(通用)成長(zhǎng)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的道路上，有挫折，有坎坷，有羈絆，有淚水。而這一切的背后，都會(huì)有一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的支柱鼓勵(lì)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因鼓勵(lì)而美好。
恩師的鼓勵(lì)
與恩師素來(lái)交好。望著剛剛返青的麥田，迎著欲暖的微風(fēng)，信步田間的羊腸小路上，看著路邊偶爾幾棵初成蕊的桃樹(shù)，與恩師漫步。老師的頭發(fā)已然有些銀絲，歲月劃過(guò)她的臉頰，留下了時(shí)間的痕跡。那雙曾經(jīng)明亮的眼，也泛起了渾濁的漣漪。最近怎么樣？她問(wèn)。我知道她問(wèn)的什么，卻難開(kāi)口回答。難道說(shuō)出自己那些不堪入目的分?jǐn)?shù)？老師笑而不語(yǔ)，繼續(xù)前進(jìn)。
幾天后，我收到了恩師寄來(lái)的明信片。娟秀的字體寫(xiě)到世間最寶貴的是今天，最易失去的也是今天，愿你在今后的日子里，無(wú)限珍惜每一個(gè)今天。我將這張明信片與其他恩師寄來(lái)鼓勵(lì)我的明信片放到一起，鼓起精神，創(chuàng)造成長(zhǎng)的精彩。
摯友的鼓勵(lì)
哨聲急促的響起，學(xué)生們魚(yú)貫而出腳步匆匆的.走進(jìn)屬于自己的考場(chǎng)。我抱著自己的東西，急匆匆的走向考場(chǎng)。手臂忽被挽住，轉(zhuǎn)頭卻是好友俏皮的笑臉�？粗页林氐谋砬�，她似乎輕嘆了一下，快步走進(jìn)考場(chǎng)。第二聲哨聲響起，卷子一點(diǎn)一點(diǎn)傳過(guò)來(lái)。好友卻回頭沖我般了個(gè)鬼臉，做了個(gè)加油的姿勢(shì)，便回過(guò)頭去。
我心中的郁結(jié)因這抹俏皮的笑化解，靜心答題，創(chuàng)造精彩的成績(jī)。
知心的鼓勵(lì)
只聽(tīng)見(jiàn)心臟撲通撲通的聲音，仿佛世界靜默了，老師鏗鏘有力的聲音依然會(huì)還在耳邊。毋庸置疑，我做到了，并且做得很漂亮�；仡^望著一直在身旁鼓勵(lì)我的一步步走來(lái)的知心，只是沖我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我看見(jiàn)她的目光中有著發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。
真正的朋友便是這個(gè)樣子。在你處在最低谷的時(shí)候替你撥開(kāi)迷茫的陰霾，在你成功時(shí)真心祝愿，即使一言不語(yǔ)，也能體會(huì)到真摯的鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)道路上，因?yàn)橛心銈�，有你們的鼓�?lì)而精彩！
成長(zhǎng)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我站在媽媽辦公室的窗前。刺骨的寒風(fēng)攻擊著我剛剛抹過(guò)香香的臉蛋。突然，“阿嚏阿嚏”兩聲，還沒(méi)等我緩過(guò)勁，媽媽便喊到：“不好，你感冒了！”又一摸我的頭，“哎呀，你發(fā)燒了！”著急的媽媽急忙給爸爸打電話(huà)。電話(huà)里爸爸像受了驚嚇一樣一直“什么、什么……”電話(huà)一掛就往學(xué)校趕。
沒(méi)一會(huì)兒，爸爸像坐飛機(jī)似的`趕到了學(xué)校。他望著我有氣無(wú)力地說(shuō)：“生病了？怎么搞的？”說(shuō)著，他把我抱上了自行車(chē)，飛快的向醫(yī)院騎去。
天下著大雨。我躲在雨衣里，還不停地打著噴嚏。
爸爸關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
此時(shí)，雨衣基本都披在我的身上，爸爸卻成了落湯雞。
這一刻我流淚了，我深深體會(huì)到了風(fēng)雨中醉人的幸福。爸爸在身邊，真好！
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要輸液，于是我便坐在醫(yī)院里打上了“持久戰(zhàn)”。爸爸就坐在我身邊，就像保護(hù)我的神奇大俠，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我：“不疼吧？”一會(huì)兒又問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有。
爸爸要去廁所，可他又放心不下我，他像競(jìng)走一樣飛快的出去，片刻就飛奔回來(lái)，也顧不上喘氣擦汗，急忙檢查一遍輸液管和扎針的地方有沒(méi)有異常情況，反復(fù)問(wèn)：“不疼吧？沒(méi)什么反應(yīng)吧？”還說(shuō)要不把家里的電腦拿來(lái)給我解悶。我感動(dòng)地說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事�！卑职诌@才放心的說(shuō)：“不疼就好！”
