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我們班的搗蛋鬼作文【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我們班的搗蛋鬼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的搗蛋鬼作文1
“吾班有個(gè)搗蛋鬼，天天上課插著嘴�！贝巳�，便是我們班上的著名搗蛋鬼——季清圍是也。
他留著板寸頭，塌塌的鼻子上架著一副方框眼睛，嘴巴雖然小，卻從早到晚說(shuō)個(gè)不停。最有趣的是此人小到幾乎看不見的眼睛，“滴溜溜”地轉(zhuǎn)，好像時(shí)刻都在打著什么壞主意。
有一回剛上完美術(shù)課，美術(shù)老師也才走了不到一會(huì)兒，我這個(gè)班長(zhǎng)上了講臺(tái)開始管紀(jì)律�！皢枥怖�！”季清圍突然一聲大叫，把我嚇得一愣一愣的，底下的同學(xué)笑得前仰后合�？伤b著沒(méi)看見，繼續(xù)一邊大叫一邊手舞足蹈，小小的眼睛，一本正經(jīng)地望著天花板，嘴巴張大，還不時(shí)笑場(chǎng)，班里亂成了一鍋粥。這還沒(méi)完，他偷偷地往楊老師的辦公室跑，想看看楊老師有沒(méi)有往教室來(lái)，卻在樓梯口與楊老師撞了個(gè)正著，竟然還借口說(shuō)是“去把訂正的作業(yè)拿給語(yǔ)文老師�！苯Y(jié)果可想而知——他被楊老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。
前幾天，黃老師給我們推薦了五年級(jí)的.必讀書目之一《伊索寓言》，并再三強(qiáng)調(diào)要買“人民文學(xué)出版社”的，又把這七個(gè)大字寫到了黑板上，讓我們抄下來(lái)。正當(dāng)黃老師寫“民”這個(gè)字時(shí)，季清圍沖黃老師邪魅一笑，露出他那微微發(fā)黃的牙齒，用含糊不清的聲音說(shuō)道“哈哈，太搞笑了！肯定是‘人民醫(yī)院’！”“你……你！”黃老師臉都漲紅了，氣得說(shuō)不出來(lái)。再看看季清圍，無(wú)辜的眼神加上嘟起來(lái)的小嘴，搞笑極了！
班上有個(gè)搗蛋鬼，也是給我們五（2）班增添了不少樂(lè)趣呢！
我們班的搗蛋鬼作文2
我們班有個(gè)很調(diào)皮的搗蛋鬼，他的名字叫周柯燁。他有一個(gè)大大的頭，眼睛大大的，像銅鈴一樣。鼻子扁扁的，像是被他搗蛋過(guò)得人扇了一巴掌似的。他很矮的，同時(shí)也是我們班唯一一個(gè)身高沒(méi)超過(guò)1米的。
他那搗蛋鬼的.稱號(hào)可不是吹出來(lái)的，你看看他背上的烏青，就知道是否名副其實(shí)了。記得有一次，我們?cè)谏象w育，那是我們正在跳大繩，一個(gè)接一個(gè)。周柯燁突然從繩的一段奔了過(guò)來(lái)，將跳繩的那個(gè)同學(xué)撞倒了，繩子停了。周柯燁在地上滾了幾圈，把繩子弄到身上，還“嘻嘻”的笑個(gè)不停。那個(gè)被撞到的同學(xué)咆哮一聲，立即舞動(dòng)拳頭向他打去。周柯燁一看對(duì)方氣勢(shì)洶洶，就知道大事不妙了，就匆匆忙忙解開繩子，撒腿就跑出一米之遙。那個(gè)同學(xué)還是死命追著不放，很快，急速奔跑的兩個(gè)人就消失在了同學(xué)們的視野中。
還有一次，那是在下課。他把自動(dòng)筆芯全給倒出了，把桌子擺的平平實(shí)實(shí)的，上面放著水杯和他同桌的語(yǔ)文書。不知怎么搞的，把水杯打翻了，水流到了他同桌的課本上。上課了，同桌發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書濕了，如果每包著書皮，恐怕這本書就作廢了。
如果你加入到我們班級(jí)，可要注意周柯燁時(shí)不時(shí)的“襲擊”。
我們班的搗蛋鬼作文3
我們班的宋銘晉既調(diào)皮又搗蛋，只要是他在的地方，那地方就不得安寧。
