卑职帚读艘粫䞍�，“出去罰站去，好好想想為什么考不好�！蔽椅卦谕饷驵洁熘斑@個臭爸爸，真可惡。”過了一會兒爸爸讓我進去，輕輕地從抽屜里拿出一張考卷，還語重心長地對我說：“一格啊，你考不好，不是因為考卷難，而是因為你不認真，會者不難，難者不會，你要認真考��！”一個小時過去了，我考好了，爸爸一邊批一邊跟我認真講解。我看見他那滿頭黑發(fā)的.頭上混合著一些白頭發(fā)，我想“爸爸真辛苦，白天工作，晚上還要輔導(dǎo)我學習，他太辛苦了，他是那么的愛我，我剛才還在責怪爸爸，這真不應(yīng)該�。 �
爸爸讓我罰站也是為了讓我能夠認識到自己的錯誤。爸爸的愛還讓我明白了一個道理“考不好不是因為卷子難，而是因為我不認真，會者不難，難者不會�！备笎壅媸翘珎ゴ罅�，爸爸是愛我的，嚴厲的父愛促進了我的成長。
閔行區(qū)江川路小學北校區(qū)五年級：焦一格
小學生作文300字 篇3
一走進實驗中學分部的大門，左邊是辦公樓，右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板，這就是我們的教室里的物品，當然，還有五十九名學生。
每天早上，同學們陸續(xù)來到教室，開始又一天的學習；晚上，同學們又紛紛離開教室，結(jié)束一天的學習。每天，我們在教室里獲取知識；每天，我們在教室里嬉戲打鬧；每天，我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。
我愛我們的教室，因為它帶給了我一個良好的學習環(huán)境；我愛教室，因為它給了我一個玩耍的快樂天堂；我愛教室，更因為它是生活的體現(xiàn)。
教室不止是教室，在一個更深的層次思考，它本身就是生活，就是社會！每天我們在這里過著有周期性的生活，教室本身就有一種人與人之間的`融合，它是老師和學生，男生和女生，家庭條件好的學生和家庭條件差的學生，不同性格的同學之間的融合、合作，而這些正是社會性的體現(xiàn)，沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活，在教室里發(fā)生的事，這里的酸甜苦辣，無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧！這就是熱愛生活。
小學生作文300字 篇4
星期六，媽媽帶我到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩，碰巧，鄰居家的老母豬生小豬了。我覺得沒見過老母豬生小豬，就纏著媽媽帶我去看，媽媽答應(yīng)了。
我們一進豬棚，就看見好幾只小豬已經(jīng)迫不及待地從豬媽媽的肚子了鉆了出來，它們個個全身雪白，就像披上了一件銀色的薄紗；耳朵耷拉在小腦袋上，就像兩片樹葉；尾巴不停的擺動著，就像游動的小泥鰍。小豬們爭先恐后地向籮筐外爬，想看看外面那美好的世界，又好像在進行爬高比賽，嘴里還發(fā)出“咕咕”的 聲音，為自己鼓勁�？粗蓯鄣男∝i們，我情不自禁地抱起一只。�。≤涇浀�，熱乎乎的，好舒服，真想多抱一會兒！
第二天，我又去看小豬，十多只小豬全出了“娘胎”，兄弟姐妹們依次排開，正貪婪地吸著豬媽媽的`乳汁呢。有一只小豬吃著吃著竟睡著了，胖乎乎的臉上像小孩子一樣帶著一絲微笑，撅起的嘴巴一聳一聳的，發(fā)出“嘖嘖”的聲音。其余吃飽了的小家伙，有的在玩耍嬉戲，有的則調(diào)皮地爬到豬媽媽的身上，和媽媽玩起了“騎馬”游戲，真是可愛極了！
小學生作文300字 篇5
聽！“咔咔！咔咔！”是哪位小書蟲在啃書？沒錯，就是我！我想，這跟我的名字也有緣分吧，我的名字有個“語”，“語”代表語文，語文就需要讀書，如果我離開了書，就等于沒吃飯似的。
我有著一米四十五的身高，是個高個兒，還有那烏黑發(fā)亮的眼睛，總能找到勝利的光芒。我的嘴巴能說會道，合起來真是一張討人喜愛的臉。
記得有一次我在閱讀《三年級的小豆豆》時是笑著把書合上的。“哈哈，哈哈！太好笑了！”媽媽聽到我在大笑，奇怪地問：“有什么好笑的？要笑一起笑呀！”可我沉浸在書海里，頭也不抬的說：“等我看完了再告訴你�！眿寢岄_玩笑的說：“哎，書呆子一個，你眼睛離開書會難受呀？”我調(diào)皮的`說：“當然！”我心想：這可不是開玩笑！回答完問題，我又開始埋頭看書。不知不覺看了一個小時，但我卻越看越想看，跟嗑瓜子一樣上癮，而且還越看越興奮。緊接著，又是一陣笑聲“哈哈！”媽媽又問道：“哪兒又逗到你啦？”接著走進我的房間看了看，又笑了笑�！按箢^大頭，下雨不愁。人家有傘，你有大頭�！蔽倚南耄汉偨憬憧烧嬗哪�！
這就是我和書的關(guān)系、緣分，讓我沉浸在那黃金的書海里吧！
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