[經(jīng)典]這樣的人讓我敬佩作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你敬佩，有的讓你感動(dòng)，有的讓你痛恨……我今天要說(shuō)的這個(gè)人十分平凡，雖然我和他并不是很熟，但我卻對(duì)他印象深刻。

　　他是我們小區(qū)的一名保潔工人，看上去年紀(jì)還挺大的。我每天上學(xué)出門(mén)，放學(xué)回家都能看到他拿著掃帚掃地，小區(qū)總是干干凈凈的。有時(shí)我從他身旁經(jīng)過(guò)，他都會(huì)向我微微點(diǎn)頭，我也會(huì)禮貌地回一句：“爺爺好！”有時(shí)我忘了帶大樓鑰匙，他會(huì)幫我開(kāi)門(mén)。有時(shí)我出門(mén)忘帶雨傘，他總會(huì)把自己唯一的傘借給我，說(shuō)：“別回去拿了，會(huì)遲到的！”……

　　那一次，媽媽因單位有事而回來(lái)得很晚，我一直在樓下等。天已經(jīng)快黑了，夕陽(yáng)的余暉照在鐵門(mén)上，我站在門(mén)口，心里十分著急。這時(shí)，以為駝著背的老人走了過(guò)來(lái)-就是哪位保潔工人，笑著說(shuō)：“怎么了，又忘帶鑰匙了？下次來(lái)找我，我來(lái)給你開(kāi)門(mén)。"他在包里掏著。我回到：“爺爺，不是的。是我媽沒(méi)回來(lái)，家里沒(méi)人，我在這等她。”“哦，是這樣�？催@天色也不早了，要不你去我家坐坐吧？”“這樣，好嗎？”“有什么不好的，我一個(gè)人住�！洹澳蔷椭x謝您了！"

　　我跟著他走，發(fā)現(xiàn)他家就住在小區(qū)一樓的門(mén)面里，他帶著我走進(jìn)去。房子不是很大，裝飾地也十分簡(jiǎn)陋。他擺了一張小桌子在靠窗的一頭，上面的東西擺的整整齊齊，桌子像剛擦過(guò)一樣，一塵不染。爺爺準(zhǔn)備給我削蘋(píng)果，他洗手的時(shí)候把水開(kāi)到最小，洗完手立即擰緊。我說(shuō)：“爺爺不用麻煩了，我馬上就走的�！洹岸嘧�一會(huì)嘛，反正你媽還沒(méi)回來(lái)�！錉敔斪哌^(guò)來(lái)，遞給我剛削好的蘋(píng)果�！爸x謝！′我接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)道。

　　我和爺爺聊了一會(huì)，我得知了他來(lái)這里當(dāng)保潔工人而不和家人一起生活的原因，雖然他說(shuō)的不是很清楚，但我能理解他。不一會(huì)兒，我便告別了爺爺，回家去了。我一直在想：到底是一種什么信念能支撐這位年邁的保潔工人一直做著這份工作呢？他明明可以跟著兒子去享福的'呀！

　　這位保潔工人，他是那樣的樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞。他用一顆充滿愛(ài)的心對(duì)待他人。他在我們生活中是那樣的渺小，而他的形象卻是如此偉大！這樣的人怎么不讓人敬佩呢？

這樣的人讓我敬佩作文2

　　他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字，目光炯炯有神，仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣，臉色憔悴，他是誰(shuí)呢？

　　他就是著名的文學(xué)家、思想家和革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他，就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。

　　棄醫(yī)從文

　　1906年，魯迅先生在日本留學(xué)。一天，他在上課時(shí)，老師給大家放了一個(gè)幻燈片，講述了一群中國(guó)人，看到自己的同胞將要被殺死時(shí)，還圍在旁邊起哄，絲毫沒(méi)有同情的樣子。一個(gè)日本人說(shuō)：“看這些中國(guó)人麻木的`樣子，就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡！”

　　這句話如針一般，扎進(jìn)了魯迅的心里，激勵(lì)了魯迅，他深感醫(yī)學(xué)只能解救人體的痛苦，要想真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，喚醒人民的覺(jué)悟。于是，他下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫(xiě)文，將自己的筆，化為一把把鋒利的利刃，喚醒中國(guó)愚昧、沉睡的老百姓！

　　時(shí)間就是生命

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼�經(jīng)常把別人喝咖啡，聊天的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上，還用各種形式來(lái)鞭策自己，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。我又想起了他的那句至理名言：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。”魯迅先生在對(duì)待時(shí)間的做法和態(tài)度是值得我們每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的！

　　他時(shí)刻在我們身邊

　　魯迅先生，生于1881年，去世于1936年，雖然他只活了55年，但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　他創(chuàng)作了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等作品�！坝械娜嘶钪�，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著�！边@句詩(shī)贊頌的不正是魯迅先生嗎？他雖然已經(jīng)逝世，但他那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神時(shí)刻都會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前！

