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追逐夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-12-10 17:15:42 話題作文 我要投稿

追逐夢(mèng)想作文13篇[精]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。

追逐夢(mèng)想作文13篇[精]

  追逐夢(mèng)想作文 篇1

  “現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧!”多么無奈卻讓人不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。在現(xiàn)實(shí)生活中,夢(mèng)想多是難以成真的,久而久之給人以失望甚至絕望。于是只相信現(xiàn)實(shí)了嗎?

  法國作家阿爾弗萊·德·繆塞說:“生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想,每根花刺昭示一種現(xiàn)實(shí)!蔽覀儺(dāng)然不可能為了避免被刺痛而放棄花瓣,生活于荒蕪的草地上,哪怕辛苦,哪怕受傷,應(yīng)種植一片花園而無愧于自己的生命。

  追逐夢(mèng)想,是不為他人的看法而改變自我最初的喜好,是不被生活壓力所迫只求生存的態(tài)度。黃珠琳,26歲的水影畫元老大師級(jí)人物,他自幼癡迷美術(shù),大學(xué)卻讀了土木工程專業(yè),畢業(yè)后父母安排他到國企上班,可他發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡畫畫。他堅(jiān)持四個(gè)多月后不顧家人反對(duì)而辭去工作,全心投入水影畫創(chuàng)作。他沒有安于穩(wěn)定的工作,也沒有按父母希望的那樣生活;他以滿腔熱情追逐希望,終于收獲別樣的成功。

  追逐夢(mèng)想,是不被自身?xiàng)l件束縛,哪怕看似不可思議。日本新銳女詩人柴田豐在90歲時(shí),在兒子鼓勵(lì)下開始試著寫詩,98歲時(shí)出版詩集《人生別氣餒》,在日本的發(fā)行量達(dá)到150萬冊(cè)。正如她的一位77歲讀者所說:“人并不是年齡大了就會(huì)老,有著自己個(gè)性的人,即使歲月流逝,也總是保持著向前看的樣子!弊分饓(mèng)想,享受人生的腳步不會(huì)因?yàn)槟挲g而停止。

  追逐夢(mèng)想并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,而是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)充滿希望而為之努力,是想改變現(xiàn)狀的.反抗。反抗只是一種姿勢(shì),與成敗無關(guān),哪怕在追逐夢(mèng)想的路途中沒有成功,至少不會(huì)回頭悔恨不曾反抗。

  在追逐夢(mèng)想時(shí)也不能完全忽視現(xiàn)實(shí)條件。這不由讓我想起都靈大學(xué)校門口左邊一只鷹的石雕——一只被餓死的鷹。為了實(shí)現(xiàn)飛遍全世界的偉大理想,這只鷹苦練了各種飛行本領(lǐng),卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧,結(jié)果在踏上旅途的第五天就餓死了。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想之前,勞動(dòng)與生存的技能是必不可少的,否則只可能是空中樓閣,難以有所成效。

  追逐夢(mèng)想作文 篇2

  夢(mèng)想,就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上,是他們鼓勵(lì)著我,引領(lǐng)我不斷前行。

  朋友

  站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門口,我卻沒有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競(jìng)選詞,這時(shí)竟然一句也想不起來。想到會(huì)有嘲諷的話語晌在耳邊,我的內(nèi)心充滿了恐懼,手心里全是冷汗,雙腿在微微顫抖。正準(zhǔn)備放棄時(shí),一雙溫暖的手搭在我的肩上,我猛然回頭,原來是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽光般燦爛的微笑:“加油,你一定能行,你一直以來都是最棒的!”

  朋友的話在耳邊回響,我聽到了友情的力量,是他帶我著繼續(xù)追逐夢(mèng)想。

  ?母親

  我懷著喜悅的心情步入了初中的校園,可是迎接我的卻是永無休止的練習(xí)題。夜深人靜,橘黃的`臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光,照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭,拿著筆的手已不是那么靈活,似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉,總是打架的眼皮提醒我,實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起了輕微的腳步聲,接著一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前:“孩子,這茶只有經(jīng)過開水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。嘗一口清茶,無窮的余味在我口中回蕩,唇齒留香,久久不散。

  品味著茶的芳香,我品出了母愛的力量,是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。老師

  校園的早晨格外晴朗,可我的心卻烏云密布。站在楊樹下的我,撫摸著它飽經(jīng)滄桑的樹干,心在流淚。鈴聲響起,可我不想走進(jìn)班級(jí)。明明已經(jīng)付出了那么多,但那可憐的分?jǐn)?shù)讓我無法面對(duì)大家,也無法面對(duì)自己。班主任走過來,我慚愧地低下頭,玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我,指著楊樹輕輕地說:“你看這楊樹上的傷疤,那是歲月的刮痕,它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”