這一刻，我的淚又流了出來(lái)，可憐天下父母心！我再次真實(shí)的感到了幸福的滋味，感受到了父親對(duì)我的愛(ài)，我擁有世界上“最好的父親！”
愛(ài)，有時(shí)就這么簡(jiǎn)單，生活中的每件小事中都有愛(ài)。
成長(zhǎng)作文 篇3
在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些意想不到的危險(xiǎn)與傷害，有時(shí)候我們覺(jué)得是一件小事，可是往往卻能帶來(lái)令我們難以承受的巨大傷害，例如我下面說(shuō)的兩個(gè)例子。
一名小學(xué)生到建筑工地里玩耍，見(jiàn)工地里堆放著幾根鋼管，便好奇地玩起了“捉迷藏”。當(dāng)他一個(gè)人在鋼管里來(lái)回蹦 跳時(shí)，突然傳來(lái)異樣的聲響，他趕緊跑出管外，這時(shí)，鋼管已 經(jīng)滑散，小學(xué)生被一根鋼管壓住下腹，當(dāng)場(chǎng)腸子流出，不省人事。經(jīng)送醫(yī)院搶救，他一度蘇醒過(guò)來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地向父母說(shuō)了 那段遭遇，隨后又陷入昏迷，兩天后，他永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。多么令人痛心啊，一位花季少年就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。 一所小學(xué)二年級(jí)某學(xué)生用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí),他邀上同班同學(xué)在草坪里射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對(duì)著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。他在射擊時(shí),另外一個(gè)人站在他的右前方對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)中,射出的小石子竟擊中他右眼，構(gòu)成他的.七級(jí)傷殘。 所以說(shuō)，別看只是一個(gè)小小的石子，它所能帶來(lái)的威力與傷害往往是你意想不到的。
聽(tīng)了這兩個(gè)驚心動(dòng)魄的例子，你是不是已經(jīng)感覺(jué)到了危險(xiǎn)是多么的可怕。所以為了保護(hù)我們自身的安全，我們要做到：
1、過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)就靠邊行走。
2、不把鞭炮、打火機(jī)等易燃物帶進(jìn)學(xué)校。
3、不能跑到建筑工地里玩�！�
當(dāng)然，我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法，不傷害自己也不危害他人，構(gòu)建一個(gè)和諧平安的社會(huì)。
總之一句話(huà)，我們?cè)谏钪幸獰o(wú)時(shí)無(wú)刻把安全放在第一位。一定要愛(ài)惜自己的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
又是一個(gè)周末，我坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視�！白�，做飯去！”我的哥哥進(jìn)來(lái)了，不由分說(shuō)就拽著往廚房走，“爸媽去地里干活了，讓咱倆做中午飯給他們送去呢！”我極不情愿的隨哥哥進(jìn)了廚房，心里卻還在惦記著未看完的動(dòng)畫(huà)片。
說(shuō)是一起做飯，我其實(shí)也只會(huì)燒火、擇菜。我坐在小凳子上，笨拙的朝鍋底添著柴火，在火焰的烘烤下，我漸漸心平氣和了。看向哥哥，他跑來(lái)跑去，洗菜、切菜、炒菜，忙得不亦樂(lè)乎。他雖然比我大五歲，但站在灶臺(tái)前還是顯得那么小。看著他忙碌的身影，我天真的說(shuō)：“哥，你歇一會(huì)兒嘛！”哥哥顧不上回應(yīng)我，他吃力的將鍋蓋揭開(kāi)，熱氣立刻噴涌而出，他的臉紅撲撲的，汗水在他臉頰上閃閃發(fā)光。哥哥用袖子擦了擦汗水，又麻利的從盆里抓出一把面條，放入鍋中，又用筷子攪了幾下。這才歇了下來(lái)，等待面條出鍋。我坐在那揉了揉眼睛，看了看門(mén)上的掛鐘——已經(jīng)2點(diǎn)了。我吃驚地說(shuō)：“快點(diǎn)，哥！都已經(jīng)2點(diǎn)了�！备绺缫不帕耍骸澳悄銣�(zhǔn)備飯盒碗筷！”我倆手忙腳亂盛好飯，顧不得收拾這滿(mǎn)灶狼藉，就趕緊出發(fā)了。
