（精華）一分鐘作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一分鐘作文，希望能夠幫助到大家。
一分鐘作文1
在星期五上午，在我們班，老師組織開展了一次有趣的小游戲——我是木頭人。
“游戲規(guī)則是做一個動作，不能動，堅持一分鐘，只有眼珠可以動�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們就開始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒問題�！�
又聽老師口令響起：“三！二！一！開始！”同學們馬上做出自己的動作，我把雙手舉得高高的.，把身體輕輕地向右斜，把腳扎成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑，她把頭低下，把頭發(fā)垂下來，把雙手伸直，像一個僵尸一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑，把整個人睡在書桌上，把舌頭伸出來，把雙手垂下來，翻著白眼。廖思毅呢？他做了一個很可愛的動作，用左手托住下巴，把食指豎起來，右手再托著左手，把頭歪著，笑咪咪的。煦樂做了一個自殺的動作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎？我心里邊狂笑邊想著。
不知不覺，一分鐘過去了。老師說：“好了，停！”同學們長嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因為都麻了。平時感覺一分鐘很短，可是今天卻覺得好漫長，我的手已經累得酸痛了。
這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應該好好珍惜每一分鐘。
一分鐘作文2
遲到一分鐘，帶來的是無邊的苦澀與酸辛；遲到一分鐘，收獲的是無盡的幸福和甜蜜。
我遲到了。這是意料之中的事，那一疊疊盛滿了厭惡的魚肉與菜蔬早已暗示了我的結局。氣喘吁吁地飛奔至班級，老師輕輕敲敲表——一分鐘。
一切都是從那個忙碌的身影開始的。她細細地用水果刀把蒸好的魚切做兩段，用小蝶裝了，放在一邊；又用筷子在冒著熱氣的青菜中挑選一番，將幾片滿意的綠葉放進小碗里，推到我面前，然后一本正經地指著我眼前的碗碟，說：“這些，你包了。”沒有排骨，沒有肉泥，身為“食肉動物”的我無奈地看著眼前最討厭的一素一鮮，慢悠悠地拿起了筷子……刺，惡心的`魚皮，令我作嘔的魚腥味，我在一聲又一聲的嘔吐聲中結束了午飯。一看時間，整整比以往晚了半個小時。外婆喊我名字，讓我快去上學，要遲到了，邊喊邊說道：“吃東西吃那么慢，以后怎么辦啊�！币还膳瓪庵备Z上心頭，我真想告訴她：她明知我討厭吃魚還逼我吃，明明是她害我吃得慢的。但我只是使勁地帶上門，憋著滿腔怒火與委屈飛奔起來�！芭椋 鄙砗蟮拈T關了；“轟！”內心的門關了，擊碎了一地的希望。
外婆真的愛我嗎？那個口口聲聲說著永遠支持我的人，竟在我面臨遲到時只有無情責備，竟在我艱難進食時絲毫沒有提醒時間的不足。她所說的是實話嗎？我無法可想，也不敢去想，孤獨地站在門外，迎接我的只有寂靜的教室……
歡鬧的下課鈴如期而至，朋友踏著輕盈的步伐來到我的身邊，他正準備說些最近的趣事，我便發(fā)現了一些異樣。“嗯？你的牙怎么出血了？撞哪了
一分鐘作文3
