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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
上課了，科學(xué)丁老師說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)。丁老師出去拿材料了，我的心里有說(shuō)不出的'激動(dòng)：做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀肯胂刖烷_(kāi)心。
丁老師進(jìn)來(lái)了。她先用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：雞蛋會(huì)下沉嗎？然后拿出了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)雞蛋、一個(gè)裝著水的燒杯、一些鹽和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。丁老師先直接把雞蛋放入水中，雞蛋在水中向上彈了一下又掉下去了。丁老師又往水里多加了幾勺鹽，再把蛋放進(jìn)去。這一次小雞蛋慢慢地飄了下去，還時(shí)不時(shí)向上彈一下，好像正在水里掙扎，但是最后還是落到了水底。后來(lái)丁老師索性把所有的白食鹽全部倒了進(jìn)去。水里馬上像下了雪似的，白茫茫的一片，美不勝收。丁老師不死心地又把雞蛋放了進(jìn)去。這一次，雞蛋像一個(gè)游泳大師一要飄在了水中。我們都大聲叫好。原來(lái)是因?yàn)辂}把水的密度增加了，把水變得比雞蛋還要重。所以雞蛋才會(huì)飄在水面上。
原來(lái)小小的雞蛋也有那么那么大的秘密。
小學(xué)生作文300字 篇2
大街上，幾個(gè)年輕的人在賣香包
好多的種類。
好濃的香味
低頭細(xì)看
呵，郁金香味。
好濃烈，刺鼻的味道
和你一樣。
和你一樣的名字，
和你一樣的個(gè)性
7年前的你
就像是缺水的香包
味道淡的幾乎聞不到。
7年后的你
仿佛剛裝好的香包
味道濃烈的讓人望而卻步
我想7年前的你，
我想7年前那個(gè)蹦蹦跳跳的`郁金香
我想7年前那個(gè)可愛(ài)的郁金香
我想7年前那個(gè)善解人意的郁金香
我討厭7年后的你
我討厭7年后的沉悶的郁金香
我討厭7年后那個(gè)不懂事的郁金香
我討厭7年后那個(gè)讓人可望不可及的郁金香
你變了
這3個(gè)字是我真心想和你說(shuō)的。
郁金香會(huì)在夏天休眠
希望這個(gè)夏天
你一樣是在休眠……
tulip，郁金香
呵，低頭看，香包味道仍舊濃烈，只是我的郁金香早以離開(kāi)
呵，物是人非，真是一個(gè)可怕的詞語(yǔ)
小學(xué)生作文300字 篇3
每個(gè)人都具有生命，但有一些“不幸兒”，和咱們不一樣，他們是殘疾人，可是有一些殘疾人是十分達(dá)觀的，下面我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一個(gè)人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒(méi)有四肢，只有一只小腳丫，可是他沒(méi)有拋棄自己，他勇于去面對(duì)身體的殘障，成果，他創(chuàng)造了生命的奇觀，獲得了管帳與財(cái)政規(guī)劃學(xué)士學(xué)位、聞名的殘疾人講演家、生命的創(chuàng)始人組織者。他雖然沒(méi)有四肢，但卻具有絢爛的笑臉和開(kāi)朗的`性情去享受自己的生命，他會(huì)開(kāi)游艇、游泳、踢足球。他是一個(gè)殘疾人，可是他十分達(dá)觀，能做那些咱們認(rèn)為他不能做的事情。相對(duì)于他來(lái)說(shuō)，咱們現(xiàn)在完好無(wú)損，但有一些人，卻不酷愛(ài)自己的生命，不用生命去做一些有意義的事。可見(jiàn)胡哲，比有些正常人酷愛(ài)生命，把時(shí)刻短的生命拿去做一些十分有意義的事，我為此十分敬仰他。
生命雖然是十分時(shí)刻短的，可是咱們可以用時(shí)刻短的生命做一些有意義的事，咱們一定要珍惜時(shí)刻，把成果提上去，將來(lái)要做一個(gè)有用的人，協(xié)助一些經(jīng)濟(jì)有負(fù)擔(dān)的人和參加一些有意義的活動(dòng)，讓自己的生命愈加精彩，這才不會(huì)讓名貴的生命白白浪費(fèi)。
小學(xué)生作文300字 篇4
童年就像一塊調(diào)色板，它可以把我的生活變得絢麗多彩的；童年就像一道彩虹，五彩繽紛；童年就像一顆顆星星，記著我童年的趣事。