　　我敬佩像魯迅這樣的人，敬佩他的愛(ài)國(guó)精神，敬佩他的時(shí)間觀念，敬佩他對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)的精神！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　一陣風(fēng)，吹拂的，待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候，流出來(lái)，只有兩顆淚滴。 您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人，讓我。 您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的。您就是。 往事如煙，無(wú)痕，在的洗刷下，抹去的是您那的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的.優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的聚會(huì)。那次聚會(huì)，讓我更加了解了您。聚會(huì)上，大都把話題轉(zhuǎn)向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動(dòng)。

　　雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽(tīng)到這里，我不禁為您的成績(jī)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對(duì)您產(chǎn)生了一些敬意。沒(méi)想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長(zhǎng)，還是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們的小，是老師的得力助手，大家激動(dòng)地講述著，眼神中流露出佩服的神色。 所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最的。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。 您今年73歲了，可您沒(méi)有享受本該有的度過(guò)余生，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也許這才是您真正的快樂(lè)。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會(huì)神的。正是因?yàn)槟�的這種，才是您的優(yōu)秀沒(méi)有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會(huì)令我恍然大悟。您就像春，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來(lái)。 有一次，一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見(jiàn)題目這么久都沒(méi)有解出來(lái)，便嘟嚷著：哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒(méi)有答案！您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達(dá)了的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥(niǎo)給自己的喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì)，刻苦鉆研，讓我敬佩。 奶奶，您就是這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。 眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。 奶奶，像您這樣的人，著實(shí)讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　我的英語(yǔ)老師王老師是一個(gè)幽默和藹的一位長(zhǎng)者，他的言談舉止無(wú)不讓我受益匪淺。在我的眼里，他就像一位父親，處處鼓勵(lì)著我。

　　哲學(xué)家

　　王老師可是一個(gè)名副其實(shí)的“哲學(xué)家”。幾乎每一節(jié)英語(yǔ)課，都會(huì)蹦出幾句大哲理。然后，這些哲理就被我們B班的`同學(xué)收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，成為B班專屬的“招生廣告”。王老師當(dāng)然不會(huì)介意了，時(shí)不時(shí)還補(bǔ)充幾個(gè)，像什么“當(dāng)海水退去的時(shí)候，就能知道誰(shuí)在裸泳”是記的最清楚的。還有人提建議，把這些哲理加一些圖片，打印成冊(cè)，一定是暢銷(xiāo)書(shū)目，名字都取好了，就叫《王老師的大道理》。

　　工作

　　又一次，我拿著訂正好的作業(yè)去找王老師打閱。我走進(jìn)辦公室，看到王老師正在用電腦寫(xiě)報(bào)告，我就站在旁邊，不想干擾這平靜的工作，心想：年級(jí)組長(zhǎng)一定很累，要完成一堆報(bào)告，真是辛苦�。⊥趵蠋熀孟窨吹轿伊�，微笑地接過(guò)我的作業(yè)，仔細(xì)審閱后幫我打“閱”，就又埋頭工作了。我回到教室，望著那個(gè)“閱”，不禁沉思起來(lái)。

　　父親

　　不知何時(shí)，王老師突然戴了一頂黑色的鴨舌帽，我第一次看到時(shí)，有些疑惑，王老師只是一小部分沒(méi)有頭發(fā)，為什么會(huì)戴帽子？我覺(jué)得這可能是王老師安慰我吧，想到他無(wú)微不至的關(guān)懷，我又對(duì)王老師產(chǎn)生感激之情。

　　有一些“搗蛋鬼”，這時(shí)又抓住把柄，笑著對(duì)我說(shuō)：“你是王老師的兒子吧，你看你們簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣！”我不想理他，因?yàn)檫@個(gè)玩笑很無(wú)聊，而且我不想錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)課。

　　王老師總在我需要的時(shí)候幫助我，那時(shí)，我正如一個(gè)飛翔失敗的雛鷹，迷失了方向，只能望著那些遠(yuǎn)走高飛的成功者。但王老師悉心教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我終于飛起來(lái)了，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越高。

　　啊，王老師，你是園丁，你是太陽(yáng)，在您的教導(dǎo)下，我們?cè)跄懿徽钩岚肯瑁�更上一層樓�?/p>

這樣的人讓我敬佩作文5

　　秋季里的一天。剛挨過(guò)老師的批評(píng)，我耷拉著腦袋，沮喪地走出教學(xué)樓�？萑~在寒風(fēng)中無(wú)精打采地轉(zhuǎn)著，一個(gè)不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開(kāi)。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發(fā)出“砰砰”的悶響。

　　被人群簇?fù)淼绞程枚�樓，看著每一個(gè)窗口的特色牌子閃爍在燈光下，聞著各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒(méi)有半點(diǎn)食欲。橫穿在隊(duì)伍當(dāng)中，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一名剛打完飯的同學(xué)撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來(lái)，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我頓時(shí)氣得眼里要冒出火來(lái)，而那個(gè)同學(xué)，個(gè)頭比我小很多，瘦小的`身子一個(gè)勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚(yáng)手，打翻了他的碗，看著湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。

