（熱門(mén)）我發(fā)現(xiàn)了什么作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈野l(fā)現(xiàn)了什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文1
“大自然的奧秘，讓人摸不著頭腦，讓人感到神奇；永無(wú)止境的追尋，讓人快樂(lè)、歡喜。”
我走在小路上，偶爾發(fā)現(xiàn)小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)著蛋糕碎屑。我見(jiàn)了，十分疑惑：小螞蟻都是成群結(jié)隊(duì)地去尋找食物的.嗎？如果不是，那它們是靠什么來(lái)告訴同伴哪里有食物的呢？
有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上，發(fā)出糖的甜味，不一會(huì)兒，糖的香味把一只小螞蟻吸引來(lái)了，小螞蟻在糖邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我被這一舉動(dòng)吸引了。我慢慢地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著。只見(jiàn)小螞蟻轉(zhuǎn)了幾圈后，又爬開(kāi)了，我緊跟著，小螞蟻進(jìn)了一個(gè)小土堆里，大約過(guò)了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾只螞蟻，并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的觸角。之后，那只小螞蟻又回到了小土堆里，被碰了觸角的螞蟻帶著幾只螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協(xié)力的使勁地抬，可就是抬不起來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處又來(lái)了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來(lái)，并向蟻窩走去。從中，我解開(kāi)了上次的疑問(wèn)，還知道了螞蟻的語(yǔ)言——那就是觸角的振動(dòng)。
這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語(yǔ)言”，還明白了一個(gè)道理：大自然中有許多奧秘，這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、研究。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文2
我一直有一個(gè)疑問(wèn)：青蛙為什么只看得見(jiàn)在動(dòng)的東西，看不見(jiàn)不動(dòng)的東西呢？
曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的試驗(yàn)，把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)試驗(yàn)箱，把一只死蒼蠅放在青蛙眼前，青蛙卻沒(méi)有看見(jiàn)死蒼蠅，那個(gè)人又把一條繩子系在死蒼蠅上，在青蛙面前搖了搖，青蛙就立刻把他給吃了。這是怎么回事呢？
原來(lái)青蛙的視網(wǎng)膜的'神經(jīng)細(xì)胞分五類(lèi)，一類(lèi)只對(duì)顏色起反應(yīng)，其余四類(lèi)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并且能別辨認(rèn)和選取自己能看到的那種特征，輸入到大腦視覺(jué)中——視頂蓋。
我的新疑問(wèn)有產(chǎn)生了：為什么青蛙能夠立刻辨認(rèn)出它最喜歡的食物呢？
原來(lái)它們的眼睛有一種特殊功能，能夠分辨不同的圖案，它能夠在各種形狀的飛行物里找到它們最喜歡吃的蒼蠅。仿生學(xué)家就是通過(guò)青蛙的各種特征發(fā)明了電子蛙眼，現(xiàn)在，電子蛙眼多用于指揮飛機(jī)升降。
青蛙啟示人們發(fā)明了電子蛙眼，蝙蝠啟示人們發(fā)明了雷達(dá)，長(zhǎng)頸鹿啟示人們發(fā)明了高壓服……大自然的生物啟發(fā)了人們創(chuàng)新思維，大自然真是人類(lèi)的好老師啊！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文3
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時(shí)，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來(lái)。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下。我用一根樹(shù)枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見(jiàn)它的`尾巴在地上跳動(dòng)著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來(lái)我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)當(dāng)壁虎處于險(xiǎn)境時(shí)，可以折斷尾巴，讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個(gè)地方。不久，一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方長(zhǎng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等低級(jí)動(dòng)物所具有的再生能力。
