實(shí)用的三年級日記(合集5篇)
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的三年級日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
10月1日 天氣 晴
過往東甌遍饑荒,棄作方知易米難。今朝溫州皆腹曖,自助浪費(fèi)生意難。
生活在今朝的家鄉(xiāng),無比感謝祖輩師長的辛苦付出。生活在如今的時(shí)代,有什么理由不努力?有什么理由抱怨?
走在家鄉(xiāng)的`街頭。旁邊林立的商鋪和水。隨處都有的公園。我愛家鄉(xiāng)。
三年級日記 篇2
今天,張老師布置了一個(gè)愛心作業(yè)。什么是愛心作業(yè)?原來,就是為父母做一件力所能及的家務(wù)事,說一些贊美的話語。
晚上,我回到家,連忙放下書包,拿來掃把,把家里里外外打掃了一遍。正當(dāng)我自信滿滿地欣賞著我的勞動成果時(shí),爸爸媽媽拖著疲憊的身子到家了。我急忙拿來兩雙拖鞋,為他們放下包,請他們坐在沙發(fā)上。接著,我跑進(jìn)廚房,端來了兩杯熱乎乎的茶,把爸爸媽媽疲勞全消除了。
晚飯了,我們一家人坐在飯桌前。媽媽問:“我們的'小格格怎么那么聽話?是不是要向我們申請一個(gè)小時(shí)電腦游戲?”“回答錯誤!蔽业靡庋笱蟮卣f。吃完飯,我又在媽媽的指導(dǎo)下洗碗,得到了媽媽的贊賞,我心花怒放?墒,愛心作業(yè)還要求說幾句贊美的話語呢!我想起媽媽特別愛美。便對媽媽說:“媽媽,你今天可真是光彩照人。 卑褘寢尪旱脣寢屇樕舷褚欢渚`開的花。“光夸媽媽不夸我呀!”這種話,一聽就是老爸在喝大醋湯。我忙說:“爸爸可是全家最聰明的人呀!”爸爸也笑得合不攏嘴。這笑聲在客廳回蕩,久久,久久……
這次愛心作業(yè)讓我感受到了愛的溫馨。我愿這份溫馨永駐我心底。
三年級日記 篇3
往事淡去,蒸發(fā)在大漠里的午后,沒有征兆,也沒有結(jié)果。
花是美麗的,也是脆弱的,在一瞬開放,又在彈指間凋零。草是簡單的,卻是堅(jiān)韌的,沒有能斬?cái)嗨膭,沒有能燒掉它的火。但我是喜歡花的,不管它有多么的柔弱,多么的不堪一擊,我愿做守護(hù)美麗與脆弱的使者,永遠(yuǎn)。
風(fēng)云際會是美麗的,也是滄桑的,可這世間,又有誰能徹悟岳飛“三十功名塵與土”的`感慨?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌臅r(shí)候,無言無語,無聲無息,惟有淚千行。聆聽珠落玉盤的琴聲,黃昏中泛黃的書頁輕輕翻過,我愿做一支書寫蒼涼的筆,靜默。
開始戀上三毛,喜歡她“我還是我”的生活方式。三毛是勇敢的,不管是她在大漠里的生活,還是在旅途中的奔波,即使是自殺的時(shí)候,我知道她從來都是勇敢的,我不敢說我愛上了大漠,但我真的戀上了三毛,深深的。
四月的陽光傾灑著,樹影搖動著,窗外的一切都祥和著,沒有躁動,沒有喧鬧,沒有抱恨,一切都井然有序,不用擔(dān)心,即使死亡,也會知道死后的下一個(gè)生命的起點(diǎn)。餓我們呢?人類或許就是有這種悲哀的吧!無欲的生命是安靜的,人類是躁動的,時(shí)時(shí)追求著奢侈的目標(biāo)。
我這樣的觀點(diǎn)或許會遭到很多人的非議吧!當(dāng)然我是熱愛生命的,但我熱愛敬畏它的同時(shí)卻無意中傷害著生命;蛟S是一種欲望,一種污垢的欲望玷染了圣潔的生命,所以,當(dāng)看到生命在厄運(yùn)中征兆時(shí),我深刻的同情,當(dāng)看到生命沉陷在欲望的沼澤中,我深刻的悲傷。我總習(xí)慣了同情與悲傷,沒有原因,沒有結(jié)果。
結(jié)束到來的時(shí)候,總會沒有結(jié)果,這就是生命的結(jié)束。
三年級日記 篇4
清早,我和爸爸漫步在濱江長廊,一場春雨過后,這里的木棉花落了在地上,好像為大地鋪上一層“紅地毯。”我突然想起一句古詩是:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!
我們繼續(xù)漫步在濱江長廊,郁郁蔥蔥的大樹,火紅火紅的木棉花。這里的江水清澈見底,空氣清新甜潤。江面飄來一層霧,湘子橋就像是在仙景一樣。我拿出相機(jī)把這些美景給拍下來。我們玩得正起勁的`時(shí)候。
突然一陣江風(fēng)伴隨著一陣臭味撲面而來,我尋著臭味走去,發(fā)現(xiàn)原來昨天晚上一些游客市民來這里游玩以后,不講衛(wèi)生,把啤酒瓶、飯盒、骨頭扔到草地上。我對爸爸說:“我們不要跟他們一樣,沒有公德心,濱江長廊是我們城市的一角,我們不能為城市抹黑!庇谑俏液桶职忠黄鸢牙鴵旄蓛,最后在草地上立了一些牌子“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
“潮州是我家,清潔靠大家。”讓我們把潮州打扮的更加美麗!
作文評語:這篇文章寫了“我”和爸爸散步時(shí)所看到的景象。作者雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
三年級日記 篇5
美麗的春姑娘又來,學(xué)校又要去找春天。
美麗的黎明,激動把我叫醒。很快,車到——磨山公園。
懷著喜悅的心情,我隨老師來到公園內(nèi)。哇塞!第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的,是一群快樂的金色“笑臉”——鋪遍公園的金色迎春花。陽光普照大地,迎春花向我們露出燦爛的'笑容。
路旁的小草正努力地長著。有的長得很高,有的似乎還在大地媽媽的懷抱里睡覺呢。一陣微風(fēng)吹過,不管是長高的草,還是在大地媽媽懷抱里的種子,都感受到春天的溫暖,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”
園內(nèi)還有很多樹,幾乎都是新樹葉,只有地上有一些黃樹葉。也許是春姑娘剛來不久的緣故吧。樹媽媽要把黃葉變成新生命的養(yǎng)料呢。
我和同學(xué)們找到春天。我們笑啊、跑啊、跳啊,度過快樂的一天!
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