  望著老師充滿激勵(lì)的眼睛,我看到了師恩的力量,是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。

  在成長(zhǎng)的路上,我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛,老師的教育,朋友的鼓勵(lì),給了我了前進(jìn)的動(dòng)力,困難不再阻擋我,挫折不能壓倒我,膽怯不會(huì)使我退縮。

  因?yàn)橛心銈,所以我不?huì)因?yàn)橐宦房部蓝艞?我會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想。

  追逐夢(mèng)想作文 篇3

  有時(shí),重要的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而是追逐夢(mèng)想時(shí)揮灑的汗水。

  當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)高高躍起扣殺,我的心始終不能平靜。我也想加入羽毛球隊(duì),在球場(chǎng)上揮灑汗水,享受觀眾的掌聲,可球隊(duì)的隊(duì)員都無情地嘲笑我:“就你那‘竹竿’似的身體,揮得動(dòng)球拍嗎?”語畢,他們擺擺手,讓我回去。

  回到家中,回想起他們嘲笑我的那些話,我心中充滿了不甘,于是把它們轉(zhuǎn)化成了我追逐夢(mèng)想時(shí)的動(dòng)力。于是,我發(fā)奮圖強(qiáng),努力練習(xí),時(shí)不時(shí)地到體?纯茨切⿲I(yè)的運(yùn)動(dòng)員是如何訓(xùn)練的?赐曛,我興奮地邊走邊練習(xí)著:揮拍,步伐,扣球等技巧都印在了我的腦海里。

  于是,我日復(fù)一日地訓(xùn)練,讓這些動(dòng)作都爛熟于心,汗水沁濕了我的手掌心,原本不聽話的球拍已然變成了我的一把利刃,讓我在努力的路上披荊斬棘,勇往直前!

  當(dāng)我對(duì)自己的.球技自信滿滿時(shí),我向羽毛球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)起了挑戰(zhàn):“隊(duì)長(zhǎng),你看你有沒有時(shí)間跟我打兩球?”“呵呵,和你打有什么好玩的?”隊(duì)長(zhǎng)不屑一顧地說道!皟砂l(wèi)龍大面筋作為賭注,輸?shù)哪莻(gè)給贏的那個(gè)買,怎么樣?”“那就來吧!”

  我們兩個(gè)來到了比賽場(chǎng)地,我擺好“作戰(zhàn)”姿勢(shì),準(zhǔn)備迎戰(zhàn),可是當(dāng)我萬事俱備之時(shí),羽毛球卻拍壞了……

  可想而知,這場(chǎng)比賽我輸了。在我覺得自己的努力毫無成果,幾乎要放棄進(jìn)羽毛球隊(duì)時(shí),我想起了一句話:“冰凍三盡,非一日之寒。”我明白了,短短幾天的努力沒有用,一定要日復(fù)一日地精進(jìn)自己的技術(shù)才可以成功。我重新買了一把球拍,并對(duì)自己說:“不進(jìn)羽毛球隊(duì),誓不罷休!”

  一年后,我的技術(shù)上升了不少。又到了選拔隊(duì)員的日子了,那隊(duì)長(zhǎng)見了我說:“你怎么還來?”我答道:“士別三日,定當(dāng)刮目相待,何況我別了一年之久,你可不能小看我!”我沖他笑了笑。

  之后,我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了羽毛球隊(duì)。追逐夢(mèng)想的道路上,何嘗不是先苦后甜呢?

  追逐夢(mèng)想作文 篇4

  生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的雪蓮有夢(mèng)想,所以它依然能生根于夾縫之中并開出清麗的花朵;羽翼剛剛豐滿的雛鷹有夢(mèng)想,所以它無所畏懼地一次又一次地離開巢穴嘗試飛翔,并且最終能夠在天空中自由翱翔......這些都讓我明白,想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要臥薪嘗膽,才能得到欣喜的結(jié)果。

  自從看過楊麗萍老師華麗唯美的孔雀舞之后,我便夢(mèng)想著有一天也可以展現(xiàn)自己靈動(dòng)的肢體語言,用優(yōu)美的舞姿來表現(xiàn)大自然的靈性,夢(mèng)想著自己也可以站在舞臺(tái)上,做一只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀!