一場突如其來的意外，一車驚慌失措的乘客，一位沉著鎮(zhèn)定的司機，一個震撼人心的瞬間。構成了一幅感人肺腑的畫面。
20xx年5月29日中午，司機吳斌駕著一輛大巴，在滬宜高速公路上平穩(wěn)地行駛著。一路上，游客們有說有笑，其樂融融。誰也沒料想到，危險會從天而降，死神會不期而遇，一塊大鐵片像炮彈一樣，擊碎了車子前面的擋風玻璃，正好砸在了吳斌的腹部。吳斌當時三根肋骨斷裂，肝臟破裂，鮮血大滴大滴地從傷口流出，他的衣服被血染成了鮮紅色。他似乎手都掌握不住方向盤了，一場車毀人亡的驚天慘劇即將上演。車上的乘客都十分慌張，頓時亂成了一鍋粥。有的人默默地祈求發(fā)生奇跡；有的人正準備打開窗戶，隨時準備跳車逃生；有的人摸了摸自己的胸脯，告訴自己要冷靜；有的人果斷地撥通了110報警求救，又撥打了120急救電話，請求醫(yī)生立刻趕來救治……
就在這生死關頭，就在這危險的瞬間，只見吳斌咬緊牙關，強忍著劇痛，他竭盡全力緊握方向盤，把車緩緩停在了路邊，顫抖的手小心地拉上手剎、開啟雙閃燈。完成這一系列完整的安全停車措施后，吳斌又捂著傷口，扶著欄桿，慢慢站起來。扭轉身子面對乘客們，用微弱的聲音說：“大家請安靜……不要害怕……這……只是一點小意外……下車吧�！碑斂吹�24名乘客安全疏散了，他露出了欣慰的笑容
當警察和醫(yī)生趕到時，發(fā)現乘客已經安全撤離，便立刻把吳斌送進醫(yī)院搶救，但終因搶救無效而不幸去世。
普通的`人，可以成為驚天動地的英雄，平凡的人，可以做出不平凡的事跡。那一輛緩緩停靠的大客車，那一個頂天立地的司機，那短短的一分十六秒，卻永遠成為感動我，感動全中國的永恒。
一分鐘作文4
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小天打了個哈欠，心想：再睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，小天起床了，刷了牙，洗了臉，吃了早點就去上學了。
小天正要走到馬路旁，可是紅燈亮了，他嘆了口氣說：“要是早一分鐘就好了�！彼挚戳丝词直恚�！時間快不夠了，就剩下三分鐘了。看來，坐公交車也來不及了。該怎么辦？
這時，小天伸頭一看，只見馬路另一頭正好有一輛出租車行駛過來，乘坐公交車來不及，就坐出租車。想到這，小天沖出人行道，三步并作兩步來到馬路中央，伸開雙臂攔在出租車前面，并大聲說道：“我要遲到了，快帶我去學校�！背鲎廛囁緳C瞧見車前猛地竄出一個人，驚得冒出一身冷汗，連忙踩下剎車，只聽“吱------”一聲刺耳的.剎車聲過后，汽車在離小天一步之遙的地方停住了。小天自己也嚇出了一身冷汗。司機十分生氣，搖下車窗，伸出頭對小天大聲喝道：“你不要命了！這樣攔車多危險，我要不是及時停車撞到你怎么辦？這可是大事�！毙√炻犃烁械阶约哄e了，連忙對叔叔說：“叔叔，真是對不起，我下次再也不這樣做了�？晌疑蠈W馬上要遲到了，您能送我去學校嗎？”叔叔聽了，按下心中的怒火，嚴肅地說：“上車吧！我免費送你，下次可千萬別拿生命開玩笑！還有，要早點起床�！毙√旄吲d地說：“謝謝叔叔，我一定牢記您的話，注意交通安全，并且以后一定早些起床�！�
叔叔把小天安全地送到了學校，小天沒有遲到。從那以后小天每天起得早，再也沒有多睡過一分鐘。
一分鐘作文5
“耶，大家隊贏了！”“哎，大家隊輸掉！”在一聲聲歡笑聲和哀嘆聲中，大家遭遇著一場關鍵性的籃球賽比賽。
比賽越打越猛烈，雙方都弄成了平局，哪隊優(yōu)秀球，哪隊就贏了，而這時早已趕到了比賽的最后一分鐘。
