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無私的奉獻作文15篇(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的無私的奉獻作文,希望對大家有所幫助。
無私的奉獻作文1
前幾天,在學校跑操時,跑著跑著我突然肚子痛,于是,我跑到了大榕樹前面的鐵欄那里坐了下來,準備休息一下再跑。
休息了約兩分鐘,我的肚子也不怎么痛了,于是我準備接著去跑步,剛準備走時,我突然感覺背后有什么東西似的,那一時我居然嚇了一身冷汗,回頭一看,我終于松了一口氣,原來只不過在我身后的那棵大榕樹上有幾只螞蟻嘛!我被這個場景迷住了,很好奇從哪里來的螞蟻。于是我便一直盯著那棵大榕樹看。不一會兒,我看到大榕樹上上有一個螞蟻洞,在里面有許多螞蟻出洞,進洞,行動敏捷。我看得正入迷時,只聽見一聲“回教室嘍”!我才馬上跟好隊伍跑到了教室里。一天后,突然下了一場大雨,我擔心雨水會蔓延到螞蟻洞里。于是,趁雨停了的時候,我又去了一次那棵有螞蟻洞的大榕樹那里。我發(fā)現(xiàn),一旦雨水落到大榕樹旁邊都會馬上被大榕樹吸收。這下我放心多了。沒想到一顆不起眼的'大榕樹居然保護著一只只渺小的生命——螞蟻。
我要學習大榕樹無私奉獻、樂于助人的精神。
無私的奉獻作文2
有一天中午,我寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)在我家的一個放著許多珍貴物品的抽屜里放著一包蠟燭,我問媽媽:“媽媽,你怎么把這破東西和珠寶放在一起呀?更何況現(xiàn)在都什么時代了你還要這東西,趕快扔了算了!”媽媽笑了笑沒有說話。
又一天晚上,我和往常一樣在寫作業(yè),嗖的一下,全樓都停電了,在這危急關(guān)頭,我的充電臺燈也沒電了,全家都十分著急,只有媽媽一點也不急,我問媽媽:“媽媽,你難道一點也不急嗎?”只見媽媽不慌不忙的.走到抽屜前,拿出了最不起眼的蠟燭點燃,它的光雖小,卻照亮了我們?nèi)遥医柚灎T的光完成了我未完成的作業(yè),媽媽也去做她未做完的飯。當我看到那不起眼的蠟燭在一點點得流失時,我才明白它從出生到死去全是為人們服務(wù),它沒有一點怨言,卻始終默默無聞。
這時,我對蠟燭生起了敬佩之情,是啊!蠟燭沒有華麗的外表,但它卻擁有讓人敬佩的心。
無私的奉獻作文3
在我們?nèi)粘I罾,它無私的奉獻,感應(yīng)著大自然的變化。它默默的付出,享受著日曬雨淋;它不求回報,頑強的抵抗暴風雨的襲擊,保護著人類。而我們卻忽略了偉大的它,但它依舊無私奉獻,默默的付出?扇藗冞是殘忍的`傷害它,亂砍伐它。它就是人類的朋友——樹!
大街小巷,多有許許多多。大大小小。老老少少種類繁多的樹,它們姿態(tài)萬千,它們用自己的身軀讓我們乘涼,它們用樹葉哺育天地之間的小昆蟲,用手和腳為人們蓋房子。造船和紙,為人們做精美的家具,可人們卻在抱怨它們:為什么那么弱不禁風,樹杈太多,樹葉太密……有誰真正了解它們?真正關(guān)心它們?真正愛護它們?我聽見有人哭泣,正納罕,原來是那些無私奉獻的樹!
樹啊!你默默付出不求回報無私的奉獻著,可人們卻這樣對你,你依舊無私的奉獻,你的無私奉獻的精神正是我所要學習的精神!你默默付出不求回報的高尚的品格永遠值得人們學習!