　　扭身就走，在小賣(mài)部買(mǎi)了牛奶和面包，我坐在食堂一個(gè)不起眼的角落，悶聲不響地吃起來(lái)，沮喪之情溢滿全身，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著碗是想報(bào)復(fù)我嗎？我剛才的威風(fēng)勁兒早已消失殆盡，現(xiàn)在卻緊張起來(lái)。只見(jiàn)他拿著兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著一個(gè)塑料袋，里面裝了兩個(gè)餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的樣子�！斑�，買(mǎi)給你的，請(qǐng)你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對(duì)不起啊�！彼�一臉和善謙恭地對(duì)我說(shuō)。“剛才？他難道不記得我打翻他的碗嗎？”我思忖著，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說(shuō)起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說(shuō)：“是我不對(duì)在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了啊！”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對(duì)面，一口餅一口湯地吃著，陣陣悔意在心中升騰。

　　同時(shí)，我對(duì)他也對(duì)他刮目相看：自己犯無(wú)心之過(guò)時(shí)能積極認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于別人之過(guò)表示理解并不加計(jì)較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺(jué)自慚形穢起來(lái)。

　　吃罷，我向他致了謝，便隨著擁擠的人群離開(kāi)了食堂。一片金黃的落葉在暖陽(yáng)里打個(gè)滾兒落在地上，同時(shí)地上的一個(gè)白色的塑料袋欲被秋風(fēng)吹起，我三步并做兩步，俯身?yè)炱鹆怂芰洗�，向垃圾桶走去…�?/p>

這樣的人讓我敬佩作文6

　　我不敬佩明星大腕兒，也不敬佩億萬(wàn)富翁，我敬佩的只是一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工。雖然他只是在14億沙中的一粒，但是我認(rèn)為他活成了鉆石。

　　每天早上一出小區(qū)準(zhǔn)保能看到這位環(huán)衛(wèi)工老爺爺，看年紀(jì)有60多歲了，白發(fā)中夾雜著歲月的痕跡，雙手粗糙黝黑，一看就是經(jīng)歷了不少苦難。老爺爺騎著三輪車(chē)，挺著背，雙腿用力蹬著車(chē)。他穿著一件舊中山服，外面套著一件黃色熒光馬甲，鞋也有些破舊。在三輪車(chē)?yán)锸乔鍜吖ぞ�，還有一塊紅的'發(fā)舊的布，每天都放在那里。

　　但是有一天老爺爺沒(méi)有來(lái)，我非常疑惑。次日早上，我又看到了他，像往常一樣彎下腰，默默夾起路邊的垃圾，放到身后的垃圾袋里。我有一種特想了解他的沖動(dòng)，于是主動(dòng)上前，近距離一看，才發(fā)現(xiàn)他臉上布滿皺紋�！盃敔敽茫�昨天怎么沒(méi)見(jiàn)到您呢？”我說(shuō)道。老爺爺微微一愣，眼神流露些激動(dòng)，大概是沒(méi)想到會(huì)有人會(huì)跟他聊天說(shuō)話�！白蛱煳一匚覀儾筷�(duì)看了看，想起那時(shí)大家不怕環(huán)境艱苦，一心想著守護(hù)祖國(guó)……”老爺爺終于打開(kāi)了話匣子，我也沉浸到他的故事中。

　　原來(lái)，老爺爺已經(jīng)快80歲了，年輕的時(shí)候是個(gè)軍人，膝下無(wú)女，退休后一直不忘軍人的精神，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，三輪車(chē)?yán)锓胖�一面五星紅旗，那是走到哪兒都要裝著的……老爺爺說(shuō)起往事變得慷慨激昂，炯炯有神，滿是堅(jiān)定。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老爺爺發(fā)覺(jué)今天話說(shuō)多了，但他卻顯得很愉快，于是補(bǔ)充道：“謝謝你，小姑娘，真沒(méi)想到你也會(huì)聽(tīng)這些沒(méi)用的舊事�！薄安徊徊�，您的故事很有價(jià)值，您是大家的榜樣！”我向老爺爺深深鞠了一躬。老爺爺對(duì)我笑了笑，擺了擺手告別。

　　耳邊又響起三輪車(chē)“吱呀，吱呀”的聲音。我望著他那堅(jiān)厚質(zhì)樸的后背，還有那面有些發(fā)舊，卻也耀眼的五星紅旗，顯得更加偉大，讓我深深的佩服。從那以后，我養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾桶的習(xí)慣，班里能撿的垃圾也一定要撿。

　　現(xiàn)今社會(huì)上能這樣為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的人還多嗎？這14億粒沙中還有幾顆鉆石？如果有，這位老爺爺必須算一顆，哪怕只是在我心中是最亮的一顆！

這樣的人讓我敬佩作文7

　　我們家有這么一個(gè)人，雖年近古稀，但仍然緊跟著時(shí)代步伐，邁進(jìn)了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的社會(huì)——學(xué)會(huì)了手機(jī)和電腦，學(xué)會(huì)了看網(wǎng)絡(luò)電視，而且還一次性考取駕照，學(xué)會(huì)了開(kāi)小汽車(chē)。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰(shuí)？他就是我的外公。