對手出界了，到大家開球，我向朱一諾拋了個目光，他立刻明白了您是什么意思。我走到他的.遠方，他裝作發(fā)送給另一人，隨后快速回身發(fā)送給我，我接了球。對手們像在荒漠中碰到綠州一樣，瘋掉一樣奔向我，想取得球投球獲得比賽。眼見她們就需要奪走球了，我做了個體前變向，然后立刻回身，跑到盲區(qū)，立刻投球！朱一偌大喊到：“進！”眼見這球早已到籃球框，我的心情愈來愈興奮，正當性我覺得跳起高喊贏了的情況下，這球如同跟是我仇一樣，又彈了出去，我的心情一落低谷。同伴激勵道：“沒事兒，有機會。”而這時，一堆人已經偷球，我呼喊道：我能坐收坐收漁利。忽然，球滾了出去，我咬緊牙關，好似一只挨餓的獵豹向獵食進行攻擊一般。我張開嘴巴，乃至連鼻腔也一張一嘆。我手臂晃動的速率好似裝了電機一般，兩腳像踩著風火輪一般像籃球賽飛走了以往。就在我想取得球的一瞬間，忽然冒出一雙手，界外球奪走。是劉洋，完后，球一旦落入對手劉洋手上，“非死即傷”�！笆搿！辈门袉T說，“九秒�！蓖旰�，只剩九秒了。但見劉洋來啦個“非州步”，然后三步上籃，朱一諾趕快去籃板，但是機敏的劉洋竟然用勾手，“咣當”球進了。比賽完畢。對手們不斷地拍掌，大家則是一臉憂愁，灰心喪氣呀！
我跑到籃球場地正中間，仰天長嘯怒吼：“最后一分鐘，大家拼搏了，大家勤奮了，雖敗��！”
一分鐘作文6
一分鐘能做什么？你試過嗎？今天的品社課上，王老師帶著大家做了一回“一分鐘體驗”的游戲。
游戲開始了，第一次體驗的要求是“在一分鐘內干自己喜歡的事”。我拿出口算題卡，選擇了自己最拿手的口算�！邦A備——開始”，老師一聲令下后，我像平常測驗一樣，迅速拿起筆逐題寫下答案：五個、十個、二十個……隨著時間的推移，我的手心在不停冒汗，筆仍在快速飛舞……“停！我一共完成了38題，若折算到平常5分鐘測驗，這個成績很不錯了，我心里樂開了花。
正當我們準備喘口氣時，老師又發(fā)布了第二次體驗要求：“選擇一個你認為舒適的姿勢并保持此動作滿一分鐘�！薄斑�，這不就是木頭人不許動的游戲嗎？”我心里嘀咕著。于是，我做了一個“單手托下巴、站立沉思”的動作。剛開始，我覺得非常容易。約十秒后，教室里漸漸安靜下來，靜到可以清晰地聽見后面墻上鐘的滴答聲，大家似乎都進入了狀態(tài)。此時，我的'手臂變得酸疼，最麻煩的是耳朵邊仿佛有只小飛蟲在叮咬，我感覺自己快堅持不住了，而且周圍有好多伙伴展示的都是特別逗人的動作。我很想大聲笑，也想甩一下手臂喘口氣，可是又不能犯規(guī)，只好強忍著難受。再看看同學們，有的金雞獨立、有的大鵬展翅、有的四腳朝天……終于聽到老師說結束了，我一下子癱倒在座位上。
瞧！這個游戲告訴我們：一分鐘可以很短，一分鐘也可以像一個實際那么漫長。因為時間就像綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。同學們，讓我們珍惜人生的每個一分鐘，做更多有意義的事。
一分鐘作文7
很平常的一天。他被鬧鐘吵醒，搓搓迷糊又略腫的眼睛，匆匆忙忙的掀開被子起床。洗漱完畢后才發(fā)現上班快要遲到了，胡亂打上領帶，抓了塊面包就準備出門�！岸！彪娫掜懥�，是母親打來的，可他不能接，因為就算耽擱一分鐘，他便很有可能趕不上那班公交車，于是隨手按斷電話，走出家門。他遠遠的看見那路公交車來了�？墒擒囌军c在馬路對面，正好是綠燈！他急急忙忙地跑過馬路，可正當他到了馬路中間，一輛飛速行駛的汽車向他躥來......
并沒有什么戲劇性的結果，他被好心人抬上了救護車......