  于是我便報(bào)名了舞蹈班,開始了舞蹈訓(xùn)練。剛開始訓(xùn)練的時(shí)候,我很積極,壓腿的時(shí)候一只腿抻著筋拉的生疼,感覺筋隨時(shí)都要被扯斷,額頭上冷汗直冒,但是我從不把另外一條腿悄悄彎下來以減輕痛苦,因?yàn)槲抑牢璧咐锏幕A(chǔ)訓(xùn)練是必須的。可是,還有比這更痛苦的。在我訓(xùn)練劈叉的時(shí)候,由于一直強(qiáng)迫自己腿盡可能貼到地面,用力過度,右腿一下子拉傷了!我“咚”的一聲身體歪躺在了一邊,劇烈的疼痛讓我根本沒辦法開口說話,淚水模糊了雙眼。老師急忙把我送到醫(yī)院,還安慰我說很快就會(huì)好起來的,可是我卻感覺到我很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能練舞了。

  在康復(fù)的日子里,我看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而自己卻只能站在一邊,心里很不是滋味,“趕不上進(jìn)度了”,我總這樣想,有時(shí)候甚至想放棄?墒钱(dāng)我想起了當(dāng)初對(duì)自己“一定要實(shí)現(xiàn)跳舞夢(mèng)”的承諾時(shí),我知道我不能放棄。

  在那之后,我一邊積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,一邊嘗試著舞蹈練習(xí),腿偶爾會(huì)疼,但那再也不會(huì)影響我的`信念。三年之后,我參加了一個(gè)舞蹈比賽,當(dāng)我站在舞臺(tái)中央,當(dāng)所有的燈光都聚集在我身上,當(dāng)音樂輕輕響起時(shí),我知道,我付出的努力將在這一刻綻放光彩!旋轉(zhuǎn),跳躍,每一個(gè)動(dòng)作都用心在跳。音樂收尾,全場(chǎng)爆發(fā)出的熱烈的掌聲告訴我,我成功了!我開心的笑了。比賽結(jié)果已不重要,因?yàn)槲乙呀?jīng)展現(xiàn)了自己,舞臺(tái)上的我,就是那只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀!

  在追逐夢(mèng)想的過程中,有成功也有失敗,它們點(diǎn)綴在我生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使拂花穿葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,也不覺是凄涼!

  追逐夢(mèng)想作文 篇5

  咱們是一群健壯的鹿,在草原上張揚(yáng)的奔跑,咱們?cè)诎l(fā)奮追逐夢(mèng)想,追逐未來。

  過去,應(yīng)對(duì)過去,咱們是站在回憶里,咱們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童,咱們無憂無慮的歡笑,咱們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了咱們無數(shù)的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是咱們堅(jiān)持的開始。最初的,咱們的執(zhí)著,咱們的追逐,咱們的堅(jiān)持。

  此刻,花季正值的咱們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著,慢慢的`,咱們懂得,站在原地,看看那些以前發(fā)生的一切;站在原地,想想未來可能到來的完美。咱們懷揣著追逐的夢(mèng)想,咱們執(zhí)著,堅(jiān)持,追逐。咱們留意翼翼的呵護(hù)著咱們閃爍而燦爛的夢(mèng)想,飛逝的青春。咱們能理直氣壯的說,咱們還年輕。咱們會(huì)固執(zhí)的說,就像李寧,一切皆有可能。咱們那讓人匪夷所思的執(zhí)著,也許就是青春里,燃燒的熱情,點(diǎn)燃的性命。未來在咱們手里,咱們追逐,執(zhí)著,堅(jiān)持著。

  未來,是咱們成功的期限。無數(shù)次,夢(mèng)境里,灑落了成功的喜悅和淚水;無數(shù)次,幻想過,擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數(shù)次,咱們期盼著,執(zhí)著追逐,堅(jiān)持的最后,咱們成功了,然后靜靜的回首,成功的開始,奮斗的過程,最后的完美。正因咱們不懈的堅(jiān)持,執(zhí)著追逐著。因此那一天,就在一步一步走向咱們

  正如孫中山先生所說,咱們就應(yīng)堅(jiān)持,咱們的一切都是未知的,正因未知,因此一切皆有可能,不因困難而退卻,不因未知而恐懼,不因失敗而灰心,不放下,做咱們自我,堅(jiān)持,執(zhí)著,追逐,終會(huì)迎來屬于咱們的成功。

  過去就像是一本翻不厭的書,讓人忍不住的回味再回味;此刻就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來,就像一頁白紙,等待執(zhí)著,等待追逐,等待堅(jiān)持,等待這些完美的發(fā)奮,最后畫下一張燦爛的畫……