通過(guò)觀察壁虎逃跑時(shí)的方式，我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn)，又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文4
有一天，學(xué)校門(mén)口有一位阿姨在賣(mài)蠶。我一放學(xué)，就讓爸爸給了我伍角錢(qián)，我趕快跑過(guò)去買(mǎi)了五只小蠶，然后高高興興地捧著小蠶回到了家。
剛一到家，我就拿了一個(gè)小盒子把五只小蠶放了進(jìn)去，然后又給小蠶喂了一些桑葉。過(guò)了一些日子，小蠶長(zhǎng)出了新皮，換下了舊皮，我發(fā)現(xiàn)了蠶長(zhǎng)大了一些。又過(guò)了些日子，小蠶又脫了四次皮，最后長(zhǎng)得又大又壯了。
有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)早上給它喂的.桑葉，它卻一點(diǎn)沒(méi)吃，而且蠶的身體也變得發(fā)黃發(fā)亮了，爸爸告訴我：“蠶寶寶要吐絲了”。于是，我和爸爸一起趕忙為蠶寶寶搭了一個(gè)小架子。只見(jiàn)蠶寶寶爬到架子上開(kāi)始慢慢吐絲了，它用絲把自己嚴(yán)嚴(yán)地包裹了起來(lái)。過(guò)了幾天，從蠶繭里飛了一只蛾子，我趕快鋪上了一張衛(wèi)生紙，蛾子在衛(wèi)生紙上產(chǎn)下了許多蠶卵，最后就死去了。
蠶的生長(zhǎng)過(guò)程真有意思呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文5
記得上《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》時(shí)，我有點(diǎn)不相信伽利略所說(shuō)的話：“物體的重量和物體落地的時(shí)間沒(méi)有關(guān)系�！钡液屯瑢W(xué)做了許多次試驗(yàn)都是紙球同時(shí)落地，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
過(guò)了很久，我想了想，又做了一次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)伽利略所說(shuō)的話不是完全正確的`。我找來(lái)同樣大小的兩張紙，一張是手紙，一張是卡紙，卡紙比手紙重一些。我從樓上扔下去，居然卡紙先落地，我又做了一次，結(jié)果還是相同。天哪，難到伽利略的話說(shuō)錯(cuò)了？我想了一下，如果一張100克的紙和一張1克的紙一起從同樣高的地方放下來(lái)，100克的紙多重，可以沖破阻力；而1克的重量不夠，只能輕輕飄下來(lái)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我覺(jué)得伽利略的話說(shuō)得不一定完全對(duì)。
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密，如果大家不信，可以親自動(dòng)手做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文6
我對(duì)貓身上的結(jié)構(gòu)百思不解，比如：貓的顏色為什么五彩斑斕？貓為什么喜歡玩毛球……哎！不懂哦�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)了貓的.胡子的秘密喲！
悄悄跟你說(shuō)，我居然是看電視看出的。
那天，在我看動(dòng)物世界節(jié)目《貓和老鼠》時(shí)，有一個(gè)片段讓我目瞪口呆。一只大貓猛追一只小老鼠，老鼠十分敏捷地躲進(jìn)了一個(gè)小洞里，而在外面的貓無(wú)可奈何地望著洞口。突然，貓把長(zhǎng)胡子伸進(jìn)了洞里，畫(huà)面轉(zhuǎn)入洞中，洞里那根胡子一搖一擺，不長(zhǎng)也不短。我立刻猜想，貓的胡子一定是用來(lái)探測(cè)老鼠位置的。后來(lái)，這一次的猜想終于得到印證。
那一天，我無(wú)所事事。便躺在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。我津津有味地讀著，沒(méi)想到，我讀到一個(gè)細(xì)節(jié)：小貓覺(jué)得自己的胡子丑極了，便找來(lái)剪刀，咔嚓一聲，剪掉了自己的胡子，結(jié)果，后來(lái)這只貓?jiān)僖沧ゲ坏嚼鲜罅�，鼠媽媽告訴它是因?yàn)榘押蛹舻袅恕?/p>
經(jīng)過(guò)這一次的思索，我明白了，只要做一個(gè)生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的許多奇妙。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文7
今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，來(lái)到教室老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道什么是神奇的可樂(lè)瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來(lái)。
