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(合集)我的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
每當(dāng)我走過(guò)我的寫字臺(tái)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)那一個(gè)漂亮的水晶球，讓我不由得想起我的一個(gè)好朋友，她就是安藝元。安藝元是個(gè)韓國(guó)女孩。她既會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)，又可以說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)。她濃密的眉毛下嵌著一對(duì)黑葡萄般的眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，嘴巴紅紅的，厚厚的，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。
她是一個(gè)好客的韓國(guó)女孩。記得那是一個(gè)下著毛毛雨的周末，安藝元邀請(qǐng)我到她家做客。一進(jìn)門，我看見(jiàn)桌子上有很多美味的食物，安藝元跟我說(shuō)：“這是我為你準(zhǔn)備的韓國(guó)料理，快點(diǎn)嘗嘗吧！”看著眼前的一桌色香味俱全的美食，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，我就開(kāi)始動(dòng)筷子了。安藝元邊看著我，邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，最好把這些食物都吃光�！蔽页燥柫艘院�，她又拿出了她最心愛(ài)的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上，我才戀戀不舍地離開(kāi)。我覺(jué)得她真是個(gè)好客的小姑娘。
她不僅好客，而且樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次，我跳長(zhǎng)繩的.時(shí)候，腿不小心磕破了，安藝元看見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)扶著我，陪我去醫(yī)務(wù)室包軋。等老師包扎完以后，安藝元依然扶著我到教室，我剛坐下位置，她又拿著我的水杯去接熱水給我喝。當(dāng)然，她還有非常多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：她多才多藝，唱歌、跳舞、畫畫，無(wú)所不能。
這就是我的好朋友，我快樂(lè)的時(shí)候，她也快樂(lè)，我傷心的時(shí)候，她為我一起分擔(dān)。我相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
我的朋友作文2
每當(dāng)我看到了書房的羽毛球，就想起了我的朋友。她的名字叫米淇，她的辮子非常長(zhǎng)，眼睛也非常的大，水靈靈的。
有一天，我們約好到公園散步。在路上，她突然停下來(lái)。我沒(méi)注意到，就一不小心撞上了她。原來(lái)她看見(jiàn)有人在打羽毛球：一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏，那個(gè)小個(gè)子總是輸，已經(jīng)六場(chǎng)了，高個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng)，就贏幾場(chǎng)；小個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng)，就輸幾場(chǎng)。突然，高個(gè)子打得過(guò)猛，把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方，都沒(méi)有找到，他們開(kāi)始吵架了：
“都不是因?yàn)槟愦虻眠^(guò)猛，羽毛球才會(huì)掉的�！�
“是你不小心的！”
……
她剛想跑過(guò)去幫他們找，我就拉住她。
“你為什么要拉住我？”
“那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的`。”
“那你想想看，如果是我們找不到羽毛球怎么辦？我們也會(huì)著急的。人人為我，我為人人��！”
“這個(gè)……”我完全被她說(shuō)服了。
雖然后來(lái)她隨家人去外地讀書了，但我總忘不了善良體貼的她。
我的朋友作文3
我的朋友鄭涵他長(zhǎng)得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬(wàn)洪欺負(fù)，周萬(wàn)洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過(guò)看見(jiàn)了，就對(duì)周萬(wàn)洪說(shuō)：“你怎么能這樣，要對(duì)同學(xué)友愛(ài)。”周萬(wàn)洪說(shuō)：“管毛管，你以為你厲害�！编嵑饹_天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬(wàn)洪不服氣說(shuō)“:有什么了不起�！编嵑f(shuō)：“你再欺負(fù)林天皓，我就告老師�！敝苋f(wàn)洪說(shuō):“告吧，告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說(shuō)：“下午罰他抄課文。”
還有一次，周萬(wàn)洪借了我的魔方，托了久都沒(méi)還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說(shuō)：“我陪你去”。我們就去他的'位置找他。周萬(wàn)洪吞吞吐吐地說(shuō)：“忘帶了。”鄭涵替我說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽(tīng)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)�，我才知道已�?jīng)被周萬(wàn)洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬(wàn)洪。鄭涵又替我說(shuō)：“壞了，你就勇敢承認(rèn)，何必這樣不誠(chéng)信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時(shí)幫助我。
我的朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛，使人感覺(jué)到了他的嚴(yán)肅。
他和我志同道合，經(jīng)常眨巴著眼睛幽默的看著你，像是對(duì)你又有了新的`發(fā)現(xiàn)，看的人很不自在，他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此，還是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小畫家呢!在他的筆下，任何東西都栩栩如生，像真的一樣，“唰唰唰”，他幾筆就把想象中的城堡勾畫出來(lái)。
