四年級(jí)日記10篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
12月14日星期三天氣：晴
你相信嗎，我曾在大海里釣到了一條大章魚。
那是暑假的一天，我和媽媽哥哥們到東極島去旅游。東極島是我國最東面的一個(gè)島嶼，是一座美麗而又寧靜的小島。那里有美不勝收的風(fēng)光，是海釣的天堂。
那天傍晚，我興致勃勃地坐在高高的礁石上，前面就是碧綠清澈的大海。我拿著魚桿，按照導(dǎo)游的'吩咐，先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚線扔到大海中，然后全神貫注地注視著水面，等待魚兒上鉤�？墒�，半小時(shí)過去了，拿魚桿的手也酸了，我卻一無所獲。而放的魚餌卻給魚吃光了，我有點(diǎn)沮喪了。這時(shí)，導(dǎo)游告訴我掛魚餌的方法不對(duì)，在導(dǎo)游的幫助下，我重新掛好魚餌，繼續(xù)耐心地等待著。不一會(huì)兒，我感覺手中的魚桿有點(diǎn)異樣，趕緊收線，拿起魚桿一看，哇！好大的一條章魚�。∥遗d奮極了，周圍的大人們都為我歡呼起來。我把章魚放進(jìn)桶里，這時(shí)章魚忽然噴起墨來，桶里馬上變成墨黑一片，原來章魚在保護(hù)自己呢。我高興地拿著我的戰(zhàn)利品回賓館了。這次海釣使我明白了一個(gè)道理：做任何事除了掌握技巧，還要有耐心，才能有收獲。
每當(dāng)我想起這段往事，我就很興奮，它給我留下了美好的回憶，令人難忘。
四年級(jí)日記 篇2
上星期老師就通知我們們今天要去廣場放風(fēng)箏，聽這個(gè)消息，我們?cè)缇团d奮不已。一早，我們來到作文班，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。
教室里到處是歡聲笑語，老師講完三條注意事項(xiàng)后，我們們便排著隊(duì)興奮地出發(fā)。一路上，許多人都用羨慕地眼神注視著我們們，可能是我們們快樂感染他們吧。走20分鐘，就到達(dá)目地——九陽臺(tái)廣場。大家興奮地沖上去，把風(fēng)箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們們放風(fēng)箏技巧放起來。我們也不例外。
雖然今天風(fēng)不算大，但我們們還是快樂放著。我們一手拿著風(fēng)箏，一手抓住繩子，就在廣場上瘋跑起來，風(fēng)箏越飛越高，沒過一會(huì)，感到手里繩子越來越松，風(fēng)箏象離弦箭一樣快速落下來。再看別人風(fēng)箏，離地面都有十多米高，我們很急躁。這時(shí)，我們想起老師話，做事要有耐心，要有信心。然后我們老是教技巧放起來，左手拿著線軸，右手舉著風(fēng)箏，逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線，不時(shí)回過頭來看看風(fēng)箏飛起來沒有。我們發(fā)現(xiàn)我們風(fēng)箏也飛得很高，我們拉著線再次瘋跑起來，終于，風(fēng)箏又飛上天空。你瞧，她多神氣呀!一會(huì)兒側(cè)身飛，一會(huì)兒擺擺尾。
看，天空中風(fēng)箏越來越多，有威武雄鷹，一身黑羽毛燕子，還有三角形彩色風(fēng)箏，眼前一片明艷。廣場上灑下陣陣銀鈴般歡笑聲。
兩個(gè)小時(shí)過去，我們還沒放夠呢，老師催促我們們回學(xué)校寫作文呢!心中真是戀戀不舍。今天放風(fēng)箏，讓我們獲得無窮快樂。
四年級(jí)日記 篇3
今天中午，我吃完飯，想去玩一會(huì)兒。剛邁出門檻，就有幾個(gè)雨點(diǎn)兒落下來，打在我臉上�！跋掠炅�，下雨了！”我喊了起來。緊跟著豆大點(diǎn)雨點(diǎn)兒落下來。
街上的行人，有的趕緊撐傘；沒有雨具的.，就用提包往頭上擋有的趕緊往回家跑；有的找個(gè)地方避雨。
不到一個(gè)小時(shí)，雨停了，太陽出來了。人們把雨具收了起來，頂著皮包拿了下來，匆忙趕路的又放慢了腳步。這時(shí)大樹好像沖了一邊淋浴，綠得發(fā)亮，美麗極了，空氣也像濾過一樣更加清新了。