四年級(jí)上學(xué)期，宋銘晉和我是一個(gè)宿舍的。有一次，他剛回到宿舍，就拿出一個(gè)像皮球的膠卷球，跑到床上大聲地叫：“誰(shuí)想要？想要的來(lái)?yè)尠。 比膫�(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著想要。他得意極了，把球往上一拋，球撞到天花板后很快掉到地板上，又像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在地上蹦個(gè)不停。大家爭(zhēng)先恐后的搶著。后來(lái)，他把球搶到手里，再次往上一拋，這下，球可是掉到了風(fēng)扇上。完了，宋銘晉慌了，他趕快跑進(jìn)了廁所鎖上了門。那幾個(gè)準(zhǔn)備搶的同學(xué)都去告訴阿姨：“阿姨，宋銘晉把球到風(fēng)扇上去了。”阿姨聽了，急急忙忙到我們寢室，問(wèn)：“宋銘晉在哪兒？”大家說(shuō)他在廁所。阿姨走到廁所，用長(zhǎng)手伸進(jìn)門后，把鎖打開了，狠狠地把宋銘晉批評(píng)了一頓。他說(shuō)以后再也不扔了，可沒(méi)過(guò)幾周又開始扔了。
還有一次，他的桌子下有許多的垃圾。張老師看見了，生氣地對(duì)他說(shuō)：“把垃圾撿起來(lái)，講過(guò)多少遍了，要愛護(hù)衛(wèi)生，你就是不聽。好，那你抄第三單元的.課文吧”。宋銘晉一聽，急了，想耍賴：“這還不是我的，是后面李昕琦的。”李昕琦說(shuō)：“不是我的，你自己丟了還不承認(rèn)。你看自己的抽屜，就像個(gè)垃圾坑�！睆埨蠋煆澫卵豢�，表情更嚴(yán)峻了，對(duì)宋銘晉說(shuō)：“你還不承認(rèn)，要不要去查監(jiān)控啊？”宋銘晉這才低下頭，不說(shuō)話了。
真希望宋銘晉趕快把毛病改掉，做一個(gè)好學(xué)生。
我們班的搗蛋鬼作文4
我們班上除了“四大才子”、“四大美女”之外，還有一個(gè)搗蛋鬼大王，至于他是誰(shuí)嘛！你不妨猜一猜。
一個(gè)尖尖的瘦猴臉，兩顆像烏鴉羽毛黑的豆豆眼，加上一張愛惹是生非的大嘴巴，湊成了一個(gè)我們班的搗蛋鬼。他是不是特別帥（衰）哩？呵呵！說(shuō)起這個(gè)搗蛋鬼，我就特別來(lái)氣。話說(shuō)——
那一次，我剛從教室外回來(lái)，就看到了我的課桌上慘不忍睹：文具散落的滿桌面都是，再看看我的語(yǔ)文書，本寶寶差點(diǎn)氣得吐血身亡！書上竟然畫了個(gè)丑八怪——歪臉，小眼睛，大鼻子，紅嘴唇里露著兩顆大門牙，還有幾根稀疏的頭發(fā)，旁邊赫然寫著六個(gè)大字：許諾的自畫像。更氣人的是搗蛋鬼還跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“許諾，你竟然長(zhǎng)得如此美若天仙，我們之前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)了？”說(shuō)完故意作出了一幅不可思議的表情。幾個(gè)調(diào)皮的男生聽了也哈哈大笑起來(lái)。
“大膽小賊，竟敢在本宮這里胡作非為！你要不要你的`小命了！”我怒氣沖沖地瞪著搗蛋鬼。
誰(shuí)知，搗蛋鬼卻說(shuō)：“搗蛋是我的個(gè)性，我天生就是搗蛋天才！哈哈哈......”我氣得無(wú)話可說(shuō)。
還有一次我正在看書，佳瑩跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“許諾，請(qǐng)用‘酷’造句。”坐在我前面的趙越應(yīng)聲道：“你這條秋褲真好看！”佳瑩一聽，火冒三丈，血壓升高，搗蛋鬼一看情勢(shì)不妙，立刻腳底抹油——溜之大吉了，這次是他惹到佳瑩了，哈哈！
這個(gè)搗蛋鬼，你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
我們班的搗蛋鬼作文5