　　活到老，學(xué)到老

　　一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學(xué)習(xí)手機(jī)的旅程就這么簡(jiǎn)單地開(kāi)始了。一開(kāi)始，外公他十分認(rèn)真地記錄下手機(jī)中每一個(gè)方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都會(huì)及時(shí)提出來(lái)，使用過(guò)程中有異�，F(xiàn)象出現(xiàn)的，也會(huì)詳細(xì)地記錄下來(lái)�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，外公正是憑著他的勤記好問(wèn)，用起手機(jī)越來(lái)越得心應(yīng)手了。但外公并沒(méi)有沾沾自喜，還是不時(shí)地十分謙虛地向我們小輩請(qǐng)教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，是“活到老，學(xué)到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！

　　要么不學(xué)，要么學(xué)好

　　“要么不學(xué)，要么學(xué)好”，這是外公常常跟我們念叨的話，也是外公學(xué)習(xí)態(tài)度的真實(shí)寫(xiě)照。外公他學(xué)開(kāi)車(chē)是我們?nèi)�家人都不知道的。他考駕照一次過(guò)的消息更是震驚了我們?nèi)�家人。一次性考過(guò)駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白發(fā)老人竟能一次性考過(guò)駕照。可見(jiàn)，我的外公，他是多么的摯愛(ài)學(xué)習(xí)，專注于學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)的呀！外公他頭上雖已長(zhǎng)滿了白發(fā)，但我卻看到了一團(tuán)學(xué)習(xí)的熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的`人讓我敬佩！

　　一說(shuō)起外公，他那學(xué)習(xí)時(shí)直挺的背影，聽(tīng)教練指教時(shí)專注的神情，不恥下問(wèn)的模樣，就一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前。

　　一枝筆一本本子便可學(xué)習(xí)，專注地聽(tīng)講，不懂就問(wèn)終獲成功。

　　白發(fā)隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。

　　“活到老，學(xué)到老！”，“要么不學(xué)，要么學(xué)好！”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。

　　外公，您讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文8

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)間……

　　記得，那是初夏的早晨，我騎著自行車(chē)去市場(chǎng)上買(mǎi)油條。半路上，忽然聽(tīng)到一個(gè)小孩驚叫的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)小女孩摔倒了，樣子很滑稽，逗得我"撲哧"一聲笑了。我停下車(chē)，掏出手帕擦了把汗，繼續(xù)往前騎。來(lái)到賣(mài)油條的地方一看，那里已經(jīng)圍了七八個(gè)人，我排在隊(duì)后等著。天氣很熱，油鍋里散發(fā)的熱氣不時(shí)迎面撲來(lái)。

　　我的手不由地伸向了褲兜，"呀，我的錢(qián)！”我脫口驚叫了一聲，著急地將所有的衣兜翻遍了，口袋里就剩1塊錢(qián)了。我心里忽忽地直冒火，汗順著臉頰直往下淌�！敖憬�！”正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身推車(chē)時(shí)，忽然聽(tīng)到了一句甜甜的聲音，"姐姐，這是你丟的錢(qián)嗎？”

　　咦，怎么是她呢？站在我面前的這個(gè)五六歲的小孩，不就是我剛才嘲笑的那個(gè)小姑娘嗎？只見(jiàn)她紅撲撲的臉蛋在陽(yáng)光下閃著晶瑩的汗珠，烏黑的頭發(fā)被汗水打成一綹一綹的.。小花裙子上沾了很多土，她揚(yáng)著可愛(ài)的臉，用一對(duì)水靈靈的大眼睛望著我，我心里一陣感激，臉也直發(fā)熱。

　　我從那白嫩的小手里接過(guò)錢(qián)一看剛好是我丟的五元錢(qián)，我又感激又內(nèi)疚："小妹妹，謝謝你！""不用謝！"小女孩氣喘喘地?cái)[著小手說(shuō)。小妹妹，你怎么知道這錢(qián)是我丟的呢？”“我在那邊和小朋友一起玩的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)你笑，又看見(jiàn)你擦汗的時(shí)候，從身上掉下了東西，跑過(guò)去一看，是五元錢(qián)，我就跑著給你送來(lái)了�！澳悄銥槭裁醋砸巡灰�呢？”“我媽媽說(shuō)，不是自己的東西不能要。周?chē)�的人都�?duì)她投來(lái)了贊許的目光。說(shuō)完，她就跑開(kāi)了。

　　陽(yáng)光照樣著她遠(yuǎn)去的身影，輕風(fēng)吹拂著她那漂亮的小花裙子，像一只彩蝶在飛舞。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但小女孩的可愛(ài)身影至今仍深深留在我的記憶之中。

　　這就是我敬佩的一個(gè)人，她雖然平凡，但值得我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　喧囂的城市中，總有幽靜的一隅；而這幽靜的一隅中，總有一些人令人敬佩。