哥哥提著飯，我緊跟在后面，在崎嶇的山路上深一腳淺一腳的走著。路兩邊都是一人深的雜草，我看得心里發(fā)毛，總覺(jué)得它里面會(huì)突然跳出一只怪獸來(lái)。于是要求走哥哥前面，但還是怕前面的拐角處會(huì)有什么恐怖的東西。我不停地抱怨：“這什么路�。窟@么難走！爸媽也真是的，為什么叫咱倆來(lái)送飯，早上怎么不自己帶上呢？”哥哥說(shuō)：“你還是乖乖走吧！爸媽才辛苦呢！”我不以為然的撇撇嘴。還是一會(huì)要求走前面，一會(huì)又要求走后面。哥哥都不耐煩了，才終于看到了我家的地和在地里忙碌的父母。
我呼喊著母親并跑向她，她從豆角架前直起腰，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她看起來(lái)很疲憊，似乎又蒼老了一些，頭發(fā)有些蓬亂，臉上盡是汗水。她心疼的看了我一眼，又用衣袖幫我擦了一把汗津津的臉。哥哥小心翼翼的把飯盒遞過(guò)去，母親吃力的接過(guò)，一邊用力擰蓋子一邊囑咐我：“去把你爸喊過(guò)來(lái)，他肯定餓壞了！”
我望向遠(yuǎn)處的父親，他背著藥箱在給豆角打藥，只見(jiàn)他的褲腿上賤滿(mǎn)了泥巴，還粘了許多我叫不上名字的植物籽。我喊了一聲：“爸，吃飯了！”父親轉(zhuǎn)頭看向我，草帽下，他黝黑的臉上汗珠滾滾，眼里滿(mǎn)是血絲。他“嗯”了一聲，卻沒(méi)有停下手上的動(dòng)作，堅(jiān)持給這行豆角打完藥，這才放下噴霧器，又“撲撲”的拍著身上的泥土，用上衣抹了一把臉，又將兩手在衣服上擦了擦，這才走了過(guò)來(lái)，接過(guò)我遞過(guò)去的飯，就地坐了下來(lái)，盡管是沒(méi)有滋味的面條，又因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的浸泡，已經(jīng)坨了，但他仍是狼吞虎咽，幾分鐘便解決完了一大碗面。
吃完飯，母親嫻熟的`將碗筷裝好，父親點(diǎn)上一支煙，抽了兩口，才用沙啞的的喉嚨說(shuō)：“好了，你們回去吧！”媽媽又叮囑哥哥領(lǐng)好我，叮囑我們記得寫(xiě)作業(yè)，少看電視，不要玩手機(jī)。我跟著哥哥原路返回，再回過(guò)頭看父母，他們已經(jīng)又起身開(kāi)始忙乎了，看著那兩個(gè)疲憊的身影，我突然感到鼻子一酸。想起自己做飯時(shí)的不情愿，想到在送飯路上的各種抱怨，我有些愧疚。
此后，只要是周末，我都不會(huì)再沉迷在電視和手機(jī)游戲當(dāng)中了，而是自覺(jué)完成作業(yè)，自己學(xué)著洗校服。我還跟著哥哥學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜，會(huì)在爸媽忙了一天后給他們端上一碗熱飯、捧上一杯熱茶，打上一盆洗腳水�？粗麄兤v但欣慰的笑臉，我的心里是暖洋洋的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要參加中考，面臨人生的第一個(gè)十字路口。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，常常晚上十一二點(diǎn)了，我還在題海中奮戰(zhàn)，但我不會(huì)叫苦，不會(huì)喊累。因?yàn)�，比起父母的辛勞，我這點(diǎn)苦又算什么呢！我會(huì)把它們踩在腳下，當(dāng)自己成長(zhǎng)的墊腳石！
成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)是一個(gè)好東西。它可以教給我們?nèi)绾翁幨�，能陶冶我們的情操，啟迪我們的人生。它如百年陳釀，讓人沉醉其中；又似黑夜里的明燈，給我們指點(diǎn)成長(zhǎng)的道路。假若沒(méi)有了書(shū)，我的生活就會(huì)像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，不知?dú)w處；假若沒(méi)有了書(shū)，我的生活就會(huì)像風(fēng)中的柳絮，漂浮不定。書(shū)教給我許多深刻的`道理，讓我在迷茫的世界中成長(zhǎng)，找到那條屬于我的道路。
我從小就特別愛(ài)看書(shū)，看的忘記吃飯和睡覺(jué)。書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了不可替代的東西，做什么事都離不開(kāi)它。例如我在學(xué)畫(huà)時(shí)總是翻閱畫(huà)本，找到畫(huà)畫(huà)的技巧；在我學(xué)書(shū)法時(shí)也總把字帖帶在身邊，尋求那運(yùn)筆的良策。在我幼小的心靈中，書(shū)仿佛是一個(gè)名師，什么都可以告訴我。
