活在當(dāng)下作文[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的活在當(dāng)下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活在當(dāng)下作文1

　　醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，另外住進(jìn)倆位患者，全是腸胃不舒服。等待檢驗果期內(nèi)，甲表態(tài)說：假如發(fā)覺是癌病，我也馬上去旅行，最先去拉薩。乙默默無語，心神不寧，沒作一切表態(tài)。

　　果出來，她們患的全是大腸癌。因此，甲列了一張道別人生的計劃表，離開醫(yī)院，乙則住了院。

　　甲的計劃方案是：從站著不動一開始，去一趟拉薩市和墩煌；從四川的攀枝花市乘船一直到長江入�？冢坏胶Ｄ系娜齺喴砸瑯錇闋顩r拍一張告別人生道路的紀(jì)念照；在哈爾濱過一個暑假；從大連坐船到廣西玉林市的北海市；接著北進(jìn)，踏入北京；到北京圖書館看過莎士比亞的所有經(jīng)典著作；寫一本書出版發(fā)行。凡此種種共三十九條。

　　他在這里張生命的明細(xì)后邊那樣寫到：我的一生有很多夢想，有的完成了；有的`因為各種原因還沒有完成。以便不缺憾地離去這世界，我準(zhǔn)備用生命的最終一年去完成還沒有完成的夢想。甲說到做到，他確實按照計劃去干了。他不僅早已完成了自己全部的夢想，更關(guān)鍵的是完成了寫一本書出版的夙愿，并且腫瘤細(xì)胞也不經(jīng)意間地降低了很多。一年過去，他竟然還快樂地活在世界上，如今，他正下手寫第二本書。

　　有一天，乙的朋友到醫(yī)院看望乙順帶贈給乙一本書，這本書著創(chuàng)作者更是甲。因此，乙通電話向甲表示祝賀，并談及病況。甲說：我確實無法想象，若不是這次病，我的生命應(yīng)是多么的的枯燥。是這次病提示了我，人便是要活在當(dāng)下，去做該做的事，去完成自己的夢想。僅有愛惜今日，才可以有著明日，現(xiàn)在我才真實體會到什么叫真實豐厚和更有意義的人生。談起怪異，如今，我腸胃不舒服的覺得早已沒了。甲最終問乙：你的病好了嗎？電的另一端乙在傷心地抽泣，隨后乙把電掛掉，甲只聽見麥克風(fēng)里嘟嘟嘟的響聲。

活在當(dāng)下作文2

　　人生，長也好，短也好，最重要的是要活在當(dāng)下，更加恣意快活!

　　活在當(dāng)下，不執(zhí)著于過去的錯誤。人應(yīng)該有顆清醒的頭腦，學(xué)會規(guī)劃現(xiàn)在和未來�！拔蛞淹�之不諫，知來者之可追。”也許五柳先生是歷史上最早意識到這點的人。往昔他違背自己的心志，為了謀生而任官，當(dāng)覺察到這點時，他并不懊悔，而是如同卸下重?fù)?dān)一樣辭官回家。田園風(fēng)光，何其美好!官場生活，何其黑暗壓抑!他懂得了活在當(dāng)下的真正含義。

　　活在當(dāng)下，他不執(zhí)著于以前所不得，那不得的也許不適合自己，又何必為了這而怨天尤人呢?“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。”湘夫人是那么美麗溫柔的女子，因而湘君愛她，想擁有她。他在夢里細(xì)心為她布置愛巢，芳花香木，每一處都是他的心意。夢醒之后，湘夫人仍不在湘君的身邊。也許是不適合吧，也許應(yīng)該放手，也許我就不配她，湘君如是想�！熬栌囫琴饨�中，遺余兮澧浦�！彼雷ミ^去的美好回憶有什么用呢?倒不如放手。這就是湘君的活在當(dāng)下。

　　活在當(dāng)下，用現(xiàn)在所擁有的過好每一分鐘每一秒鐘，不癡迷過去的擁有，古今中外，多少文人雅士因懂得珍惜現(xiàn)在所有而有所成就�？锖忤彵诮韫�，因為他知道擁有的只是汲取知識的'頭腦和時間。魯迅以筆為槍，因為他知道此刻再不喚醒國人，那么國將不國。丘吉爾將“永不放棄”作為自己的座右銘，因為他明白他現(xiàn)在擁有的可以為他以后的成就奠定基礎(chǔ)，若此刻自怨自艾，哪有精力拼搏未來?未來的確很重要，但現(xiàn)在更重要，若沒有現(xiàn)在，哪有將來?

　　佛曰：三千繁華，彈指剎那，不過一捧黃沙。既然百年后我們的所有都化作了一捧黃沙，何不活在當(dāng)下，放手去做，不被過去束縛，去拼一個光輝未來?!

【活在當(dāng)下作文】相關(guān)文章：

活在當(dāng)下09-05

活在當(dāng)下的經(jīng)典句子12-29

活在當(dāng)下語錄01-04

活在當(dāng)下的語錄01-10

活在當(dāng)下優(yōu)秀作文09-10

活在當(dāng)下作文04-20

活在當(dāng)下作文[精選]11-01

活在當(dāng)下作文（熱門）10-14

活在當(dāng)下作文【優(yōu)秀】10-30