無私的奉獻作文4
他,高高的個子,圓圓的臉。他,眼睛不大卻能透出智慧的光芒。他就是我最崇敬的人,也是我曾經(jīng)的數(shù)學老師――王慶方。修長的身子讓王老師顯得十分英俊瀟灑。
王老師十分和藹可親,很多時候他喜歡微笑。因此,我們很喜歡他。上課時,他一絲不茍地講課,下了課,他又是我們的大朋友,很多同學都喜歡和他一起談心、聊天等。當同學有時犯了錯誤,王老師就會“桃花依舊笑春風,”以一個微笑回答那個同學,因此有效地保護了學生的自尊。
王老師十分關(guān)心同學。有一次,我有一道題不會,于是去問王老師,王老師知道后,放棄了自己課間休息時間,耐心地給我講題。因為這道題是我的薄弱環(huán)節(jié),王老師又從其他題中漸漸延伸到這道題中,之后又鼓勵我多提問題。終于,我掌握了這道題的'做法了。對此,王老師又給我出了同類的幾道題,我全做對了。我高興地大叫,而王老師也以一個微笑回答我,并對我說:“以后遇到難題,別急,要靜下心來思考,實在不會就問老師。”我高興地點了點頭。王老師欣慰地笑了,我也笑了。
這就是王慶方老師,一位默默奉獻、和藹可親、平凡而又時時關(guān)心學生的好老師。在此,我想對王老師說:“王老師,我永遠愛您!”
無私的奉獻作文5
談?wù)撈鹕洌藗儠摽诙,它可以長出美味的桑葚,可是桑樹還奉獻給我們別的東西。
今天放學回家的路上,我問媽媽用不用摘桑葉?一聽說桑葉大家就知道我家在養(yǎng)蠶。媽媽說不用了,已經(jīng)采了桑葉。而且告訴我,今天看到一個人采了一大袋桑葉。媽媽就問她:“你們家也養(yǎng)蠶?”她說是的,她們家養(yǎng)著一百多條蠶。
聽到這里我就在想,每到這個季節(jié)桑樹就在無私奉獻著它的桑葉,我們每次摘桑葉時既不給它澆水,也不給它施肥,它就像一個人孤零零的站在那里,依靠著自己頑強的`生命力活著,還慷慨的奉獻著它的桑葉。有幾次我看到有些“不速之客”把它粗壯的枝干折斷,它只好無奈地垂下頭,顯得在群樹之間不那么光彩。
在人生的道路中,有許多關(guān)于“奉獻”的問題,在那時我們就應(yīng)該想到桑樹,要學習它無私奉獻的精神與品格,它就是我們學習的榜樣。
無私的奉獻作文6
在一棵樹下,一只小鳥發(fā)現(xiàn)了一片奇怪的樹葉,青綠色的、圓圓的、胖胖的。小鳥想這是什么樹葉呀,我怎么沒見過這種圓圓胖胖的樹葉。小鳥飛過去想了解了解這片樹葉。
“圓樹葉,你好呀,請問你是什么樹葉呀?怎么像一個蘋果呢?”
“你好,我不是樹葉,我本來就是蘋果!
“蘋果?你沒生病吧,怎么這么青呀?”
“哈哈”青蘋果笑了:“我沒生病,我是青蘋果不是紅蘋果。我比紅蘋果要好吃一點,要多一點水份,我的水份足夠30只螞蟻吃2年了。
小鳥聽了還是半信半疑。
青蘋果接著說:“我有許多姐妹,它們可以解渴;可以防止嘴上生火……它們對人類有很大幫助。”
這時,一只口渴萬分的小螞蟻正在找水喝,聽到這話螞蟻就把青蘋果里的水份吸的`一點也沒有了,就這樣青蘋果死了,小鳥對活的青蘋果和死的青蘋果說:“你們真是無私奉獻呀!”
無私的奉獻作文7
要說無私奉獻的人,理所當然的就是我們的石老師。
有一次,我的語文作業(yè)忘帶了,我以為自己會被大罵一頓,但老師沒并沒有罵我,還親切地對我說:沒關(guān)系,下午帶來吧。下次寫完作業(yè)要檢查是不是裝進書包里了,要做一個做事細心的孩子哦。
今天班會課前,我看到講桌上有許多的筆和本子,心想:這么多的筆和本子,是誰買來的呢?我就跑去問老師:老師,這些筆和本子是誰買的.?我啊,這個月你們小組和快樂組,表現(xiàn)的這么出色,老師買點獎品發(fā)給你們,高興嗎?恩,恩,高興!我不住的點頭,心里樂開了花。真有點不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢,以后我一定要好好學習來回報老師。
這就是我的老師,一個平易近人又無私奉獻的老師。
無私的奉獻作文8
遠遠望去,微弱的光茫,雖然不比電燈那么明亮,雖然不比燈籠那樣各式各樣,五顏六色,五花八門,但它是每個人心里最閃亮的燈。潔白的身體,在火焰的催促下,慢慢的犧牲自己,直到生命結(jié)束的那一刻那就是無私奉獻的蠟燭。
蠟燭是那么無私,在生活中也無處不在:一天晚上,我在津津有味的看著知識豐富的作文書。呼,電燈不亮了,原來停電了,我該怎么辦?明天就要考語文卷子了,真倒霉!正在我懊苦喪氣的時候,媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭,一下子滿屋子亮堂堂的,我高興極了,我不用為明天的考試而苦惱了!
