(必備)想說(shuō)愛(ài)你不容易作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的想說(shuō)愛(ài)你不容易作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1
鄉(xiāng)下的奶奶家有一只伶俐可愛(ài)的小花貓。白色的絨毛，背上夾雜著幾叢黃毛，遠(yuǎn)看就像一朵朵黃色的梅花，我給它取名“小黃梅”。
“小黃梅”的耳朵尖尖的，兩只眼睛總是瞇成一條線，在夜里就變成兩顆藍(lán)寶石。它的身體圓鼓鼓的，每天在院子里“滾來(lái)滾去”，可愛(ài)極了！
別看“小黃梅”活潑可愛(ài)，但比較膽小。每次我想逗它玩，它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小聲地喵喵叫。我想法子用小魚(yú)來(lái)引誘它，它才敢慢慢靠近。一聞到魚(yú)腥味，“小黃梅”立刻來(lái)了勁，觀察半天才躡手躡腳像個(gè)小偷似的跑過(guò)來(lái)。對(duì)我還有點(diǎn)陌生，還保持著警惕，但是經(jīng)不住美食的誘惑，那提心吊膽又狼吞虎咽的樣子，真好笑！
幾次過(guò)后，“小黃梅”逐漸和我親近起來(lái)。有幾次，“小黃梅”邊吃還邊“嗚、嗚”的'聲音，好象在說(shuō)：“真好吃，你們誰(shuí)也別想來(lái)?yè)專(zhuān) 背酝�，它就舔舔自己的舌頭，圍著我的小腿來(lái)回的蹭著，親昵地豎起尾巴感謝我。
好景不長(zhǎng)，我?guī)滋鞗](méi)去奶奶家，“小黃梅”又對(duì)我敬而遠(yuǎn)之！好不容易搞好的關(guān)系，瞬間又破滅了，真讓人又好氣又好笑！
想說(shuō)愛(ài)你不容易，我可愛(ài)的“小黃梅”！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2
很欣賞欣長(zhǎng)的手指在鍵盤(pán)上輕輕地敲擊，發(fā)出“滴滴答答”的和諧的樂(lè)聲；也羨慕端坐于電腦前那安詳而專(zhuān)注的側(cè)影；或許更熱衷于獲取了大千世界中紛紛擾擾的信息，以此作為茶余飯后的消遣……但，還是要說(shuō)電腦想說(shuō)：“愛(ài)你不容易啊！”
我們驚嘆于“伊妹兒”的迅速、快捷，可是哪一張沒(méi)有生命氣息的方塊字又算得了什么呢？燭光下的傾心交談，柳岸上的悠閑漫步，收獲的是根深葉茂而回味無(wú)窮的友情。當(dāng)友誼的鴻雁載著遠(yuǎn)方朋友濃濃的思念與祝福飛到我手中時(shí)，我好似聽(tīng)到她在我耳邊輕輕絮語(yǔ)，那個(gè)性化的`文字令我愛(ài)不釋手。而當(dāng)屏幕上習(xí)慣性地跳出那無(wú)生命氣息的問(wèn)候語(yǔ)時(shí)，引發(fā)的只是我沉重的嘆息。
當(dāng)我坐著那航船—網(wǎng)絡(luò) 去天南地北遨游時(shí)，仿佛身臨其境地來(lái)到了那些景點(diǎn)：埃及的金字塔、獅身人面像，古巴比倫的空中花園……這是一次價(jià)格低廉又快捷的旅游方式。但我常沉浸于此，似有些著魔。奈何，只能忍痛割?lèi)?ài)了。想說(shuō)愛(ài)你？不容易啊。
戴上耳麥，聆聽(tīng)那歌，思緒沉浸于此，雖都是大牌明星，卻沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)感.