  追逐夢(mèng)想作文 篇6

  每次走過以前的教室,總是習(xí)慣地往里看。

  那畢竟是我生活了一年的地方。

  記得以前下課時(shí),在那里自己看書,或和同學(xué)說笑。看,那個(gè)是我的坐位,在第五排,第五個(gè)位置。正好是我以前的班別,055班。以前,我經(jīng)常想,我的位置好特別,也好巧。

  現(xiàn)在走過,真想進(jìn)教室走一圈,走到我以前的位置坐下,閉上眼睛,回憶著,那里一切的一切。

  至少在走過時(shí),多看一會(huì)兒這個(gè)教室,我想多看一會(huì)兒我以前擦過的黑板,還有那個(gè)曾經(jīng)被我討厭的講臺(tái),老師總在那兒上課。

  只是很多時(shí)候,我都是匆匆走過,只看了一眼。甚至有時(shí)我還沒看清楚,就走過了,但我仍習(xí)慣性地往里面看了一眼。

  我不知道是否有人注意到我有這個(gè)習(xí)慣,我不在乎,沒人知道也好。

  如果我很早就來到學(xué)校,我定會(huì)在走過這個(gè)教室時(shí),停下腳步,往里面看,看得很細(xì)。我發(fā)現(xiàn),教室的窗邊,多了兩盆花;我發(fā)現(xiàn),教室角落的書架上,多了好多新書;我發(fā)現(xiàn),教室的天花板,多了一個(gè)天使飾物;我發(fā)現(xiàn),教室的門的背面,多貼了一張課程表;我發(fā)現(xiàn)……

  但那只是很少的幾次,我不喜歡教室里很多同學(xué)都在看我,那樣我會(huì)很不自然的。

  再次走過時(shí),有幾個(gè)以前同班的朋友走出來,和我打招呼,當(dāng)時(shí)我竟然像定住了似的,說不出話。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身時(shí),我才向他們打了聲招呼。哦,我的朋友,你們還沒有忘了我,我很幸福,很滿足。

  又走過了這個(gè)教室,教室很安靜,同學(xué)們都在看書,使我不忍心去打擾這份安靜。是呀,又要考試了,同學(xué)們都很努力,爭(zhēng)著想進(jìn)我現(xiàn)在的班,追求自己的夢(mèng)想。

  想想我當(dāng)初也是這樣,拼著命沖進(jìn)了現(xiàn)在的班,可之后,對(duì)原來的`班還有所留戀。

  很多很多次的走過,許多許多回的轉(zhuǎn)頭,早已成了習(xí)慣。

  只是想,也許不久之后,又會(huì)有同學(xué)走出這個(gè)班,來到我現(xiàn)在的班。

  只是想,這個(gè)班會(huì)有更多人往里面看,情不自禁的,最后成為習(xí)慣。

  只是想,每次走過時(shí),都能和朋友聊上幾句,而不是只看了一眼。

  只是想,在我追求夢(mèng)想的同時(shí),也為這個(gè)班祝福。

  追逐夢(mèng)想作文 篇7

  劉翔,是我們?nèi)袊尿湴,他?004年的雅典奧運(yùn)會(huì)中脫穎而出,2008年因腳傷而不得中途退出比賽,2012年卻被第一欄摔倒在地,被診斷為跟腱斷裂。猝不及防的跟腱斷裂,使劉翔無法在跑道上飛翔,卻不能阻止他瘸著腳,追求奧林匹克精神的夢(mèng)想。

  人們看到,重重摔倒的劉翔,頑強(qiáng)地爬起來,當(dāng)他單腳跳向休息室路程的一半時(shí),又跳回了起點(diǎn),單腳跳向最后一個(gè)欄,或許劉翔的這一個(gè)做法,是為了彌補(bǔ)2008年的遺憾,但這奧運(yùn)史上罕見的場(chǎng)面,感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾,他們向這位29歲的老將,這位4年前在北京奧運(yùn)會(huì)上因傷出局的中國選手,致以熱烈掌聲。媽媽跟我說:“這次,在劉翔腳部有傷的情況下,大家依然期待他奪金,顯然太苛求。假如腳傷無大礙,劉翔或許能帶給大家驚喜,重現(xiàn)自己的風(fēng)采。”

