煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　此刻的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)情緒被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí)，各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。

　　進(jìn)入初中后，每一天做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每一天晚上入睡的時(shí)候，腦子里總想著，時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，不要再讓我聽(tīng)到煩人的鬧鈴聲了！雖然每一天都要學(xué)習(xí)，但你要明白，其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

　　我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來(lái)，數(shù)學(xué)是最搞笑的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因?yàn)槲颐靼�，我并不想讓我�?父母失望。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自我的夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，也許是他們所期望的，可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，并沒(méi)有你想像的那么完美。長(zhǎng)大，就意味著你多了一份職責(zé)；長(zhǎng)大，就意味你又多了一份煩惱，而此刻我的心中早已裝滿了煩惱和職責(zé)。

　　煩惱，對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō)是痛苦的，可對(duì)于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不是呢？有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每遇到一個(gè)煩惱，就意味著一份職責(zé)，讓煩惱變成快樂(lè)，是我們每一個(gè)人應(yīng)持的用心態(tài)度。

　　讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師，把所有的成長(zhǎng)煩惱都化為快樂(lè)，勇敢的往前沖吧！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　我的家普普通通，爸爸媽媽也沒(méi)有什么與眾不同之處——爸爸賺錢，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績(jī)好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對(duì)于幾次失敗，我也已經(jīng)不見(jiàn)怪了，在成長(zhǎng)的遠(yuǎn)航上，風(fēng)雨并不是單一的。

　　這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語(yǔ)老師就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：讓你的媽媽打電話給我，你的英語(yǔ)考試考得很不理想。在幾位消息靈通的`“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。

　　我簡(jiǎn)直不敢再想下去，要是告訴媽媽，我這個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標(biāo)，按一下電視遙控板。直到英語(yǔ)老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì)去另外學(xué)校監(jiān)考不能來(lái)了，我才小吁一口氣——如果不說(shuō)，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。雖然我清楚，到五天的休息結(jié)束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì)暴露無(wú)遺，就因?yàn)檫@一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì)為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂(lè)寒假”就從此被宣判——?dú)в谝坏�，而我的“苦難時(shí)代”也會(huì)變本加厲隨之到來(lái)，那時(shí)候后悔已是無(wú)濟(jì)于事，快點(diǎn)說(shuō)還來(lái)得及，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。我想說(shuō)，可又猶豫了——說(shuō)出來(lái)的話，不是提前吃苦頭嗎？不說(shuō)還可以清靜六天呢！猶豫著猶豫著，那五天就這樣被我漸漸混過(guò)去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語(yǔ)文老師幫我說(shuō)明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長(zhǎng)的大海上跟著同學(xué)們馳駛著，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著同行者的尾跡跟上去。學(xué)習(xí)是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？

　　人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問(wèn)題，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來(lái)的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功與勝利。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　生活就像五味瓶，酸甜苦辣一個(gè)不缺。正是因?yàn)檫@些五花八門的大雜燴，才讓生活變得有滋有味。

　　題記

　　媽，那幾個(gè)小孩是不是又動(dòng)我的東西了！我十分生氣的吼著。

　　本來(lái)興高采烈的我一蹦一跳地邁進(jìn)自個(gè)兒家門。剎那間，面前的一番景象令我咂舌。跳進(jìn)我眼簾的不是干凈整潔的閨房，而是亂七八糟的狗窩，不，不知道的人還以為這是現(xiàn)代復(fù)原的山頂洞人的洞穴呢！

　　不用猜疑，用頭發(fā)絲都想得出來(lái)，準(zhǔn)是我那些鬼馬精靈的弟弟妹妹搞得。一邊收拾被遺棄在地上的書本，一邊在心中默默哀嘆：這是第幾次悲劇了！正義的我豈能容忍，挽起袖管，準(zhǔn)備去教訓(xùn)教訓(xùn)他們，可轉(zhuǎn)念一想，無(wú)奈，耳畔還縈繞著娘親的諄諄教導(dǎo)大的要讓著小的。

　　類似這樣的事情比比皆是。媽媽人際關(guān)系好，又熱情好客，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾個(gè)親戚朋友坐訪我家。而小孩子中基本上就是我最大了。大人高談?wù)撻�，小孩嬉戲玩耍，我奔波于兩者之間，累的不亦樂(lè)乎。小大人的我一會(huì)安慰嚎啕大哭的妹妹；一會(huì)收拾已成殖民地的房間；一會(huì)調(diào)解糾紛，平息戰(zhàn)亂；一會(huì)小心翼翼，喂食懵懂的小弟弟。每次我都忙得焦頭爛額。

　　小孩子很麻煩。每次小孩子受傷，大人總會(huì)訓(xùn)斥我。我豈能料到小孩子的一舉一動(dòng)，心里郁悶，我總有推卸不掉的責(zé)任，一個(gè)姐姐的責(zé)任。

　　有時(shí)我會(huì)抱怨我媽媽：干嘛那么早就把我生下來(lái)，當(dāng)個(gè)好姐姐很辛苦。但是，現(xiàn)實(shí)很現(xiàn)實(shí)，這終究只是個(gè)怨言，姐姐的身份依舊要執(zhí)行。要保護(hù)，要陪伴，要照料，要愛(ài)他們。

　　當(dāng)姐姐也有快樂(lè)的時(shí)刻。小孩子，發(fā)自幼小的身軀，用稚嫩的聲音，叫著姐姐，姐姐。會(huì)把到手的零食分享給你。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為卻又包含著點(diǎn)滴的.愛(ài)。會(huì)感恩，會(huì)回報(bào)，只要你善待純真的小孩子。

　　那在我身上將要褪去的童真，在于他們玩耍時(shí)，隱隱約約，玩的天性覺(jué)醒，依舊朝氣蓬勃，仿佛穿越重溫童年。有時(shí)，真的很想讓時(shí)光停滯，不要讓世俗蒙蔽童心。

　　姐姐挺好，比別的獨(dú)生子女，更加寬容，更加成熟；懂得謙讓，懂得分享。多得了一絲煩惱，卻也在煩惱中逐步成長(zhǎng)；多得了些許抱怨，卻也在抱怨中漾起笑容。

　　有滋有味的生活，其實(shí)就來(lái)源于點(diǎn)滴小事。哪怕是絆腳石煩惱，終有一日，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小插曲，幸福的假面具，

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