成長的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文4篇，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)歷了十多個春秋了，在時光的流逝中，我漸漸的成長著。

　　陽光普照

　　當我剛剛降生時，我便成了令人矚目的焦點，每個人都圍在我的周圍，那么熱情，那么和善。我的到來甚至會讓他們欣喜若狂。我感到高興和自豪，能為他們帶來這么多歡樂和笑容。那些日子里發(fā)生的點點滴滴，雖然我不大記得，但我肯定，圍在我的身邊的一定是愛的光環(huán)和溫暖！

　　鳥兒歡笑

　　不知不覺稚嫩的我已經(jīng)來到了快樂的童年，這時的我是一只愉快的藍精靈，與我攜手相伴的是歡樂和純潔。游玩的.歡樂、朋友的關(guān)懷、老師的呵護還有父母的疼愛，都讓我對這個世界充滿了渴望和夢想。

　　烏云流淚

　　突然之間，愛離我而去。我不知道是否還有勇氣生活下去，在陽光普照的日子里，我的世界卻一片陰暗。沒有了愛的日子里，時間又是那樣的漫長。只有孤獨和恐懼陪伴著我！

　　小菏才露

　　我終于發(fā)現(xiàn)原來上天在向你奪走一樣?xùn)|西時，還會賦予你另外一種東西。

　　在我進入花季時，時間老人送來了最珍貴的禮物，那便是朋友。在學習中，朋友幫助我，在失敗時，朋友鼓勵我，在痛苦時，朋友安慰我。點滴真情，怎能忘記？

　　不同的季節(jié)，不同的心情，不同的經(jīng)歷，不同的體驗。在時光流逝中，我在悄悄的成長，珍惜今天，珍惜成長中的每一個細節(jié)吧！

成長的作文 篇2

　　成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。冰心老人說過這樣一句話。我的成長亦是如此。如今，就讓我翻開記憶的相冊，追憶往事吧。

　　翻開記憶的畫卷，往事又浮上心頭。

　　那是一個嚴冬的早晨，凜冽的寒風無情地割在臉上，像刀刺在臉上一樣疼。我想停下了，可后面又有人推了推我，快點跑！于是我硬著頭皮繼續(xù)跑了起來。冷天中，又揮了一把汗。

　　那個嚴冬，教練要我們每天早晨去集合，繞著廣場跑五十圈，跑完就下課，其他事都不用做。換做春天，這就一小時多吧，比我們平時要練一小時半少多了，自然是好。然而這是冬天，天寒地凍，豈不是折磨？

　　我參加了一次，就哭著不肯去了。然而，實在被逼無奈，只得去了。

　　于是，有了上面那一幕。

　　回到那一幕：我在寒風中跑著，心臟早已受不了了，想要停下了。然而教練將我連聲喝住，快點，繼續(xù)跑！我咬緊了牙，硬撐著跑。

　　呼嘯的`寒風從我身旁劃過，狐裘不暖錦衾薄即使我穿得再厚，也擋不住這狂暴的北風。我再也跑不動了，教練嚴厲的呵斥聲又響在耳畔。我硬著頭皮，又跑了起來。

　　接連幾天，我都堅持了下來。意外發(fā)現(xiàn)，我已不再不堪一擊了。

　　在以后，每當我想要放棄時，我都會想起這件事。每當學習中遇到攔路虎時，每當我在生活中遇到突發(fā)情況手足無措時，我都會聯(lián)想到這件事，從而堅持下來。我想，教練并不是想折磨我們，而是在磨煉我們。是的，正如冰心老人所言，唯有磨煉，成功的芽兒才能開出最絢麗的花兒。

成長的作文 篇3

　　一個十歲的我，是一個天真、調(diào)皮、淘氣、活潑、可愛的男孩，整天過著無憂無慮、無拘無束的生活。面對父母苦口婆心的嘮叨和老師語重心長的教誨，我把這些都統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，心里只有“玩”這個概念。一年一年，我在快樂與煩惱中成長。