  當(dāng)我知道這個(gè)消息后,雖然有一點(diǎn)失望,但還是佩服著他的勇氣,在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)中獲得金牌,本應(yīng)可以退出奧運(yùn)會(huì),享受自己的生活,可事實(shí)是殘酷的,當(dāng)他獲得金牌時(shí),全中國沸騰,在2008年退出比賽后,便去醫(yī)院治療,但就有一些不懷好意的網(wǎng)友就在網(wǎng)上大肆的批評(píng)劉翔,還給他取了個(gè)名字叫“劉跑跑”。在09、11年,他還不斷創(chuàng)造出奇跡,并把自己的八步跨欄改為七步跨欄,在倫敦的奧運(yùn)會(huì)中,他更是提前到達(dá)六天,享受倫敦的奧運(yùn)氣氛,從2005年到2012年,中國人等待了6年,只為了在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)中,再次看到劉翔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,再獲得金牌,再創(chuàng)佳績(jī),但我們也要想一想:劉翔他不是全能的.神,他也是人。當(dāng)他成功時(shí)大家吹捧他,當(dāng)他失敗時(shí)大家批評(píng)他,每一次的奧運(yùn)會(huì),劉翔的肩上都背負(fù)著億萬人的期盼,可想而知,劉翔的壓力又是如此之大。

  這一次奧運(yùn)會(huì)上的摔倒,或許是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許是對(duì)奧運(yùn)會(huì)的終結(jié)。在這一切一切,也就將成為歷史,在此我們也向劉翔送上深深的祝福,祝愿他早日康復(fù)!

  追逐夢(mèng)想作文 篇8

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?是一種對(duì)未來的想象,是人生奮斗的目標(biāo)。每一個(gè)夢(mèng)想都很美好,每一個(gè)人都很努力的奮斗,就是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  我有一個(gè)朋友,她的夢(mèng)想是成為楊麗萍那樣的優(yōu)秀舞蹈家。所以她在少年宮報(bào)了舞蹈課,一開始她為了完成她的夢(mèng)想不懈努力著。但后來有一天她突然對(duì)我說:我這么努力為了什么呢?夢(mèng)想嗎?可我這樣努力真的能成為下一個(gè)楊麗萍嗎?不能!追夢(mèng)路上有太多人因?yàn)椴幌嘈抛约憾x擇了放棄。夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的,否則,夢(mèng)想只會(huì)變成空想,變成一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想自然美好,但困難重重,追夢(mèng)的路上布滿荊棘,或有沙漠,有大海,阻擋著前進(jìn)的步伐,若沒有堅(jiān)持不懈的精神,又怎么到達(dá)圓夢(mèng)的彼岸?

  當(dāng)然,我也有夢(mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想總是在變,今天的夢(mèng)想是做個(gè)老板,明天的夢(mèng)想?yún)s是做個(gè)美食記者。說不定哪天啊,我又想做明星了。

  其實(shí)曾經(jīng)的馬云,也變換過無數(shù)的夢(mèng)想。在他人生的不同時(shí)期,他在追夢(mèng)路上也遭遇了一次次失敗,但是,他卻一直沒有放棄過對(duì)夢(mèng)想的追求。在十幾年前,他堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想,要做出一個(gè)讓中國人感到驕傲的公司。那時(shí)候,他缺少資金,被所有人的嘲笑、譏諷,可他卻篤信自己能成功,F(xiàn)在,他成功了,公司旗下的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支付寶、天貓、阿里云等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)受到了人們的`追捧。阿里巴巴在美國上市成功,更讓馬云成為了中國首富,也真的讓所有中國人為之驕傲。他的每一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)失敗,永遠(yuǎn)是倒下了再起來。他告訴世人:在追求夢(mèng)想的旅途中,不經(jīng)歷眼淚和汗水的洗禮,是不可能成功的。

  現(xiàn)在我想明白了,我要做一名優(yōu)秀的漫畫家!我要考天津美術(shù)學(xué)院!我要為我的夢(mèng)想而努力。大家都說素描是美術(shù)的基礎(chǔ),那我就從頭學(xué)起,于是我讓媽媽幫我報(bào)了少年宮的素描課。我要好好學(xué)習(xí),將來成為一名優(yōu)秀的漫畫家,為祖國爭(zhēng)光!是的,沒有誰的成功是一帆風(fēng)順的。所以,在朝夢(mèng)想前進(jìn)的路上遇到些挫折,不必沮喪,應(yīng)該爬起來,繼續(xù)前進(jìn)!

  有過淚,有過痛,滿腔熱血,揮灑汗水,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,你的夢(mèng)想也許微小,但你堅(jiān)持不懈,為之付出的努力終會(huì)讓夢(mèng)想熠熠生輝,點(diǎn)亮一片星空。讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!