摘下耳麥，緩步走到窗臺(tái)前，眺望遠(yuǎn)處，細(xì)雨蒙蒙，為遠(yuǎn)處穿上了一層紗衣。網(wǎng)絡(luò)，我與你的距離就似那紗衣與我的距離吧。想說(shuō)愛(ài)你不容易。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)里已度過(guò)了七個(gè)學(xué)期。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，考試也變得越來(lái)越重要，因?yàn)榭荚嚭屠蠋熌芊駶q工資，能不能評(píng)上職稱有著重大關(guān)系。然而，這些負(fù)擔(dān)全部壓在了學(xué)生身上。越來(lái)越多的測(cè)試卷，能做上兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，老師沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，就連我最喜歡上的美術(shù)課也撤消了。真是讓人無(wú)法忍受。
一到考試，各年級(jí)，各班的人就像機(jī)器一樣，不分白晝地學(xué)習(xí)，一派要上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子。當(dāng)然，班與班的競(jìng)爭(zhēng)不是最激烈的，最激烈的是班里人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。昔日的好朋友與你反目成仇，你考好了也不為你高興，還背著你暗暗努力，下決心要把你“拉”下來(lái)。
最痛苦的是我們這些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)。對(duì)別人說(shuō)的是他(她)跟本沒(méi)復(fù)習(xí)，其實(shí)，復(fù)習(xí)起來(lái)最起勁。我們明爭(zhēng)暗斗，非要在學(xué)習(xí)上拼個(gè)你死我活，非要為爭(zhēng)第一第二費(fèi)盡精力，弄個(gè)兩敗懼傷。
可是，這也是沒(méi)有辦法的'。在這個(gè)社會(huì)上，沒(méi)有高的文化知識(shí)，跟本沒(méi)有辦法生存下去�？傊�，勝者為王，敗者為寇。
考試表面上是檢驗(yàn)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果，實(shí)際上，簡(jiǎn)直就是給學(xué)生施加壓力，讓我們有更加沉重的負(fù)擔(dān)。
我雖然不懼怕考試，但考試給我們帶來(lái)的壓力卻讓我對(duì)考試有了厭惡感。
“考試”啊，想說(shuō)LOVE你真不容易!
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文4
憑心而論，夏令營(yíng)的生活是豐富多彩的！
你看，隊(duì)列活動(dòng)形式多樣，教練和我們有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈！游戲騎毛毛蟲(chóng)比賽，大家爭(zhēng)得面紅耳赤的'，嗨翻天！訓(xùn)練場(chǎng)上，“頭頂邊關(guān)月，情系天下安，當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚，愛(ài)心獻(xiàn)給千萬(wàn)家……”和著那豪情萬(wàn)丈的軍歌，我們練操、打靶……露營(yíng)山洞里，我們燒烤、搭帳篷……海盜村里，我們休整賞玩，邊走邊戲謔地喊著：“香蕉、蘋(píng)果、巧克力；奔馳、寶馬、法拉利；爸爸媽媽我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”夕陽(yáng)下，我們?cè)诿利惖男『嫔蟿澠ね�，多么愜意！舞臺(tái)上，我們練習(xí)走“貓步”，多少歡聲笑語(yǔ)，多么的精彩快樂(lè)……這一切的一切，如此地豐富多彩，竟敵不過(guò)兩個(gè)字“想家”！
今天是楊的生日，教練知道了，說(shuō)要給七月份生日的隊(duì)友開(kāi)一個(gè)派對(duì)，今天晚上來(lái)一個(gè)“篝火晚會(huì)”！正當(dāng)我們充滿期待地盼望著晚會(huì)時(shí)，楊又哭了，而且哭得非常傷心，訴說(shuō)她的思鄉(xiāng)之情！她說(shuō)：“生日，怎么能少了爸爸媽媽呢？”沒(méi)有辦法，最后，她爸和我爸，只得從家里趕過(guò)來(lái)接我們！
“金屋銀屋不如自家狗屋！”這句話用來(lái)形容此刻的楊是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