待我又長(zhǎng)大幾歲，便對(duì)針線(xiàn)活產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我讀完一本教做針線(xiàn)的書(shū)后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起針線(xiàn)縫時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自已仍然笨拙地連引針都不會(huì)。我生氣極了，認(rèn)為這書(shū)幫不了我的忙，它的地位在我心里一落千丈。但當(dāng)我坐在沙發(fā)上消了氣，心里想起曾背過(guò)的詩(shī)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。對(duì)啊，讀書(shū)只是教給我們方法，重要的還是自已要去“躬行”去實(shí)踐啊！剛才我真是太急躁了，“夫?qū)W須靜也”。于是我重新靜下心來(lái)，慢慢學(xué)，慢慢練，終于成功引針！書(shū)中的道理不無(wú)深刻呀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能理解書(shū)中人物與作者的心情。當(dāng)讀到“國(guó)破山河在，城春草木深”時(shí)，我領(lǐng)悟到作者當(dāng)時(shí)感極而悲，國(guó)破家散，滿(mǎn)目蕭條的心情。當(dāng)讀到羅隱的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”時(shí)，便感到作者對(duì)魚(yú)肉百姓的權(quán)臣深深憎惡。當(dāng)讀到“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”時(shí)，作者一身本領(lǐng)不得報(bào)國(guó)的悲憤深深震撼了我。當(dāng)我讀《格列佛游記》的時(shí)候，感受到作者對(duì)社會(huì)貴族的嘲諷，對(duì)和平的呼吁。這些都是我讀書(shū)的感悟。它們對(duì)我的成長(zhǎng)有許多幫助，讓我從無(wú)知變得懂事。
同學(xué)們，多讀幾本書(shū)吧！書(shū)會(huì)讓我們的知識(shí)更加豐富，讓我們更加成熟懂事，讓我們的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
我與特區(qū)共同成長(zhǎng)著。深圳經(jīng)歷了40年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從當(dāng)初的小漁村，發(fā)展成了如今的國(guó)際大都市。
回顧以前深圳是一個(gè)人煙罕至的小漁村，那時(shí)道路兩旁是成片農(nóng)田和一些低矮的房屋。車(chē)站還是土路，而且十分簡(jiǎn)陋。而現(xiàn)在一座座縱橫交錯(cuò)的高速公路映入眼簾，一幢幢高樓大廈，像春筍一樣拔地而起；而現(xiàn)在的車(chē)站是智能化，使人們出行十分方便。
不僅深圳在不斷發(fā)展，而且云浮也在與它共同進(jìn)步。
就拿我的家鄉(xiāng)云浮市羅定市來(lái)說(shuō)吧！以前熟悉的鄉(xiāng)村環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的.變化，老屋、危房、雞舍等建筑都不見(jiàn)了，變成了一幅幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷——新農(nóng)村。而且以前的人們亂扔垃圾，導(dǎo)致街道亂臟臟的。如今，人們的素質(zhì)提高了，街道也干凈了許多。羅定也有了很多宣傳語(yǔ)，例如：人人保護(hù)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)人人等。羅定現(xiàn)在變得越來(lái)越整潔有序了，而且現(xiàn)在出行也很方便。以前坐車(chē)回家鄉(xiāng)都要3個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在有了高速，回來(lái)只要2個(gè)多小時(shí)了。
我與特區(qū)共同成長(zhǎng)著。團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、幫助是“特區(qū)精神”仔細(xì)品讀這些詞語(yǔ)，覺(jué)得他們說(shuō)的很對(duì)，如果沒(méi)有人們團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)與幫助，難道就有我們美麗的國(guó)家和城市嗎？
再想想我們的生活，這也是我們小學(xué)生必備的精神，讓我們一起與“它”共同成長(zhǎng)吧！為我們的國(guó)家、特區(qū)和家鄉(xiāng)而奮斗吧！讓它們變得更加美麗。
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