“二狗子（弟弟），你又在掏什么蛋？”我聽見一聲巨響，一邊叫，一邊沖進(jìn)我房間，發(fā)現(xiàn)弟弟在房間里把我的幾本書翻倒在地，我的心剛才被他嚇得像一只活蹦亂跳的小兔子。才平復(fù)下來(lái)時(shí)，弟弟的頭就不停的搖。這反應(yīng)，是要小便了呀！我心想：干萬(wàn)不要小便，千萬(wàn)不要小便，這幾本書我超喜歡看呀！我剛要搶書，只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，他果然尿了。這時(shí)，我的`書濕的不成樣子，翻一頁(yè)就掉一頁(yè)。我的心真疼，真想打他一頓，可沒(méi)那實(shí)力呀！我只好大叫：“奶奶快來(lái)啊，二狗子在我房間撒了一泡尿。”這就是才一歲的弟弟搗蛋的一面。
雖說(shuō)他很搗蛋，卻也很可愛。他全身胖嘟嘟的，小光頭，圓頭圓臉，圓溜溜的大眼睛下面有一個(gè)小而挺的鼻梁和一張櫻桃似的小嘴。那肥嘟嘟的小臉蛋，讓人不情自禁的想摸一摸。
有一次，媽媽躺在沙發(fā)上，在淘寶里挑選衣物，弟弟也在旁邊。突然，他搶走了媽媽的手機(jī)，呆呆的樣子非�？蓯�，胖胖的小手在手機(jī)上亂點(diǎn)著。媽媽一看，他點(diǎn)了一個(gè)奧特曼玩具。我說(shuō)：“難道弟弟喜歡這個(gè)玩具，所以趁著媽媽不注意奪走了手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)了賣奧特曼的店鋪。”他咧嘴對(duì)我笑了笑，露出幾顆小白牙，嘴角還流了一點(diǎn)口水。我忍不住也笑了起來(lái)。我對(duì)大家說(shuō)這件事時(shí)，大家都笑他可愛。他似乎聽懂了，也一直咯咯地笑呢！
你們覺(jué)得我弟弟可愛，還是搗蛋呢？
我們班的搗蛋鬼作文6
今天上午第四節(jié)是英語(yǔ)課，課堂上，同學(xué)們都在積極配合老師進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，只有我的哥們來(lái)寶玉走神了。
原來(lái)，臨上課前，他用自己的私房錢買了一大包糖豆。上課時(shí)，居然趁老師不注意的時(shí)候偷吃。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問(wèn)道：“你在干什么？”他吞吞吐吐地說(shuō):“我……我在……吃……”還沒(méi)等“糖”字說(shuō)出來(lái)，那塊糖就從嘴里掉了出來(lái)。老師又問(wèn)他：“糖用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”他只顧搖頭，答不上來(lái)。老師說(shuō)：“你可不要光會(huì)吃不會(huì)說(shuō)！”可他好像沒(méi)聽見似的。過(guò)了一會(huì)兒，又偷偷摸摸的打起了“地道戰(zhàn)”。
沒(méi)過(guò)多久，來(lái)寶玉竟擺弄起了自己的`水瓶子。他把水瓶子上的標(biāo)簽撕下來(lái)貼在下巴上裝老翁，又把標(biāo)簽纏在脖子上當(dāng)“項(xiàng)鏈”，然后把水瓶放在書頁(yè)上抽書玩，玩著玩著，驚動(dòng)了老師，又招來(lái)一頓批評(píng)。
快下課了，來(lái)寶玉又把我放在桌子上的手表戴在他的手上玩，下課鈴聲響起放學(xué)了，老師把他上課時(shí)的情形告訴了他的媽媽：“來(lái)寶玉上課吃糖、玩水瓶、擺弄椅子、還搶同桌的手表……”這時(shí)的來(lái)寶玉早已乖乖地站在他媽媽的身后，等待著他媽媽的批評(píng)。希望他能改掉這些小毛病，做一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
我們班的搗蛋鬼作文7
我們班里有一個(gè)搗蛋大王，誰(shuí)要是問(wèn)他的名字叫什么？我們大家都會(huì)異口同聲的說(shuō)――賈璽賀。他可是我們班里出了名的搗蛋大王。