我看見(jiàn)老師拿了兩個(gè)裝滿(mǎn)水的桶和一個(gè)可樂(lè)瓶，老師說(shuō)：“你們信不信我能讓有洞的可樂(lè)瓶不漏水�！蔽倚南耄河卸吹目蓸�(lè)瓶用什么方法不讓它漏水呢？帶著這個(gè)疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)看我是怎么做實(shí)驗(yàn)的�！崩蠋熛韧蓸�(lè)瓶里灌滿(mǎn)了水，然后把可樂(lè)瓶拿出來(lái)，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿(mǎn)了水，當(dāng)水漏到一半時(shí)，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)水先一小滴地滴了下去，最后一點(diǎn)都沒(méi)有滴水了，我就有一些疑問(wèn)。
我先看了前兩個(gè)人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結(jié)果半天都沒(méi)有灌滿(mǎn)。前面的那兩個(gè)人又把水倒了，然后我才灌滿(mǎn)水，我讓水先流一點(diǎn)，然后馬上擰緊，最后我的實(shí)驗(yàn)也成功了，我的心好像要跳出來(lái)了一樣，可開(kāi)心了。
最后老師為我們揭開(kāi)了謎底，說(shuō)：“擰緊了瓶蓋的`可樂(lè)瓶里的水流不出來(lái)，是因?yàn)槔锩娴臍鈮盒⊥饷娴臍鈮捍�，所以一開(kāi)始漏出來(lái)的水變少，再后來(lái)就沒(méi)有水滴出來(lái)了�！�
以后我要多觀察大自然的神奇之處，好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文8
《我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密》
人家都說(shuō)仙人掌好養(yǎng)，也不用天天澆水，于是我叫媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一盆回來(lái)給我養(yǎng)。
媽媽剛把仙人掌拿回來(lái)，我就迫不及待地從媽媽手上拿過(guò)來(lái)，然后飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上放好，我心想如果現(xiàn)在它渴了怎么辦？我想到什么就去干，我走到衛(wèi)生間把水灌到噴壺里，走到陽(yáng)臺(tái)上不停地給仙人掌澆水，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“仙人掌是耐旱植物，一下澆這么多水會(huì)被澆死的�！�
在給花澆水時(shí)我發(fā)現(xiàn)那些小花遇水后，就會(huì)急速收縮，縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵，過(guò)了一會(huì)，經(jīng)陽(yáng)光一照，他就象剝洋蔥似的，一層一層地從最外面向里慢慢地綻放。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)在花周?chē)南扇苏朴邢笮』ㄒ粯拥募t色，我心想這花掉色嗎？我再一次拿起噴壺，給仙人掌澆水，然后用手指碰了這朵花一下，手指竟然染成了紅色，我想，這花真的'還是假的？
后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)在仙人掌和小花之間存在1至2毫米的空隙，這使我更奇怪，于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是一種高科技產(chǎn)品，花就通過(guò)那根小管子來(lái)吸收養(yǎng)分開(kāi)放或閉合，所以你可以說(shuō)這花是真的，也可以說(shuō)這花是假的�！甭�(tīng)了之后我恍然大悟。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文9
平時(shí)蒼蠅在我們周?chē)w來(lái)飛去，是不是覺(jué)得心煩意亂呢？但是有了蒼蠅拍就不用再害怕了．記得那年夏天，幾只綠豆一樣大的蒼蠅在我家來(lái)來(lái)回回．弄得我坐也不是，站也不是．于是我搬出了秘密武器――蒼蠅拍，"啪"的一聲下去，一只蒼蠅很簡(jiǎn)單的被我打死了，但是同時(shí)我又覺(jué)得很奇怪：為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔，沒(méi)有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎？為什么必須要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的打不行嗎？我?guī)еN種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用拖鞋瞄準(zhǔn)了一向蒼蠅然后留意翼翼的打下去，不料蒼蠅突然飛走了，停留在了另一個(gè)地方。我于是把拖鞋換了下來(lái)，換上了蒼蠅拍�？礈�(zhǔn)了那只蒼蠅，又"啪"的一聲打了下去。咦？為什么用蒼蠅拍打時(shí)就死了呢？我明白了秘密就在那些小孔上，但是這些孔到底有什么用呢？為了查清楚是怎樣回事，我查閱了各種書(shū)籍，書(shū)上說(shuō)蒼蠅拍之所以打上孔是因?yàn)檠b上小孔就會(huì)有光線篩下來(lái)，如果不打上孔的`話，你打蒼蠅的那一塊地方便會(huì)暗下來(lái)，導(dǎo)致蒼蠅察覺(jué)，所以打不到的原因。