　　山城重慶，路面高低不平，一會(huì)上坡一會(huì)下坡——本身城市就建于山上嘛！走路像爬山一樣累，風(fēng)景卻是一流的。四周，全部都是樹(shù)。春天，它們紛紛開(kāi)著花；不開(kāi)花的也努力長(zhǎng)著葉。

　　我漫步于如此葉茂花繁的地方，不由得心情大好，還吟起有關(guān)春天的古詩(shī)來(lái)。前面聚了一堆人，他們?cè)诟墒裁�？我的好奇心如雨后春筍般生長(zhǎng)著，使我不由地向那邊走去。我闖入人堆，擠到了最前面。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在這城市的一隅，竟如此寧?kù)o，每個(gè)人眼神中是安詳與認(rèn)真，沒(méi)有任何聲響。中間是一位老人，他……他沒(méi)有雙臂！他在用腳作畫(huà)。細(xì)看他的面容，眉眼慈祥，嘴角微上揚(yáng)，頭發(fā)黑少白多，一根根不屈地豎著，臉上的表情是恬靜又陶醉的。穿著一件灰色的布衣，敞開(kāi)一點(diǎn)，一條腿盤(pán)著，一條腿向前，腳趾握著筆，在畫(huà)板上擦一擦顏料，沾一點(diǎn)水，開(kāi)始他的另一幅畫(huà)作。閉上眼睛，深吸一口氣，眉毛皺一點(diǎn)，嘴角還是上揚(yáng)的。他輕輕落筆，慢慢律動(dòng)著筆桿，使它勾勒出一條條精美的線段。不馳不徐，可以說(shuō)小心翼翼地運(yùn)筆，一下、一下、又一下。終于，一幅《老虎巡山圖》完成。他咧開(kāi)嘴笑了，頭向著天，笑意綿延到皺紋里。見(jiàn)到此狀，人群紛紛嘈雜起來(lái)了，這個(gè)出50元，那個(gè)出100元爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)這幅畫(huà)。

　　老人默默的看向人群，目光淡泊、清明，還有些許的不屑。他把畫(huà)交給了一個(gè)看起來(lái)并不闊裕的青年，并只收了20元。有些人失望得嘆息著離開(kāi)，而有些人仍滿懷希望等著下一幅不亞于大師們的'畫(huà)作。

　　我選擇了離開(kāi)。我收獲了真正的精神食糧。那只躍然于紙上的老虎，仿佛和老人合為一體，威風(fēng)凜凜，傲視群雄，令人仰視。老人的雙臂雖然殘缺，但自食其力，而且樂(lè)于助人。那我們這些身體健全的人又該何所以比呢？或許，我目前暫時(shí)還達(dá)不到那種境界吧。而那位老人始終令我難忘，是我發(fā)自內(nèi)心的敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　昔三國(guó)“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”讓人驚嘆，中出“三絕”叫人難忘，分別為義絕關(guān)羽，智絕諸葛亮，奸絕曹操。

　　話說(shuō)也怪，兒時(shí)我曾慕關(guān)羽之武藝，孔明之謀略，如今卻獨(dú)愛(ài)曹操。曹操，本姓夏侯，字孟德，曾“年二十，舉孝廉”，少有大志，后建魏以?shī)Z天下。曹操其人愛(ài)憎分明，但也十分多疑，最后也因此病發(fā)而亡。

　　曹操是很聰明的。在董卓當(dāng)權(quán)迫害百姓時(shí)，曹操曾想殺他，但董卓的義子呂布武藝高強(qiáng)，于是曹操通過(guò)各種渠道了解到呂布愛(ài)財(cái)，便用金銀收買(mǎi)他，又用“美人計(jì)”離間董卓和呂布，果然呂布后將董卓斬殺。董卓死后，曹操為鞏固自己的地位，“挾天子以令諸侯”，大勢(shì)招兵買(mǎi)馬，形成了新的強(qiáng)大的勢(shì)力。聰明，雖是曹操與生俱來(lái)，但他對(duì)聰明的運(yùn)用，更是讓人敬佩。

　　曹操是很惜才的。當(dāng)初張遼被俘，曹操愛(ài)惜他的才華，極力勸降，張遼看到魏國(guó)實(shí)力強(qiáng)大，且曹操又多番勸說(shuō)，于是降曹。關(guān)羽當(dāng)時(shí)吃了敗仗，攜二嫂死守，后來(lái)提出三個(gè)條件后暫時(shí)降曹，在降曹期間，關(guān)羽又?jǐn)貧⒍�員大將使得曹操聲名大振。關(guān)羽離開(kāi)時(shí)，曹操以赤兔和金銀披掛相送，并真心挽留，但關(guān)羽歸心似箭。不過(guò)后來(lái)曹操也因惜才而從關(guān)羽的刀下逃生——怪不得過(guò)五關(guān)斬六將都不心痛，果然沒(méi)有看錯(cuò)人！曹操的惜才讓人著實(shí)敬佩！