四年級(jí)日記 篇4
春天，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放。又是一場春雨，它像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長，像篩子篩過一樣，密密麻麻地向大地飛灑，讓冬眠的小草吐出了嫩芽，讓大地吸收著它甘甜的乳汁。
春天，融化的冰水把小溪給吵醒，叮咚，叮咚，它好似大自然神奇的歌手，唱著清脆悅耳的旋律川流不息，向前奔跑……
春天的'風(fēng)，給花兒帶來五彩的顏料，它給競相開放的花兒染上紫色、粉色、黃色、紅色、白色，讓春多姿多彩。它給大地涂上嫩綠的顏色，讓山坡、樹木、小草都穿上嫩綠的服裝，給我們帶來了春天的景象。
四年級(jí)日記 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽到鳥語林去玩。
鳥語林位于聞名遐邇的岳麓區(qū)風(fēng)景區(qū)，這里匯集了世界各地的.走禽、涉禽、鳴禽、猛禽、飛禽，將近200個(gè)鳥類品種，共有八千多只鳥兒。
我和媽媽來到人鳥交流廣場，我對(duì)一只八哥說：“你好！”八哥立刻清脆的回答：“你好！”我很高興，這是我和鳥兒第一次親密接觸。
我們還來到了禽鳥表演場，這里的鸚鵡表演了三個(gè)有趣的節(jié)目。一個(gè)是鸚鵡大力先生舉重。開始舉20克，嘿！一下子就成功了。加重點(diǎn)，舉50克，又成功了。這回，讓它舉100克，大力看見了，居然掉過頭來溜走了。觀眾哄堂大笑，訓(xùn)鳥員哭笑不得。
最有趣的是瑪麗小姐和大力先生比賽叼鋼圈，開始是大力先生4個(gè)領(lǐng)先，瑪麗小姐落后一點(diǎn)。叼著叼著，大力先生竟然把瑪麗小姐的4個(gè)鋼圈叼到自己這邊來了，大力先生真是貪心��！
鸚鵡毛毛先生表演叼錢節(jié)目時(shí)，非常挑剔，只叼5元以上的錢。我拿出一張嶄新的5元錢，它根本不理睬。
你瞧，這些鳥兒多有趣呀！
四年級(jí)日記 篇6
1月27日下午，天氣晴朗，參加活動(dòng)的好心情與這不冷不熱的好天氣一樣讓人好舒服!我如約參加由廈門市少先隊(duì)工作委員會(huì)、思明區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)及海西晨報(bào)主辦，teamlab未來游樂園協(xié)辦的“未來游樂園杯20xx向日葵小記者嘉年華”的體驗(yàn)活動(dòng)。
“未來游樂園”中的游戲設(shè)備品種繁多：色彩明艷的“水晶宇宙”、卡通可愛的“小人兒所居住的房子”、形狀各異的“天才跳房子”、神奇變幻的“遠(yuǎn)古神靈故事”、一幅幅五彩斑斕的'美圖“拼”成的“彩繪水族館”……
我覺得最有趣的活動(dòng)是“串聯(lián)吧——積木小鎮(zhèn)”。講解員叔叔向我們介紹：“這是在許多不同顏色的積木之間形成的鐵路或道路，列車、汽車就會(huì)開始行使的積木。由于相同顏色的積木會(huì)陸續(xù)串連在一起，因此隔壁的積木也會(huì)串聯(lián)起來。”我先拿起一塊紅色積木，向前一推：呀，它和臨近的積木建成了一條紅色的公路;接著，又拿起兩塊綠色的積木，又一推：哇，兩部綠色的卡車正行駛在綠色的公路上;然后，再拿起三塊藍(lán)色的積木，再一推：咦，藍(lán)色的積木匯聚成了一條蜿蜒的小河，潺潺的流水聲是那么動(dòng)聽……我沉浸在這奇妙的想象空間里。忽然講解員的集合號(hào)把我從幻想拉回到現(xiàn)場：“小朋友們，你們的體驗(yàn)時(shí)間到了，要把機(jī)會(huì)留給別的小伙伴一起分享哦�！蔽疫@才戀戀不舍地離開。
雖然體驗(yàn)活動(dòng)只有短短十分鐘，到卻讓我深刻體會(huì)到;科學(xué)技術(shù)正在悄悄地改變著我們的生活，使我們體會(huì)到了科學(xué)的樂趣。今天的我們要好好學(xué)習(xí)、明天的我們將認(rèn)真鉆研，努力探索科學(xué)新奧秘。加油!