就這樣，我不得不十分遺憾地告別夏令營(yíng)了，正當(dāng)我慢慢地喜歡上夏令營(yíng)生活，戰(zhàn)勝了想家之情，書(shū)寫(xiě)夏令營(yíng)的種種奇聞逸事時(shí)，楊卻在“想家”面前敗得一塌涂地。
現(xiàn)在，我不得不為夏令營(yíng)畫(huà)上一個(gè)殘缺的句號(hào)了！夏令營(yíng)，想說(shuō)愛(ài)你不容易呀！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文5
時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年。
從入學(xué)到現(xiàn)在，校園生活以有五年了，但這五年我到底干了些什么。入學(xué)初，每天學(xué)習(xí)都成了必經(jīng)之事，即使下課也沒(méi)停下來(lái)過(guò)。若是有空時(shí)，光顧著和同學(xué)玩耍，打鬧。更沒(méi)時(shí)間去想別的。但現(xiàn)在六年級(jí)了，也不象以前那樣，愛(ài)打，愛(ài)鬧，愛(ài)玩了�？稍谟崎e的同時(shí)，腦子里似乎也增加了不少煩惱，有時(shí)站在走廊上，望著樓下低年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，真想再回到從前無(wú)憂無(wú)濾的學(xué)習(xí)生活，雖然忙碌，但也不會(huì)那么煩惱。六年級(jí)，想說(shuō)愛(ài)你真不容易，凡事有利必有弊，六年級(jí)說(shuō)明我們是整個(gè)校園里年紀(jì)最大的學(xué)生，說(shuō)明我們已經(jīng)要慢慢成為青少年了。我真為這點(diǎn)感到興奮，說(shuō)明我快長(zhǎng)大了。但是興奮的同時(shí)我也感到絲絲惋惜，畢業(yè)雖然升上初中就不再是大人眼中不起眼的小孩，可是畢業(yè)要離開(kāi)相處六年的.同伴了，對(duì)于這點(diǎn)我感到可惜、惋惜、珍惜……可惜是以后就不能和朋友一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起說(shuō)悄悄話，惋惜是以后各奔東西，是否還能見(jiàn)面。珍惜是如果以后真的不能見(jiàn)面，那只好珍惜現(xiàn)在相處的時(shí)光。“歲月不饒人�！毕θ盏耐嫠�、打鬧、吵架場(chǎng)面，如今已成為美好的回憶。在相冊(cè)里多拍一些照片，有空時(shí)翻出來(lái)回味回味。在腦子里多留些回憶，有空時(shí)打開(kāi)記憶庫(kù)拿來(lái)想象，品味品味。
唉！六年級(jí)�。×昙�(jí)，你讓我興奮，讓我高興，讓我痛苦，讓我難過(guò)。想對(duì)天大聲喊：“六年級(jí)，想LOVE你真難�！�
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文6
“小小少年，小小少年，很煩惱……”
哎，最近，有一件煩心事兒，一直壓在我心里，喘不過(guò)氣來(lái)！
罪魁禍?zhǔn)拙褪俏矣謵?ài)又恨的科學(xué)。
在這之前，我一直以為科學(xué)，是個(gè)很有趣的科目，做做實(shí)驗(yàn)，背背就過(guò)去了，沒(méi)想到，到了這學(xué)期，它在我腦中的好印象全被泯滅了！
就從剛開(kāi)學(xué)說(shuō)起吧，那時(shí)，我經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室“做客”，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是科學(xué)。那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，世界一下子都變成了灰色，而之后發(fā)生的`事，更是猶如晴天霹靂，狠狠地打擊了我：
那天，我們進(jìn)行了一次科學(xué)的小測(cè)驗(yàn)，面對(duì)滿試卷的計(jì)算題，選擇題，我一下子愣住了，一剎那，我的腦子想短路了一般，一片空白。因?yàn)槠綍r(shí)，我就是個(gè)腦子比別人慢半拍的人，這么多計(jì)算題，要讓我算到何年何月！
……
果然，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還是糾結(jié)在那幾道計(jì)算題上。
我心里開(kāi)始焦躁了，聽(tīng)到同學(xué)嗒嗒嗒地在按計(jì)算機(jī)，我更是著急……
“還有十五分鐘結(jié)束！”一個(gè)恐怖的聲音在我耳邊響起。