我們的認(rèn)識(shí)不是當(dāng)然，而是偶然。那一天，老師讓他畫黑板報(bào)，他一邊在椅子上踮著腳，一邊用小手用力的涂著色。不一會(huì)兒，一個(gè)東方明珠電視塔便上了后黑板。他剛想下來(lái)，就聽(tīng)到“呼呼”的聲音，椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟著。我一聽(tīng)，四肢立刻開(kāi)動(dòng)起來(lái)，一下子竄了過(guò)去，“一、二、三……”我用力地推著，可他確實(shí)比我重多了�！被问�!”椅子翻了，我被壓在了他的下面，值得慶幸的是：我們倆都安然無(wú)恙。他一見(jiàn)我被他壓著，急忙讓看，關(guān)心的問(wèn)我：“你有事嗎?”“我沒(méi)事，你以后可要多加小心啊。”
就這樣，我么兩個(gè)成了一對(duì)情深義厚的好朋友，我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助，這樣才能獲得更多的友誼和共同的進(jìn)步。
我的朋友作文5
我的好朋友有著一口很濃的四川口音，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，好像冬天里的一團(tuán)枯草。他的嘴巴可厲害了，連號(hào)稱“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害，他下象棋的技術(shù)也很厲害呢！
記得有一次，他來(lái)到了我家。剛進(jìn)門，他就嚷嚷著要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，說(shuō)：“就你？跟我挑戰(zhàn)，真是自取其辱！”可他卻滿不在乎地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我倆便進(jìn)行了一場(chǎng)殊死“搏斗”。只見(jiàn)他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護(hù)塔”。我冷笑道：“這回看你怎么辦！”說(shuō)著，我把“馬”踩在了他的“象”頭上�？蓻](méi)想到，他的旁邊突然又飛出了一個(gè)“象”，踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時(shí)傻了眼，漸漸的，我快招架不住了。戰(zhàn)斗中，一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然，他下錯(cuò)了一步棋，我便抓緊機(jī)會(huì)進(jìn)攻。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈。一下把“車”向他的“將”奔去�？伤�'“防護(hù)塔”起了作用，一下把我的“車”給干掉了。我輸了，輸?shù)眯姆诜�。我感嘆道：真是人外有人，天外有天呀！
哦！對(duì)了，我還沒(méi)告訴你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思遠(yuǎn)。
我的朋友作文6
說(shuō)起朋友，大家一定會(huì)想起對(duì)自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對(duì)頭”。
他個(gè)子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個(gè)“大口袋”讓人一看就覺(jué)得不順眼，天天在我身后說(shuō)我壞話，可有一件事讓我終身難忘。
那一天，不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好，偏偏在放學(xué)的時(shí)候“放聲大哭”，害得沒(méi)有帶傘的我們只好等家長(zhǎng)來(lái)接我們。我等呀等，等了差不多半小時(shí)媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著，而他的家長(zhǎng)卻準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了雨衣和雨傘，他看著我無(wú)助的眼神，對(duì)我說(shuō)：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責(zé)備的目光看著我，可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來(lái)，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險(xiǎn)沒(méi)有受傷，可我的雨傘被路邊的小樹(shù)扎了一個(gè)小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎么辦呀？
我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的.把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我，他見(jiàn)了，不但沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“友誼是最重要的。”說(shuō)完，他走了。
我的心里又涌起了一股暖流。
他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。
我的朋友作文7
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
李軒是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的`橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對(duì)我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對(duì)的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對(duì)的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！
我的朋友作文8
我有一位“音癡”朋友。他語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科上水平極高，唯獨(dú)在音樂(lè)科上是一位“音癡”，是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長(zhǎng)跑冠軍”調(diào)都找不著北！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節(jié)優(yōu)美的音樂(lè)課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事�？赏蝗�，從后座聽(tīng)到了“魔性”的'歌聲，我不自覺(jué)地笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他，我認(rèn)真一聽(tīng)，哇！果真是他那歌聲。
