紙托水杯實驗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的紙托水杯實驗作文，希望能夠幫助到大家。

紙托水杯實驗作文1

　　“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲”的教室里，我們正在做一個有趣的科學(xué)小實驗——滴水不漏。

　　“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過來，把手松開，會是怎么樣呢？”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說著，“見證奇跡的時刻到了！”范老師把手松開，結(jié)果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來的鋼板！

　　看完范老師的演示，同學(xué)議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭著要來做實驗。第五個上去的是劉峻宇，底下竊竊私語聲不絕于耳，似乎更多人認(rèn)為：如果沒有奇跡發(fā)生，水柱將會像瀑布一樣把講臺沖得亂七八糟嘍！看著他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會發(fā)生的。結(jié)果，我想錯了！他先把杯子里注滿水，可能是沒按緊的原故吧，等他松開手時，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學(xué)們的衣服，都弄濕了。

　　輪到我上場了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見證了奇跡，但當(dāng)我把水倒轉(zhuǎn)過去時，心里還有點膽怯。嗨！神了！薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅不可推！我成功了！

　　在大家疑感、詫異的'眼神中，老師的聲音清晰地傳進耳來：“不要以為這是奇跡哦！真正不讓水流出來的是大氣壓。當(dāng)杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會流出來了�！�

　　科學(xué)充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇于探索，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識就在我們的身邊。

紙托水杯實驗作文2

　　“將一個杯子注滿水，用紙蓋住杯口。然后，把杯子倒轉(zhuǎn)過來——結(jié)果會是怎樣呢？”老師把手中的杯子倒轉(zhuǎn)，接著松開了拖住水杯的那只手。

　　在同學(xué)們滿臉疑惑，茫然、驚訝，瞠目結(jié)舌時，老師早已把水杯高舉過頭頂。而我下意識地捂上了嘴巴，水竟然沒有漏出來！但這時想不到的一幕發(fā)生了，一位調(diào)皮的男孩子突然出現(xiàn)在歐陽老師身邊，他用手輕輕一碰杯口的紙張，那杯子里的水就像瀑布般流了出來。歐陽老師瞬間滿臉的笑容凝固了，就像被大海沖走了他的快樂。這時同學(xué)們發(fā)出失望的唏噓聲，教室瞬間熱鬧起來。

　　老師則是一副不出我所料的樣子，淡定地一笑。然后把杯子放在我面前，讓同學(xué)們親自體驗一下。

　　我再也按捺不住躍躍欲試的`心了。于是，我小心翼翼地把水倒在杯子里，然后，我把一張小長方形的紙輕輕地把它放在杯口上，再輕輕地把紙按壓。最后，見證奇跡的時刻到了，我正要把它“空中傳體”時，我卻又膽怯了，心里沒了底氣，手都在微微發(fā)抖了：“我一定要實驗成功，要不那可糗大了……”

　　我吸取了同學(xué)們的教訓(xùn)后，我小心翼翼地翻轉(zhuǎn)過杯子，然后反復(fù)確定白紙已經(jīng)緊貼住水面，這才松手。果不其然，水一滴都沒跑出來，仿佛就有一只無形的手托住了水，又似有一股神奇的力量把水囚禁在杯子里了。我成功了！瞬間喜悅涌上心頭！

　　在大家摻雜著疑慮、好奇、興奮的議論聲中，老師告訴了我們原理。我們這才知道，其實真正不讓水流出來的是大氣壓。當(dāng)杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會流出來了。

　　原來如此！

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