在生活中,雷鋒就如蠟燭一樣,為他人著想,樂于助人,無私奉獻,在23年的人生旅途中,只想著一個信念:奉獻精神我精神的.核心是為人民服務(wù)。多么堅強的精神與信念!我們應(yīng)該向雷鋒同志學習,在毛澤東的評語中還寫到“做一件好事并不難,難的是做一輩子好事。”在無私奉獻的精神中走向生命的終點。
蠟燭,簡單的名字,簡單的外貌,這里蘊含著不可思議的精神與品質(zhì);雷鋒,我們生命中的一根蠟燭,犧牲自己,照亮別人,用無私奉獻的精神,走完不平凡的23年!
無私的奉獻作文9
在一個寒冷的冬天,我好不容易從床上爬起來,慢慢吞吞地穿上衣服洗漱好,終于我走出了家門。我剛走出家門幾十米,就看見一個清潔工在疏通昨天堵塞的“臭水溝”。
她站在水溝上面,拿著鐵鍬在把垃圾挖出來。她挖出一點垃圾,那惡臭的氣味一陣一陣撲面而來,但她一點也沒有退縮,一直堅持著,她挖出了一點又一點垃圾。突然她拿鐵鍬挖不到垃圾了,她站到“臭水溝”里去,冰凍且有惡臭的水沖擊著她的腳,她蹲下來,用手去挖,她挖出了許多垃圾,越挖她的手就越黑,她不但沒有退縮并且更加努力地干活。大多數(shù)人肯定是嫌臟的`,甚至連靠近都不敢,但是這個清潔工正好相反。
突然我聽見一段對話,一個男清潔工說:“別干了,讓別人去干吧!边@個清潔工說:“不,既然做了,那我就一定要做完。”男清潔工又說:“快走吧,那下水道又臟又冰,不值啊。”“不,你先走,我在干一會兒”女清潔工說。說話間,她把下水道疏通了,被堵住的污水向她的腳沖去,她的腳變得黑不溜秋,但她一點也不在意,悄無聲息的走了。
奉獻不是為了索取,奉獻應(yīng)是自覺自愿,從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓奉獻這棵大樹永遠蔥籠茂盛。
無私的奉獻作文10
生活中,有許多事物都有自己的特點,有的是愛炫耀,有的是謙虛……下面,我就來舉一舉事物的`特點。
就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧!它剛長出來時就可以奉獻氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來當木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的食物,它的一生都在為人們奉獻!它有怨言嗎?沒有。即使它被燒成灰燼,也沒說什么,它奉獻著過完了自己的一生,這種品質(zhì)真可貴!
再說說雨傘,它在下雨的時候,可以幫你遮風擋雨,可是它有時卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無怨言,可是在驕陽似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽光,它卻被賜于同樣的地位,它這種無私奉獻的精神真可貴!