　　曹操也是很“奸詐”的.。其實(shí)說(shuō)是奸詐，不如說(shuō)他善于權(quán)謀。在曹操成就自己大業(yè)的路上，他步步為營(yíng)，所以在他的經(jīng)歷中，如裝瘋誣叔、棄袍割須、抹書(shū)間韓遂、望梅止渴、借頭撫眾、夢(mèng)中殺人、割發(fā)代首、許攸問(wèn)糧、焚書(shū)不究、折磨獻(xiàn)帝卻又處處言忠君、虛設(shè)疑冢等等，無(wú)一不展現(xiàn)了他性格中奸詐多疑、自私冷酷、老謀深算而又不乏機(jī)警、雄才大略的特點(diǎn)。他的權(quán)謀，令我敬佩。

　　在三國(guó)之中，我認(rèn)識(shí)了曹操這樣一位機(jī)智勇敢、風(fēng)雅豪邁又多才多藝的政治家，他在亂世之中勇往直前，造就了一番大業(yè)，令其形象光彩照人。他，是上天創(chuàng)造的奇跡；他，又創(chuàng)造了歷史的奇跡。

　　我敬佩他！

這樣的人讓我敬佩作文11

　　我們互不熟悉，直到現(xiàn)在在彼此世界也只是一個(gè)陌路人，但他的為人處事卻讓我心生敬佩。

　　去萬(wàn)象城早已知會(huì)有這種場(chǎng)面，即使再三壓抑也最終是到達(dá)了耐心的極限。"心急吃不了熱豆腐"一急便吃了塊冷的。好不容易進(jìn)了停車(chē)場(chǎng)卻堵在半路，讓我欣喜的感覺(jué)散的不費(fèi)吹灰之力。

　　一輛車(chē)到卡在那，讓我心急。不會(huì)開(kāi)就別開(kāi)嘛！心中不住埋怨那車(chē)主。這時(shí)一位工作人員疾走而來(lái)，父母不禁歡喜，而我竟將這份怨念扯上這位工作人員，"添堵！"我小聲嘟嚷。面對(duì)眾多車(chē)輛的.喇叭聲，他不慌忙"請(qǐng)各位稍等一會(huì)兒。"聲音不大，卻讓眾車(chē)主信服。"倒，倒……"他從容不迫的讓那輛車(chē)倒了進(jìn)去，這只是走運(yùn)，哼！內(nèi)心還是不服氣，在他耐心的疏導(dǎo)下"車(chē)龍"解散了。

　　"往前有一個(gè)空位子。"他自信的告訴媽媽。半信半疑的，竟然真的有一個(gè)。我猛地轉(zhuǎn)頭看他，他仍在工作。媽媽看著這位置很為難，但為了為我節(jié)約時(shí)間，只好……最終是不負(fù)所望的卡住了。

　　那個(gè)工作人員注意到這里，叫了一個(gè)正在，玩手機(jī)，還滿臉不愿意的同事幫忙，然后便跑了過(guò)來(lái)，和媽媽交談幾句，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。"方向盤(pán)打死，往前……"他果真是有辦法，我突然做賊心虛，臉"刷"的紅了，之前還說(shuō)人家呢！

　　此時(shí)我才仔細(xì)看他，一個(gè)年輕的叔叔，小平頭一絲不茍，眼睛很亮，鼻梁高挺，嘴唇厚厚的，高大又瘦削的身材，皮膚是健康的小麥色，在別人身上看起來(lái)很笨重的警衛(wèi)服，卻使他顯得格外精神，嘴角邊仿佛永遠(yuǎn)掛著那自信的微笑。

　　又見(jiàn)他，嘴邊仍是那微笑，不曾換過(guò)。他正笑瞇瞇的指揮倒車(chē)，原來(lái)站在那兒的其他工作人員只剩下了他。

　　敬佩！這種感情從心底油然而生，世間還像他一樣的工作者已太少太少。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——崔老師，是名普通的教師。她沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有太多的光榮稱號(hào)，她不年輕，不漂亮，也沒(méi)有美妙的嗓音，但我卻十分敬佩她。

　　她接手我們班時(shí)，全班學(xué)生成績(jī)爛得一蹋糊涂，每逢考試必墊底。崔老師為了提高同學(xué)們的成績(jī)，著實(shí)費(fèi)了一番工夫。

　　她十分嚴(yán)厲，常常占副課、拖堂、發(fā)很難的卷考試，管理又嚴(yán)格，使大家叫苦不迭，也使我對(duì)她沒(méi)有什么好感。

　　但是，她的用心使我改變了看法。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，每次作業(yè)必須改錯(cuò)，還要加注理由，不改完錯(cuò)，就不能下課。很多差生想要糊弄過(guò)去，只能收獲一個(gè)白眼和一句“重改”！改了三番五次，同學(xué)早就不耐煩了，崔老師也累得全身都松了下來(lái)，但她仍不妥協(xié)。就算是成績(jī)不錯(cuò)，和她相處融洽的我，也曾被“駁回”好幾次。她還鼓勵(lì)我們這些好學(xué)生為差生講題，使差生理解題目，使好學(xué)生加深記憶。讓我們“知其然”，還“知其所以然”。為了監(jiān)督同學(xué)改錯(cuò)，她常常是晚下班一兩個(gè)小時(shí)，犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)差生。直到最后一個(gè)同學(xué)都改完錯(cuò)，她滿是疲倦的臉上才綻開(kāi)一個(gè)舒心的微笑，放心地回家了。如果因?yàn)樘厥馇闆r，有的同學(xué)沒(méi)按時(shí)改錯(cuò)，三天五天她也要把改錯(cuò)追到手。好像那學(xué)生的改錯(cuò)是極稀奇的寶貝，赴湯蹈火也要得到它。