如果時光能倒流的話—-他被鬧鐘吵醒，搓搓迷糊又略腫的眼睛，匆匆忙忙的'掀開被子起床。洗漱完畢后才發(fā)現上班快要遲到了，胡亂打上領帶，抓了塊面包就準備出門�！岸！彪娫掜懥�，是母親打來的。他猶豫了一會，就算趕不上那班公交車，還是接起了母親的電話。母親并沒有什么要緊事說，只是噓寒問暖，想聽聽她兒子的聲音。他很耐心地聽著母親說話，并沒有提起因為接她的電話而今天上班肯定會遲到。等掛了電話，他才匆匆出門，到了那條對面是車站點的馬路時，他看見了觸目驚心的一幕：一輛飛速行駛的汽車撞倒了一個白領......他并不知道如果沒有接母親的那個電話，那個躺在血泊中的白領將會是他。
母親是我們的庇佑神，她比所有廟里貢拜的神仙都更真實。她能容納你的一切好與壞，她能在你失落時給你關懷；她能在你無助時傾其所有；她能在你迷惘時為你指路。
當你不在她身邊時，記得常與她聯系，不要因為一些小事而不接她電話，不要因為嫌她嘮叨而與她拌嘴�；蛟S，冥冥之中母親的庇佑可以讓你更好地生活。
一分鐘作文8
一分鐘，對有些不會好好利用時間的人來說，簡直不值一提；但對會好好利用時間的人來說是非常重要的，我覺得我屬于前者。
我在平常的生活中，不怎么會利用時間，往往是一件簡單的事，能讓我弄上半天。爸爸說我有拖延癥，每次都催著我趕緊去做，可我就是有點不想去做，總是慢吞吞地做完。后來發(fā)生了一件事，才讓這個毛病有了改善。
清晨，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說：“等一會兒，讓我再睡一分鐘�！眿寢屚饬�，一分鐘后，媽媽又來叫我起床，我又嘟囔：“嗯，再睡一分鐘�！本瓦@樣，好幾個一分鐘后，媽媽慌忙地進來了：“快起，七點了！要遲到了！”我一臉木然地看了一下墻上的表，也大叫起來：“啊呀，真要遲到了！”
我飛快地套上衣服，跳下床，匆忙地洗漱，抓作文起早飯就往嘴里塞。雖然火速準備，但是出門的時候還是快七點四十了。哎呀，路上好堵啊，根本沒法前進。當我心急火燎地踏進教室時，同學們已經在讀書了，老師看見我，臉陰沉了下來，不過還是讓我進來了，我松了一口氣。
下課了，老師把我叫進辦公室，“你為什么遲到了？”老師問我�！捌鹜砹��！蔽业椭^回答。老師沒有再追問，而是給我講起了道理�！白鳛橐幻麑W生，是不能遲到的。你知道魯迅先生嗎？他在上學的`時候，有一次遲到了，老師拿著戒尺，打了他的手心，并給他講了道理，魯迅先生在課桌上刻了一個“早”字，從此以后，他再也沒有遲到過，時時早，事事早，毫不松懈地奮斗了一生。”
自從聽了老師的話以后，我開始注意珍惜每一分每一秒，再也沒有那么浪費時間了。
一分鐘作文9
一分鐘可以干什么？可以看一段故事，可以讀一段課文，可以閉上眼睛休息，可以……一分鐘可以做的事太多了，但……許多個一分鐘從指尖溜走，我還留下什么？我們來體會一下吧。
“一分鐘鼓掌”
一分鐘你可以鼓掌多少下？我預估一下，可以拍200下。實驗的結果超乎了我的想象，我拍了245下！我有了一些感受：一分鐘是漫長的.。當我排第50下的時候，覺得這沒有什么難的，200下一定妥妥的。第100下時，雖然有點累，但我能堅持下去。第200下的時候，我心想：天哪，我200下都拍完了，一分鐘居然還沒到！一分鐘好長呀！最后一下拍完，時間終于到了。一分鐘太長了，可一分鐘真的是漫長的嗎？
“一分鐘寫‘永’字”