看來(lái)我們身邊還有許多事物值得我們?nèi)ヌ骄�，你看一個(gè)小小的蒼蠅拍都有這么多秘密，那更不用說(shuō)其它東西了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文10
我家種了三株苗，辣椒、茄子和番茄。記得剛買(mǎi)回來(lái)沒(méi)多久，它們就相繼開(kāi)出了美麗的花。我喜滋滋地看著這三株苗，希望它們能早日結(jié)果。
果然，過(guò)了一個(gè)多星期，辣椒苗便蹭蹭地長(zhǎng)起了個(gè)兒，繼而結(jié)出了五六個(gè)尖尖的青辣椒。幾天后，番茄也不甘示弱，爭(zhēng)氣地結(jié)出了葡萄大小的番茄。但是，由于我家花盆不夠，只好把茄子、番茄和辣椒種在了一起。茄子種在中間，受到了其他苗的排擠，養(yǎng)分都被吸走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像巨人的兩腿間蹲了個(gè)小矮人。
很多天過(guò)去了，茄子苗也沒(méi)有結(jié)果。我漸漸放棄了它，以為這茄子只是光開(kāi)花不結(jié)果的沒(méi)用“矮子”。
直到這個(gè)星期六的早上，我像往常一樣來(lái)給植物澆水，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)茄子苗居然結(jié)出了一個(gè)小茄子！雖然小得連一根手指都不到，但我依然被眼前這一幕所震撼。這株苗究竟有多大的生命力啊，它在經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨后竟然還能結(jié)出一個(gè)小茄子，也許它只不過(guò)想看看這個(gè)世界，也許，這就是生命的.奇跡吧！
今天，這個(gè)小小的茄子讓我發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡，生命的絢爛，我們也要像茄子一樣，勇敢地面對(duì)困難，努力去爭(zhēng)取，讓生命更加光彩奪目！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文11
你知道貓為啥有“九條命”的說(shuō)法嗎？且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我們常說(shuō)，不管黃貓黑貓，只要抓住老鼠就是好貓。從這里可以看出，貓的顏色大多只有黃色和黑色兩種。而這兩種顏色都能起到保護(hù)自己的作用。
我家有一只黑貓。它大大的眼珠溜溜轉(zhuǎn)，像偵探；三角形的肉鼻子可靈了，一有腥味，它即刻可聞到。如果你在夜晚捉它，一定抓不到它，因?yàn)椋搜劬�、嘴巴和鼻子，其它地方全都是黑的�?/p>
如果黑色能保護(hù)它自己不被發(fā)現(xiàn)的話，它還有一個(gè)自我保護(hù)的“利器”——腳掌，因?yàn)槟_掌上有一厚厚的肉墊子，這讓它來(lái)去悄無(wú)聲息，更能準(zhǔn)確地捕到自己的獵物。有一次，我上完廁所進(jìn)廚房，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲響，以為小貓睡了，結(jié)果下一秒，我感到小腿吹過(guò)一陣涼風(fēng)，好像被貓抓了。打開(kāi)燈一看：媽呀，還真被貓抓了。
看來(lái)，這貓的肉墊子還真有其特殊的功能。為了獲得真知，我上網(wǎng)一查。這肉墊子還真是我想象的.那般神奇，因?yàn)樗娜鈮|很厚，碰觸地面時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生敲擊聲，以及摩擦聲，所以沒(méi)有聲音。同時(shí)，因?yàn)檫@肉墊，讓它在落地時(shí)，緩沖了壓力，減輕了沖擊力，就像汽車(chē)的“減震”一樣，讓它感受不到疼痛，所以貓不會(huì)因?yàn)樵陲w躍時(shí)喪命，這就有“九條命”的說(shuō)法了。
怎么樣？聽(tīng)明白了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了什么作文12
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地燃燒著大地的一切。我拿著扇子坐在門(mén)口乘涼，突然看見(jiàn)蜿蜒的小路旁聚集著一群螞蟻，我走過(guò)去，踩了踩，一群螞蟻很快就散了。一會(huì)兒，它們又排著隊(duì)走進(jìn)洞里。
下午，我正要去洗臉消消熱，突然從我的'腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題，為什么螞蟻無(wú)論走多遠(yuǎn)也不會(huì)迷路呢？為了解決這個(gè)謎，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去查找資料。
原來(lái)螞蟻會(huì)在它爬過(guò)的地面上留下一絲絲的氣味，然后回“家”時(shí)只要沿著這種氣味，就不會(huì)走錯(cuò)。即使破壞了氣味，它也會(huì)利用一些保留的線索，仍舊回蟻巢。有的螞蟻不會(huì)留下這種氣味，但它能記住它走過(guò)的天然氣味，因此，也不會(huì)迷路。