四年級(jí)日記 篇7
今天，我們?nèi)ゴ河巍Ｎ腋鷭寢�、妹妹、樂樂、嬸嬸。出礦區(qū)大院，往東走，走過一片麥田，走過一片果園，又來到去年老師帶我們來過小土山。小土山變小。
我們?cè)诠麍@里挖野菜。春天最先長出來原來是這些芨芨草。柳樹還沒有發(fā)芽，果樹也是光禿禿，就只有地上小草長得滿處都是。這邊一顆，那邊一叢，綠油油，真可愛。
果樹剛剛剪枝，地上有一堆兒一堆兒樹枝。我們玩累，就坐在上面，后來干脆躺在上面。真舒服呵！我們一會(huì)兒一塊兒躺在一堆樹枝上，一會(huì)兒一人躺在一堆樹枝上。
野菜有滿滿一大袋，快到中午，我們慢慢地走回家。
四年級(jí)日記 篇8
我在太陽島中英文學(xué)校讀書，我愛我的學(xué)校。
首先，走進(jìn)校園，映入眼簾的是很多棵亭亭玉立的玉蘭樹，這些玉蘭樹形狀各異，有的像兔子，有的.像馬，有的像小狗……（其實(shí)這些我也不知道像不像）總之，像什么東西，我也說不清了。
走進(jìn)玉蘭樹，會(huì)聞到一股淡淡的花香，一陣微風(fēng)吹過，有些花瓣抓不住樹枝了，從上面飄下來，空氣中彌漫著玉蘭花的清香，如果要把這迷人的情景用相機(jī)拍下來，那就甭提多美了。
玉蘭樹的后面就是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓一共有五層，我的班級(jí)在三樓。
學(xué)校的左邊是太陽島幼兒園，那里有許多小朋友可以玩的娛樂設(shè)施，吸引著我們?cè)S多小學(xué)生去那里玩，給我們帶來許多美好的童年回憶。
學(xué)校的右邊是乒乓球臺(tái)，上體育課的時(shí)候，很多同學(xué)都在那里打乒乓球，當(dāng)然，也包括我啦！因?yàn)槲乙彩瞧古仪蚺d趣小組的嘛！
最后，我們來說最后一個(gè)地方——操場。
操場是小學(xué)生的娛樂區(qū)，因?yàn)闈M操場都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。那里有跳繩、籃球、羽毛球……
我的學(xué)校真美��！我愛我的太陽島！
四年級(jí)日記 篇9
今天下午第一節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>
王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過在此之前，那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_滅火器，老師用土話跟我們說的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說：“你們看，這里有一個(gè)小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過新的沒有使用過的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來�！�
說完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時(shí)，老師喊：“誰愿意嘗試一下�！贝蠹叶挤e極地參加，奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說：“去啊，去拿噴。” 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí)，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點(diǎn)了沈皓軒。
他們四個(gè)人一起拿滅火器，劉子軒同學(xué)拿起來了，吉彥西也拿了起來，季勇也吃力的`拿起來了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說：“沈皓軒拿不起來，力氣太小了�！钡谏蝠┸幍呐ο�，最終還是拿起來了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的干粉沒了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來。
這時(shí)，老師叫郭小瑜過來，一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒噴出來。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來了，氣味又一次來了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗(yàn)，最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來。老師說：“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作�！弊詈�，老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。
在回教室的路上，我邊走邊想，原來使用滅火器滅火就這樣簡單啊，我用滅火器滅火的動(dòng)作一定比他們麻利、規(guī)范、漂亮，但我還沒試呢?
四年級(jí)日記 篇10
今天學(xué)校組織我們?nèi)ブ矘洌?點(diǎn)鐘就起床了，把書包清好，從冰箱里拿出媽媽幫我做的壽司和零食放進(jìn)書包里，把書包背去學(xué)校。
我們開使排隊(duì)了，班長叫立正，我們就一個(gè)一 個(gè)的上車，不一會(huì)兒到了，我們又排好隊(duì)走進(jìn)了游樂場的大門。
一進(jìn)我看見春天來了，柳樹揮動(dòng)著剛剛長出來的嫩葉，好像在歡迎春姑娘的到來。一朵朵小藍(lán)花、小紅花和小黃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉間東躲西藏。小燕子從南方飛回來了，小草綠了，茶花開了，桃花也開了。到處都是美麗的風(fēng)景。春天把世界的每一個(gè)角落都打扮得像花園一樣。走著走著，我看見了一棵棵樹苗上面都掛著一張張心愿卡。于是我們也拿著小樹苗去種，老師把產(chǎn)子和裝著水的水桶發(fā)給大家，我們干勁十足，紛紛卷起袖子，拿起鋤頭賣力地干起來，大多數(shù)同學(xué)都是大姑娘坐轎子——頭一回使喚鋤頭、所以動(dòng)作有些笨拙，不一會(huì)兒，大家就干得滿頭大汗了，鞋子上都沾滿了粘糊糊的黃泥，但是我們一點(diǎn)也不在乎。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊，里面時(shí)常還夾雜著螞蟻，蜘蛛還有瓜子蟲，很是嚇人的�？咏K于挖好了。我們把小樹苗放在坑里，在用泥土把它埋好，然后，我們把寫好的心愿卡掛在我們種的.小樹苗上。最后，我們拿起水桶給小樹苗澆水，劉老師走過來給我們拍照做為留念。
老師告訴我們：“植樹可以減少水土流失,凈化空氣。進(jìn)行光合作用生成氧氣和地下水,可以減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)我們的視力有一定的幫助,使生態(tài)得到平衡,有利于生物的生存。可土壤的肥力有作用，防風(fēng)固沙，美化環(huán)境。
這次的植樹活動(dòng)，不僅讓我知道怎樣植樹，而且我還懂得了許多知識(shí)。
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