上一個實驗告訴我一分鐘很漫長，所以我想實驗一下，一分鐘可以寫多少個“永”字。我預估了一下，差不多兩秒寫一個“永”字，一分鐘60秒，我可以寫30個字。開始實驗，我瘋狂地在本子上寫“永”字。我寫個不停，寫得手都要罷工了。實驗依舊超出了我的預估，38個！我有了一些不一樣的感受：當我寫第10個時，我已經不認識“永”這個字了；第15個時，我覺得我寫得好慢；第38個時，我覺得我的時間好少。時間到底是漫長，還是短暫？
“靜默一分鐘”
我靜靜地趴在桌上，“嘀嗒嘀嗒”，靜靜地聽著時鐘的聲音。我閉上雙眼，千萬思緒從腦海中“刷刷”竄過。記憶的長河像一部部視頻，在我的腦海里播放著。時間，一個古老的怪物，行動敏捷，又無處不在。一分鐘，也許很短暫，可它從不停止……這就是時間的真諦吧！
噓！
噓！你聽！聽到了嗎？時間在跑的聲音你聽到了嗎？
一分鐘作文10
你是否會為別人奉獻出自己的生命？你考慮過嗎？如果考慮過，多久？一分鐘？一小時？還是一天？
許久前讀過的一個故事，至今讓我印象深刻。
湯姆、老師和同學們一起去春游，同學們在營地生火，湯姆和老師一起去撿木頭。可是老師為了撿一根木頭時，不小心摔下一條很長的坡，瞬間，流了很多血，老師也暈了過去。湯姆見這情形連忙跑過去，嘴里不停地呼喊著：“老師，醒醒，醒醒�！币娎蠋熀翢o反應，自己又抱不動，只能轉過身子像頭尾巴著了火似的'瘋牛，一個勁地向營地沖。
湯姆順利到了營地，氣喘吁吁地喊道：“老師受傷了！快……快……”同學們大吃一驚，焦急地把老師送進了醫(yī)院。醫(yī)生出來了，焦急地說：“病人因失血過多，情況緊急，隨時有生命危險，需要立馬輸血，你們班有誰是O型血�！薄拔摇沂荗型血�！睖分е嵛嵴f道�！澳呛�，等下你簽字，同意輸血”。醫(yī)生說。湯姆額頭瞬間滲出細小的汗珠，小聲地說：“醫(yī)生，先讓我想想�！蓖瑢W們都很疑惑，為什么湯姆還要思考？湯姆思考了一分鐘，最后還是決定同意輸血。
輸血完成后，老師沒事了，湯姆坐在一旁哭著說：“醫(yī)生，我什么時候死？”醫(yī)生笑著說：“傻孩子，你不會死，只需要休息一下，補充點營養(yǎng)就可以了�！�
后來，同學們明白了，湯姆不愿意輸血，是因為不想讓自己死去。更驚人的是，湯姆為了老師獻出生命，只思考了一分鐘。
這個故事讓我聯想到了現實生活中的消防員叔叔們，每一次進出火場救人，沒有絲毫的思索時間，他們就如湯姆一樣偉大。
一分鐘作文11
有人說，遲了一分鐘，就等于錯過了一次機會，一分鐘甚至會改變整個人生。
有人說，遲了一分鐘，就會錯過親人的相見，一分鐘就能讓病魔奪去生命。
還有人說，遲了一分鐘就等于錯過了一次約會，一分鐘會毀掉一次潛在的邂逅……
可是，在我看來，為什么都要給這“遲了一分鐘”硬扣上悲哀的帽子，而看不到它的閃亮色彩呢？
生活里，不如讓自己遲一分鐘吧！
雖然遲了一分鐘，卻可以讓心靈漫步一小會兒。
我們每天都太忙了，忙到世界如此豐富多彩，生活中也只剩下了三點一線。每天早晨從家出發(fā)來到學校，中午回到家吃一頓飯便匆匆忙忙地趕回學校，晚上再回到家休息，每天都是如此。依照著嚴密的課程表，精確地來到教室，不遲到，不早退……偶爾，也可以做一次規(guī)矩的突破者。當然，不要過分，遲到一分鐘就行了。用這一分鐘，看看校園里蔥郁的`大樹，對著校園內陌生的面孔笑笑，看看操場上揮汗如雨地運動著的人們。用這小小的一分鐘，給緊繃的心靈一個放松的機會，何樂而不為呢？
如果遲了一分鐘，倒可以讓內心多一些自省。
