小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
科學(xué)使人進(jìn)步。每堂課都能使人受益匪淺，更別說科學(xué)課了，通過今天這堂課，我懂得了什么是重力和浮力。
今天上午第三節(jié)課是科學(xué)課。上課鈴終于打響了，科學(xué)老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫了幾個大字：重力與浮力。
而后，科學(xué)老師拿著一個盛滿水的缸子，問我們：“同學(xué)們，你們知道物體是因為什么力量促使它們浮上來的嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的回答道：“是浮力！”老師又問：“那你知道浮力是什么嗎？”我們沉默了——不知道怎樣說了。后來，老師拿了一個薄薄的空的無頂塑料盒，放入水中——它果然浮在了上面，老師又讓我們一個一個地上去做實驗，用手指輕按盒子的中心后有什么感覺。前幾名同學(xué)說好像在按一個果凍似的。而我卻感覺好像有一個“大手”在用力的托著盒子，我得費力才能把盒子按下去。老師說這只“大手”就是浮力，而我們促使物體下沉的力氣叫做重力。
老師又提問了：“同學(xué)們，既然你們都知道了什么是浮力、什么是重力了，那我來考考大家，沉下去的東西受到浮力的影響嗎？”我們的回答都不一樣。我很有幸第一個被老師叫到講臺上做實驗的，實驗內(nèi)容是用一根繩子綁在手指上，拉起在水中裝滿水的瓶子，我拉了拉，說道：“瓶子在水中很輕，相對所用的力氣也很小；而瓶子離開水面時卻很重，且相對所用的.力氣也很大�！崩蠋熣f：“很好，這就說明沉下去的物體也受到過浮力的影響，只不過是重力比浮力大而已�！�
通過這堂課，我知道了什么是重力和浮力，真使我受益匪淺啊！
小學(xué)生的作文 篇2
我的爸爸高高的，瘦瘦的，有一張能說會道的嘴巴。告訴你們一個秘密，我爸爸特別貪玩。不信？那就請看下文吧！
只要他一有時間，他就會跑到電腦旁邊玩電腦，通常，一玩就會玩很久。有一天早上，我剛起床，耳邊就響起了按鼠標(biāo)的聲音，我不用看就知道一定是爸爸又在玩電腦了。這還不算壞，最壞的是，如果他碰到精彩的地方，他就會大叫起來。不過如果是早晨，因為大多數(shù)人還在睡覺，貪玩的爸爸也還是有公德心的.，他這個時候的叫聲不會太大。因為如果他的聲音太大，我們家的大王“媽媽”就會來說爸爸。
每當(dāng)爸爸玩游戲玩太久時，我就會走過去，輕輕地提醒到爸爸：“爸爸，別玩了，等一會兒媽媽就來了�！卑职钟袝r會不屑一顧地說：“怕什么？”這時，一般會傳來媽媽的吼聲：“別玩了，一天到晚只知道玩電腦！”爸爸二話不說，趕緊把電腦關(guān)了，但還是免不了被媽媽罵。
還有一次，媽媽做好了飯，叫我和爸爸吃飯，可爸爸正玩得起勁，硬要把這局玩完才過來吃。我們只好先吃飯了。吃完飯后，爸爸還是沒出來。我便去叫爸爸，沒想到爸爸又重新玩了一局。媽媽知道后，罰爸爸一個星期不能玩游戲。爸爸只好無奈地答應(yīng)了。
你看，我沒說錯吧！我爸爸是不是很貪玩呢？
小學(xué)生的作文 篇3
“轟！”頓時，天上烏云密布，電閃雷鳴。傾盆大雨從空中倒了下來。淋濕了馬蒂爾德的衣裳。
聽了佛來思節(jié)夫人的話，瑪?shù)贍柕氯绫槐�，她沒有再說一句話，一個人失魂落魄的往回走。
回到家，看見丈夫，就大哭起來，邊哭邊叫：“親愛的，你知道嗎？那串項鏈?zhǔn)羌俚�！你知道嗎？那串項鏈�(zhǔn)羌俚��！甭吠咴圆恢趺椿厥拢曰蟛唤獾貑枺骸霸趺戳�，親愛的.？什么是假的？”路瓦栽夫人解釋道：“就是我從佛來思節(jié)夫人那借的那條項鏈，是假的，是假的！”并把路上的情形告訴了他�！鞍�？！”路瓦栽先生不相信，于是他找到佛來思節(jié)夫人證實這件事。 結(jié)果這件事是真的。
馬蒂爾德十分失落，整天躺在床上想著什么。路瓦栽看她如此的傷心，總是想辦法讓她開心，并開導(dǎo)她。過了幾天，馬蒂爾德突然從床上蹦起來，興奮的對丈夫說：“我想通了！是這串假項鏈?zhǔn)刮叶昧松�，讓我在這十年里，沒有虛度光陰，過得充實而快樂。所以，我要感謝它。要更努力的生活�！�
路瓦栽先生很高興，于是他們夫妻倆都振作了起來�？孔约旱碾p手，打拼出一片屬于自己的天空。又過了5年，他們家經(jīng)濟狀況明顯改變，馬蒂爾德過上了以前只能在夢中才能過的生活。并為路瓦栽生出了一對龍鳳胎。從此，一家人過上了幸福的生活！
小學(xué)生的作文 篇4
下午，我半信半疑的來到了學(xué)校。時間仿佛過得特別快，我的心跳的越來越快，像‘十五個的吊桶—七上八下。’“丁零零，丁零零……”放學(xué)了，兩位身穿白大褂，頭戴白帽子的`醫(yī)生，推著一輛小車，走進(jìn)了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對大家說：“同學(xué)們，大家好。今天學(xué)校里組織打預(yù)防針，是為了預(yù)防疾病的發(fā)生，那么學(xué)校要求每一個人都要打預(yù)防針。下面，哪個同學(xué)先來呢?做個榜樣�！�
我聽了，心想：我先來吧!媽媽說過打針一點兒也不疼。我舉起了手，這是醫(yī)生把我叫到了講臺上，然后豎起了大拇指，說：“小同學(xué)，你真勇敢�！边@時，我的心美滋滋的。一個醫(yī)生拿來一支針桶，吸進(jìn)藥水。只見藥水從那又細(xì)又長的針尖冒了出來。我當(dāng)時雙腿發(fā)軟，額頭上直冒冷汗。若旁邊沒有人，我早就被嚇暈了�！靶⊥瑢W(xué)，請把你的手伸上來�！贬t(yī)生摸了摸我的頭說。我伸出了手，醫(yī)生用棉球擦了擦我的上臂，然后說：“忍住。”便夾緊了我的手，我被嚇得半死，但又怕醫(yī)生說我膽小。于是，我閉上了眼睛。忽然，手臂有一癢，我掙開眼睛�！肮呀�(jīng)好了�！蔽腋吲d的笑了起來�！昂�!就這一點小痛，也能讓我痛，再給我打十針也沒沒有關(guān)系。”
回到家，我興奮的對媽媽說：“媽媽，打針果然一點兒也不疼。”媽媽看了我這模樣，也忍不住笑了起來……
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