書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。
題記
書(shū)，寄托著人類(lèi)熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)涵著人類(lèi)豐富的情感；在書(shū)的海洋里，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書(shū)，給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)！同樣書(shū)，是人們攀登知識(shí)高峰的階梯；書(shū)，是人們遨游知識(shí)海洋的輪船；書(shū)，是人們探索未知世界的照明燈；書(shū)，又是伴隨人們生長(zhǎng)的生長(zhǎng)果是書(shū)，幫助我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。驀然回首，夢(mèng)里春秋已十四度，在逝去的一十四個(gè)春秋中，書(shū)，教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書(shū)，是一個(gè)好東西，他會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。記得小時(shí)侯，每當(dāng)老爸從外面回來(lái)，都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┞?huà)書(shū)，那時(shí)，我總會(huì)坐在爸爸的腿上，與爸爸一起來(lái)分享書(shū)的快樂(lè)。也就是從那時(shí)起，我和書(shū)結(jié)為了伙伴。
俗話說(shuō)水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心，隨著年齡的增長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)的我，對(duì)書(shū)，更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書(shū)架旁嗅著檀木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽(yáng)光充沛的上午漫步于書(shū)屋，品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有傷感的淚水，也有會(huì)心的微笑；書(shū)，如摯友，迷茫時(shí)給人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給人風(fēng)般的慰籍；我愿聽(tīng)他訴說(shuō)，他愿聽(tīng)我傾唱。
漸漸地，我融入了書(shū)中，與主人公同喜同悲。我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼；辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈；陶淵明種豆南山下的淡泊，文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情，體會(huì)李商隱商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花的.悲憤我為窮人桑娜的愛(ài)心而感動(dòng)；為吝嗇鬼葛朗臺(tái)的戀財(cái)而氣憤；為祥子的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)。愛(ài)最終獲得的幸福而歡呼這里，樹(shù)，是這樣挺拔；花，是這樣鮮艷；鳥(niǎo)，是這樣歡樂(lè)；人，是這樣善良。在這個(gè)世界中，你可以做你想做，說(shuō)你想說(shuō)，聽(tīng)你想聽(tīng)，寫(xiě)你所想，感你所悟這個(gè)世界，是一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)歡快的世界，一個(gè)自由的世界。
同時(shí)，一本好書(shū)，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書(shū)中，我，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粡臅?shū)中，我，學(xué)會(huì)了寬容；書(shū)，給了我好品質(zhì)。
在書(shū)中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后，滿(mǎn)載著這些知識(shí)，我翱翔到世界的每一個(gè)角落里，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。
在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的塵，沒(méi)有思想上的俗，有的只是從書(shū)中汲取的源源不斷的精華。當(dāng)我把這些精華釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂掛彩，讓人感受著世界的美妙，讓人們來(lái)分享我的果實(shí)。書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。
在書(shū)中，我更是一葉漂泊不定的小舟，隨著書(shū)的波浪，我這葉小舟無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息：故宮的光彩照人，自由女神的雄壯，金字塔的神秘古樸，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。這些只有在書(shū)中，我才可以領(lǐng)略到。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的空間。
愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的。無(wú)聲的書(shū)，會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò)，但書(shū)中的美麗世界的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，等待你的到來(lái)。盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料，但我相信，在往后那充滿(mǎn)幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我，不會(huì)孤單寂寞，因?yàn)�，有�?shū)在。幽幽書(shū)香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业挠洃浝铮壹业臅�(shū)房里總是堆著數(shù)不清的書(shū)，每個(gè)人每天都會(huì)抽出時(shí)間與書(shū)為伴。由于家庭氛圍的熏陶，我從小就愛(ài)上了閱讀。自識(shí)字起，生活中就再也離不開(kāi)書(shū)籍了。