這下完了，我還有一、二、三……五道題呢！這下我不淡定了。
我努力讓自己冷靜下來(lái)，因?yàn)橹挥邪押竺鎺最}做完，才不至于死的那么慘。接下來(lái)，我就拿出了我所有的看家本領(lǐng)，不管是什么公式呀，什么拼一拼，湊一湊的，終于把這五道題勉強(qiáng)給做完了，下課鈴也正好在這時(shí)打響了……
至于后面的分?jǐn)?shù)，是可想而知了……
科學(xué)呀，這讓我欲哭無(wú)淚的科學(xué)呀！想說(shuō)愛(ài)你還真的是不容易啊！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文7
那個(gè)身穿銀白色大衣的你，被我家尊為一寶，可今天，我卻想說(shuō)：“電視，愛(ài)你真的不容易！”
好��！明天就是星期六了，可以玩電腦，看電視嘍！晚上我吃過(guò)晚飯就打開(kāi)電視，山東綜藝臺(tái)正播放“我是大明星”年度總決賽，我馬上沉浸在引人入勝的節(jié)目中�！按笠赂纭敝熘恼媸俏覀儐慰h人的驕傲，他的一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》磅礴、雄渾，震驚全場(chǎng)。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅…..”正當(dāng)我情不自禁地隨著他的歌聲如癡如醉地引吭高歌時(shí)，被突如其來(lái)的一巴掌打回了現(xiàn)實(shí)，我一扭頭，看見(jiàn)媽媽正滿面怒容地瞪著我，大聲吼道：“小新星英語(yǔ)的作業(yè)不去寫(xiě)，在這里跟著瞎唱啥？！馬上就期中考試了，一點(diǎn)不知道抓緊，快回屋去寫(xiě)作業(yè)！”我強(qiáng)忍住心中怒火，對(duì)媽媽強(qiáng)顏歡笑：“好媽媽?zhuān)悴挥X(jué)得這電視真的很好看嗎？再給我五分鐘時(shí)間，一定去寫(xiě)作業(yè)�！薄昂冒�，你自己說(shuō)的`，只能再看五分鐘��！”
不知道過(guò)了幾分鐘，正當(dāng)我為“空竹達(dá)人”周天技驚四座的表演大聲喝彩時(shí)，看到爸爸正抄起一把掃帚向我沖來(lái)，我邊扭頭看電視邊被爸爸像趕小雞似的趕到了樓上。坐在書(shū)桌錢(qián)前，耳邊回想著朱之文的歌聲，腦海里回放著周天的空竹，我一個(gè)字也寫(xiě)不下去。
我愛(ài)看電視，我也想在屬于我的休息時(shí)間擁有隨時(shí)可以看電視的權(quán)利，可電視，我想說(shuō)，我真的愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文8
我們的生活離不開(kāi)塑料袋。我們買(mǎi)東西需要塑料袋裝；廠家生產(chǎn)商品大部分需要塑料袋來(lái)包裝；就連我們倒的垃圾也要用塑料袋裝好再倒。塑料袋給我們的生活帶來(lái)的方便真大呀！
雖然塑料袋給我們帶來(lái)了許多方便，但是如何處理用過(guò)的塑料袋，卻成了個(gè)大難題。我經(jīng)常在馬路上、小河里、公園里、菜場(chǎng)口，看到許多廢棄的塑料袋。風(fēng)一吹，塑料袋就隨風(fēng)亂飄，影響了城市的美觀。
我們?nèi)绻褟U棄的塑料袋埋在土里，塑料袋兩百多年也不會(huì)自然降解，就會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)；如果把這些塑料袋集中在一起焚燒掉，就會(huì)導(dǎo)致大氣層受到污染，而且人吸了這種塑料袋燃燒產(chǎn)生的.有毒氣體還會(huì)影響身體健康；如果把這些塑料袋扔進(jìn)大海里，魚(yú)兒們誤食吃了就會(huì)引起消化不良，導(dǎo)致死亡。
雖然塑料袋有很多優(yōu)點(diǎn)，但是同時(shí)也給我們的地球造成巨大的危害地球只有一個(gè)！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我希望大家減少使用塑料袋的次數(shù)，多用環(huán)保袋。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文9
作文，我的一個(gè)大弱點(diǎn)，怎么寫(xiě)，我都始終不能寫(xiě)好。雖說(shuō)我的作文現(xiàn)在有很大的進(jìn)步，但還沒(méi)達(dá)到“愛(ài)作文”的地步。
我的同學(xué)各個(gè)都獲得了什么冰心獎(jiǎng)，什么創(chuàng)新作文獎(jiǎng)的，就只有我沒(méi)有。在作文這方面，我是無(wú)法跟別人攀比的。嗨，我到底怎么才能把作文寫(xiě)到最好呢?