賈璽賀今年九歲了，長(zhǎng)得又高又壯，班主任張老師說(shuō)他像一個(gè)11歲的學(xué)生，他留著普通的短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張大大的`嘴巴說(shuō)起話來(lái)那是口若懸河，妙語(yǔ)連珠。他經(jīng)常穿著肥肥大大的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服。
有一次，我正坐在座位上看書，突然就覺(jué)得身后有人在擺弄我的頭發(fā)。我猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪了沒(méi)人啊，難道是我的幻覺(jué)！”說(shuō)完我又坐在座位上，聚精會(huì)神地看起書來(lái)。咦？還奇怪了，我怎么還覺(jué)得身后有人擺弄我的頭發(fā)，我的暴脾氣就上來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)著空蕩蕩的教室吼了起來(lái)：“哪個(gè)挨千刀的，剛才擺弄我的頭發(fā)”。我的獅吼功，吼的很厲害，賈璽賀不由自主地從桌子底下探出頭來(lái)，就像春天剛剛發(fā)芽的小草一樣。我恍然大悟原來(lái)賈璽賀在桌子底下藏著，用窗戶臺(tái)上的雞毛彈子掃我的頭發(fā)呢！我氣得火冒三丈，拿起雞毛撣子追著賈璽賀打。他一邊跑一邊還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)給我扮鬼臉說(shuō)：“大姐息怒，小弟知錯(cuò)！”。唉！我嘆了一口氣，賈璽賀可真是又搞笑又氣人呀！
看，這就是我們班的搗蛋大王。厲害吧！
我們班的搗蛋鬼作文8
在我們班上，有一個(gè)小小搗蛋鬼，他的名字叫做“礦石”。他呀，可能搗蛋了。不過(guò)他是我們班上比較特殊的孩子。說(shuō)他搗蛋可是有根據(jù)的，就在這個(gè)星期五的早上，就發(fā)生了一件既好笑又氣人的事情。
早上，我們?cè)谏现鴶?shù)學(xué)課，一位女老師匆匆忙忙的走進(jìn)了我們的教師。那位女老師說(shuō)：“完了，辦公室的門又反鎖了，現(xiàn)在進(jìn)都進(jìn)不去，是不是又是鄺石搞的.鬼啊？”由于我們班有一扇門是可以通過(guò)那位老師辦公室的。所以，鄺石經(jīng)常會(huì)去隔壁辦公室里搞惡作劇，那位老師才不得不懷疑又是鄺石搞的鬼。
那位走進(jìn)來(lái)的女老師火冒三丈的問(wèn)到鄺石，說(shuō)道：“鄺石，是不是你把這門給反鎖的啊？”鄺石若無(wú)其事的坐在椅子上，把手放在頭上懶洋洋的回答道：“是——”鄺石這一聲拖長(zhǎng)音的“是”可把我們?nèi)嘟o笑壞了。有的人都笑的合不上嘴了，就連老師們都跟著笑了起來(lái)。
每一次我們班上的這類事情都缺少不了小小搗蛋鬼鄺石了！而且每一次發(fā)生的事情都惹出了不少的笑話。
鄺石雖然是我們班上比較特殊的人員。但是，他在我們的眼中，永遠(yuǎn)都是一個(gè)天真的孩子。他很聰明，盡管他有時(shí)會(huì)搞一些惡作劇。我們班上的每一個(gè)同學(xué)都非常的幫助他，我也真誠(chéng)的希望他長(zhǎng)大以后能夠擁有更多人對(duì)他的愛，也希望他能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
他就是我們班里的小小搗蛋鬼——鄺石。
我們班的搗蛋鬼作文9
我們班名副其實(shí)的“搗蛋鬼”錢郭浩最近又開始蠢蠢欲動(dòng)了。
今天早上上數(shù)學(xué)課前，他就拿出來(lái)一個(gè)像海膽一樣的小玩具，軟軟的，彈彈的。他將它隨手將她往上一拋，結(jié)果卻黏在了天花板上了，就是不下來(lái)。這逗得我們這一圈的人哈哈大笑起來(lái)。那可憐的“小海膽”就這樣和吊燈作伴，吊在天花板上，遲遲不肯下來(lái)，仿佛像一個(gè)小孩一樣，還繼續(xù)想這么玩鬧下去，但就因?yàn)橐粋�(gè)不小心，就輕松地落在了錢郭浩的手里。