作為一只“書(shū)蟲(chóng)”的我，每天做完作業(yè)后就是看書(shū)，有時(shí)候連叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。對(duì)于我熱愛(ài)閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買(mǎi)書(shū)時(shí)，他們總會(huì)毫不吝惜地滿(mǎn)足我。在我們家，每個(gè)人喜歡的書(shū)也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說(shuō)，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個(gè)攝影愛(ài)好者，攝影書(shū)自然是他最?lèi)?ài)看的'書(shū)。姐姐在國(guó)外，每次回國(guó)都會(huì)給他帶來(lái)國(guó)外的攝影書(shū)，更是讓他愛(ài)不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者，在空閑的時(shí)候，她總會(huì)翻閱業(yè)務(wù)書(shū)，按照她的話說(shuō)，就是要與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個(gè)周末的下午，我和爸媽一起去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)城，大家就直奔自己喜歡的書(shū)籍區(qū)域。大家都如愿以?xún)數(shù)卣业搅藧?ài)看的書(shū)，并津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，天幕暗了下來(lái)，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。終于，奶奶打來(lái)了電話：“怎么還不回來(lái)？都快九點(diǎn)了！”我們這才想起，家里還有兩個(gè)老人等著我們開(kāi)飯呢！
書(shū)籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書(shū)香，伴隨著我的成長(zhǎng)。讓我們愛(ài)上書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香滋潤(rùn)著我們的心靈！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
在書(shū)香的天空下，我領(lǐng)略到了“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的那分大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”那份凄涼；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�！在書(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書(shū)香”的大門(mén)，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于公園湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽再講美人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō)：“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，但她不知道，在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí)，她已經(jīng)是最美好的人了�！边M(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén)，已是幾年前的`事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩;我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋?xiě)选页Ｏ�，那劍橋大學(xué)的康河柔潑的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著我的“夢(mèng)中小屋”……
厚積薄發(fā)，我終于漫步在書(shū)香的天空下，我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪保護(hù)一個(gè)更美的世界。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
偶然的一次整理書(shū)房，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本舊書(shū)，封面上布滿(mǎn)了灰塵，但卻透著一股淡淡的清香。翻開(kāi)這本古色古香的書(shū)，上面竟有我歪歪扭扭的字跡，我又津津有味地讀起來(lái)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”那一縷縷書(shū)香，伴著我慢慢成長(zhǎng)。
五六歲時(shí)最先接觸的啟蒙讀物《弟子規(guī)》至今使我念念不忘。一個(gè)舒適愜意的周末，我在臥室里玩著積木，就在我興致大發(fā)時(shí)，媽媽的聲音突兀的`從廚房傳來(lái)：“心心，快幫我拿一下剪子�！闭媸菬┤�，天天不是讓我?guī)兔δ眠@，就是幫忙拿那的，什么剪子、筆、毛巾沒(méi)完沒(méi)了的。我敷衍地應(yīng)著：“哦哦，知道了。”媽媽的話，我是“左耳進(jìn)，右耳出”，即刻就拋到了九宵云外�！凹糇幽兀趺催�沒(méi)拿來(lái)？”沒(méi)有看到剪子，媽媽又催促起來(lái)，我毫不客氣地回了一句：“自己的事情要自己做�！边@話被書(shū)房里的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了：“你還記得“父母呼，應(yīng)勿緩。父母喚，行勿緩”嗎？”“當(dāng)然記得了！”我不假思索地答道，“這是《弟子規(guī)》里的嘛。我還記得意思呢，不就是說(shuō)”說(shuō)到這里，我卻頓住了。爸爸的聲音再次響起“那你說(shuō)，你是怎么做的？”爸爸的話讓我臉上一陣發(fā)燙，我趕緊跑到客廳，找出剪子，遞給了正在廚房打掃衛(wèi)生的媽媽。媽媽很欣慰地笑了，她不僅夸我乖，還用一向很認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。之前的不滿(mǎn)瞬間煙消云散，我的心里像吃了蜜一樣甜。而《弟子規(guī)》中的那句話，也從此銘記于心，始終無(wú)法忘卻。
如果說(shuō)最開(kāi)始的閱讀是因?yàn)楦改傅囊龑?dǎo)，那么后來(lái)就是我自己真正地愛(ài)上了讀書(shū)。因?yàn)閶寢屘貏e舍得買(mǎi)書(shū)，書(shū)房里儼然成了一個(gè)小小的圖書(shū)室�！栋餐缴挕�、《伊索寓言》、《簡(jiǎn)愛(ài)》我把家中的書(shū)通通讀了個(gè)遍。媽媽為我買(mǎi)的《少兒百科全書(shū)》更是讓我大開(kāi)眼界。記得那天，我看到書(shū)中講到煮餃子的妙招蓋上蓋子煮皮，打開(kāi)蓋子煮餡，就暗自記了下來(lái)。等到媽媽煮餃子的時(shí)候，我就請(qǐng)求媽媽讓我來(lái)試一試。我蓋上鍋蓋后一直守在灶前，靜靜地觀察著鍋里的動(dòng)靜，還沒(méi)有等鍋里的水沸騰，我就提前拿走鍋蓋，這樣讓水不斷蒸發(fā)帶走一些熱量，而受熱膨脹漂浮在水上的餃子，皮不會(huì)馬上被煮爛。，再多煮一會(huì)兒，餃子餡也煮熟了。爸爸一邊吃著香噴噴的餃子，一邊對(duì)媽媽說(shuō)，“我們家的廚師再不學(xué)習(xí)要下崗了”。我心里偷著樂(lè)，吃完趕緊溜進(jìn)書(shū)房繼續(xù)讀我的《少兒百科全書(shū)》。
時(shí)光荏苒，隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)沫h(huán)境在不斷變化，然而那滿(mǎn)屋的書(shū)香，卻始終彌漫著，始終陪伴著我�；蛳矏偅虮瘋�。它伴隨著我的成長(zhǎng)，不可或缺！
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