　　在她的努力下，我們班很快從數(shù)學(xué)倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一。很多同學(xué)的成績(jī)直線上升，大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情空前高漲。我從對(duì)數(shù)學(xué)冷冷清清到喜歡上了奇妙的數(shù)學(xué)；從對(duì)概念模模糊糊到每題要追根究底；從思維混亂到有邏輯性……如今看來(lái)，崔老師真是有先見(jiàn)之明，她培養(yǎng)了我的邏輯性、思維的多樣性；她繁多的考試鍛煉了我的思維和良好的心態(tài)；她的“講題”政策還使我的表達(dá)能力有了提高……這一切的一切，都為我初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

　　我敬佩她的教導(dǎo)有方，我敬佩她的用心良苦，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我敬佩她的無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　像崔老師一樣的老師還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，他們?yōu)閷W(xué)生嘔心瀝血，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的光明，只為點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)。

　　這樣的老師，值得我用一生去敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文13

　　我的姐姐是名普通的大學(xué)生，她沒(méi)有做出什么感動(dòng)世界的大事，也沒(méi)有太多的榮譽(yù)光環(huán)，她沒(méi)有光鮮亮麗的外表，她不高挑，也不很美，卻能讓我對(duì)她敬佩萬(wàn)分。

　　我敬佩，是因?yàn)樗�認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異；我敬佩，是因?yàn)樗�善解人意，�?dú)立自主；我敬佩，是因?yàn)樗�不恥下問(wèn)，不斷進(jìn)取。但更讓我敬佩的是她的堅(jiān)忍與毅力。

　　那是一個(gè)春末夏初的傍晚，姐姐那時(shí)還在讀高中，臨近高考，學(xué)習(xí)的緊張，壓力之大可想而知。我來(lái)到二姑家里時(shí)，已經(jīng)將近九點(diǎn)了，而這時(shí)，姐姐才剛回家。一進(jìn)門(mén)，連飯也顧不上吃，就拎起那沉重的書(shū)包學(xué)習(xí)去了。

　　我走進(jìn)那扇門(mén)，門(mén)縫里依稀可見(jiàn)一縷燈光。我俏俏地推開(kāi)門(mén)，卻被眼前的'景象驚呆了！一間不足十平米的小屋子，擺著一張小小的桌子，姐姐坐在一張同樣小而破舊的椅子上，低著頭，寫(xiě)著作業(yè)，只留下一個(gè)灰黑色的背影。桌上、地上……書(shū)本和資料堆滿了這間狹小的屋子。天花板上有一盞燈發(fā)出昏暗的黃光，幾乎可以忽略掉，桌子上的那盞小臺(tái)燈，仿佛在訴說(shuō)著它的功勞—它發(fā)出刺目的白光，屋內(nèi)的一切幾乎都是它照亮的。相比之下，黃光就顯得若有若無(wú)了。

　　我被深深地震撼了。好一會(huì)兒，姐姐似是察覺(jué)到了我的存在，回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，旋即，又把身心都投入到學(xué)習(xí)中去了。

　　那晚，我久久不能入眠，那幅畫(huà)面好像烙印在了我的腦海中，抹都抹不掉。第一次覺(jué)得自己是上天的寵兒，第一次覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上那所謂的辛苦，在姐姐面前，不過(guò)九牛一毛。姐姐在那樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他有著我們常人所沒(méi)有的堅(jiān)忍和毅力，否則也不會(huì)憑一己之力，走出了那個(gè)狹小、封閉的小城。

　　從那以后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)覺(jué)得累，覺(jué)得枯燥，乏味時(shí)，我就想起了姐姐。我懂得了什么是毅力，什么是堅(jiān)忍。想到這里，我總會(huì)重新拿起放下的筆，提醒我懈怠的心，重新踏上那漫長(zhǎng)的征途。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：我敬佩，因?yàn)樗�的�?jiān)忍與毅力。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　這個(gè)人，是中國(guó)千年文學(xué)史所孕育出的一輪明月，不知是“何年初見(jiàn)月”還是“何年初照人”，順著歷史的指南，讓人們無(wú)法忘懷屬于他的那些歲月，是他，讓我心生敬佩。