他繼續(xù)唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽(tīng)了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來(lái)的！他見(jiàn)了，一臉蒙圈地看著我，說(shuō)：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒(méi)……沒(méi)……只不過(guò)就是你的聲音太迷人了！”
他聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)自顧自地唱了起起來(lái)：“啊哩哩，啊哩哩……”
不光在上音樂(lè)課時(shí)歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí)，也是如此。
一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺(tái)，只見(jiàn)他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽(tīng)了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡(jiǎn)直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)！
這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂(lè)最鼎鼎有名的“長(zhǎng)跑粗聲嗓”————黃梓帆！
我的朋友作文9
在我的同學(xué)中，我最喜歡小胡。
他是一個(gè)聰明的小男孩。別看他的腦袋小小的，但是非常靈光，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅。他的眼睛閃閃發(fā)亮，好像在思考一道難題。
他有一雙靈巧的手。他的畫畫非常棒，畫什么像什么。有一次，他畫了一只“玄武”給我。它的牙齒非常鋒利，如同鯊魚(yú)的牙齒，讓人十分害怕。他還會(huì)畫動(dòng)物、人物和交通工具，非常逼真，我打心眼里佩服他。
他是個(gè)熱心的小男孩。最近，我正在設(shè)計(jì)“尋寶大戰(zhàn)”游戲。畫出的國(guó)家越來(lái)越多，我都快糊涂了。正當(dāng)我失望的時(shí)候，小胡說(shuō)道：“要不要我?guī)蛶湍隳�？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接過(guò)本子，拿起了筆，認(rèn)真地畫了起來(lái)。一會(huì)兒工夫，他就畫好了。他在我的本子上畫了蒙古等三個(gè)國(guó)家，讓我又有了頭緒。感謝小胡的幫助，在他的指導(dǎo)下，我又想出了新的`國(guó)家。
我們互相幫助。我遇到難題，他就分析給我聽(tīng)；他的筆沒(méi)墨了，我把我的筆遞給他；他生病在家休息，我非常想念他……
我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩游戲，成了最要好的朋友。
我的朋友作文10
她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài)，說(shuō)實(shí)在的，剛認(rèn)識(shí)她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的.好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們班的班長(zhǎng)。她剛當(dāng)選為班長(zhǎng)時(shí)，大家都不買她的帳，可是她對(duì)同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的幫助。
一次班會(huì)課，主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)練字的姿勢(shì)不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫課文。說(shuō)真話，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見(jiàn)，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
我的朋友作文11
他是一個(gè)“自戀狂”。他是我的同學(xué)，也是我的朋友。
雖然他總是說(shuō)自己長(zhǎng)得帥、顏值高，我也不反感，因?yàn)樗吘故俏业呐笥选?/p>
我和他是四年級(jí)才成為朋友的。當(dāng)時(shí)他動(dòng)不動(dòng)就會(huì)跟人絕交的，可我們倆的友誼是深厚的，所以沒(méi)有絕交成功。
他是個(gè)宅男，有空就把游戲拿出來(lái)，炫耀道：“小子們，你們學(xué)著點(diǎn)，大哥教你們玩！”
他天天都得發(fā)瘋幾下，常常把我逗笑。他還虛張聲勢(shì)說(shuō)：“學(xué)點(diǎn)本大爺?shù)腵幽默表演，絕對(duì)會(huì)讓你有出息的。”我很疑惑，問(wèn)道：“為什么呢？”自戀狂說(shuō)：“學(xué)了，就讓你顏值高，連班長(zhǎng)都會(huì)羨慕你，小子!”我不想再聽(tīng)到他跟我說(shuō)：“絕交！”就點(diǎn)點(diǎn)頭，有模有樣地學(xué)起來(lái)。
自戀狂天天說(shuō)自己是帥哥，我天天找他都要叫他一聲“帥哥”，不然他堅(jiān)決不過(guò)來(lái)。
這個(gè)自戀狂在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，比我考得還好。到了放學(xué)時(shí)間，他依然把考卷拿在手上，老師叫他放進(jìn)書包里去，他當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是自顧自地走了。他走到接送點(diǎn)，高高舉起考卷：“托管老師，看！我考了98分呢！”老師說(shuō)：“別太驕傲咯，小心下次考不及格�！彼@才嘻嘻笑著收起了考卷。
他就是我們班第一自戀狂人——林思哲。雖然他千千萬(wàn)萬(wàn)次地和我說(shuō)：“絕交吧！”可是，我們是朋友，是無(wú)法拆掉的一對(duì)好朋友。
我的朋友作文12
我的朋友有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。不僅如此，他還是一個(gè)肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——林浩熠！
林浩熠是一個(gè)足球迷！他的夢(mèng)想是成為一名后衛(wèi)，在球場(chǎng)上奔跑，可他太胖了，想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還是挺難的。但他在我們班里，他的球技是數(shù)一數(shù)二的。
記得有一次，老師組織了一些愛(ài)踢足球的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的球賽。在這次比賽中，林浩熠表現(xiàn)得最出色。對(duì)方連續(xù)十幾腳射門，都被他擋了出去，守門員根本不需要?jiǎng)印Ｗ詈�，前鋒瘋狂進(jìn)攻，中鋒傳接配合，林浩熠奮力解圍，守門員神勇?lián)渚�，林浩熠�?duì)便以6：0戰(zhàn)勝了對(duì)手。這場(chǎng)比賽過(guò)后，林浩熠有了一個(gè)“神解圍胖子”的外號(hào)。