有一次，媽媽給我買了一條漂亮又可愛(ài)的金魚(yú)。金魚(yú)有一雙明亮的眼睛，一身長(zhǎng)了很多魚(yú)鱗，深紅的身體，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴。一天中午，我要去給金魚(yú)喂食，看見(jiàn)金魚(yú)不游了，我嚇了一跳，心想：一定是死了。瞬間我傷心極了，我急忙地跑去跟媽媽說(shuō)：我的小金魚(yú)死了。我跟媽媽來(lái)到魚(yú)缸前，媽媽對(duì)我笑了笑，說(shuō)：傻孩子，小金魚(yú)是睡著了。那為什么小金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候不用合上眼睛的？我問(wèn)。
媽媽說(shuō)：因?yàn)樾〗痿~(yú)們沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的。我恍然大悟，原來(lái)是這樣的。我這時(shí)候才明白。
我的童年趣事是養(yǎng)小金魚(yú)，你們的童年趣事是什么呢？
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我又情不自禁地拿起了這本書(shū)，又有趣，又感人的書(shū)《安徒生童話》一篇，當(dāng)我讀完第一篇，我就感人肺腑，眼淚從眼眶里不由自主，嘩啦啦的流了下來(lái)，那是我真覺(jué)得有一根很尖的針扎進(jìn)我的心里，好痛好痛，那時(shí)真是太激動(dòng)了，我當(dāng)時(shí)也不知道，眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，像斷了線的珍珠，無(wú)法形容。在我的腦海里，那個(gè)賣火柴的小姑娘在我的腦海里已經(jīng)刻上了深深的記號(hào)。
一個(gè)美麗、善良、聰明、活潑的小女孩，就這樣被糟蹋了，一個(gè)小小的`女孩她的生活是多么無(wú)趣，她不能享受家庭的溫暖，不能吃新鮮的飯菜，更不能吸收新鮮的空氣，要是我真會(huì)生不如死，可她是多么堅(jiān)強(qiáng)，不管生活如何她都會(huì)頑強(qiáng)拼搏，不管生活如何她都會(huì)頑強(qiáng)拼搏，奮勇直前。
不管遇到風(fēng)沙雨雪，她都不怕，我從心里敬佩她。但是她死了，死得多么冤枉，多么可惜，看！連白樺樹(shù)也在為她伸冤了，可是，我又想她死了，她的生活一定很快樂(lè)，因?yàn)樗妥婺竷蓚�(gè)人在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高。
她們飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有憂愁的地方去了，她們跟上帝在一起，這我也為她高興，因?yàn)樗僖膊灰谌碎g受苦了，她在天空中享受天倫之樂(lè)，是多么好呀！
小學(xué)生作文300字 篇6
家的玩具有很多，像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。
它是由兩個(gè)半園組成的.，很象一個(gè)飛碟。里面布滿了迷宮通道，其中還有很多關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡是藍(lán)色的，上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，我們就叫它“藍(lán)太陽(yáng)”；第二個(gè)關(guān)卡是綠色的，象“獨(dú)木橋”；第三個(gè)是黃色的，中間是空的，我們叫它“小橋流水”；第四個(gè)是紅色的，我們叫它“包”；最后一關(guān)“旋轉(zhuǎn)沙拉”。
玩的時(shí)候，一個(gè)小圓鐵珠子從起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)。第一關(guān)“藍(lán)太陽(yáng)”難不倒我，但第二關(guān)“獨(dú)木橋”總過(guò)不去，因?yàn)橐獛状无D(zhuǎn)換，動(dòng)作不熟悉就會(huì)失敗。我?guī)状蜗胍艞�，但想到“失敗是成功之母”我又�?jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于成功通過(guò)。那一刻我心里感到非常高興。第三關(guān)、第四關(guān)相對(duì)簡(jiǎn)單一些。第五關(guān)是最難的，在轉(zhuǎn)的時(shí)候要特別細(xì)心，稍不留神小珠子就走錯(cuò)了通道前功盡棄了。這個(gè)時(shí)候就要?jiǎng)幽X筋找對(duì)線路，耐心操作小珠子�！鞍。〗K于成功了”。
我深深體會(huì)到：只要你目標(biāo)明確，堅(jiān)持不懈，就算走得再慢，也有到達(dá)的時(shí)候。
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