  追逐夢(mèng)想作文 篇9

  學(xué)完《夢(mèng)想的翅膀》這篇課文,我受到了很多啟發(fā)。瑞恩的堅(jiān)持,努力讓安德魯?shù)暮⒆佑辛烁蓛舻乃龋@是他的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到這一篇課文的時(shí)候,就想起了我的哥哥。

  他曾經(jīng)對(duì)我說:“我唯一的夢(mèng)想就是做一名老師,站在講臺(tái)上教學(xué)生們知識(shí)!睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想,他一直努力學(xué)習(xí),一有空閑就拿起書,即使放假也不閑著,他十分努力,努力到讓我感動(dòng)地流下了眼淚。

  他大學(xué)畢業(yè)后在家里復(fù)習(xí)了一個(gè)月,就去面試了,時(shí)間一共是三天,但很不巧,他騎著自行車。“叮叮,叮叮!彪娫掜懫鹆耍翘煺檬俏业纳,我打電話問他什么時(shí)候回來吃蛋糕。他接了電話,前方,一輛公共汽車朝哥哥的方向駛來。

  “啊”一聲尖叫通過電話傳到了我的耳朵里,我連忙把電話給爸爸,并將事情的經(jīng)過一字不落的告訴他。原來哥哥只顧著跟我聊天,并沒有注意到汽車就往他這邊開,爸爸對(duì)電話講了好久,才對(duì)我說:“哥哥出車禍了!”聽見這句話,我難過極了,爸爸也擔(dān)心死了。

  有好心人把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“沒什么事,只是右手和雙腿受了傷!"聽見這句話我才安心,但是哥哥卻難過起來,因?yàn)樗?手暫時(shí)不能寫字了,那他要怎樣去面試,我心里十分慚愧,如果不是我哥哥就不會(huì)出車禍了。

  我們大家都勸他不要去面試了,明天還會(huì)有機(jī)會(huì)的,但表哥從來就沒有放棄過,他不斷的用右手去拿東西,希望能快點(diǎn)好,同時(shí)他也一邊拿著書復(fù)習(xí)過去了兩天。

  第三天,是最后一天了,他偷偷拿出自行車,被我看見了,說:“前兩天忘了給你買生日禮物,今天給你補(bǔ)一個(gè)!"雖然知道他在騙我的,我還是放他走了,因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。

  第四天,他打開手機(jī),笑得合不攏嘴。原來他收到了一條短信,上面寫:恭喜您,被某某學(xué)校錄取?粗ξ叶艘粋(gè)道理,世上無難事,只怕有心人。只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲!

  追逐夢(mèng)想作文 篇10

  帶著夢(mèng)想,努力一輩子,不管路上是荊棘滿布還是波折重重。就這樣,從不膽怯,勇敢地去追求夢(mèng)想。

  ——銘文

  水面上,微風(fēng)逗著漣漪,帶著殘葉飛走了。望著藍(lán)天,我如癡如醉,夢(mèng)想著翅膀。

  我是九頭蛇。很久很久以前,我媽媽來到這里,帶著一點(diǎn)水,我走進(jìn)了水里。從我打破雞蛋的那一刻起,我就伴隨著水。但是我一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是有一雙翅膀在藍(lán)天上飛翔。

  腦積水,很小,很小,就像這個(gè)水域的一滴水。是的,我只是一只小蟲子,似乎離我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)。

  那一天,和過去一樣,我自然地張開身體,毫不費(fèi)力地伸展身體,用盡全力凝視著水面之上的世界。鳥兒漫不經(jīng)心地經(jīng)過,沒有時(shí)間照顧我羨慕的眼睛。我心痛,難道我的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?我一遍又一遍的問自己,但我還是更愿意相信“誰幫我誰就有回報(bào)”這句話,所以我在努力。

  依然是陽光明媚的清晨,依然在老地方,但現(xiàn)在無意抬頭看鳥蟲的飛行軌跡。我知道只要努力,夢(mèng)想就會(huì)開花。我反復(fù)練習(xí)飛行。但那片水依然禁錮著我,束縛著我。我累壞了。放棄還是繼續(xù)?這個(gè)命題不亞于“生存還是毀滅”之類的重要選擇。我咬了一口,用力拍打著又重又濕的短翅膀,像小丑一樣奮力在水面上飛翔。我聽到樹枝頂上兩只翠鳥肆無忌憚的笑聲,卻顧不上它們,繼續(xù)翻騰,試飛。那些咸味的液體傷了眼皮,是眼淚還是汗水?……

  有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的身體開始輕微疼痛,有東西在生長(zhǎng)。回頭一看,是一對(duì)翅膀的原型!我太激動(dòng)了。帶著希望,我不厭其煩的練習(xí)和復(fù)讀…

