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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-29 15:20:48 話題作文 我要投稿

(優(yōu)選)好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  有一句名言說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹诤脮(shū)中成長(zhǎng),我感到的是幸福的印記,是智慧的雨露。閱讀好書(shū),如露珠折射出美麗的.光彩,如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意,如山泉灌溉心田的舒暢。

  八歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字,我便融入文章,與好書(shū)共成長(zhǎng)?疵利惖耐挘以鵀槌笮▲喌目嚯y經(jīng)歷而流淚,也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事,猶如與偉人交談,讓我樹(shù)立目標(biāo),更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》,曾與里面的人物同喜共悲:看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空,并幾次把他逐出師門(mén),我為孫悟空打抱不平;看到唐僧被妖怪抓去,我與三兄弟一樣心急如焚;看到孫悟空最終打敗妖怪,救出師父,我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉;看到豬八戒貪吃貪睡又貪功,我又忍俊不禁……

  三年級(jí)再讀《西游記》,我又有了新的認(rèn)識(shí):孫悟空他足智多謀,英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛,其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí),一心向佛……《西游記》使我明白,為人要正直不阿,別人有難應(yīng)鼎力相助……

  好書(shū)是一絲絲溫和的陽(yáng)光,溫暖我們的心田……

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  既然人生是一團(tuán)毛線,在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)中糾結(jié),不如換一種方式,讓生的價(jià)值變成永恒,在茫茫星間傳訴,然后化作不變的永恒。

  —題記 起風(fēng)了,窗間的竹子搖曳著,好像是變天了,夜色還在暈染,靜守一盞孤明,米黃色的燈光渲染陰郁的氣氛。手捧一本泰戈?duì)柕脑?shī)集,靜默的讀著,墨水濃郁

  的 氣味充斥著整個(gè)房間,頃刻間紙頁(yè)上的文字在我的心頭飛舞盤(pán)旋,它們匯成一條金色的河流,透過(guò)那片金色,我看到了智慧的金果,它立在塵世間,有著不可侵犯的威信。

  教育家說(shuō),書(shū)是智慧的鑰匙。史學(xué)家說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。探索者說(shuō),書(shū)是通向彼岸的船。政治家說(shuō),書(shū)是時(shí)代的生命。而我卻說(shuō),書(shū)是不開(kāi)口的老師。

  讀一本好書(shū)使人開(kāi)卷會(huì)有所求,而閉卷時(shí)會(huì)或有益處。由此可見(jiàn)一本好書(shū)會(huì)讓人明白很多道理,少走許多彎路,古人曾說(shuō):良醫(yī)救人,愚醫(yī)害人。就是這個(gè)道理,讀一本好書(shū)就如同交一位益友,對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。

  書(shū)海茫茫,學(xué)海無(wú)涯。如今的世界是書(shū)的天堂。書(shū)籍無(wú)疑是一個(gè)時(shí)代的生命,正如莎士比亞所言,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就如同沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  孫沫在《唐詩(shī)三百首序》上寫(xiě)道:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?梢(jiàn),閱讀對(duì)我們的身心起著很大的影響。

  書(shū)是清泉,洗滌世俗中繁雜的心靈。書(shū)是萬(wàn)花筒,不同的`人能在里面看到不同的美麗。

  書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住。

  寬闊的大街上,光禿禿的槐樹(shù)上,已經(jīng)堆滿積雪,外面下起白茫茫的大雪。這個(gè)城市太冷漠,沒(méi)有書(shū)籍我們會(huì)凍僵,沒(méi)有知識(shí)我們會(huì)死亡。我們終有一天會(huì)死去,在某一天,某一刻,不再存在,但我們的思想還在,我們智慧的金果還在,它立在塵世間,將會(huì)成為永恒。

  只要還有螢火蟲(chóng)在,夜便永遠(yuǎn)不會(huì)漆黑。只要還有書(shū)的芳馥,知識(shí)便永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。感謝有你—書(shū)籍,陪伴我走過(guò)人生漫漫長(zhǎng)路。有你,我的年華不寂寞。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  有一天,我興高采烈地來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),剛走進(jìn)書(shū)店琳瑯滿目的書(shū)盡收眼底。什么《假如給我三天光明》、《哈佛家訓(xùn)》、《人類(lèi)的故事》我一眼就被《愛(ài)的教育》這本書(shū)吸引了。這本書(shū)曾在19世紀(jì)轟動(dòng)了意大利文壇。

  每當(dāng)放學(xué)回家,我就鉆進(jìn)自己的小房間,捧起這本書(shū)津津有味地看,看著看著,就沉浸在書(shū)的海洋中,仿佛自己也成了書(shū)中的`主人公,共同經(jīng)歷著喜怒哀樂(lè)。書(shū)中的人物一個(gè)個(gè)都是平凡的,可個(gè)個(gè)都是那么鮮活,那么讓人感動(dòng)。它就如一股涓涓細(xì)流流過(guò)我的心坎,告訴我,關(guān)愛(ài)是一種美德,她能給人以春天般的溫暖,他能融化一顆冰冷的心。愛(ài)讓人間充滿溫馨。

  看著這一篇篇感人的故事,我不由想起前些天發(fā)生的一件事。那天是我的生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)陀螺送給我。我高興極了,迫不及待地找弟弟一起玩。淘氣的弟弟把陀螺放到桌上發(fā)射,陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)著,哎呀,不好,陀螺脫離軌道,摔落下來(lái)。只聽(tīng)得“啪”的一聲,陀螺摔壞了。我氣得沖上去,朝著弟弟猛推一把。弟弟摔了個(gè)四腳朝天,哇哇大哭,F(xiàn)在回想起來(lái),真是太不應(yīng)該了。我放下書(shū),連忙跑到弟弟家,在弟弟耳邊輕輕地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我們一起沐浴書(shū)香,共同走向美好的未來(lái)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我上幼兒園時(shí),還不會(huì)認(rèn)字,每天晚上媽媽把書(shū)里的故事念給我聽(tīng),聽(tīng)完故事我才肯睡覺(jué)。那時(shí),我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》,書(shū)中的喜羊聰明過(guò)來(lái),灰太狼詭計(jì)多端,美羊羊溫柔美麗。 我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個(gè)名字,是希望自己也像書(shū)中的'美羊羊那樣可愛(ài)聰明。就這樣,我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持看書(shū)的好習(xí)慣。

  我上小學(xué)了,媽媽每次帶我上街,我總是纏著她去書(shū)店給我買(mǎi)幾本好書(shū),回家后我就認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。我家的書(shū)架上有很多好看的書(shū),像《格林童話》《白雪公主》《丑小鴨》《爺爺一定有辦法 》《狐貍爸爸鴨兒子》等每個(gè)孩子都愛(ài)看的書(shū)。我媽媽還幫我訂來(lái)一些帶注音的作文書(shū),故事書(shū)和科學(xué)書(shū)。我最喜歡看《中國(guó)卡通》《小公主》之類(lèi)的書(shū)。每天,我都要看上一會(huì)兒書(shū),當(dāng)我不高興時(shí), 我也看書(shū),漸漸地我就把煩惱忘記了。

  書(shū)就是我的老師,教給我許許多多的知識(shí),帶給我許許多多的快樂(lè),給了我許許多多的力量。好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。

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