　　從盛世巔峰歸隱晚唐，豪放、淡泊、溫潤(rùn)如玉的書(shū)卷氣透著風(fēng)骨盎然、桀驁不馴的氣息。他，入世撐得起風(fēng)云流年，出世胸懷山嵐月色，大好河山。他，即使世間再荒誕、權(quán)貴再世俗，也未泯滅他對(duì)成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。這一詠，詠的是時(shí)代浪潮，詠的是世態(tài)炎涼，詠的是一派天然狂傲的姿態(tài)。有挺且直的青松貌；有竹一節(jié)復(fù)一節(jié)的風(fēng)骨；更添了藤蘿的柔韌風(fēng)情。

　　他的詩(shī)，令人過(guò)目不忘。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，不僅歌頌祖國(guó)河山的壯闊美麗，還體現(xiàn)了昂揚(yáng)進(jìn)取的人生態(tài)度。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨�！叭松�在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”則極具想象力和感染力，給人以滿眼的浪漫灑脫。他的詩(shī)詞里我總能看到一個(gè)至真至純，可愛(ài)可敬的老先生向我走來(lái)，從翰墨流香的唐朝，跨越數(shù)千年。

　　他，愛(ài)酒。余光中先生曾評(píng)價(jià)說(shuō)“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐�！闭�是如此，他，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總能給人以佇立風(fēng)中一身素衣獨(dú)自暢飲的形象，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的想象，讓人如置身其中�！俺榈稊嗨�水更流，舉杯消愁愁更愁”則表現(xiàn)了詩(shī)人異常失落的心境，我想，那酒，應(yīng)該是烈酒吧！

　　他，就是中國(guó)文學(xué)史上著名的.浪漫主義“詩(shī)仙”——李白。李白的詩(shī)，穿越千年歲月塵埃，一路清歌逶迤，流淌至今，也璀璨至今。幾百個(gè)故事，數(shù)不盡的心情，在風(fēng)起處低吟淺唱，絕句與律詩(shī)嘈嘈切切，頌歌婉轉(zhuǎn)，悠遠(yuǎn)蒼茫。他的詩(shī)，不僅給人以難以忘記的美，更讓人體會(huì)到中國(guó)古代讀書(shū)人千百年來(lái)“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的風(fēng)骨氣節(jié)，令人動(dòng)容，讓人敬佩。

　　李白，愛(ài)詩(shī)、愛(ài)酒，有風(fēng)骨，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　“要好好考試哦�！蹦腔野椎挠跋笤谖夷X海中浮現(xiàn)。

　　“�。　�

　　我猛地從床上坐起，寧?kù)o的心緒已被攪得混亂，面上停留著一絲一絲的冰涼，是淚啊。悄悄地依靠在床邊，心中思索著，都說(shuō)夢(mèng)是記憶的根源，加以重復(fù)，難道回憶就這樣難以忘懷？我又伸手，悄悄地拉開(kāi)窗簾，那夏日的微醺已然不在，只有冬日的霧水悄然凝結(jié)在窗玻璃上，那樣的.模糊，那樣的昏暗，仿佛又步入那斑斑駁駁的回憶———那時(shí)的的夏天。

　　同樣的朝氣，同樣的學(xué)科，心境卻變了。

　　“改完錯(cuò)的，去我辦公室�！�

　　靜校的鈴聲已然想起。“…�！�

　　我于將我的卷子交上后，一聲不響的便走了。一邊檢討著自己的無(wú)理與莽撞，卻又被一聲呼喚給叫住了。

　　“回來(lái)�！�

　　“這個(gè)題……”我將試卷拿過(guò)來(lái)就想走。

　　“你不覺(jué)得你的學(xué)習(xí)在這樣下去就要完了么！”

　　一瞬間，是醒悟，是愧疚，是歉意。我猛地回頭，瓷杯子啪的一聲摔碎在地上，望著她生氣漲紅的臉，我有些吃驚，時(shí)間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍，微醺的夜空下柳樹(shù)刮進(jìn)來(lái)了風(fēng)，一切都看的那么仔細(xì)，她腿軟的坐在地上，“你走吧�！蹦锹曇簦�像是冰。

　　聽(tīng)著關(guān)門(mén)聲，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是思索了很多。

　　明日，便是期末考試了。

　　剛剛跨入校門(mén)，再看見(jiàn)老師，昨日已煙消云散。曾無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她的笑，有時(shí)在失落中，有時(shí)在高興中，也有時(shí)在氣餒中。為何，這次笑得如此不一般，像是告別，頰上的梨渦重現(xiàn)，又像是訴說(shuō)，嘴角輕輕地?cái)[動(dòng)，還是，您只愿悄悄地在我心中來(lái)過(guò)？

　　“要好好考試哦�！毖劢且延瘽M淚水，您想說(shuō)的，就只有這些？

　　六年匆匆，我們只是過(guò)客。

　　成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我想您奉上鮮花與禮物，我悄悄地推開(kāi)辦公室的門(mén)，想給您一個(gè)驚喜，

　　“老師。”

　　“老師。”

　　“老師，老師……�！�

　　整個(gè)辦公室空空如也，哪有什么老師？獨(dú)留癱軟在地的我罷了。

　　老師，我錯(cuò)了。

　　“哎。”北方的寒風(fēng)吹過(guò)，我打開(kāi)了窗戶。

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