我要向它們學習,學習它們無私奉獻的精神。我以后一定要做一個對國家有用的人。
無私的奉獻作文11
我學了《少年總編》這篇課文后,深受感動。文中寫了一位名叫迪羅?達貝里的少年,看到班里有許多貧困的孩子,冬天因為沒有鞋穿,不能去上學。他決定通過發(fā)行一份雜志來幫助這些同學。達貝里把辦雜志嫌來的錢,全都用在資助同學們的身上,自己從沒用過一美元。我對他的行為很欽佩,我立志要向他學習。
達貝里小小年紀為了幫助貧困的'小伙伴,克服重重困難辦《陽光》雜志。他把第一次賺來的錢買了五十雙襪子,送給了貧困的小伙伴們,而沒有給自己買一雙鞋。表現(xiàn)他一心裝著別人,心中唯獨沒有他自己。他富有愛心,他熱心幫助別人。最后他以《陽光》雜志的名義在銀行存了五千美元,可他卻沒有為自己用過一美元。
他這樣做我認為很值的,因為他給別人送去溫暖,送去快樂。有一句話說的好:幫助別人,快樂自己。
現(xiàn)在我也要向他學習,也要去關(guān)心別人,奉獻愛心。有一天學校門口公交站牌上的廣告說有一個小孩被燙傷了,他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢去,當我去郵局給他寄線的時候心里很激動。我?guī)椭藙e人,也快樂了自己。
無私的奉獻作文12
提到“粉筆”這倆個字,大家誰都不感到陌生。
在我們上課的時候,老師往黑板上寫的字,都是用粉筆一筆一畫寫出來的。那么長的`一根粉筆,老師只用了幾十分鐘,它的個子一下子矮了許多。我們和同學打鬧時,我們便用它來打同學,有的時候我們故意把它丟到地下,往碎踩。有的時候用完的粉筆,只留下那么一小節(jié)了,下課后,值日生便把它丟進了垃圾箱里。我們做了這么多傷害它的事,可它還是默默無聞地為我們奉獻它的生命。它的美麗,只能在我們面前炫耀幾十分鐘,這幾十分鐘過去了,它美麗與生命都不存在了。但它把美的一面,深深的刻到我們的心里。
在我們身邊,這樣為我們默默無聞,無私奉獻的還有:木署,花生,土豆,雨傘。等等的一些食物與用品。
最后,我還要告訴大家:人要做有用的人,不要光看表面。
無私的奉獻作文13
在我的心目中,老師就是辛勤的園丁,他們和我們一起成長,還教給我們許多知識,教會我們做人的道理。讓我們在成長的旅途中,知道該怎么去做,不讓人欺負,也不去欺負別人。
老師是引領(lǐng)我們走向成功的人,在知識的道路上,我們跌倒了,他們會鼓勵我們再次站起來,勇敢向前走。老師為我們無聲無息地付出,不求任何的回報。所以,我們更應(yīng)該好好學習,考出好的成績,不要辜負老師對我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽,他們不但教給我們知識,還時刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠都報答不完,可以說我們一生的成就都是老師給我們的。因為成就需要知識,而知識又是老師給我們的。在這里,我要對所有教過我的`老師說一聲:“謝謝您們,是您們教給了我知識;是您們教會了我做一個合格學生的道理;是您們陪伴我健康成長!
這就是老師,為學生著想,為學生無私奉獻,不求回報的老師。在我心中,老師就是雨水和陽光,我們就是小樹苗。他們用雨水澆灌著我們,用太陽照耀著我們,讓我們一天天成長,最后成長為參天大樹。
無私的奉獻作文14
我對蠶很了解,因為我自己養(yǎng)過蠶。蠶給我們帶來了很多貢獻。
有一次不養(yǎng)蠶的時候,不知道蠶有什么用,蠶能干什么?蠶怎么幫我們?蠶長什么樣?我用這些問題問了我父親和我的理科老師。爸爸說:“蠶對我們的貢獻很大。吐出來的絲可以用來做衣服。我們的棉衣是蠶吐絲做的。它吐出的絲顏色是白色的。”后來上理科課,老師說:“蠶吐出來的絲大部分是白色的,有的是淡黃色的,甚至有的.是金色的!”后來養(yǎng)蠶,也了解了蠶知識。
蠶,雖然外表不好看,卻為我們做出了不小的貢獻。它吐出來的絲可以給我們做衣服,給我們做很多手工藝品,冬天還能保暖。
人們經(jīng)常用“春天的蠶會織到死,蠟燭會變成灰燼和眼淚。”要贊美蠶的無私奉獻!這種無私奉獻值得學習。只要我們有這種精神,社會就會更好。
無私的奉獻作文15
我們在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。在本組課文中,我們將看到父母之愛的一個個側(cè)面,感受到父母之愛的深沉與寬廣。
現(xiàn)在,讓我們來認識一對《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽光,驅(qū)走嚴寒。
下面讓我們來看看《精彩極了“和糟糕透了”》,七八歲的時候,“我”寫了第一首詩,母親看了表揚了“我”而父親看了卻批評“我”!拔摇甭犃撕蠛軅,在以后的成長道路上,他們還一如既往 的'表揚“我”。不過“我已經(jīng)段子改變,最后,|我”成功了。從這里,我明白了每一個人的成長既需要鼓勵的愛又需要批評的愛,F(xiàn)在讓我們看看,才可以知道能不能成功。
下面,我們走進《慈母情深》!拔摇币恢毕胭I一本書,可是卻開不了口,有一天,我對母親說了了這件事,最終我買到了書,從這里我明白了母愛是世界上偉大無私慈祥的善良的愛。
總結(jié)以上幾點后,我決定:從今天起,我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔氖芘隆?/p>
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