林浩熠不僅是一個(gè)足球迷，還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一次語(yǔ)文考試快要開(kāi)始了，我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆盒不見(jiàn)了，我十分著急，心想：我的筆盒，你去哪兒了？原來(lái)，我把筆盒落在家里了。我向同學(xué)們借，他們卻異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我只帶了一支筆�！蔽乙宦�(tīng)，著急得都快哭了。
這時(shí)，林浩熠看見(jiàn)我焦急的`眼神，便十分親切地問(wèn)：“你怎么了？”“我忘記帶筆盒了�！蔽沂种�，“可我借不到筆！”林浩熠一聽(tīng)，立刻從他的筆盒里取出一支筆，把它遞給我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借給你！”我接過(guò)筆，熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！”隨后，我用這把筆考完了試，并取得了好成績(jī)，我知道，這里面也有林浩熠的功勞。
這就是我的朋友——林浩熠，你想和他交朋友嗎？
我的朋友作文13
我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。
她的個(gè)子不是很高，皮膚黃黃的。蘋果似的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會(huì)瞇成一條縫，像一對(duì)閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會(huì)安慰人，她的愛(ài)好是畫畫。
幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)她告狀的聲音。聽(tīng)，今天我又聽(tīng)到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架。”我剛揣了一口氣，又聽(tīng)到她跟老師說(shuō)：“老師，某同學(xué)帶了零食來(lái)學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過(guò)他的.火眼金睛。
她也是一個(gè)小畫家。班上的板報(bào)都是她主編，班級(jí)的手抄報(bào)大賽，經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次，老師讓我們畫喜歡的動(dòng)物。我對(duì)動(dòng)物觀察不仔細(xì)，畫了一頭牛，同學(xué)們說(shuō)我畫的牛根本不像。我看了看她，只見(jiàn)她畫的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫得栩栩如生，我對(duì)她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫紙上來(lái)了�！�
她是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告，又愛(ài)繪畫的小女孩，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
我的朋友作文14
我的好朋友是李怡涵，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的嘴巴，但卻能說(shuō)會(huì)道。只要開(kāi)口，她都能把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
我們相識(shí)在幼兒園，后來(lái)還成為了羽毛球社團(tuán)的社友。升入小學(xué)后，緣分又讓我們相遇在了一（1）班。報(bào)名那天，剛走進(jìn)教室，我們的`眼神碰撞到了一起，同時(shí)認(rèn)出了對(duì)方，異口同聲地大喊到：你也在這個(gè)班，聽(tīng)后我們哈哈大笑起來(lái)。就這樣，我們成了好朋友。
同學(xué)們總是開(kāi)玩笑地說(shuō)：你們真像一對(duì)雙胞胎。噓，其實(shí)我們自己也覺(jué)得像一對(duì)親姐妹，我們愛(ài)好一樣，性格一樣，我們什么事都一起做。
有很多共同的愛(ài)好的我們，偶爾也有一些小摩擦。有一次，她隨手摘了一片教室里用來(lái)裝飾的植物花瓣，我生氣地說(shuō)：“你不可以隨便摘花，因?yàn)榛ㄒ彩怯猩摹！彼芍请p圓溜溜的眼睛地說(shuō)：“我只是摘一片，它又不會(huì)枯萎！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身氣沖沖地走開(kāi)了。
幾天過(guò)去了，我們成了陌生人，見(jiàn)面誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，她慢慢地走到我身邊說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該摘花，我又搬來(lái)一盆，我們還是好朋友吧�！蔽椅⑿χ斐鲭p手抱住了她，我們又合好如初了。
這就是我的朋友，一個(gè)如親生姐妹，又如雙胞胎的朋友。
我的朋友作文15
生活是豐富多彩的，每個(gè)人都會(huì)有朋友伴隨著我們成長(zhǎng)，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂(lè)....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學(xué)...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，我常常向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他也很熱情地回答我的問(wèn)題，因?yàn)樗覍?duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會(huì)的，他要是不會(huì)一道題，他會(huì)虛心地去請(qǐng)教別人，改造自已不足之處，爭(zhēng)取下一次不要再錯(cuò)，這就是我最欣賞銳新的地方。
銳新差不多算是我的'知音了，可是，他是一個(gè)留守兒童，最近，他的爸爸回來(lái)了，說(shuō)這次回家是要和銳新一起出國(guó)，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說(shuō)，你不要走，我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)...... 最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說(shuō)，我們一定會(huì)在一起的! 因?yàn)樗鰢?guó)了，這件事肯定對(duì)我的影響很大，我對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個(gè)外國(guó)電話，就是銳新打過(guò)來(lái)的，我興奮不已。 富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。
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