到了下午，快放學(xué)的時(shí)候他又拿出來(lái)它的“小海膽”又再一次往上一扔，再一次粘了上去，但這一次可不太一樣，“小海膽”它這次可不想再松手了，它牢牢地粘在了天花板上，一動(dòng)不動(dòng)，就像被502站住了似的`，紋絲不動(dòng)。我們看著這幕樂(lè)的前俯后仰，我們一個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著它，好像都在說(shuō)“快點(diǎn)掉下來(lái)吧，掉下來(lái)吧，我想看你掉下來(lái)的樣子，我們的陳文韜同學(xué)已經(jīng)走上前，向著這任性的海膽，爬上桌子，舉起他“寶劍”拿著掃帚掃來(lái)掃去。
的最終，我們的“小海膽”在萬(wàn)人矚目下，扭了扭身子，擺動(dòng)兩下身子，掉了下來(lái)。
我們班的搗蛋鬼作文10
同學(xué)們，一說(shuō)搗蛋鬼你們就知道誰(shuí)了吧？他是最好的朋友——小馬，他的頭發(fā)烏黑，耳朵很大，大耳有福，臉很長(zhǎng)，怪不得他姓馬呢！眼睛又大又大的，鼻子也長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴大大的。是一個(gè)好學(xué)生，
樂(lè)于助人，小馬的老家在咸陽(yáng)三原。
有一次，我們班經(jīng)行了一場(chǎng)考試，他考了99+10全班第2名我考了83，然后我說(shuō)：“我們都有進(jìn)步”。所以我說(shuō)他的學(xué)習(xí)很好，這次都比我們班的學(xué)霸都考得好，我說(shuō)：“你上次73，這次99+10，進(jìn)步像火箭一樣快呢”。小馬得意的'笑了笑我也開心的笑了起來(lái)
還有一次，在星期六我和他在院子里玩，他看到了一位環(huán)衛(wèi)工人在吃饅頭，小馬說(shuō)：“我們買一些盒飯給叔叔吧”！我說(shuō)：“好”。回來(lái)以后，我們把飯遞給叔叔，然后幫叔叔掃地，叔叔說(shuō)：“謝謝”。小馬說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的叔叔阿姨你們辛苦了，是你們保護(hù)了地球，我替人們謝謝您們”。
說(shuō)完我們開心的笑了起來(lái)，所以他很喜歡幫助別人呢。
這就是我最好的朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
我們班的搗蛋鬼作文11
每天下課老師還沒(méi)出教室，一個(gè)身影就已經(jīng)跑到了操場(chǎng)上了，瘋狂的奔跑，搗亂。
他最喜歡搗亂了，老師批改完作業(yè)后去上廁所，他就溜進(jìn)辦公室里，拿起紅筆，在幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上，把叉改成勾，把勾改成叉，導(dǎo)致許多同學(xué)是全對(duì)，結(jié)果被改成了全錯(cuò)，而有些同學(xué)全錯(cuò)，結(jié)果被改成了全對(duì)！
這位同學(xué)，他干過(guò)不少壞事，但每一次老師把他留下來(lái)的時(shí)候他就會(huì)逃跑，老師又打不通他們家的電話，又氣又急。
他在家里也老是搗蛋，他在家里的拿手把戲就是玩失蹤！
他已經(jīng)玩失蹤玩了幾年了，但至今還沒(méi)有誰(shuí)能揭開他那玩了幾年的老把戲的秘密呢。
不過(guò)最讓我印象深刻的是他把我的獎(jiǎng)票全都放進(jìn)了另外一個(gè)同學(xué)的書包里的事情。
有一天我們都在上生動(dòng)有趣的體育課，可是他呀，就是那位神秘的男孩，他鬼鬼祟祟地走入教室偷偷摸摸的.把我?guī)装購(gòu)埅?jiǎng)票全拿了出來(lái)，可是，不幸地是他的所作所為，全都被辦公室里的老師們看得一清二楚啦，最后我拿回了我自己的獎(jiǎng)票，他呢？結(jié)果可想而知呀！
他，這個(gè)討厭的搗蛋鬼，還干了許許多多的壞事，如果要一一跟你們講完的話，不知道要講到何年何月呢！
這樣調(diào)皮的搗蛋大王，他能是誰(shuí)呢？原來(lái)他就是我們班上衣服總是不穿整齊的小矮子，徐銳。
唉，這個(gè)搗蛋鬼調(diào)皮的家伙，什么時(shí)候才能聽點(diǎn)話呢？