每個(gè)星期五，老師把日記本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，媽媽總會(huì)“尋捕”我的日記本，直直地瞪著大眼睛看著我的日記本的封面，看看我這次到底得了多少顆星星。她總是會(huì)把給拉過(guò)去，問(wèn)我，為什么作文里要寫(xiě)這么多廢話……
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我希望在這個(gè)學(xué)期里，我能看一些對(duì)我提高作文有利的課外讀物，讓我的作文越寫(xiě)越好!
我現(xiàn)在是多么希望我的作文水平突飛猛進(jìn)呀!我是多么希望讓我的`作文也能像其他同學(xué)一樣，得到冰心作文獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我還多么希望能讓對(duì)我非常嚴(yán)厲的媽媽看到我的進(jìn)步，讓她開(kāi)心。我現(xiàn)在在看金庸的小說(shuō)，我希望能從他書(shū)中描寫(xiě)人物的手法中領(lǐng)悟一點(diǎn)，讓我的寫(xiě)作描寫(xiě)手法能像一幅幅畫(huà)面在我的眼里映出來(lái)。
作文，我以后一定會(huì)愛(ài)上你，我的作文以后也一定會(huì)讓大家大開(kāi)眼界的!我要加油，加油，加油。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文10
凡是上過(guò)學(xué)的人，都會(huì)跟作業(yè)打交道，而今天，就來(lái)講講我跟作業(yè)的傳奇故事吧！
前不久的星期一傍晚，語(yǔ)文老師悠然自得地走進(jìn)教室，手里拿了一批試卷，在黑板上寫(xiě)下四個(gè)字：“試卷一張�！薄笆裁矗�！”幾乎全班叫了起來(lái)。語(yǔ)文老師回過(guò)頭說(shuō)：“有什么問(wèn)題嗎？”一些抱怨的學(xué)生頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師也拿著試卷進(jìn)來(lái)了。就是全班為此嘆息的'時(shí)候，英語(yǔ)老師也進(jìn)來(lái)，手上分明也有試卷。三個(gè)老師好約定好了一樣，這個(gè)結(jié)果就像一盆冷水劈頭蓋臉地向我潑來(lái)。隨著放學(xué)鈴聲響起，老師就叫我們整書(shū)包走人。
回到家，媽媽問(wèn)我作業(yè)多不多，我說(shuō)多�！澳沁�不趕緊做，還要等到什么時(shí)候�！蔽覠o(wú)奈地放下書(shū)館，慢吞吞地將三張?jiān)嚲砟昧顺鰜?lái)，再悠閑地把筆拿出來(lái)。我漫不經(jīng)心的寫(xiě)著。忽然，我看見(jiàn)書(shū)包里塞著一本課外書(shū)，心想：不如先看會(huì)兒書(shū)吧。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西下，月亮升了起來(lái)�！巴跫握\(chéng)，你寫(xiě)完了沒(méi)有！”我一抬頭，看見(jiàn)媽媽叉著腰，神情嚴(yán)肅，好像要把我生吃了一樣。我看了一眼鐘，指針不偏不倚地指向了8。幸虧媽媽的獅吼功叫醒了我，不然，可真要完蛋了。
哎，作業(yè)，想說(shuō)愛(ài)你可真不容易呀！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文11
“媽媽?zhuān)铱剂?00分！”我興奮地用頭撞開(kāi)房門(mén)，像顆小石頭一樣滾到了正在看手機(jī)的媽媽面前�！昂芎茫俏颐魈炀蛶闳コ耘萁放Ｍ�！”
第二天，我和媽媽來(lái)到了飯店。一坐下，媽媽就點(diǎn)了一份泡椒牛蛙，我當(dāng)然準(zhǔn)備狂吃起來(lái)。沒(méi)想到剛咬到一塊牛蛙，我的嘴突然像著起了火。�。『美卑。〔贿^(guò)，也很刺激食欲，我忍住眼淚，又嘗試了一塊。不一會(huì)兒，我就成了關(guān)羽流鼻涕――紅上加紅，真是一把鼻涕一把淚的，媽媽立刻給我一杯水，我忙不迭地“咕嚕咕�！焙认氯�。媽媽心疼得發(fā)誓再也不吃辣了。
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽又帶我去了一個(gè)叫“巴山渝菜”的飯店。媽媽告訴我，這次的'菜絕對(duì)不辣，我將信將疑。前幾個(gè)菜我吃得津津有味！可后來(lái)上來(lái)了一盆酸菜魚(yú)，我再次嘗到了辣的滋味。鼻涕、眼淚再次上演……
辣椒！辣椒！想說(shuō)愛(ài)你不容易啊！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文12
電腦已經(jīng)成為了家喻戶曉的東西，而我又怎么可以落伍呢！
