小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當(dāng)我想起這首歌，總會(huì)記起我小時(shí)候的童真與快樂(lè)……
小時(shí)候，奶奶家養(yǎng)了一群可愛(ài)的小鴨子。它們?nèi)沓庶S色，黑色的大眼睛顯得格外耀眼;羽毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，走起路來(lái)一擺一擺的。真像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。我看著小鴨子們雜亂無(wú)章的走著，便有了一股相當(dāng)他們隊(duì)長(zhǎng)的沖動(dòng)。想了想，我便大喊：“稍息!立正——!從現(xiàn)在起，我便是你們的隊(duì)長(zhǎng)了!”而小鴨子們不但沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà)，反而像受到了驚嚇?biāo)频呐荛_(kāi)了。氣得我直跺腳，我想捉住它們，小鴨子們卻靈巧的躲開(kāi)了。接著，它們又向大門(mén)外跑去，我緊追不舍。這時(shí)，小鴨子們來(lái)到河邊，又到河對(duì)岸去了。我心里頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣不知道怎么辦才好。小鴨子們好像在嘲笑我說(shuō)：“快來(lái)抓我們呀!你抓不到!”就在我急得快要哭出來(lái)時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“
孩子，鴨子只有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)。你這樣做，它們不但聽(tīng)不懂，而且會(huì)像驚弓之鳥(niǎo)似的四散逃開(kāi)�！迸�，原來(lái)是這樣啊……
童年是一本心情寶典，有喜、怒、哀、樂(lè);童年是一本日記，記錄著你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年更是一部好看的電影，讓我看了久久不能忘懷……
小學(xué)生作文 篇2
這幾天我不見(jiàn)媽媽?zhuān)液孟胛业哪赣H，特別是晚上睡覺(jué)的時(shí)候。覺(jué)得身邊少點(diǎn)什么似的。
早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽老早就上班走了；中午，媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)，毛臭，有作業(yè)嗎？有了趕快做。晚上，媽媽就坐在書(shū)桌對(duì)面，耐心的和我做作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我不敢偷賴(lài)，因?yàn)槲覔醪蛔寢尩幕鹧劢鹁�，可是，不知怎么，我很不�?zhēng)氣，總是考不好。一提我的成績(jī)，媽媽就嘆氣。
我們語(yǔ)文第一課是<讓我們蕩起雙槳>，媽媽聽(tīng)我讀課文后，就提出一個(gè)問(wèn)題，’’是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活’’，是誰(shuí)呢？我爸爸，奶奶亂說(shuō)一氣。媽媽告我是祖國(guó)母親。第二天我們上這課時(shí)，郭老師提出同樣的問(wèn)題，其他同學(xué)都和我一樣亂說(shuō)一氣，只有我鶴立雞群。放學(xué)一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶堰@個(gè)振奮人心的消息告訴我的母親。心想：媽媽這個(gè)老師，就是了不起。所以，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我就不敢發(fā)揚(yáng)我不倒翁的倔勁，很聽(tīng)話(huà)，很聽(tīng)話(huà)。
我對(duì)魔方著了迷，媽媽先是九面的，后來(lái)是十六面的，給我買(mǎi)來(lái)滿(mǎn)足我。我要我的母親買(mǎi)爆丸，我的母親就是不給買(mǎi)，為此，我費(fèi)了九頭牛的勁，都宣告失敗。我惱火我的母親，為什么給買(mǎi)魔方，不給買(mǎi)爆丸，不過(guò)半小時(shí)，我就又離不開(kāi)我的母親，在我的母親身上蹭蹭，聞聞我的母親身上特有的香味，再撒下一連串的.無(wú)奈。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽生我的時(shí)候三十歲了。媽媽不會(huì)什么針線(xiàn)活兒，我七個(gè)月的時(shí)候，媽媽在縫紉機(jī)上給我做鞋墊，針刺穿了我的母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細(xì)看過(guò)我的母親的手，沒(méi)有任何痕跡，我開(kāi)始懷疑奶奶的話(huà)。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話(huà)。
我離不開(kāi)我的媽媽?zhuān)@不是夢(mèng)話(huà)。
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)暑假，林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》，帶我走進(jìn)了作者的童年，它令我深陷其中，久久不能自拔……
第一次接觸《城南舊事》這本書(shū)，還是在小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教材上的《冬陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)》，從那次起，我就對(duì)《城南舊事》這本書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。
輕輕地翻開(kāi)書(shū)，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的.駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，好像一首淡雅而含蓄的詩(shī)，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：本書(shū)每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是要離開(kāi)英子，像《惠安館》的瘋子秀貞，《我們看海去》的那個(gè)小偷，最后連她的爸爸也離她而去……
這本書(shū)就像一陣清風(fēng)，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……
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