我們班的搗蛋鬼作文12
“叮叮�！保幌抡n，操場(chǎng)上就有許多同學(xué)玩耍了，走廊上也不例外，有兩位頑皮的同學(xué)卻在教室里翻窗戶。
小南瓜和小平頭“嗖”的一聲躥到了窗臺(tái)旁，他們突然向下一蹲，輕盈的一跳，笑嘻嘻地蹦到了另一位同學(xué)的.椅子上。雙手像吸盤一樣吸在窗臺(tái)上，雙腿用力向上一蹬，身子一躥，輕巧地跨過(guò)窗戶，向走廊上一跳，以一個(gè)帥氣的姿勢(shì)著地。小平頭一邊擺弄著他的頭發(fā)，一邊自豪地說(shuō)：“小南瓜，你的動(dòng)作可沒(méi)我?guī)浥�！�?/p>
到了午休的時(shí)候，一位同學(xué)向老師報(bào)告了他們爬窗戶的全部?jī)?nèi)容。楊老師怒氣沖沖地訓(xùn)斥道：“你們?cè)趺纯傋霾话踩氖卵�！”他們不知所措地�(fù)钢讣�，傻乎乎地笑著，似乎在心想：怎么回事呀，我做錯(cuò)了什么嗎？“你們給我去騎一中午的窗戶！”楊老師兇巴巴的說(shuō)。他們只好小聲抱怨著，慢吞吞地向窗子走去。老師大吼一聲：“快……速……！”他們才爬到窗臺(tái)上不情愿地坐了下來(lái)，雙手搭在褲子上，失望地嘆息著，那眼神好似在說(shuō)：當(dāng)眾被老師批評(píng)，好狼狽啊！
“叮叮叮——”午休結(jié)束了！兩個(gè)“天真無(wú)邪”的同學(xué)跳了下來(lái)�！昂簟彼麄冮L(zhǎng)嘆了一口氣，“紅燒肉”在座位上喊道：“屁股坐痛了不？”他們一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊如釋重負(fù)地揉著屁股，一旁的同學(xué)看了哈哈大笑。
自從發(fā)生了這件事，以后大家都再也不敢爬窗戶了。
我們班的搗蛋鬼作文13
一個(gè)瘦小的身影帶著一個(gè)足球在操場(chǎng)上快速地跑動(dòng)著。忽然，他飛起一腳，將腳下的足球射進(jìn)了球門，“球進(jìn)了！”他開心地喊著。他，就是我們班的.“搗蛋鬼”。
在大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女生正在聊天，他突然興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我送你們一個(gè)好東西！”“肯定不是什么好東西。”我對(duì)旁邊的人說(shuō)。“就看一下，你要是敢騙我，我就……”有個(gè)女生說(shuō)道。他把東西一放，壞笑著跑開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一個(gè)聲音：“是蚯蚓！”我們被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓扔進(jìn)了垃圾桶�！暗鹊�，我跟他做過(guò)同桌，他膽子沒(méi)這么大�！蔽艺f(shuō)道。“什么蚯蚓，一條皮筋而已！”“哎！虛驚一場(chǎng)啊，你給我過(guò)來(lái)！看我不把你……”
他總是這樣惹同學(xué)，別看他這么調(diào)皮，他可是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
一次，老師有事請(qǐng)假了一天。有許多同學(xué)趁老師不在，開始“狂歡”。有兩個(gè)同學(xué)在追逐打鬧，一個(gè)同學(xué)不小心撞到了一個(gè)急著寫作業(yè)的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)對(duì)他吼道：“你干嗎呀，我作業(yè)都寫不好了！”另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱道：“我又不是故意的，你吼什么吼！”他們兩個(gè)人越吵越兇，眼看著就要?jiǎng)邮执蚱饋?lái)了。這時(shí)，他沖上去說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，有什么事情好好說(shuō)！”但是那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)吵得喪失了理智，根本不講道理。他忍無(wú)可忍，吼道：“吵什么吵！老師不在非要惹事嗎？”那兩個(gè)同學(xué)被嚇到了，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤……