  播下你夢(mèng)想的.種子,它終于開花了。有一天,我終于可以飛了!看著身后的翅膀,我很自信。夢(mèng)想就在前方,我積累的力量就在那一刻產(chǎn)生。我使勁搖著翅膀。我以出水芙蓉般的姿勢(shì)沖出水面。望著我再也無法熟悉的廣闊世界,我笑了。

  這一刻,我揮舞著翅膀,翱翔在天地之間。這片天地,就像我夢(mèng)里想的一樣,有花有草,有山有水,五彩繽紛,有形有味,有無數(shù)的東西讓我去探索!岸嗝赖年柟獍!”周圍都是孩子的歡呼聲。我有點(diǎn)害羞又有點(diǎn)高興,就搖著翅膀飛了。

  我完成了從九頭蛇到蜻蜓的蛻變!

  那邊的花好美!我兩次撲向那雙美麗的長(zhǎng)翅膀,飛了過去.

  追逐夢(mèng)想作文 篇11

  奔跑,奔跑有什么意義呢?就是奮斗,就是在比賽中揮灑的汗水就是追逐夢(mèng)想。

  記得有一首歌,是羽泉的,名字就叫《奔跑》,就是這首歌,使我記住了羽泉。這首歌中,歌詞是“隨風(fēng)奔跑自由是方向……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀…”這首歌,歌詞寫出了奔跑的內(nèi)含,以及奔跑的目的是夢(mèng)想。激勵(lì)大家追逐夢(mèng)想,奔跑著去擁抱夢(mèng)想,一步步的去成就夢(mèng)想。

  時(shí)間猶如白駒過隙,在與時(shí)間的奔跑中,夢(mèng)想就是唯一的目標(biāo),我們?cè)谂c夢(mèng)想奔跑,與時(shí)間賽跑一步步奔向希望,有了希望才會(huì)奔跑,會(huì)奮斗。在奔跑途中不妨有些數(shù)不清的感動(dòng),開心、歡喜、悲傷雖然只是一瞬,但卻今人難以忘懷記得有一首歌,唱出了許多無奈,希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱著“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,一去不回來不及道別……”寫出了奔跑的時(shí)間,唱出了青春,唱出了這悠悠歲月。

  人從出生,長(zhǎng)大,中年,老年,這一生都在奔跑,有些人可能會(huì)想停下來休息,可當(dāng)你停下腳步這一刻,你和你的夢(mèng)想就失之交臂了。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,可有準(zhǔn)備的人,他的一生都在奔跑,從未停歇。

  可能有的人會(huì)質(zhì)疑我的說法,說“一生都在奔跑,那他不累嗎?”

  “怎么可能有人能堅(jiān)接持跑完這一生,我跑步幾圈就受不了了”。一生都在奔跑,當(dāng)然累了,此奔跑非彼奔跑,我的奔跑指的是奮斗,努力與時(shí)間作斗爭(zhēng),抓緊一分一秒的時(shí)間在努力,當(dāng)然這期間會(huì)有許多美好的回憶。

  可事實(shí)就是如此,有的人奮斗了一輩子就也只能過上還不錯(cuò)的生活,因?yàn)樗麤]有屬于自己的'夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是在你完善了自己在自己足夠優(yōu)秀的條件下實(shí)現(xiàn)的,但只有優(yōu)秀不夠,還要奮斗,要努力。

  奔跑,是在一次次的跌倒后站起來繼續(xù)奔跑;是一次次的失敗后繼續(xù)努力;是在一次次的失敗后反省自己,完善自己的缺點(diǎn)。是在為追逐夢(mèng)想,擁抱夢(mèng)想,成就夢(mèng)想為之奮斗。

  這才是奔跑!為夢(mèng)想而努力為實(shí)現(xiàn)它而奮斗,并堅(jiān)持不懈,就是奔跑。

  追逐夢(mèng)想作文 篇12

  每個(gè)人都有個(gè)美麗的夢(mèng),它讓我們永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和追求,就像美好的希望樣,直擁有,未曾消失。中華民族五千年的悠久歷史傳承著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)大大的夢(mèng),它就是中國夢(mèng)。

  前不久G20峰會(huì)在美麗的杭州西子湖畔召開,它向世人展示了中國今天所取得的偉大成就,給各國來賓留下了難忘的印象。美麗的杭州不僅給人留下了千年古都、鐘靈疏秀的自然風(fēng)光,同時(shí)還 展現(xiàn)出它銳意進(jìn)取的創(chuàng)新活力和海納百川的開放胸懷。則“喜迎G20,做文明有禮浙江人”的倡議書在浙江大地上傳開,借助G20的東風(fēng),我們溫州各地也相繼展開“喜迎G20,志愿講文明”活動(dòng)。