在這個追求速度的時代，如此多的人是那樣的急功近利。有些同學為了匆匆把作業(yè)做完，竟然拿過同學的作業(yè)“復制”，卻不愿意自己動腦筋思考。其實，何必這樣著急呢？就遲上一分鐘好了。我想，用這一分鐘親自動腦來演算一道題，老師知道是這樣，一定會豎起大拇指肯定我們這一分鐘的價值。
遲了一分鐘，只是遲上一分鐘，不影響大局，不拖累腳步。
遲了一分鐘，是遲在我們的內心，讓精神小憩，讓思想升華。
一分鐘作文12
一分鐘，對我們來說，只是一個很簡單的概念，一分鐘，能做什么？完不成一天的作業(yè)，也玩不了一局的游戲，只是可以眨六十下眼睛，吞幾次的口水，或者打幾下響指。但是這一分鐘，對我來說，是非常重要的'！
六年級開學，我們學校新來了一批老師，還來了一位校長。這位校長呢，姓朱，長的比較富態(tài)，批評人的時候，也是大公無私，毫不留情。雖然言辭激烈，但是可以看出他對工作的認真態(tài)度。
一天早上，吃完飯，我開始看書，看的入迷了，可以用課文里的一句話來形容：忘了世界，忘了自己。在不知不覺中，時間已經比我平常上學的點兒晚了一分鐘，還是外婆把我從“夢”里“叫醒”。我急急忙忙地背上書包去學校。我們班的電器管理員來得比較晚，都是我去學校時幫忙開燈。我來到班級門口，看到朱校長那雄偉的身軀矗立在班里，就感到有點兒不對勁，果不其然，朱校長的批評聲隨之傳來：“你們班怎么回事，人來了不開窗，不開燈，還不早讀�！蔽业谋臣股细械接薪z絲涼意。事后，聽班主任桑老師說：校長在校會上說：我校六年級有一個一問三不知的班級，早上不開燈、不開窗、不早讀。
以前，我只會說說大道理，比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”或者“每一分鐘都是寶貴的，我們要珍惜時間”等等。現在，我知道了，一分鐘能讓一個班級免受批評，一分鐘能讓校長對一個班級多一份好感，我會珍惜每一分鐘的！
一分鐘作文13
時間是個奇怪的東西，有時長，有時短。若你珍惜它，它便會回報你，即使是一分鐘的時間，你都可以做很多事；若你忽視它，它便會懲罰你，讓你后悔莫及，讓你“白首方悔讀書遲”。而我的班主任周老師正是用她的實際行動告訴我這樣的道理。
周老師是一名語文老師，她長長的頭發(fā)飄逸開來，好似一位仙女；她的笑容甜甜的，好似一塊蜜糖�？稍谥芾蠋熋利惖耐獗硐拢[藏著一顆分秒必爭的心。
周老師經常給我們打印習題，打印就必須要用打印機。可我們全班有四十幾人，打印要花費很多時間。一般人可能會借機玩會手機，可周老師不會，她按下“打印”按鍵之后，便回到座位，默默地翻開一本厚厚的老書，拿出筆記本，一大段又一大段地記著筆記，不時還拿著彩筆做標記。如果打印好了，她會把書簽往書頁中一夾，然后立刻走上前去，取出打印好的習題，匆匆走出辦公室，趕去教室上課。
周老師總說：“別小看一分鐘，即使是一分鐘，也可以用來做好多事情呢�！彼沁@樣說的'，也是這么樣做的。記得有一次，我和同學在周老師的帶領下，一起去主持一個開幕儀式。我們十分興奮，一路上激動異常，嘰嘰喳喳地聊著天�？芍芾蠋焻s打開手機，把耳機塞進耳朵，喃喃自語道：“上回應該聽到第十回了吧？”接著，她閉上眼睛，沉浸在文學的世界中。原來，哪怕是一分鐘的時間，她都不想浪費，要用手機來聽書呀。
聽著周老師越來越精彩的課，看到她越來越有深度的文字，我便越來越感受到一分鐘的重要性，也越來越懂得了一分鐘的真諦。是啊，一分鐘雖然只有短短的60秒，但是只要我們好好地珍惜它，利用它，就可以做很多事，甚至可以改變很多事。