在我七七四十九天的哀求下，媽媽終于同意給我換一個(gè)新電腦了。剛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我的臉上就笑開(kāi)了花。我心想：啊，終于可以擺脫那臺(tái)舊電腦了，那臺(tái)電腦上網(wǎng)超級(jí)慢，根本沒(méi)有什么用！我立刻打開(kāi)淘寶，找到那臺(tái)我“朝思暮想”的電腦，迫不及待地下了單。
第三天早晨，我就站在門(mén)口，期待著快遞的到來(lái)。隨著電梯開(kāi)門(mén)的聲音，電腦終于到了。我捧著電腦，連忙走進(jìn)房間，關(guān)好門(mén)，打開(kāi)包裝，將電腦連上網(wǎng)絡(luò)，下載游戲……在這一系列準(zhǔn)備工作做好后，我便津津有味地玩了起來(lái)。
從此，我一有時(shí)間就玩兒，一有空就打開(kāi)電腦，不知不覺(jué)，時(shí)間很快過(guò)去了。不知從何時(shí)開(kāi)始，我的'眼睛連老師黑板上寫(xiě)什么東西都看不清了，從而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)一落千丈。這時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)近視了。知道自己近視后，我又著急，又害怕！著急自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，害怕媽媽會(huì)罵我，并沒(méi)收電腦。
沒(méi)等我坦白，媽媽就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你近視了吧！”我開(kāi)始心虛了，好想讓媽媽給我配副近視眼鏡，但又怕說(shuō)出來(lái)我的電腦會(huì)不保。經(jīng)過(guò)了許久的心理斗爭(zhēng)，我才不好意思地說(shuō)：“嗯�！眿寢屨f(shuō)：“哼，我就知道你近視了，每天都玩電腦，不近視才怪呢！”如我所料，媽媽給我配了一副眼鏡，并教育了我，還沒(méi)收了電腦。
通過(guò)這么多事，我終于明白了一個(gè)道理：切莫沉迷網(wǎng)絡(luò)，它可以造就人才，也可以使許多還沒(méi)有足夠判斷能力的人跌入深淵。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文13
今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)作文課，第一單元習(xí)作《我的課余生活》。開(kāi)課前我先從口語(yǔ)交際入手，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的課余生活，可是問(wèn)題提出之后竟沒(méi)有同學(xué)舉手。這完全在我的意料之中的。因?yàn)檎n前我就想到孩子可能會(huì)對(duì)課余生活的含意并不理解，所以對(duì)孩子們解釋說(shuō)：“課余生活就是除學(xué)習(xí)以外的生活�！甭�(tīng)了我的解釋?zhuān)⒆觽凂R上舉起了小手，爭(zhēng)著要說(shuō)。于是我就引導(dǎo)他們先說(shuō)自己的課余生活是什么，然后說(shuō)一說(shuō)在課余生活中發(fā)生過(guò)的有趣的事，最后說(shuō)自己的收獲和感受。孩子們發(fā)言都很踴躍。接下來(lái)就讓孩子們把自己說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)了孩子們的.發(fā)言，本以為他們會(huì)寫(xiě)的很好。但今晚看了作文草稿，感覺(jué)存在好多方面的問(wèn)題：
一是沒(méi)有突出是“我的”課余生活。有的孩子寫(xiě)自己愛(ài)讀書(shū)，但寫(xiě)到讀書(shū)中有趣的事時(shí)確寫(xiě)和小動(dòng)物一起玩，沒(méi)有圍繞主要內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。 二是缺乏有意義的內(nèi)容。有的孩子只是像記流水賬似的寫(xiě)了些放學(xué)回家后干的事。三是寫(xiě)的關(guān)于“生活”的內(nèi)容太少。如有的孩子寫(xiě)讀書(shū)，大段的內(nèi)容介紹了讀過(guò)的一本書(shū)，有點(diǎn)輕重倒置。還有就是作文的分段、標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié)問(wèn)題。有時(shí)心里也矛盾，不知這第一篇作文是應(yīng)該要求嚴(yán)一點(diǎn)還是松一點(diǎn)。嚴(yán)了吧，擔(dān)心孩子對(duì)作文產(chǎn)生畏難心理；松了，又覺(jué)得對(duì)以后的寫(xiě)作不利。