  8月1日晨曦,我們“滿天星”公益組織的小志愿者們加入到“紅領(lǐng)巾尋找‘文明禮儀’城市標(biāo)桿路”主題活動(dòng)中。首先,社工向我們20多名小志愿者解讀宣傳文件,并細(xì)致的介紹了G20的成立時(shí)間,20個(gè)國家的組成,以及今年的'峰會(huì)召開時(shí)間、召開地點(diǎn),向我們普及相關(guān)的知識(shí),并希望我們能用文明禮貌迎接G20峰會(huì),從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,積極行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明溫州人。接著,社工帶領(lǐng)我們到附近的街頭發(fā)放宣傳單,我們身穿紅馬甲,面帶微笑,積極的向周邊的居民群眾宣傳G20,成為街道上道靚麗的風(fēng)景線,我們用自己的方式鼓勵(lì)大家以文明風(fēng)尚的方式來營造良好的社會(huì)氣氛,讓志愿服務(wù)成為種時(shí)尚的、健康的生活方式,為迎接G20峰會(huì)的到來貢獻(xiàn)自己的份力量。

  整個(gè)過程下來,我們都很開心,通過這次活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于G20峰會(huì)和些相關(guān)國際組織的知識(shí),還 能通過自己的志愿行為讓更多的人知曉和了解G20并在今后生活中講文明,樹新風(fēng)。

  同學(xué)們,我們青少年是祖國未來的棟梁,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),在追逐夢(mèng)想的道路上,我們要在修煉中不斷前行,不斷給自己樹立更高的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的路上。此時(shí),我忽然想起紀(jì)伯倫說過的句話“我寧可做人類中有夢(mèng)想,有愿望的最渺小的人,而不愿做個(gè)無夢(mèng)想,無愿望的最偉大的人。”愿我們都心懷夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想!

  追逐夢(mèng)想作文 篇13

  夢(mèng)想,一個(gè)多么好的詞。有些人為了追逐自己的夢(mèng)想,付出了很大的努力。而今天,一群朝氣蓬勃的年輕人,用他們的身影,向我們演繹著他們不向命運(yùn)屈服的人生。

  他們是一群身殘志堅(jiān)的人,他們是一群追逐夢(mèng)想的少年,他們用行動(dòng)向我們證明,就算沒有健全的四肢,他們也能譜寫出精彩的一生。

  他們讓我知道,堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以戰(zhàn)勝一切的困難;讓我知道,要堅(jiān)守心中的'夢(mèng)想;讓我知道……從他們的表演中,我震撼了。

  “只要心臟還在跳動(dòng),我們就要頑強(qiáng)拼搏。”是啊!只要心臟還在跳動(dòng),就證明了我們還活著,還活在這個(gè)世界上,所以,我們就要拼搏,不為別的,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;不為別的,只為我們?cè)谏谋M頭不后悔;不為別的……

  把手放在心臟上,感受它強(qiáng)而有力的跳動(dòng)。我不由地后悔了,看到他們強(qiáng)而有力的舞步,我不由地感到慚愧。聽到那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,我不由地落下了淚,那淚是悔恨的淚,是羞愧的淚。

  想想他們受過的苦,想想他們面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,我低下了頭,面對(duì)生活的一點(diǎn)挫折,我只會(huì)逃避,從來沒有積極應(yīng)對(duì)過,面對(duì)命運(yùn)的捉弄,我只會(huì)忍讓,哼哼,我不由地苦笑。

  為什么,他們雖然沒有健全的四肢,但是他們卻勇敢地向命運(yùn)發(fā)起進(jìn)攻;為什么,他們雖然口不能言,耳不能聽,但是他們卻能清楚地表達(dá)他們不甘落敗。

  還記得07年的春晚上,“千手觀音”這個(gè)節(jié)目給人留下了深刻的印象。一群聾啞人,用他們的身影,向世人證明了,他們雖然聾啞,但我們能比你們做得更好。而今天,我也清楚地感受到了,聾啞人的魅力。他們雖然不能聽,但是他們可以看,看得見動(dòng)作,看得見夢(mèng)想。他們?yōu)閴?mèng)想付出了努力,他們的努力,足以讓我們折服。

  為夢(mèng)想而加油吧!夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn),只要努力,只要拼搏。

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