一分鐘作文14
一分鐘，不多，也不少。一分鐘可以看大約200字的短文；一分鐘可以聽一首比較短的歌曲，一分鐘可以寫70個字，甚至某些人說：“一分鐘什么也做不了�！钡拇_，一分鐘，如此短暫，滴答，滴答，滴答，就從你的手里消失殆盡。
一分鐘，如此短暫，掐指算算，一分鐘是多么少啊，一分鐘，一分一毫在流失，一分鐘，僅僅才一點點，僅僅才60秒。
或許，一分鐘并不少，關鍵在你如何合理利用吧。今天稍微起早點吧？去做作業(yè)吧？可是到了約定時間，我依舊蜷縮在被窩里睡大覺，又過了一個多鐘頭，媽媽來叫我起床，可我在床上不耐煩的哼哼兩聲，又把頭埋進枕頭里，像豬一樣又睡死過去，好不容易醒過來，到已經大天亮了，而我還是沒有一點時間概念，看到毛毯里露出一根線，還東拉拉，西扯扯，直到媽媽催促我，我才慢悠悠地起床了，當然，作業(yè)肯定來不及了。第2天，我吸取了教訓，早早起床，合理規(guī)劃利用時間，令我驚奇的.是原本挺多的作業(yè)竟很快做完了！
一分鐘其實不少，關鍵在你如何合理利用它。魯迅先生曾說過：節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命。”是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間飛逝，日月如梭，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以，我想，從現在開始，一定好好珍惜時間，不讓它白白流失。
一分鐘作文15
一分鐘，一分鐘，一分鐘是什么概念？有很多人會瞧不起這一分鐘。一分鐘到底能做什么？現在讓我們一起走進這一分鐘的時刻！
一天，媽媽跟我跳繩比賽，時間就定一分鐘。我心想，不就是一分鐘嘛，有什么難的，我就先跳。“三、二、一”媽媽的號令的一響，我雙手甩動著繩子，頂起腳尖輕快的跳著，慢慢的，才跳到50次，我的手開始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺有什么東西綁住我的腿似的'，心想：才跳了50次，不能放松��！我硬頂著，不停地跳。到了100次時，我已經上氣不接下氣了，腳也快抬不起來了。心想：這一分鐘怎么這么長��！可把我累壞了。我一邊氣喘吁吁地跳，一邊在想著，媽媽才說時間到，我一共跳了146次。跳完后我一屁股地坐在地上，連話也不出來。這可是要“命”的一分鐘�。�
不一會，媽媽讓我玩滑板，就滑一分鐘。我一聽，這一分鐘讓我怎么滑啊，也太短了吧。不管了，我迅速拿起滑板，使出九牛二虎之力向前拼命滑去，結果就這一分鐘讓我在操場滑了兩大圈。
后來，媽媽又讓我寫一分鐘的漢字，想到什么寫什么，我迅速拿出筆紙，飛快地寫了起來，結果一分鐘我居然寫了50個漢字，這數字讓我感到非常驚訝！試想，一分鐘不說寫50個漢字，就是寫30個漢字，20分鐘就能寫出一篇600次的作文，還愁沒時間寫作文嗎？
一分鐘，對于每一個人來說都是短暫的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會為我們創(chuàng)造很多奇跡。以前，我也經常小看這一分鐘，做事經常拖拉，多少個一分鐘在我身邊悄悄地流失。
讓我們從現在開始，好好珍惜這一分一秒吧！因為時間是組成生命的元素。
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