他，就是我們班的班長(zhǎng)。
我們班的搗蛋鬼作文14
我們班有一個(gè)搗蛋鬼，上課搗亂，下課更亂。
星期四早讀下課時(shí)，黃慶燚欺負(fù)了一位跟我關(guān)系很要好的女同學(xué)，于是我便幫她一起教訓(xùn)黃慶燚。
那位女同學(xué)大叫一聲：“原子欽，抓住他！”可原子欽也不知是聽錯(cuò)了還是怎么的`，拿起沙包朝他臉扔去。那一扔可真準(zhǔn)，正好扔中了黃慶燚的臉。
黃慶燚立刻躺倒在地，不起來(lái)了。哈哈，這下有好戲看啦。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師好不容易把他拉進(jìn)屋里，可是，他卻拉著我的胳膊，不松開。
數(shù)學(xué)老師看見了，讓他站了起來(lái)，但他又開始踢桌子。老師二話不說(shuō)，拉著他人，搬著他的桌子向講臺(tái)那走去�？梢�，老師的力氣有多么大。
到了前面，他卻又開始踢人家胡恩平的桌子，老師說(shuō)：“黃慶燚，你敢再動(dòng)，出去站�！�
一會(huì)兒，黃慶燚扭來(lái)晃去，故意擋住人家胡恩平，不讓人家看黑板。老師終于忍無(wú)可忍，一氣之下叫了兩個(gè)人把他的桌子搬到了外面。
他揪住其中一個(gè)人，不讓人家搬，可他并沒(méi)有想到，那個(gè)同學(xué)雖然又瘦又矮，可力氣很大，一只手便把桌子抬到了外面。接著，老師把黃慶燚趕到了門外。
因?yàn)樗坏覀冞@節(jié)課沒(méi)上好，也影響了數(shù)學(xué)老師一天的心情。
我們班的搗蛋鬼作文15
×××，是我們班公認(rèn)的“搗蛋鬼”。他在語(yǔ)文課上特別“活躍”，雖然這個(gè)活躍是打引號(hào)的。你只要聽他說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)，就知道他肯定是一個(gè)非常喜歡搞事情的家伙！
他不僅在上課時(shí)言語(yǔ)動(dòng)作很搞笑，在他身上也同時(shí)被一種叫做哪里混亂我去參的效果包裹著。不信就去看他系鞋帶時(shí)的搞怪動(dòng)作，肯定會(huì)讓你哭笑不得。而我就曾“有幸”目睹過(guò)他的花式系鞋帶大法。通常我們系鞋帶的時(shí)候，最多就是打兩個(gè)蝴蝶結(jié)。而他卻不肯，他絕對(duì)不會(huì)如此普通——他會(huì)先把他媽媽在出門前幫他系好的鞋帶拆散，然后拿起鞋帶的兩頭，自上而下從已編制好的層層鞋帶中穿過(guò)去，再繞上來(lái)，再自上而下穿過(guò)去，再繞上來(lái)。如此循環(huán)做四五遍。你是不是以為他結(jié)束了他的表演呢？不，高潮部分還在后面呢！他還會(huì)把鞋帶的兩頭插進(jìn)商標(biāo)里面，除非最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能把兩頭系在一起，否則絕不會(huì)罷休。這只是他花式系鞋帶大法中的冰山一角，他還可能用鞋帶在自己的腳踝上繞兩圈，這就又是一個(gè)搞事情的`故事了……
在他所有的搞怪動(dòng)作中，花式系鞋帶大法在他的搞事秘笈上就是小巫見大巫了。他還在努力續(xù)寫中，說(shuō)不定以后能成為搞事幫幫主呢！他給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，有這樣的同學(xué)一起走過(guò)初中三年，真是非常幸運(yùn)。
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