唉，作文，真是想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文14
100分，是許多人最希望在試卷上出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)�？晌�，卻不知道該喜歡它還是討厭它。
回家之后，驕傲地拿出鮮紅的一百分固然是令人快樂(lè)的�？墒�，如果不是100分，只是比它低一點(diǎn)呢？比如99分或98分，那么家長(zhǎng)是不是一定會(huì)說(shuō)：“你看，差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分了，你為什么不得100分呢？”
小升初考試前，我連續(xù)8次數(shù)學(xué)98分。我親眼所見(jiàn)，媽媽從一開(kāi)始的欣喜，到習(xí)以為常。最后變成了責(zé)問(wèn)：你怎么就不能考個(gè)100分呢？
我實(shí)在想不通，100分和98分不都屬于好分?jǐn)?shù)嗎？為什么一定得是100分才算學(xué)會(huì)了，學(xué)懂了？而不是看看我是否掌握了方法，是否學(xué)懂了內(nèi)容。為什么因?yàn)橐粋�(gè)不小心算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，粗心沒(méi)看清題目而生氣和責(zé)怪呢？
100分啊100分，都說(shuō)分分分，學(xué)生的`命根，這話還真沒(méi)錯(cuò)！若想父母高興，有什么比亮出一張一百分的卷子更有用？
也許大人們會(huì)對(duì)我們說(shuō)，既然會(huì)，為什么考不到100分，既然知道100分能令人高興，為什么不考到來(lái)呢？
100分啊100分，我到底該愛(ài)你還是恨你？有沒(méi)有誰(shuí)可以告訴我？100分，唉！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文15
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，每當(dāng)唱起這動(dòng)人的歌兒，我就情不自禁地想起那天發(fā)生的'一件事兒。
那天是感恩節(jié)，早上起床媽媽正忙著做早飯，我下樓想要跟媽媽說(shuō)句感恩節(jié)快樂(lè)，到了媽媽身旁，剛想對(duì)媽媽說(shuō)，可媽媽不耐煩地把我推開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒吃飯去，讓爸爸送你上學(xué)，別遲到了�！蔽抑缓免筲蟮鼗氐阶雷优�，快速地吃完飯。那天正好下雨，爸爸把我送進(jìn)教室后忘記把雨傘留下。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，就只剩下我一個(gè)人在教室里等媽媽。雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，打在了窗戶上，發(fā)出了叮叮咚咚的響聲，這個(gè)聲音平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美妙，可是今天我越聽(tīng)越煩�！皨寢�?zhuān)阍趺催�沒(méi)來(lái)呀！”這時(shí)，我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一個(gè)身影，像一支離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)。這不是我親愛(ài)的媽媽嗎？“媽—咪—我—在—這—里！”媽媽聽(tīng)到了我的叫喊聲，不顧自己身上被雨淋到，沖到我這兒，一邊對(duì)我著急地說(shuō)：“寶貝兒，媽媽來(lái)晚了，媽媽不好，早上忘給你傘了！身上淋濕了沒(méi)？有沒(méi)有哪冷�。俊币贿吤业娜�。我一下子撲到了摸摸身上，“I love you！mum！感恩節(jié)快樂(lè)！”媽媽欣慰地?fù)崦业念^：“Thanks！媽媽早上沒(méi)有理解你的心意。媽媽知道了、知道了、知了、”
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了�！皨寢�?zhuān)蚁胝f(shuō)愛(ài)你不容易��！”我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)。
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