　　一天，爸爸帶我去商店里買東西，忽然一首《回家》的優(yōu)美曲調(diào)吸引了我，使我陶醉，我忘情地站在那里享受這美妙的音樂。爸爸看到了這一幕。這時我對爸爸說“這里面放的是什么呀，我也要玩”。爸爸說：“這是薩克斯，是一種西洋吹奏的樂器”。我說：“我也要吹，”。爸爸說：“學薩克斯是一件非常辛苦的事情，而且要有堅強的毅力和持之以恒的耐心，要天天練，很苦的，你能行嗎”？這時我就像一個準備上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士接受戰(zhàn)斗任務(wù)一樣，堅決地對爸爸說：“我要學薩克斯，我一定能行”。于是我便央求父母也給我買一個薩克斯，父母禁不住我的軟磨硬泡，在一個星期天爸爸給我買了一個薩克斯。我抱著那金光閃閃的薩克斯愛不釋手，眼前仿佛看到了自己成名成家的那一刻，我恨不得馬上就背上它去上臺演奏。于是我便開始了學習薩克斯的生活。剛開始由于我的年齡太小，身高和手都達不到基本要求——背不動薩克斯和按不到一些鍵。媽媽每次在我吹薩克斯的時候都蹲在地上，用手托著薩克斯，或者幫我去按無法碰到的鍵來讓我練習發(fā)音。每次吹完薩克斯，地上都流下一灘水，天長日久薩克斯的笛頭被我的咬出了一道深深的“烙印”—牙痕。剛開始我還挺愛吹，每次下課回家總是像音樂家那樣不停的吹弄幾下薩克斯，后來每次我練習都聽到媽媽說：“這個音不對，那個音吹短了……”時間一長面對天天如此枯燥乏味的練習，我越來越覺得薩克斯成為我的一種累贅。那重重的薩克斯就像一座大山壓在我的身上喘不過氣來。于是我決定不學薩克斯，每天練習都草草了事，應(yīng)付媽媽，直至還把它偷偷藏起來，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。但是有一天，終于還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)我把薩克斯藏起來了，媽媽嚴厲地問我為什么不認真學薩克斯。我說：“太累了，我也不想成為薩克斯王子了，我每天為了吹薩克斯連玩和看課外書的時間都沒有了”，媽媽聽后很生氣，拿起薩克斯就要往地下摔，問我：“你到底還要不要學，像你這樣受一點苦就受不了，長大了肯定也不能成為一個有用的'人才，你這樣做什么事情都半途而廢，以后怎么能成為國家的棟梁”？這時我的心像一個天秤在左右搖擺，不知所措。心想：要是把它砸壞了，那可是爸爸、媽媽用平時節(jié)省下來的幾千塊錢給我買的呀，砸壞了那我以前花的時間和精力不就付之東流了嗎？但我又轉(zhuǎn)念一想，如果它不被砸壞，我不又要回到從前那枯燥乏味的生活了嗎？我該怎么辦，這時，薩克斯也好像在向我發(fā)出了求救信號―請你不要拋棄我，我不知從那兒來的力量和勇氣，上前一把抱住薩克斯對媽媽說：“我—要—學”。我流下了傷心的淚水，自己也暗下決心：要給媽媽一份驚喜，讓她知道我不是一個讓她失望的孩子。接下來我像變了一個人似的認真聽老師講課，完成老師布置的每項作業(yè)。終于功夫不負有心人，在學校的慶“六一兒童節(jié)”的大會上，當我吹完《紅河谷》這首曲子時，臺下響起了熱烈的掌聲，這時我熱淚盈眶初次嘗到了成功的喜悅。

　　通過這件事情，我知道了在我的成長中不僅有煩惱而且還有快樂，也教育我今后該怎樣去面對未來、面對生活、面對失敗，成長的道路不是一帆風順的。我作為一個男子漢做任何事情都要持之以恒。“只要功夫深，鐵杵磨成針”將作為我前進道路上的座右銘，給我動力，讓我蕩起人生的雙槳，乘上理想的航船，披荊斬浪達到人生勝利的彼岸。

成長的作文 篇4

　　成長，是每個人的必經(jīng)之路。每個人都有屬于自己的不一樣的成長歷程，人的成長猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印——酸甜苦辣咸。全部蘊含其中。

　　我的成長歷程是艱辛的，你想知道呀?那就讓我打開我的記憶之門，來回顧我的成長經(jīng)歷吧!

　　記憶定格在小時候(大約七八歲的時候)，那時候我特別貪玩，別看我是個女孩子，可玩耍的特性卻一點不比男孩子差，那時候我經(jīng)常跟著鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩(我也不知道是為什么，總覺得跟著他們玩很威風，可能是不用擔心自己在同齡孩子面前受欺負吧，畢竟有人給我撐腰。)。有一次，我跟著他們一起去爬樹，我想象中的爬樹是一件很簡單的事情，因為我從沒爬過樹，可當我站在樹底下，抬頭望著那么高的樹干時，心里頓時沒了底——天啊!那么高的樹，我要是敢爬上去，非得摔死我不可!過了一會，他們都上去了，他們在高處望著樹底下猶豫不決的我，嘲笑說：“喂!膽小鬼，你還上不上來了?”“我，我不敢，那么高�！蔽衣曇舻偷脦缀踹B自己都聽不到�！昂�!就知道你不敢!真丟臉!”我心里的怒火再也壓不住了，我大聲對他們說：“爬就爬，誰怕誰呀!”就這樣，我一步一步地爬上了樹。正當我在為自己取得的一點點小勝利而暗暗自喜時，又一個難題面臨了——我該怎么下去?我坐在樹枝上，望著下面三四米的地面，我不禁打了一個哆嗦，我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去，可他們沒有，他們只是一個接一個地爬下去之后，對我做了個鬼臉之后就跑了。我感到非常的無助，當初在樹下的那股怒氣在這時早已煙消云散，可我又有什么辦法呢?

　　過了差不多一個小時，還在樹上坐著的我早已是腰酸背痛了，我開始絕望的`在樹上抽泣起來。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊草叢里有動靜，嚇了一身冷汗，我以為是猛獸什么的會把我活吞掉。但是，終于有一股陽光普照在我身上，我感到了希望——是父親!只見父親拖著疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來，我激動不已，感覺我的救星來了!我忙叫父親把我抱下去，可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了，原以為父親能“救”我下去。這時，父親卻說：“迎利，別怕，來，一小步一小步地走。”聽了父親的話，我仿佛有點相信自己能夠爬下去，于是，我便跟著他的步驟爬�！鞍�，慢點，先邁這個腿，好，再來一次�！备赣H一句一句的指導(dǎo)，我一步一步往下爬。終于，功夫不負有心人，我安全抵達地面!那一刻，我依偎在父親懷里，享受著風雨后的彩虹!

　　我感謝父親，因為是他教會了我要怎樣面對困難，以及怎樣把大困難化解為小困難，最后解決困難。

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