現(xiàn)在的社會(huì)上很遭亂，如：警察要捕捉小偷很難；人在無(wú)邊無(wú)際、沙海茫茫的沙漠上很容易會(huì)走迷路。所以我想發(fā)明一種儀器，能捕捉人走過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后留下的氣味，能捕捉分辨人走過(guò)的地方的動(dòng)、植物的氣味，這樣，人在沙漠或原始森林里探險(xiǎn)時(shí)就不會(huì)迷路。
我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這樣我們就不用因?yàn)槊月范鵁⿶懒耍?/p>
我發(fā)現(xiàn)了什么作文13
我的手肘前幾天出了不少血，幾天后就干了。昨天晚上，我用熱水洗澡后來(lái)到床上，發(fā)現(xiàn)我受傷的部位竟然擴(kuò)大了！我很驚訝，像遇到什么奇怪的事一樣。
忽然，我想起了科學(xué)書(shū)上寫(xiě)的“熱脹冷縮”，或許，就是這個(gè)原因？為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我先不管它。過(guò)了一會(huì)兒，我再看受傷的'地方，擴(kuò)大的地方縮小了！我好高興，因?yàn)椋业谝淮我?jiàn)到“熱脹冷縮”。你看，用熱水泡、洗時(shí)，就熱脹了；而過(guò)了一會(huì)兒，熱沒(méi)了，冷來(lái)了，也就冷縮了。書(shū)有個(gè)實(shí)驗(yàn)：把銅球放到酒精里加熱，卻不能通環(huán)；在水中冷卻，又能通環(huán)了。你說(shuō)，這是不是“熱脹冷縮”的道理嗎？
在生活中遇到困難，可以用“熱脹冷縮”的方法去做。通過(guò)這次奇妙的實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了：我們要細(xì)細(xì)地觀察身邊的小事，把它當(dāng)作一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究研究，會(huì)讓你有所收獲。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文14
有一天，爸爸和我在一家車(chē)店里看自行車(chē)。爸爸挑了一輛自行車(chē)說(shuō)：“不如你坐上它，騎一騎試試吧！”我極不情愿地上了車(chē)，因?yàn)檫@是第一次，所以爸爸在后面幫助我。
我平穩(wěn)地騎了一圈。不一會(huì)兒，一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中：為什么自行車(chē)在行駛中不會(huì)發(fā)生倒下來(lái)的現(xiàn)象呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我看了許多人在騎自行車(chē)。終于想出了一個(gè)道理：自行車(chē)不倒的原因應(yīng)該是風(fēng)力的.關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)自行車(chē)在行駛時(shí)會(huì)有風(fēng)，而自行車(chē)行駛的風(fēng)會(huì)拖住車(chē)身，車(chē)就不會(huì)倒下來(lái)了。
為了驗(yàn)證這個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的，我還特地問(wèn)了爸爸：“爸爸，風(fēng)跟自行車(chē)不倒下來(lái)有沒(méi)有關(guān)系呀？”爸爸回答我說(shuō)：“風(fēng)跟自行車(chē)倒不下來(lái)一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。有關(guān)系的是平衡，你想想看，如果車(chē)子往左邊倒了，那把方向往左邊轉(zhuǎn)的話，車(chē)子不就平衡了嗎？如果它是往右邊倒了，就把方向向右邊轉(zhuǎn)，車(chē)子就不會(huì)倒了。
最后，我終于知道了自行車(chē)為什么不倒的原理，經(jīng)過(guò)這件事情讓我懂得了有許多知識(shí)需要去多實(shí)踐、多切身體驗(yàn)才會(huì)真正領(lǐng)悟到其中的奧妙哇！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文15
在一個(gè)寂靜的夜晚，我發(fā)現(xiàn)了靜電，它讓我不再寂寞。
那天晚上，我一個(gè)人在宿舍里，躺在床上，感覺(jué)不太舒服，就側(cè)過(guò)身子來(lái)睡。當(dāng)我側(cè)過(guò)身子時(shí)，突然一道光茫從我眼前滑過(guò)。我立刻用手打過(guò)去，又是在一瞬間，那道光茫居然畫(huà)出了我手掌的形狀。我覺(jué)得非常奇怪，于是就用手猛力去抓。這時(shí)，一道道光茫在我的衣服上閃爍起來(lái)，像溫柔的小精靈跳躍著，迷人的光點(diǎn)在漆黑的夜里不停地閃爍。
猛然間，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不寂寞了。但是，我還是不想起床，因?yàn)槲乙赖降资鞘裁醋屛业腵衣服發(fā)光的。
到了星期五下午，我回到了家里，書(shū)包還沒(méi)有放下就跑去問(wèn)爸爸媽媽。這時(shí)我才知道這所有一切都是靜電造成的。
靜電，謝謝你，因?yàn)槭悄阕屛以谀莻�(gè)夜晚中不再寂寞。
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